精品解析：2024-2025学年甘肃省定西市统编版一年级下册期中考试语文试卷（二）

2024—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 一年级语文（二） 小朋友们，让我们带着细心和勇气，一起去探索知识的奇妙世界吧！ 1. 依次写出字母验证码的小写形式。 【答案】q r t f 【解析】 【详解】本题考查大小写字母的掌握。 汉语拼音的字母表：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 根据汉语拼音字母大小写字母表可知，Q——q；R——r；T——t；F——f； 故答案是：q r t f 。 2. 选择正确的加点字读音或汉字并打“ ”。 勇敢（yóng yǒng） 乡亲（qīn qīng） 跳绳（shéng shén） 只是（zhī zhǐ） 疑问（yí ní） 音乐（lè yuè） 水（井 开） 时（间 问） （广 厂）场 壮（观 现） （主 住）席 （请 清）水 【答案】 yǒng qīn shéng zhǐ yí yuè 井 间 广 观 主 清 【解析】 【详解】本题考查字音和选字组词。 勇敢（yǒng gǎn）：不怕危险和困难，有胆量，不退缩。 亲：读qīn，释义：1、有血统或夫妻关系的。特指父母。2、婚姻。3、亲自，自己的。4、感情深；关系密切（跟“疏”相对）。5、用嘴唇接触（人或东西），表示亲热、喜爱。6、特指新娘。7、有血统或婚姻的关系。8、亲生的。9、血统最接近的。10、跟人亲近（多指国家）。读qìng，释义：1、见“亲家”。①两家儿女相婚配的亲戚关系。②称儿子的丈人、丈母娘或女儿的公公、婆婆。 乡亲（xiāng qīn）：指同乡的人、农村中对当地人的通称、同乡亲戚。 绳：读shéng，释义：1、用两股以上的棉、麻纤维或棕、草等拧成的条状物。2、纠正；约束；制裁。3、继续。4、木工取直用的墨线。5、姓。6、标准；法度。读yìng，释义：草结籽。读mǐn，释义：1、见“繩繩”。戒慎貌。2、见“繩繩”。众多貌；绵绵不绝貌。 跳绳（tiào shéng）：既可指绳子两端附有手柄以便抡动，供人跳跃的绳索，也可指一种跳过绳子的运动或游戏，有单脚跳、双脚跳等多种花样。 只：读zhī，释义：1、单独的，极少的。2、量词 ①用于某些成对的东西中的一个。②用于动物（多指飞禽、走兽）。③用于某些器具。④用于船只。读zhǐ，释义：1、表示除此之外，没有别的。2、只有；仅有。3、姓。4、表示对行为、动作的范围有所限定（常跟“不”“没”“无”等对举）。5、表示限制行为的可能性或与动作有关的事物的数量。 只是（zhǐ shì）：有仅仅是、不过是，也可表示轻微的转折。 疑：读yí，释义：1、不能确定是否真实；不能有肯定的意见；不信；因不信而猜度；怀疑。2、不能解决的，不能断定的。3、猜度；猜测。4、疑难问题。读níng，释义：1、通“凝”。2、 安定；止息。3、凝聚；集结。亦指集结的部队。参见“疑滯”。 疑问（yí wèn）：指有怀疑的问题，不能确定或不能解释的事情。 乐：读lè，释义：1、快乐，欢喜，快活。2、乐于。3、笑。4、（lè）姓（与yuè不同姓）。5、使人快乐的事情。读yuè，释义：1、音乐。2、（Yuè）姓（与lè不同姓）。 音乐（yīn yuè）：是由有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术，可分为声乐和器乐等类型，能反映人类现实生活情感。 水井：指向下挖掘到地下水面而形成的取水装置，通常由井筒、井壁等部分构成，是过去人们获取生活用水的重要方式之一。故选“井”。 时间：是物质运动、变化的持续性、顺序性的表现，具有不可逆性。故选“间”。 广场：是指面积广阔的场地，多位于城市中心或人口密集的地方，通常供人们集会、休闲、娱乐、进行各种活动等。故选“广”。 壮观：形容景象、场面等雄伟壮丽、气势宏大，给人以强烈的视觉冲击和震撼感。故选“观”。 主席：指主持会议的人；指国家、政党、团体等组织的最高领导人。故选“主”。 清水：指清澈、洁净、没有杂质的水，与“浊水”相对。可以是自然形成的干净水源，也可以是经过处理后纯净的水。故选“清”。 3. 读拼音，写字词。 （1）我们在行，感到很。 （2）老奶奶望着 的，忍不住 念起自己的。 （3）过年了，国家给贫困户送去了、 、油等。