2024-2025学年山东省潍坊市潍城区统编版五年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期阶段性素养展示 五年级语文 亲爱的同学们，学期过半，你所驾驶的知识之舟是否收获满满呢?请仔细完成这份答卷，充分展示自己，相信你一定会有不凡的表现! 读书展示区——做博学多识的少年 任务一：在学习中日积月累 1. 根据拼音，结合语境写出词语。 课本上，shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮；漂泊他乡，但始终juàn liàn（ ）祖国的外祖父；毅然bēn fù（ ）朝鲜战场的毛岸英，不搞tè shū（ ），把爱子葬在朝鲜的毛主席，不打麻醉剂，但在手术过程中yì shēng bù kēng（ ）的刘伯承，他们都让我sù rán qǐ jìng（ ），他们都是我要追的“星”。 2. 下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（ ） A. 咆哮（páo） 土吭 伸头缩颈（jǐng） 力倦神疲 B. 敞开（chǎng） 绷带 巍峨雄奇（ó） 青筋爆起 C. 袭击（xí） 肥沃 抓耳挠腮（láo） 一针见血 D. 山涧（jiàn） 崭新 踌躇满志（chú） 一饮而尽 3. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 音乐会上，音乐家们的演奏真是美妙绝伦。 B. 我们要铭记那些在抗日战争中马革裹尸的英雄们，珍惜今天的幸福生活。 C. 他一针见血地指出公司的弊端，得到大家的一致赞同。 D. 地震来了，只见几座土坯房扶摇直上，让人心惊胆战。 4. 下列句子中，对加点词语的理解正确的一项是（ ） A. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（在织布方面做出一定的成绩） B. 我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫!（几点，询问时间） C. 你不信时，进来看官府榜文。（古代指文告） D. 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（按高矮顺序排列） 5. 根据语境，依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①郎中 ②店家 ③墨客 ④货郎 今日茶馆座无虚席，有医术高明的 ，有才华横滥的 ，有走街串巷叫卖的 ，这让生意兴隆的 笑不拢口。 A. ②③④① B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 6. 在“遨游汉字王国”活动中，五（3）班进行了看图猜成语的游戏，同学们猜错的一项是（ ） A. ①一举两得 B. ②口是心非 C. ③丢三落四 D. ④迫在眉睫 7. 下列句子中所写的人物分别是（ ） ①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称。 ②身长八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身披鹤警，飘飘然有神仙之姿 ③面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。 A. 孙悟空 武松 贾宝玉 B. 孙悟空 诸葛亮 武松 C. 武松 孙悟空 贾宝玉 D. 孙悟空 诸葛亮 贾宝玉 8. 填入下列句子中的歇后语，最恰当的一项是（ ） 壮壮性格豪爽，快言快语，做什么事情都是“ ” A. 孔明借东风——巧用天时 B. 关公赴会——单刀直入 C. 徐庶进曹营——一言不发 D. 梁山泊的军师——无（吴）用 9. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《景阳冈》是按事情的发展顺序写的，从打虎这个片段中我们可以感受到武松的勇敢与机智。 B. 结合看过的电影、电视剧来加深对内容的理解，这是小学生阅读古典名著的方法之一。 C. 《红楼梦》是我国古代经典名著，其中“宝玉挨打”“杨志卖刀”等故事广为流传。 D. “从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和将士生活。 读书展示区——做学以致用的少年 任务二：在积累理解中正确运用 10. 天天同学寒假时参加了市里举办的“汉字听写大赛”。那天特别冷，冷得___________，冷得___________，冷得_____________。（将情景描写得具体、生动）上台比赛时，准备充分的天天同学心里还是非常紧张。请通过动作、语言、神态等描写表现出她的内心。 _______________ 11. 诗词是中华文化的瑰宝，请你根据情境，补全诗句。 诗中有真情。“____________，也傍桑阴学种瓜”流露出对乡村儿童的赞美之情；“牧童归去横牛背，_____________”满溢对闲逸乡村生活的向往之情；“谁言寸草心，___________”饱含对浓浓母爱的赞美之情。