内容正文:
数学SJ版四年级
巩固九解决问题的策略(1)
口算小练笔
432-121=
30×162=
908+230=
80×101=
876-230=
312×40=
580÷29=
960÷3=
卡第9天
177×10=
178+422=
810÷45=
140×20=
123-24=
540÷30=
380÷76=
567-213=
马超正在给家住外地的姥爷打电话,介绍自己的学校生活。
话题一:介绍班级。填一填。
我所在的四(1)班一共有45人,男生比女生少3人。算式45一3表示
)人数的2倍,可以先求出(
)的人数是(
):算式45+3表示
(
)人数的2倍,可以先求出(
)的人数是(
)。
话题二:介绍学校草坪和朋友。选一选。
1.学校有一块长方形草坪,长12米。草坪扩建,宽不变,长增加了3米。扩建后
的草坪比原来增加了24平方米,扩建后的草坪面积是(
)平方米。
A.96
B.120
C.132
2.我有一个好朋友叫逸飞,逸飞和逸康是兄弟,他们俩今年的年龄和是24岁,逸飞
出生4年后逸康才出生,逸飞今年(
)岁。
A.10
B.14
C.20
话题三:介绍学校兴趣小组。看图列式计算。
美术组60人
40厘米
1.?人
110人
2.
厘米
围棋组
高的和为360厘米
17
产假期复习计划个
话题四:介绍自己参加的活动。
1.学校附近有一个长方形果园,将它的一组对边的长度分别增加20米,长方形就
变成了正方形,面积增加了1600平方米。原来长方形果园的面积是多少平方
米?(先在图上画一画,再解答)
2.秋天到了,我们一起去果园摘苹果。丽丽摘的个数是文文的3倍。如果丽丽给
文文40个苹果,那么她们的苹果个数相等。丽丽、文文各摘了多少个苹果?
(在图中表示出条件和问题,再解答)
丽丽
文文
3.“六一”儿童节那天,我和同学们排成方阵表演节目,每行8人,共8行,如果外
围的同学每人手里拿两束花,一共要准备多少束花?(先画出示意图,再解答)
18巩固八用计算器计算
口算小练笔
150009600
4200010000
10000222006407
50517410
716002790440
第一关1.运算符号消除
2.ON(或开机)OFF(或关机)
3.⑤③②④①4.4
第二关1.C2.B3.A
第三关
1.(1)639603996003999600039999600003
(2)444444444444
6666×6667+2222=44444444
66666×66667+22222=4444444444
2.925246108200
第四关1.149600000÷300000÷60≈8(分)
2.举例法:7854-4587=32678965-5698=
32674521-1254=3267
我发现这两个数的差是3267。
巩固九解决问题的策略()
口算小练笔
311486011388080
6461248020320
1770600182800
99185354
话题一男生男生21女生女生24
话题二1.B2.B
话题三1.60×(3十1)+110-350(人)
2.(360-40)÷4=80(厘米)
话题四
1600平方米
20米
1600÷20=80(米)80-20=60(米)
数学SJ版四年级
60×80=4800(平方米)
2
?个
丽丽
/40个
文文士
?个40个
丽丽:40×3=120(个)文文:40×1=40(个)
[解析门通过画图可以发现,把丽丽摘的苹果平均
分成3份,其中1份是40个,所以丽丽摘了40×
3=120(个)苹果,文文摘了40×1=40(个)苹果。
3.88888898
100000000
00000000
00000000
0000000
0Q00000
(8-1)×4×2=56(束)
巩固十解决问题的策略(2】
口算小练笔
5160079011
360800017015
10102050870
6966709120400
第一项1.科普书:(240十20)÷2=130(本)
故事书:130-20-110(本)
2.12×8-(12-3)×(8-3)=51(m2)
第二项
4米
3米
40÷4=10(米)
60÷3=20(米)
10×20=200(平方米)
第三项1.168÷8×12=252(个)
2.420÷3×2=280(千米)
280÷4一70(千米/时)
第四项第一层:(186-32)÷2=77(本)
第二层:186-77=109(本)
(109+5)÷2=57(本)
第三层:57-5=52(本)
63