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“边”“快”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“床”“前”“故”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“肉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 选择合适的量词填在括号里。（填序号） ①座 ②部 ③本 ④条 ⑤支 ⑥把 一（ ）山 一（ ）扇子 一（ ）手机 一（ ）裤子 一（ ）书 一（ ）铅笔 【答案】 ①. ① ②. ⑥ ③. ② ④. ④ ⑤. ③ ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查量词搭配。 座：用于表示体积较大、固定或庄重的物体，强调其稳固性或规模感。 部：多用于具有完整结构的事物，尤其是成册、成体系的作品或大型器物。 本：主要用于装订成册的纸质载体，强调其“成册”的形态。 条：用于形状呈长条形、线性的物体，或具有一定流程、序列的事物。 支：多用于细长、独立的杆状物体，或用于计量队伍、歌曲等。 把;用于有柄的工具、器物，或表示一手可握持的数量。 山：“山”体积大且固定，用“座”来计量，强调其规模和稳固性，故选①。 扇子：扇子有柄，符合“把”作为量词用于有柄器物的特点，故选⑥。 手机：手机是具有完整结构的器物，“部”用于计量这类物品，故选②。 裤子：裤子形状呈长条形，用“条”来计量，符合“条”用于长条形物体的用法，故选④。 书：书是装订成册的纸质载体，“本”专门用于计量成册的书籍等，故选③。 铅笔：铅笔是细长的杆状文具，“支”适用于这类细长的物体，故选⑤。 5. 读句子，写出加点字的反义词。 （1）妈妈给了我一个大苹果。（ ） （2）学校后面是一座美丽的公园。（ ） （3）小玲一进房间就打开了灯。（ ） （4）冬天，我在屋子外堆雪人。（ ） 【答案】 ①. 小 ②. 前 ③. 关 ④. 里 【解析】 【详解】本题考查反义词。 （1）大：用于描述体积、数量、强度、年龄等维度的对立关系。它的反义词有：小、老。 （2）后：在汉语中通常表示时间或空间上的相对位置。在方位词中，“后”指背面或反面方向，与“前”构成空间上的对立；在时间维度上，“后”表示较晚的时间点。它的反义词有：先、前。 （3）开：1、把关闭着的东西打开（跟“关、合”相对）。2、打通；开辟。3、（合拢的东西）放或散展开；（相连的东西）分离。4、（冻结的东西）融化。它的反义词有：关、合、封、停、连等。 （4）外：指在一定范围之外的，外部、外围或与内部相对的概念。它的反义有：中、内、里。 六、想一想，选一选。（填序号） 6. 下列加点字在词语中读作轻声的一项是（ ） A. 害虫 B. 自己 C. 想念 D. 鼻子 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．害虫——chóng； B．自己——jǐ； C．想念——niàn； D．鼻子——zi； 故选D。 7. 古诗《寻隐者不遇》的作者是（ ） A. 贾岛 B. 李白 C. 杜甫 D. 孟郊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《寻隐者不遇》是一首非常著名的五言绝句，全诗如下： 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 这首诗的作者是唐代诗人贾岛。诗中通过与童子的对话，巧妙地表达了诗人对隐者的敬仰之情以及寻而不得的遗憾。 A．贾岛：以“苦吟诗人”著称，他的诗作以精炼、含蓄著称，常常通过简洁的语言表达深远的意境。《寻隐者不遇》是其代表作品。 B．李白：唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。他的诗作以豪放、奔放、想象丰富著称，代表作有《将进酒》《望庐山瀑布》《静夜思》等。李白的诗风与《寻隐者不遇》的风格差异较大。 C．杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”。他的诗作以沉郁顿挫、反映社会现实著称，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》等。杜甫的诗风也与《寻隐者不遇》的风格不符。 D．孟郊：唐代诗人，与贾岛并称“郊寒岛瘦”，以苦吟著称。他的诗作风格与贾岛较为接近，但《寻隐者不遇》不是孟郊的作品。 