“____________，唯见长江天际流”道不尽对朋友的惜别之情；“黄沙百战穿金甲，____________”是戍边将士保家卫国的壮志豪情；“____________，南望王师又一年”是失地未能收复，年年盼望年年失望的悲楚之情；“剑外忽传收蓟北，____________”是对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情。 12. 快乐读书吧 四大古典名著是我们珍贵的文化瑰宝，体现了我国深厚的文化底蕴。接下来让我们一起走进名著，巧用方法感悟古典名著的无穷魅力，获得人生启迪。 （1）读回目巧探玄机 读到《水浒传》第三十八回“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条”我猜测这一回一定会出现的人物有_________、_________等。 （2）编剧本身临其境 孙悟空：“师父，山那边的桃树上结满了鲜桃，俺老孙去看看。” 白骨精（ ）：“听说吃了唐僧肉，可以长生不老。猴头一走，我的机会来了！” 根据剧情以及人物特点，在括号里填入表示动作或神态的提示语。 （3）五年级（1）班开展“走进中国古典名著”阅读活动，其中一个环节是给四大名著中的人物颁奖，如最勇猛奖、最善谋奖、最神通广大奖……，请你填写以下“风云人物榜”，注意结合情节说清楚获奖理由。 风云人物榜 获奖人物：_______________ 获奖名称：最_______________奖 获奖理由：__________________________________________________________________________________ 读书挑战区——做乐学善思的少年 任务三：在阅读实践中解决问题 选文一：军神（节选） ①病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” ③病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ④沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?” ⑤“七十二刀。” ⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!” 选文二：刮骨疗毒（节选） ①华佗入帐见关公。时关公臂疼，恐乱军心，正与马良下棋。 ②佗请臂视之，曰：“此乃弩箭所伤，其乌头之毒直透入骨；若不早治，此臂无用矣。”公曰：“用何物治之?”佗曰：“用柱环，以固君侯之臂。吾乃刮骨疗毒，可无事。但恐君侯惧耳。”公笑曰：“如此，容易!何用柱环?”令设酒席相待。 ③公饮数杯酒毕，一面仍与马良下棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑如常，全无痛苦之色。 ④须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也!”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也!”（有删改） 13. 根据选文一，完成思维导图。 14. 选文二中画横线的句子较难理解，联系上下文，下面对大意概括最准确的一项是（ ） A. 华佗用刀割开关公手臂，发现病情严重，就开始刮骨。 B. 华佗用刀割开关公手臂，开始刮骨，听到刮骨的声音，旁边的人哭起来。 C. 华佗用刀割开关公手臂并刮骨，旁边的人见了都大惊失色。 D. 华佗用刀割开关公手臂，旁边的人见了都大惊失色。 15. 对比阅读，完成填空。 人物 手术方式 表现 他人夸赞 刘伯承 不用麻药 笑 军神 关羽 不用_____ 联系上下文，关羽在刮骨疗毒时，“谈笑如常”，心里可能在想______________。 16. 刘伯承是四川开县（今重庆开州区）人，为了缅怀英雄，天天同学写道：“去开州，追忆军神拒打麻药的坚毅。”关羽是河东郡解县（今山西运城）人，应该怎么宣传关羽呢？请你仿照天天的句子，用上下边的资料写一写。 来运城，_____________。 关羽 ○【基本信息】 ○姓：关 名： 羽 字：云长 ○别号：关公、武圣 ○【主要事件】 ○千里走单骑 放汉水淹七军 ○义释曾孟德 过五关斩六将 故乡那轮明月 ①人们常说，月是故乡明。是啊，故乡的那轮明月，是那样的清透明亮，是那样的纯洁无瑕。她萦系着一个游子的思乡之情，像一个色彩斑斓的梦。每一次思念故乡，都是从那一轮明月开始的。 ②故乡是一处山高水清、鸟语花香的世外桃源。无论什么时候回故乡，月夜都是故乡最美的时候。 ③仲夏之夜，山风徐徐吹来，明月追着晚霞，早早地爬上了山头，挂在中天。那月光仿佛带着一股清凉，驱赶着白日的炙热。忙碌了一天的故乡人，拿着摘收蔬菜的劳动工具，慢悠悠地踏上归途。清爽的月光，似乎在目送着回家的人们进入梦乡。 ④秋色之夜，虫叫鸟鸣，丰收的希望洒满田野。月到中秋分外明，夜空里蓝得出奇没有一丝云彩，那高挂天际、如银似水的月光洒在故乡的沟沟岔岔，没有一点阴影，大地一片明亮。远山近水，在月光的轻纱笼罩下，朦胧中似乎清晰，影影绰绰，飘飘忽忽…… ⑤初冬之夜，山里寒风拂面，幽雅而安谧。偶遇白雪覆盖山川大地，那将是另一番景色，明亮洁白的雪色，在高雅皎洁月光的映衬下，大地银光闪闪，天地融为一体。仿佛变成了月宫中的神秘世界。 ⑥春晓之夜，是故乡人辛苦耕耘的季节。月光下的故乡之夜，田野一片陌生，寂寞空旷的大地山峦仿佛还没有完全苏醒，少许有生命、有灵性的树木，在春风轻拂的月夜摇曳着枝丫。