内容正文:
假期复习计划
第二部分
专题提优
提优一
画线段图解决问题
例1
91×2=182(分)
语文:(182-2)÷2=90(分)
数学:90十2=92(分)
小华语文得了90分,数学得了92分。(方法不
唯一)
例2
1.36÷(1+5)=6(岁)6×5=30(岁)
欣欣6岁,妈妈30岁。(方法不唯一)
2.27÷(4-1)=9(岁)
27+9=36(岁)
爸爸今年36岁,圆圆今年9岁。(方法不唯一)
提优二巧算乘法
例1
科=3学=8
38
×83
114
304
3154
例2
16492625
2464
2516
2709
2601
1909
3081
2604201627362349
提优三错中求解
例1
1.(18-13)×5=2525×5+13=138
正确的结果是138。
2.(800-8)÷(10-1)=88
这个数是88。
【解析8写在某数的后面,则原数多了一位,
即扩大10倍,再加上8本身,与原数的差为
800。这样800-8对应的倍率即为10-1=
9,然后再进一步计算即可。
66
例2
1.32÷8×76=304○=432-304=128
32÷8×(76+128)=816
正确的结果是816。
2.14×(△+3)-(14×△+3)=14×3-3=39
这样得到的结果与正确结果相差39。
提优四拼拼剪剪求面积
例1
1.25÷5=5(分米)5+5=10(分米)
原来长方形木板的长是10分米。
2.桌布:10×10=100(平方分米)
地垫:10×10=100(平方分米)
剩下的花布:(30一10一10)×10=100(平方
分米)
桌布的面积是100平方分米,地垫的面积是
100平方分米,最后剩下的花布的面积是100
平方分米。
例2
1.(75+20)×(58+12)-75×58=2300(平方米)
2.36÷4=9(米)9-4=5(米)
9×5=45(平方米)
【解析】此题可画图理解题意,如下图:
36平方米
要求原来长方形的面积是多少平方米,就要
知道原来长方形的长和宽分别是多少米,根
据题意可知,长不变,宽增加4米,面积就增
加36平方米,可求出长是36÷4=9(米);这
时正好变成了一个正方形,那么原来长方形
的宽=正方形的边长一4,即9一4=5(米)。
原来长方形的长是9米,宽是5米,根据长方
形面积公式即可求出原来长方形的面积。假期复习计划
提优一画线段图解决问题
训练营里开展了知识竞赛活动,同学们纷纷报名参加…
打
例1文文和轩轩参加了数学竞赛,他们的成绩总和是188分,轩轩的分数比文文
第
少4分。两人各得了多少分?
26
解答
根据题意画出线段图:
?分
文文:
188分
轩轩:
?分
少4分
结合假设法来解答。假设轩轩的分数和文文的分数一样多,则总分数就增加了4
分,变为188十4=192(分),这是文文分数的2倍,所以文文的分数为192÷2=96
(分),轩轩的分数为188一96=92(分)。
文文的分数:(188十4)÷2=96(分)
轩轩的分数:188一96=92(分)
答:文文得了96分,轩轩得了92分。
跟踪训练
小华参加了语文和数学两科知识竞赛,她的两科平均分是91分。已知数学比
语文多2分,小华语文和数学各得了多少分?
点拨找出和差问题中的“和”,即总分=平均分×学科数。
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数学SJ版三年级
生活中有很多的趣味数学题,比如我们每个人都有年龄,那数学和年龄能擦出怎
样的思维火花呢?一起来看看吧!
例2爸爸今年38岁,小明今年10岁,小明多少岁时,爸爸的年龄是他的3倍?
打
解答爸爸和小明的年龄差是不变的,爸爸比小明大38一10=28(岁),再找出其对
第
27
应的倍数3一1=2,求出1倍数,从而解决问题。
我们也可以画线段图帮助思考:
?岁
小明:
大38一10=28(岁)
爸爸:
38-10=28(岁)
28÷(3-1)=14(岁)
答:小明14岁时,爸爸的年龄是他的3倍。
跟踪训练
1.欣欣和妈妈两个人的年龄加起来为36岁,妈妈的年龄是欣欣年龄的5倍,你知道
欣欣和妈妈分别是多少岁吗?
2.[变式题]圆圆说:“4年前,我比爸爸小27岁。”爸爸说:“今年我的年龄是你的4
倍。”爸爸和圆圆今年各多少岁?
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