故选A。 8. 我不小心把小敏的书碰到地上了，我应该说：“（ ）。” A. 谢谢 B. 不客气 C. 对不起 D. 请问 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是礼貌用语的使用。 A．用于表达对他人帮助或善意的感激，例如别人帮你捡起掉落的东西时，你可以说“谢谢”。但此处是“我”不小心碰掉了小敏的书，属于自身过失，无需向对方表达感谢，因此不适用。 B．是回应他人感谢时的用语，比如别人对你说“谢谢”，你可以回“不客气”。而此处是“我”造成了失误，并非回应感谢，因此不适用。 C．用于承认自己的错误或过失，向对方表达歉意。“我不小心把小敏的书碰到地上”属于“我”的失误，此时应向小敏道歉，“对不起”符合语境，是正确的表达。 D．用于向他人提出问题时表示礼貌，例如“请问这本书是你的吗？”。此处并非提问，而是需要为自己的行为道歉，因此不适用。 故选C。 9. 图中的同学们在做什么？选一选。（填序号，不得重复） ①打 ②踢 ③跳 ④听 ⑤坐 ⑥拔 ⑦玩 ⑧讲 下课了，校园里真热闹，同学们在（ ）游戏：（ ）绳，（ ）河，（ ）足球，（ ）排球，（ ）音乐，（ ）故事，（ ）跷跷板……到处充满了欢声笑语。 【答案】 ①. ⑦ ②. ③ ③. ⑥ ④. ② ⑤. ① ⑥. ④ ⑦. ⑧ ⑧. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 打：在这里表示进行某种游戏活动。 踢：指用脚触击。 跳：指两脚离地全身向上或向前的动作。 听：用耳朵接受声音。 坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。 拔：往外拉、拽。 玩：表示从事某种娱乐活动。 讲：说、谈。 结合“下课了，校园里真热闹，同学们（ ）游戏”中，玩游戏”是常见的表达，“玩”这个动词能准确体现进行游戏这一行为，故第一空格选⑦； 结合“（ ）绳”可知，“绳子”可以用来玩耍，人在绳子当中做各种跳跃动作的游戏就是“跳绳”，故第二空选③； 结合“（ ）河”可知，“拔河”为双方各执绳一端进行角力的体育活动。常搭配动词“拔”，故第三空选⑥； 结合“（ ）足球”可知，“足球”是一种以脚为主，有一定规则的体育运动，常搭配动词“踢”，读第四空选②； 结合“（ ）排球”可知，“排球”是一种人把球从网上空打来打去的体育运动，常搭配动词“打”，故第五空选①； 结合“（ ）音乐”可知，“听”体现了接收音乐信息的动作，“听音乐”是常用搭配，故第六空选④； 结合“（ ）故事”可知，“讲故事”指的是把故事通过口头语言的方式叙述出来，搭配合理，故第七空选⑧； 结合“（ ）跷跷板”可知，“跷跷板”是一种儿童玩具，是一块中间有横轴的条形厚木板，架在支柱上，两端坐人，做一起一落的游戏。常搭配动词“坐”，故第八空选⑤。 10. 补全四字词语，并选词填空（填序号）。 ①其（ ）融融 ②血浓于（ ） ③（ ）足（ ）深 ④（ ）聚（ ）堂 ⑤同（ ）协（ ） ⑥（ ）伦之乐 （1）全班同学______，在全校接力赛跑中取得了第一名的好成绩。 （2）重阳节到了，小朋友和敬老院的老人们______，共度佳节。 【答案】 ①. 乐 ②. 水 ③. 手 ④. 情 ⑤. 欢 ⑥. 一 ⑦. 心 ⑧. 力 ⑨. 天 ⑩. ⑤ ⑪. ④ 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 其乐融融：形容非常快乐、和谐的样子。 血浓于水：形容有血缘关系的亲人之间的感情比其他人更深厚。 手足情深：形容兄弟姐妹之间的感情非常深厚。 欢聚一堂：指亲友或众人愉快地聚集在一起。 同心协力：团结一致，共同努力。 天伦之乐：指家庭中亲人团聚时的欢乐和幸福。 （1）根据词义可知，这个句子写了全班同学一起参加全校接力赛跑，强调“团结”和“合作”。选填“同心协力”表示大家团结一致，共同努力。故选⑤。 （2）结合词义和“重阳节到了，小朋友和敬老院的老人们”，强调“聚集”和“欢乐”。选填“欢聚一堂”表示大家聚在一起庆祝。故选④。 11. 根据所学内容填空。 （1）有趣的词语：“春风吹”对“夏______落”；“鱼______水”对“鸟______林”…… （2）中国的姓氏有很多，比如：诸葛、______、______官、欧______。 （3）《静夜思》中最能表达诗人思乡之情的诗句是“举______望______，低头______，”。《赠汪伦》中最能表达诗人和朋友间情谊深厚的诗句是“桃花潭______深______，不及汪伦送______”。 【答案】 ①. 雨 ②. 出 ③. 入 ④. 东方 ⑤. 上 ⑥. 阳 ⑦. 头 ⑧. 明月 ⑨. 思故乡 ⑩. 水 ⑪. 千尺 ⑫. 我情 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解和文学常识。 （1）书写时注意“雨”“出”的正确写法。 （2）“诸葛”是复姓，这样的复姓还有：司马、司徒等。“上官”也是较为知名的复姓，例如“上官婉儿”在历史上颇有名气。对于“欧”开头的姓氏，可填入“阳”，组成“欧阳”，它是常见的复姓，如“欧阳修”是北宋著名的政治家、文学家。 （3）书写时注意“思”“故”“情”的正确写法。 快乐阅读，完成练习。 伞 公路旁的大杨树，是小喜鹊的伞； 水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞； 山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞； 下雨了……大家都有一把伞。 12. 用音序查字法查“青”字，应先查大写字母______，再找到读音______。“青”的第三笔是______。 13. 填一填。（填序号） ①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊 大杨树是______的伞；大荷叶是______的伞；大蘑菇是______的伞。 14. 这些“伞”出现在哪里呢？请连一连。 大杨树 大荷叶 大蘑菇 山坡上 公路旁 水塘里 15. 我也会写诗。 ____________的____________，是____________的伞。 【答案】12. ①. Q ②. qīng ③. 竖##丨 13. ①. ③ ②. ① ③. ② 14. 15. ①. 天空中 ②. 白云 ③. 小鸟 【解析】 【导语】这篇儿童诗歌《伞》以清新自然的意象和简洁明快的语言，展现了自然界中动植物间的和谐共生。诗歌采用“伞”的隐喻，巧妙地将大树、荷叶、蘑菇等自然景物与动物需求相结合（大杨树/小喜鹊、大荷叶/小青蛙、大蘑菇/小蚂蚁），形成三组工整的排比句式。文本通过重复的“……是……的伞”结构，既培养儿童观察力，又传递了“万物相联”的生态意识。结尾“大家都有一把伞”的点题句，突显大自然对生命的庇护，适合低龄读者理解自然界的互惠关系。 【12题详解】 本题考查查字典和笔画顺序。 音序查字法中，音序是指音节的第一个字母的大写形式。“青”的读音是“qīng”，其音节的第一个字母是“q”，大写为“Q”，所以应先查大写字母“Q”，再找到“青”字对应的读音“qīng”。 “青”的笔顺是，共8画，第三笔是竖，即“丨”。 【13题详解】 本题考查选词填空。 结合“公路旁的大杨树，是小喜鹊的伞”可知，大杨树是小喜鹊的伞，故第一空选③；结合“水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞”可知，大荷叶是小青蛙的伞，故第二空选①；结合“山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞”可知，大蘑菇是小蚂蚁的伞，故第三空选②。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 结合“公路旁的大杨树”可知，大杨树在公路旁，故“大杨树”和“公路旁”相连。 结合“水塘里的大荷叶”可知，大荷叶在水塘里，故“大荷叶”和“水塘里”相连。 结合“山坡上的大蘑菇”可知，大蘑菇在山坡上，故“大蘑菇”和“山坡上”相连。 【15题详解】 本题考查仿写句子和补充句子。 原诗先点明事物所在地点，再指出事物名称，最后说明该事物是哪种小动物的伞。仿写时要遵循这一结构，选择合适的地点、事物和小动物进行搭配。 示例：草丛里的大花朵，是小蜜蜂的伞。 十一、看图写话。 16. 下面的图片中都有谁？它们在什么地方？发生了什么事？它们说了什么？又是怎么做的？请你按图片顺序，用自己的话写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 小猴和小狗一起回家，路过马路时，红灯亮了，小狗拦住想闯红灯的小猴说：“红灯要站定！”他们数着倒计时，绿灯亮后牵手安全过马路。长颈鹿（jǐnɡ lù）老师第二天表扬（biǎo yánɡ）了他们，原来摄像（shè xiànɡ）头拍下了文明行为。从此，森林里的小动物都学会了遵守（zūn shǒu）交通规则（jiāo tōnɡ ɡuī zé）。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 图片内容分析：第一张图：红灯亮起，一只小狗做出制止的动作，旁边对话框写着“不能闯红灯！”。第二张图：绿灯亮起，小狗说“绿灯亮了，我们走吧。”，然后它们准备过马路。我们组织语言把图画的内容写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 一年级语文（二） 小朋友们，让我们带着细心和勇气，一起去探索知识的奇妙世界吧！ 1. 依次写出字母验证码的小写形式。 2. 选择正确的加点字读音或汉字并打“ ”。 勇敢（yóng yǒng） 乡亲（qīn qīng） 跳绳（shéng shén） 只是（zhī zhǐ） 疑问（yí ní） 音乐（lè yuè） 水（井 开） 时（间 问） （广 厂）场 壮（观 现） （主 住）席 （请 清）水 3. 读拼音，写字词。 （1）我们在行，感到很。 （2）老奶奶望着 的，忍不住 念起自己的。 （3）过年了，国家给贫困户送去了、 、油等。 4. 选择合适的量词填在括号里。（填序号） ①座 ②部 ③本 ④条 ⑤支 ⑥把 一（ ）山 一（ ）扇子 一（ ）手机 一（ ）裤子 一（ ）书 一（ ）铅笔 5. 读句子，写出加点字的反义词。 （1）妈妈给了我一个大苹果。（ ） （2）学校后面是一座美丽的公园。（ ） （3）小玲一进房间就打开了灯。（ ） （4）冬天，我在屋子外堆雪人。（ ） 六、想一想，选一选。（填序号） 6. 下列加点字在词语中读作轻声的一项是（ ） A. 害虫 B. 自己 C. 想念 D. 鼻子 7. 古诗《寻隐者不遇》的作者是（ ） A. 贾岛 B. 李白 C. 杜甫 D. 孟郊 8. 我不小心把小敏的书碰到地上了，我应该说：“（ ）。” A. 谢谢 B. 不客气 C. 对不起 D. 请问 9. 图中的同学们在做什么？选一选。（填序号，不得重复） ①打 ②踢 ③跳 ④听 ⑤坐 ⑥拔 ⑦玩 ⑧讲 下课了，校园里真热闹，同学们在（ ）游戏：（ ）绳，（ ）河，（ ）足球，（ ）排球，（ ）音乐，（ ）故事，（ ）跷跷板……到处充满了欢声笑语。 10. 补全四字词语，并选词填空（填序号）。 ①其（ ）融融 ②血浓于（ ） ③（ ）足（ ）深 ④（ ）聚（ ）堂 ⑤同（ ）协（ ） ⑥（ ）伦之乐 （1）全班同学______，在全校接力赛跑中取得了第一名的好成绩。 （2）重阳节到了，小朋友和敬老院的老人们______，共度佳节。 11. 根据所学内容填空。 （1）有趣的词语：“春风吹”对“夏______落”；“鱼______水”对“鸟______林”…… （2）中国的姓氏有很多，比如：诸葛、______、______官、欧______。 （3）《静夜思》中最能表达诗人思乡之情的诗句是“举______望______，低头______，”。《赠汪伦》中最能表达诗人和朋友间情谊深厚的诗句是“桃花潭______深______，不及汪伦送______”。 快乐阅读，完成练习。 伞 公路旁的大杨树，是小喜鹊的伞； 水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞； 山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞； 下雨了……大家都有一把伞。 12. 用音序查字法查“青”字，应先查大写字母______，再找到读音______。“青”的第三笔是______。 13. 填一填。（填序号） ①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊 大杨树是______的伞；大荷叶是______的伞；大蘑菇是______的伞。 14. 这些“伞”出现在哪里呢？请连一连。 大杨树 大荷叶 大蘑菇 山坡上 公路旁 水塘里 15. 我也会写诗。 ____________的____________，是____________的伞。 十一、看图写话。 16. 下面的图片中都有谁？它们在什么地方？发生了什么事？它们说了什么？又是怎么做的？请你按图片顺序，用自己的话写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $