Unit 1 第3课时 Hit it big ＆Wrap up＆Let's explore（分层作业）英语外研版三起三年级上册（新教材）

Unit1 Let's be friends! 第3课时 Hit it big ＆Wrap up＆Let's explore 基础练 一、英汉互译。 1.thank （英译汉） ____________ 2.together （英译汉） ____________ 3.OK （英译汉） ____________ 4.great （英译汉） ____________ 5.song （英译汉） ____________ 6.亲爱的（汉译英） ____________ 7.唱，歌（汉译英） ____________ 8.现在（汉译英） ____________ 9.我们的（汉译英） ____________ 10.和…一起（汉译英） ____________ 二、单词连一连。 1.know A.每个人，人人 2.our B.我 3.everybody C.认识 4.with D.我们的 5.me E.和…一起 三、下列每组单词中有一个与其它两个不同类，请你找出来，并将其编号写在题前括号 内。 ( )1.A.name B.with C.book ( )2.A.say B.he C.she ( )3.A.you B.my C.I ( )4.A.hi B.hello C.now ( )5.A.stand B.sit C.me 提升练 四、根据汉语的意思选择合适的话语。 ( )1.当你想跟你的朋友说，很高兴见到你，你应该说： A. Nice to meet you. B. Nice to meet you,too. ( )2.当你想让你的朋友坐下，你应该说： A. Stand up. B.Sit down. ( )3.当你想要介绍艾米是你的朋友，你应该说： A. He's my friend. B. She's my friend. ( )4.如果你是老师你让学生打开书，你应该说： A.Open your book. B.Close your book. ( )5.你和朋友们玩耍，想要一起度过一个愉快的一天，你应该说： A. Have a nice day. B.Let's have a happy day! 五、单项选择。 ( )1.Li Dong and Fangfang _______ my friends. A．am B．is C．are ( )2. _______ your name? A．Where`s B．What`s C．What ( )3.—______ sing the ABC song. —OK! A．Let B．let’s C．Let’s ( )4.Let’s ________ our friends. A．help B．helps C．are ( )5.—Are you a good friend? — ________________ A.Yes,I help my friends. B.No,I can’t. C.Yes,let’s go. 六、选择合适的单词填空。 nine twins plays from be 1. We're ____________ ! 2.Mary is ____________. 3.Let's ____________friends! 4. We're ____________the UK. 5. A good friend ____________with you. 七、【新考点 】情景匹配。 任务一： 下边的好朋友都做了什么相关的事情，一起连一连吧。 1.listens Lily shares her snacks with her toys. 2.shares Tom gives his pencil to Lucy when she forgets hers. 3.helps Ben plays football with his classmate after school. 4.plays with you Anna listens carefully when her friend talks about the new toy. 任务二：你希望你的朋友有哪些品质？一起来写一写吧！ 任选上边的四条中的内容，也可以自由创造。 1._______________________________________________________________ 2._______________________________________________________________ 3._______________________________________________________________ 拓展练 八、从方框中选择合适的句子补全对话。 A. She's from the UK. B. Hello,Lingling. C. Thank you. D. Nice to meet you,too. E.OK! Lingling:Hello. I'm Lingling. John:1. . Lingling: Nice to meet you. John:2. .My name is John. Lingling:Welcome to school. John:3. . Lingling:John, this is Amy. 4. . Amy:Let's play together. John:5. . 九、【新考点 】根据课文听力说一说他们的名字，写一写他们都在哪里吧！【不会的可以用拼音代替哦】 Name： Name： Name： Name： Place（地方） Place（地方） Place（地方） Place（地方） 参考解析 基础练 一、 1. 感谢 “thank”常见的中文意思就是“感谢”，常用于表达感激之情，比如“Thank you.”（谢谢你。） 2. 一起；共同 “together”有“一起，共同”的意思，例如“Let's play together.”（让我们一起玩。） 3. 好；行；可以 “OK”是一个很常用的口语表达，有“好的，行，可以”等意思，比如“Is it OK?”（这样可以吗？） 4. 极好的；伟大的 “great”有“极好的，伟大的”等含义，像“That's great!”（那太棒了！） 5. 歌曲 “song”的意思是“歌曲” ，例如“sing a song”（唱一首歌）。 6. dear “亲爱的”常见的英语表达是“dear”，可用于称呼，如“Dear Mom”（亲爱的妈妈）。 7. sing “唱，歌”这里主要考查“唱”这个动作，英语是“sing” ，“song”是“歌”，是名词。 8. now “现在”的英语表达是“now” ，例如“I'm here now.”（我现在在这里。） 9. our “我们的”英语是“our”，是形容词性物主代词，如“our school”（我们的学校）。 10. with “和…一起”的英语是“with”，例如“go with me”（和我一起去）。 二、单词连一连 1. “know”意思是“认识”，所以与C相连。 2. “our”意思是“我们的”，所以与D相连。 3. “everybody”意思是“每个人，人人”，所以与A相连。 4. “with”意思是“和...一起”，所以与E相连。 