此时的月光，像一层层薄薄的棉纱，带着几分暖意和希望。看一眼春天的月夜定会让你陶醉其中。 ⑦故乡的四季月夜，是乡音、乡情的化身。故乡的那一轮明月，像一泓清澈的山泉滋润着我的灵魂。我愿一生一世把故乡那轮明月守望。 17. 文中画横线的句子中“萦系”一词表现出作者（ ）的情绪。 A. 伤心 B. 愤怒 C. 牵挂 D. 着急 18. 短文是按照_________顺序写的，依次写了_________、_________、_________、_________四个季节的月夜景色。 19. 请用“ ”画出第⑥自然段中描写月光静态的比喻句，并写出对这句话的赏析。 20. 本文抒发了作者怎样的情感? _____________ 21. “露从今夜白，月是故乡明”，古人写了许多与月有关的诗词佳句，请把你最喜欢的写下来。（至少写两句出自不同诗词的带“月”字的佳句） ________________ 成长分享区——做文采飞扬的少年 任务四：在真实情境中自由表达 22. 习作 在童年，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在这段短暂而美好的时光里，发生了形形色色的事。请选择一件事，想想这件事带给你的感受，以“ 的童年”为题，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整。②材料贴近生活，事例积极向上。③有真情实感。④字迹工整，语句通顺。⑤不少于400字。 2024—2025学年度第二学期阶段性素养展示 五年级语文 亲爱的同学们，学期过半，你所驾驶的知识之舟是否收获满满呢?请仔细完成这份答卷，充分展示自己，相信你一定会有不凡的表现! 读书展示区——做博学多识的少年 任务一：在学习中日积月累 【1题答案】 【答案】 ①. 神机妙算 ②. 眷恋 ③. 奔赴 ④. 特殊 ⑤. 一声不吭 ⑥. 肃然起敬 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 读书展示区——做学以致用的少年 任务二：在积累理解中正确运用 【10题答案】 【答案】 ①. 手指冻得像胡萝卜，都不能弯曲了 ②. 路边的树枝冻得 “咯吱” 响 ③. 哈出的白气刚飘到眼前就结成了小冰晶 ④. 上台比赛时，准备充分的天天同学心里还是非常紧张。她脸色发白，眼神紧紧盯着台下的地板，不敢抬头看评委，双手攥着衣角，指尖都捏得发白，脚步像踩着棉花似的，差点在台阶上打趔趄。 【11题答案】 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 报得三春晖 ④. 孤帆远影碧空尽 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 遗民泪尽胡尘里 ⑦. 初闻涕泪满衣裳 【12题答案】 【答案】 ①. 宋江 ②. 李逵 ③. 阴险一笑 ④. 诸葛亮 ⑤. 神机妙算 ⑥. 诸葛亮草船借箭、空城计、七擒孟获，智谋超群，是《三国演义》中最具智慧的人物之一。 读书挑战区——做乐学善思的少年 【13~16题答案】 【答案】13. ①一声不吭 ②吓了一跳 ③说“七十二刀” 14. C 15. ①. 柱环 ②. 天神 ③. 我乃堂堂大丈夫，怎能因这点疼痛而失了威严，定要让众人看到我关羽的英勇和坚韧，不能让敌军看扁，也不能让军心不稳。 16. 重温武圣过关斩将的豪迈。 【17~21题答案】 【答案】17. C 18. ①. 时间 ②. 夏 ③. 秋 ④. 冬 ⑤. 春 19. 此时的月光，像一层层薄薄的棉纱。 这句话把月光比作“薄薄的棉纱”，生动形象地写出了春天月光的柔和、轻盈、朦胧和温暖的感觉，让人仿佛可以看到和触摸到那轻柔覆盖大地的月光，感受到春夜的宁静和希望。 20. 对故乡深深的思念和热爱之情。 21. 举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。 成长分享区——做文采飞扬的少年 任务四：在真实情境中自由表达 【22题答案】 【答案】例文： 温暖的童年 童年的记忆像满天繁星，每一颗都闪耀着独特的光芒。在我心中，最明亮的那颗星，承载着一段温暖的往事，让我即使在多年后回想起来，心中依然充满感动。 那是小学三年级的冬天，寒风凛冽，我却因为贪凉，只穿了单薄的衣服就跑去上学。到了中午，我已经冻得浑身发抖，牙齿也不停地打颤。正当我蜷缩在座位上，后悔不已时，我的好朋友小雨注意到了我的异样。她毫不犹豫地脱下自己的外套，披在我的身上。那一刻，我感受到的不仅是外套带来的温暖，更是朋友间真挚情谊的温度。 然而，小雨自己却因为少了外套，在下午的课上也开始瑟瑟发抖。我多次想把外套还给她，她却总是摆摆手，笑着说自己不冷。放学时，天空突然飘起了雪花，我和小雨共撑一把伞走在回家的路上。我们紧紧地靠在一起，一边走一边分享着彼此的趣事，欢声笑语回荡在飘雪的小路上。 这件看似平凡的小事，却成为了我童年中最温暖的回忆。它让我明白了友情的珍贵，也让我懂得了在别人需要帮助时伸出援手的快乐。在那段纯真的童年时光里，因为有了这样温暖的瞬间，才让我的成长之路充满了阳光。 如今，虽然我和小雨已经不在同一所学校，但每当想起那个寒冷冬日里的温暖，我就知道，这份真挚的友情，将永远陪伴着我，成为我生命中最宝贵的财富。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $