内容正文:
章末复习
44知识体系构建,
物质是由①)
组成的,构成物质的微观粒子有2
分子的体积和质量都很小
分子
分子在3
构成
分子间有4
物
微
分解站合
化学变化中的最小微观粒子
质子(带正电荷)】
观粒
原子核(带正电荷】
中子(不带电荷)
原子
构成
核外电子(带负电荷):核电荷数
得失电子
得失电子
5
-6
相对原子质量=质子数+中子数
阳离子:原子失去电子后形成,质子数)
(填“>”“<”或“=”)
离子
核外电子数
阴离子:原子得到电子后形成,质子数8
(填“>”“<”或“=”)
核外电子数
定义:具有相同⑨
(即10
)的同一类原子的总称
元
金属元素
分类
非金属元素
稀有气体元素
元素
书写:用1个或2个拉丁字母表示,第一个字母大写
与元素
元素符号
第二个字母小写
“一大一小”
H:11
;12
物质构成的奥秘
符号
意义
Fe:13
:14
05
组成
原子序数
元素符号
元素周期表:
碳
物质
元素名称
12.01
相对原子质量
自然界中
地壳中元素含量前五位:6
、Si、10
、Fe、Ca
素
存在的元素
元素与
缺钙
骨质疏松或佝偻病;缺铁
⑧
缺锌—发育停滞,
人体健康
智力低下;缺碘一
0
疾病
单质
纯净物
氧化物
化合物
其他
单质
化学式的书写
化合物
@
宏观
列
物质组成
化学式的意义(如H,O)
微观
的表示和
分析
单质中元素化合价为零
化合价
简单化合物的命名
化合物中正、负化合价代数和为零
相对分子质量
化学式的相关计算
元素的质量比
元素的质量分数
62
一本·初中化学9年级上册HU版
44易错易混集训·
易错点1对微观粒子性质的认识
(7)碳原子的相对原子质量是12,表示这种原
1.判断正误。
子的质量为12g
)
(1)水结成冰,说明水分子停止了运动()
易错点4对元素概念的理解
(2)20mL水和20mL酒精混合后,总体积小
4.判断正误。
于40mL,说明分子之间有空隙
(1)质子数相同、中子数不同的原子属于同种
(3)物质的三态变化、物体的热胀冷缩都是由
元素
()
微观粒子的大小发生改变引起的
(
(2)物质都是由元素组成的
(
(4)固态物质中的微观粒子间没有空隙(
(3)质子数相同的微观粒子一定属于同种元素
易错点2对分子、原子和离子概念的理解
()
2.判断正误。
(4)同种元素的原子和离子,化学性质不同
(1)分子一定比原子大
(
(2)分子可分而原子不可再分
(
(5)元素周期表中,每个周期都以金属元素开
(3)分子是保持物质性质的最小微观粒子
头
(
)
(6)元素只讲种类,不讲个数
(
(4)相同的原子只能构成同种分子
(
(7)钠原子和钠离子都属于钠元素
()
(5)原子失去电子形成阳离子,得到电子形成
(8)“加碘食盐”中的“碘”指的是原子
()
阴离子
(
(9)汞属于非金属元素
(6)分子、原子和离子都可以构成物质()
易错点5对物质的宏观组成和微观构成的认识
(7)混合物一定由不同种分子构成
5.下列物质的组成与构成的说法中正确的是
(8)混合物中各分子的化学性质保持不变
()
(
)
A.过氧化氢由氢原子和氧原子构成
(9)不同种花的香味不同,说明不同种分子的
B.水分子由氢原子和氧原子构成
性质不同
()
C.汞由汞分子构成
(10)氯化钠是由氯化钠离子构成的
(
)
D.二氧化碳由1个碳元素和2个氧元素组成
易错点3对原子结构的认识
易错点6对物质分类的理解
3.判断正误。
6.判断正误。
(1)所有的原子核中都含有质子和中子()
(1)只含有一种元素的物质一定是单质(
(2)原子中质子数等于核外电子数,但质子数等
(2)氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化
于核外电子数的微观粒子不一定是原子()
合物都是氧化物
(
(3)不同微观粒子的电子数可能相同,也可能
(3)混合物中一定含有多种元素
(
不同
()
(4)化合物一定由分子直接构成
)
(4)原子得失电子后电子层数可能发生变化
易错点7对化学式和化合价的理解
(
7.判断正误。
(5)最外层电子数相同的两种原子的元素,化
(1)丙烯酰胺(C3HNO)是由10个原子构成的
学性质一定相似
(
()
(6)最外层电子少于4个的原子不一定易失去
(2)丙烯酰胺(CH NO)的相对分子质量为71g
电子
(
)
(
第3章物质构成的奥秘63
(3)在同一种物质中同种元素的化合价可能不
(6)氧化镁和氧化铁的化学式分别为MgO和
同
()
FeO
()
(4)Mg+?表示镁离子,Na表示钠离子()
(7)在化合物中,金属元素只呈正价,非金属元
(5)MnO2、CO2、SO2三种物质中都含有氧分子
素只呈负价
()
(
44本章复习训练。
1.(2024·辽宁沈阳铁西区期中)物质由微观粒子构
应用广泛,镁元素的相关信息如下图所示。下
成,下列物质由离子构成的是
(
列有关说法正确的是
()
A.干冰
B.氮气
C.氯化钠
D.金刚石
12.Mg
镁
2.(2023·湖北鄂州中考改编)下列物质中,属于单质
24.30
的是
()
A.镁条燃烧产生耀眼的白光
A.水泥砂浆
B.液态氧
B.符号“2Mg”可表示2个镁元素
C.洁净的空气
D.干冰
C.镁原子核外电子数为24
3.(2023·辽宁大连中考)下列结构示意图中,表示
D.碳12原子质量为a,则镁原子质量为24.31a
7.(2023·湖南榛洲中考政编)如图为某元素的原子
原子的是
结构示意图。下列有关叙述不正确的是
A.该原子结构示意图中x一1
A
B
C
D
B.该元素属于非金属元素
4.(2024·立宁模拟)辽宁省博物馆展出的元青花松
C.该元素的原子在化学反应中容易
竹梅纹八棱罐以黏土为主要原料,经高温烧制
失去电子
而成。某种黏土的主要成分为Al2O3·2SiO2
D.该原子可直接构成物质
·2H2O,该主要成分中不包含的元素是
8.(2025·辽宁沈阳沈河区月考)对下列宏观事实的
微观解释错误的是
()
A.水和过氧化氢的化学性质不同一分子构
A.S
B.Al
C.H
D.O
成不同
5.(2024·辽宁沈阳法库县期中)图中“○”和“●”分别
B.“遥知不是雪,为有暗香来”一分子在不停
表示两种不同的原子。下图中可表示由化合
地运动
物混合而成的混合物的是
C.水蒸发为水蒸气,其体积变大一水分子的
dPb
8
体积变大
38
D.氢气在氧气中燃烧生成水一在化学变化
中,分子种类发生改变
B
9.(2023·河南中考)实验室用高锰酸钾受热分解制
氧气,反应前后相关物质中锰元素的化合价不
8d
包括
()
A.+2B.+4C.+6D.+7
D
10.(2023·辽宁鞍山中考)日常生活中常用到白糖,
6.(2024·辽宁沈阳和平区月考政编)镁在国防工业中
它的主要化学成分是蔗糖(化学式为
64一本,初中化学9年级上册U版
C2HzO1)。下列说法正确的是
(1)图1实验中:一段时间后电子秤示数
A.蔗糖中含有11个氧原子
(填“变大”“变小”或“不变”),从分子角
B.蔗糖的相对分子质量为342
度解释其原因:
C.蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比是12:
(2)图2、图3所示的实验中,分别向B、C两支
22:11
试管中加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴
D.蔗糖中氢元素的质量分数最大
11.(2025·辽宁沈阳期中)正确使用和理解化学用
无色酚酞溶液,再向A、D试管中分别加入
语是重要的化学素养。下列有关化学用语的
2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图示
叙述不正确的是
(
连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯
A.H可以表示氢元素、1个氢原子
中,稍等片刻,观察到的现象是
:由此可以得到
B.镁离子的结构示意图可以表示为
12
的实验结论是
C.NaCI是由Na+和CI-构成的
:请据此举出生活中的一个
D.Ca+中的“2”表示1个钙离子带2个单位
实例:
的正电荷
12.下列化学用语中书写错误的是
15.(2025·辽宁沈阳期中改编)在宏观、微观和符号
A.氦元素:He
之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
B.千冰:H2O
I,构建模型
C.碳酸根:CO
分子
质子
D.在氧化镁中镁元素呈十2价:MgO
13.下列化学学习模型中正确的是
元素
质
中子
核外电子
电子
离子
原子核
质子
图1
硅氧铁铝其他
A.原子的结构模型
B.地壳中元素含量模型
(1)如图1所示,Y是
形成一离子、构成
(2)从宏观角度看,汞是由
组成的;
化合反应
从微观角度看,汞是由
构成的。
原子
构成
+物质
分解反应
Ⅱ.元素周期表
9
构戒、
构成
分子
(3)元素周期表中,原子序数为101
C物质的构成模型
D.反应类型模型
9
的元素被命名为们(元素符号为
14.(2025·辽宁葫芦岛校级月考节选)学习化学要建
Md),用来纪念门捷列夫发现元素
>
立认识物质的宏观和微观视角之间的关联。
在探究构成物质的微观粒子时,同学们设计
周期律所作出的巨大贡献。钔的
出如下图所示的几种装置。回答下列问题。
相对原子质量为258,则们原子的
图2
酒精
质子数为
(4)氟、氯的原子结构示意图(如图2所示),
酚酞
多溶液爸
这两种元素具有相似的化学性质,其原因是
热水
B
图2
图3
原子的
相同。
图
第3章物质构成的奥秘65(2》00g×40%=368
化某
某酸某
答:90g葡萄摘中含有碳元素的面量为36g
40
K.
