第5讲 隋唐盛衰及其制度上的创新(浙考必背识记背诵)（课件PPT）-【优化指导】2026年高考历史一轮复习高中总复习·第1轮（专题版 浙江专版）

高考总复习 历史 第二单元　三国两晋南北朝 的民族交融与隋唐统一多民 族封建国家的发展 第5讲　隋唐盛衰及其 制度上的创新 1．隋朝的兴亡 统一 581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安；589年，隋灭__，结束了南北长期分裂的局面 建设 在长安、洛阳两都和地方广设仓库；兴建洛阳城；开通了贯通南北的______ 灭亡 原因 隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三征高丽，生产遭到严重破坏，引发大规模起义 灭亡 618年，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡 陈 大运河 轻巧 识记 2.唐朝的兴衰与民族交融 (1)唐朝的兴衰 建立与统一 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，随后统一全国 贞观之治 唐太宗轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。其统治时期史称“贞观之治” 武周政权 武则天当权期间，唐朝________持续发展 开元盛世 唐玄宗统治期间，经济有很大发展，社会空前繁荣，史称“开元盛世” 社会经济 轻巧 识记 安史 之乱 原因 开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，军镇长官______兵力扩大。唐玄宗统治后期朝政趋于腐败，出现外重内轻的局面 过程 755年，安禄山、史思明发动叛乱。叛乱历时八年，后被唐平定 影响 唐朝由盛转衰；________局面在唐朝后期持续了100多年 唐朝 灭亡 唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧；875年，黄巢领导的农民起义爆发，沉重地打击了唐朝的统治；907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁 节度使 藩镇割据 轻巧 识记 (2)唐朝的民族关系 北方 东突厥 贞观初年，俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗” 西突厥 唐高宗联合回纥灭西突厥 后突厥汗国 682年，安置在北方的东突厥部众反叛唐朝，一度建立了后突厥汗国政权。744年，唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国 轻巧 识记 西北 西域 唐朝中央政府先后设置安西都护府和__________ 回纥 唐玄宗时期册封回纥首领为怀仁可汗；后回纥助唐平定安史之乱 西南 唐太宗时期 文成公主入藏，唐蕃和亲 9世纪前期 唐蕃会盟 东北 唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为________ 北庭都护府 渤海郡王 轻巧 识记 1．根据下面时间轴并结合所学知识，完成下列要求。 理解 认知 (1)填写A、B、C、D各自所代表的朝代或重大历史事件名称。 A：____；B：____；C：________；D：________。 (2)A朝代的建立者是____；B朝代的建立者是____，其庙号是______；两者的都城都在____。 隋朝 唐朝 五代十国 安史之乱 杨坚 李渊 唐高祖 长安 理解 认知 (3)简述D事件发生的历史背景和对唐朝产生的影响。 答案 背景：唐玄宗在边境重地增置军镇，节度使兵力扩大，国家出现外重内轻的局面；唐玄宗统治时期沉湎享乐，怠于政事，任人唯亲，朝政趋于腐败。 影响：唐军许多将领拥兵自重，中央集权被削弱；边防空虚，吐蕃趁机占领河西陇右地区；唐朝由盛转衰，形成藩镇割据的局面。 理解 认知 2．结合所学知识分析隋唐三省六部制的特点和影响。 答案：(1)特点 ①相权三分：中书省起草政令，门下省审核政令，尚书省执行政令。 ②职掌分明：按行政程序划分，一切政令由起草(中书)、审核(门下)至执行(尚书)，都经由三省处理。 ③节制兵权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行；以相权节制皇权，可弥补君主才干之不足。 ④加强皇权：分散了宰相及中央机构的权力，互相牵制；同时，将尚书省权分六部，推动部门牵制与机构运转。 理解 认知 (2)影响 ①三省六部制是一套较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误，防止个人权力过分膨胀，加强了中央统治力量。 ②三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就削弱了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备，使封建中央集权制度更加完善，为此后历代王朝沿用。 ③随着专制主义中央集权恶性的发展或朝政腐败，权力失去制约和平衡，三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。 理解 认知 3．阅读材料，完成要求。 材料　唐代的士人出身，可分为三种：一是生徒，出自学馆(此沿汉代博士弟子制)。二是乡贡，出自州、县(此沿汉代郡国察举孝廉制)。三是制举(此沿汉代贤良方正制，目标求才，由天子亲自考核)。州、县贡举又分诸目，最著者有秀才、明经、进士……凡秀才，试方略策五道，以文理粗通……凡明经，先帖文，然后口试，问经大义十条，答时务策三道，亦为四等。凡进士，试时务策五道，帖一大经，经、策全通为甲第。贡士的怀牒自列于州、县。贡士集试于中央。 ——摘编自欧阳修等《新唐书》 理解 认知 根据材料并结合所学知识，说明科举制与汉代察举制的关系，概括唐代科举制度的特点，并指出唐朝科举取士主要考查士人哪些能力。 答案 关系：科举制沿袭了察举制考试选拔办法。 特点：选拔形式多样化；选拔标准具有一定公正性；选拔范围具有广泛性；选官权力集中到中央；既有传承，又有创新。 能力：熟练掌握经典的能力；文学创作能力；对时事的分析和解决问题的能力。 理解 认知 4．阅读材料，完成下列要求。 材料　史书载：“唐初赋敛之法……有田则有租，有身则有庸，有户则有调。玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极。民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。” 理解 认知 (1)写出材料所反映的唐初实行的赋税制度名称，并简述该制度的实施给唐王朝带来的积极影响。 (2)唐朝中后期，该税法难以维系的原因有哪些？请根据材料加以概括。 (3)为此，唐政府作出了怎样的税制改革？这一改革的影响如何？ (4)结合所学知识，扼要说明唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间的相互关系。 理解 认知 答案：(1)制度：租庸调制。 影响：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，一定程度上减轻了农民的负担，有利于社会经济的稳定发展，政府的赋税收入也得到了保障。 (2)土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少；户籍损坏，人口统计少于实际人口；赋税繁多，任意加收，随意增科；富者逃税，穷者课税，贫富差距拉大；官吏盘剥严重，逃户变多，矛盾激化。 理解 认知 (3)改革：实行两税法，即按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税；取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。 影响：简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度；减轻了政府对农民的人身控制。 (4)户籍制是均田制的基础(或均田制以户籍制为本)；户籍制是租庸调制实施的依据；均田制是租庸调制的基础。 理解 认知 5．理解两税法改革出现的新变化。 答案：(1)课税对象：由过去的主户扩大到客户，由中央政府确定总的税额。 (2)征课内容：将各种名目的赋税统一并到户税和地税中。 (3)课税标准：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调制和杂税、杂役。 (4)征课时间：分为夏秋两季，相对集中并节省了征收时间。 (5)征课原则：“量出以制入”。 理解 认知 1．唐代三省位置图 识图 记图 结合图示唐代三省在长安城的位置，分析其与职能的关系。 解读：中书和门下两省位于皇城内，尚书省位于长安城中心。三省的布局与其职能有关，中书省、门下省侧重于辅助决策，尚书省侧重于行政执行，中书省、门下省靠近皇宫，有利于加强君主专制。 识图 记图 2．北魏至唐代均田制下奴婢和耕牛受田规定的变化表 朝代 奴婢 耕牛 北魏 人数不限，受田数与农民同 一头受田30亩，限4牛 北齐 限60—300人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 北周 未有明文规定 未有明文规定 隋代 限60—300人，受田数与农民同 一头受田60亩，限4牛 唐代 不受田 不受田 识图 记图 结合图表均田制下受田规定的变化分析唐代社会关系的变动。 解读：隋代以前奴婢和耕牛都有受田，唐代奴婢和耕牛均不受田。奴婢和耕牛主要集中在世家大族手中，奴婢和耕牛均不受田，说明政府对世家大族进行打击，导致世家大族逐渐没落。 识图 记图 3．唐长安城西市情况示意图 识图 记图 结合图示提取唐长安城西市所反映的时代信息。 解读：从西市的地理位置看，西市处于长安城的专门区域；从西市中的机构看，市内设市署、平准署等官方机构；据店铺的名称可以看出，商品经营门类比较齐全；据材料“波斯邸”可知，商业国际化，内有波斯邸；据“胡姬酒肆”可知，内有收宝胡商、胡姬酒肆等体现了民族间的经济往来；据“柜坊”可知，出现新的商业机构；据店铺名称和分布可以看出，商业店铺按行业分布。 识图 记图 谢谢观看！ $$