5. “me”意思是“我”，所以与B相连。 三、找出不同类单词 1. 答案：B - 解析：A选项“name”（名字）和C选项“book”（书）都是名词，而B选项“with”是介词 ，所以B与其他两个不同类。 2. 答案：A - 解析：B选项“he”（他）和C选项“she”（她）都是人称代词主格，A选项“say”是动词，所以A与其他两个不同类。 3. 答案：题目中C选项缺失内容，推测可能是“I”之类的词，答案应为B - 解析：如果C是“I”，A选项“you”（你；你们）和C选项“I”（我）都是人称代词主格，B选项“my”是形容词性物主代词，所以B与其他两个不同类。 4. 答案：C - 解析：A选项“hi”和B选项“hello”都是打招呼用语，C选项“now”表示“现在”，是时间副词，所以C与其他两个不同类。 5. 答案：C - 解析：A选项“stand”（站）和B选项“sit”（坐）都是动词，C选项“me”是人称代词宾格，所以C与其他两个不同类。 四、 1. 答案：A - 解析：“Nice to meet you.”用于初次见面时说“很高兴见到你” ，“Nice to meet you, too.”是对“Nice to meet you.”的回应，表示“我也很高兴见到你”。题目说想跟朋友说很高兴见到他/她，所以选A。 2. 答案：B - 解析：“Stand up.”意思是“站起来”，“Sit down.”意思是“坐下”。题目是想让朋友坐下，所以选B。 3. 答案：B - 解析：艾米（Amy）是女性名字，“He's my friend”表示“他是我的朋友”，“She's my friend.”表示“她是我的朋友”。介绍艾米是朋友要用“She's my friend.”，所以选B。 4. 答案：A - 解析：“Open your book”意思是“打开你的书”，“Close your book.”意思是“合上你的书”。题目是老师让学生打开书，所以选A。 5. 答案：A - 解析：“Have a nice day.”是常见的祝福语，表示“祝你度过愉快的一天” ，比较常用和自然；“Let's have a happy day!”这种表达相对不太符合英语日常表达习惯。所以选A。 五、 1. 主语“Li Dong and Fangfang”是两个人，为复数，be动词用“are”。所以答案是C。 2. 询问“你的名字是什么？”用“What's your name?” ，“What's”是“What is”的缩写。“Where's”表示“在哪里”。所以答案是B。 3. “Let's”是“Let us”的缩写，表示“让我们”，位于句首，首字母要大写。“Let”单独使用缺少宾语。所以答案是C。 4. “Let's”后面接动词原形，“help”是动词原形，“helps”是第三人称单数形式，“are”不符合“Let's”的用法。所以答案是A。 5. 对于“Are you a good friend?”的肯定回答，可以说“Yes, I help my friends.” 表示“是的，我帮助我的朋友们”，说明自己是个好朋友；B选项“No, I can't.”用于回答以“Can”开头的一般疑问句；C选项“Yes, let's go.”回答与问句不相关。所以答案是A。 六、 1. twins：“We're”表示“我们是”，后面接名词复数，“twins”（双胞胎）是复数名词，符合语境。 2. nine：“Mary is”后面接年龄等描述性内容，“nine”（九岁）可以表示年龄。 3. be：“Let's”是“Let us”的缩写，后面接动词原形，“be friends”（成为朋友）是常见短语。 4. from：“be from”是固定短语，表示“来自”，“We're from the UK.”（我们来自英国）。 5. plays：“A good friend”是第三人称单数作主语，句子描述一般情况，所以动词用第三人称单数形式，“play with”（和……一起玩），“plays”符合要求。 综上，答案依次是：1. twins 2. nine 3. be 4. from 5. plays 七、 任务一 1. “listens” 与 “Anna listens carefully when her friend talks about the new toy.” 相连 。因为 “listens” 表示 “听” ，Anna 在朋友谈论新玩具时认真听，体现了 “听” 这个动作。 2. “shares” 与 “Lily shares her snacks with her toys.” 相连 。“shares” 意思是 “分享” ，Lily 和她的玩具分享零食，是分享行为。 3. “helps” 与 “Tom gives his pencil to Lucy when she forgets hers.” 相连 。Tom 在 Lucy 忘记带铅笔时把自己的给她，这是帮助他人的表现，对应 “helps”（帮助）。 4. “plays with you” 与 “Ben plays football with his classmate after school” 相连 。“plays with you” 表示 “和你一起玩” ，Ben 放学后和同学踢足球，属于一起玩的范畴。 任务二（示例） 1. I hope my friend listens carefully when I talk.（我希望当我说话的时候朋友能认真听。） 2. I hope my friend shares his/her things with me.（我希望我的朋友和我分享他/她的东西。） 3. I hope my friend helps me when I'm in trouble.（我希望当我遇到困难时朋友能帮助我。） 选择任务一的短语也可。 八、 1. B： - 解析：玲玲说“Hello. I'm Lingling.”（你好，我是玲玲），这是打招呼并自我介绍的句子。在英语中，回应打招呼也常用“Hello” ，B选项“Hello, Lingling”符合语境。 2. D： - 解析：玲玲说“Nice to meet you.”（很高兴见到你），按照英语的交际习惯，回应通常是“Nice to meet you, too.”（我也很高兴见到你），所以答案为D。 3. C： - 解析：玲玲说“Welcome to school”（欢迎来到学校），对于别人的欢迎，礼貌的回应是“Thank you”（谢谢你），C选项符合语境。 4. A： - 解析：玲玲说“John, this is Amy.”（约翰，这是艾米），接下来通常是介绍艾米的一些情况，A选项“She's from the UK.”（她来自英国）是对艾米来自哪里的介绍，符合语境。 5. E： - 解析：艾米说“Let's play together”（我们一起玩吧），这是一个提议，回应这个提议常用“OK!”（好的）表示同意，E选项正确。 因此，答案依次是1. B 2. D 3. C 4. A 5. E 。 九、姓名根据课文听力选择。 地点分别是： 1. Water Cube 2. the Forbidden City 3. Big Ben 4. Yunnan （“云南” 作为中国省份名称，英文就是拼音 “Yunnan” ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$