6.解》0+1215x3×100%-40%
答,读酸钙中钙无素的质量分数为40%
(2)2慧×75%×40%一0.6g
答,每天补充钙元素的质量为0.6黑
7.D8B9.B10.B
11.1CH,(2)151(3)6.3%
A
(4》解:设养合要求的二氧化碳的面展为
12×5
12
氧在延
1.2黑×12X5x×100%-x×12-16x2X100%
Ca(OHI.
Cxk
解得z“11
答:3.2零该物质中碳元素的质量与11?二氧化碳中的碳元素约
需表生.解
城程钙
城丽年
败量相等。
Macoit
▣
Mxl
专题祺练4化学符号的书写及其周国数字的意义
危
1.A2.C3.A4.A5.D6.D7.C8.A
9.(1)①②(8)(3)0(4)05)
Be(OH.
Be(N0).
10.(1)Nm
2NH,1个使离子带2个单位的正电到
(2CCB〔3)氧亿物化学反应能后原子的种类和个奶
不变《合理即可)
11.1①N题③S0 FeC1③H:2)原于(3)①8
②最外层电子数①展子数《4)
专题调体5有关化学式的计算
1.D2A3.D4.B5.B6.A7.A
氯税朝
国国
8.(1)7112(2)36,8%(3)76
9.1)7412(2)804
10.1》元素《2)+5(3》受热易分解
(4》①39+127+16X3
氧生正世
项限亚使
214②39:127+48③59.3%
125站指,9×10%w说.5
答:羟基磷险钙中钙元素的质量分数为39.%
a将,agxa.路
容:一盒牛好含与至少0.28g。
章术复习
课时3依据化学式的计算
闭圆体系构建
核心程麻
①元素②原子,分子,离予团不停地运动④空。质子数
1相对原子质量原子个数
心核外电子数⑦>心<②核电营数质子数氢元常
2,相对原子质量原子个数
⑧1个氢原子心肤这种物质B铁元素③1个按原千GO
3.质量分数
心心整血程甲状腺司本这种物质到水由氢元素和氧元
1.D
素世成@1个水分子③1个水分子由2个氢夏子和1个氧原子
2.(1)5:812(21512
构域
3.《1U(12×3)1(1×6)1.(16×3)=61148
易错易腿集训
(2)(40×1)1(16×2):(1×2)-2031611
1.1》×(2)√3)×
4》×
《3)(14×2)1(1×41(16X3)=711112
2.(1)×2)×(3)×(4)×(5)/(6)W(7)×《8)/
4.C
9》/(10)X
12X6
31》×(2)/(3)/(4)/5)×6)/(3)×
5.解:1)12x6+1×2+16x6×10的%-0%
4.1
答:葡葱解中腰元素的质量分数为%
(9)×
化牵9年航上册HU线D
5,B
6.(1)×2)×(8)×(4)X
7.(1)x
2》X
(3)(4)×.5)×(6)×7》X
本章复习面体
1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.B11.B
12B13.C
14,(1)变小简精分子运动到空气中(2)B,C试管中希限溶液郭
变红,且C试奢中等液先变红(或C试管中溶液更快变红)分子
在不停地运动,且黑虞嫁高,分子露动域快翠衣服在阳光用用
下比在阴京处干得快(合星即可)
15.(1)原子核《21束元素索鲸子(3)101(4)最外层电子数
第4章认识化学反应
第1节化学反应发生的条件
课时1
化学反应需要一定的嘉件燃烧的条伸
擦心提蓝
1.发允数热
2.〔1)可燃性(2)氧气(3)燃烧所需要的最低围度
3,有限的空间
1A2
3.(1)国度设有达到虹确的春火点〔2)飘片上的白燃烧,水中的
白函不燃烧(3)型失热量使水中的白磷不与氧气接触
4.D5.A6.C7.DB.D9.D
1设.[猜彩与假投]与氧气接触
[设针并实验」]
(1)I《2》水降低了纸量的温度《3)分舞点燃两支蜡烛,并将
其中一支罩上烧杯。罩欲杯的罐烛一会儿后熄灭,未草缝杯的蝠
触继镂增烧《金理即可)
[交流与反思门疑红祖度
课时2完金燃烧与不完全慰烧防火与灭火
被心提越
1,氧气充是多氧气不充是少
2.(1)增烧区火原(2)空气(3)冷年罪降低到看火点以下
1.D2.D
3.)使木炭与氧气完会反皮碳十氯气息与二氧化碳《2)一氧化
碳(3)反应物的量
4,C5.D6,D7.目.8.C9.B
1Q,二氧化碳温度降年至蜡烛的若火点以下石蜡商气
实验结论]数离了可燃物
实验反思门使空气的湘度达到蜡媳的看火点,证明不是福度降低
使墙烛熄灭
[如展应用]A
第2节化学反碗中的质量关系
被心提坊
1,化学反度质量总相质建总和
2种类数日置量
1.4
2,(1)杏有气体参知反应,没有在密封容善中进行《2》反度生成
的二氧化服逸出装置氧氧化防剂液和硫酸钢第额《合理即可)
3.B4.C5.B6.C7.CB.B9.D10.C11.D