山东省烟台市龙口市2024-2025学年五年级下学期阶段性测试语文试题

2024一2025学年度第二学期阶段性测试题 小学五年级语文试题（时调：0分种） 等级 一、书写卷面。（要求字体端正，静面数清 二、波供音，将司适写在答题卡上 cho fng xon w wen bo n md an x nig kou 三、选择正裤答案，特序号写在答置卡上 1,依次填人下面语段中的取字完全正确的一项是( 在我家的院于里，有一灌古老某 的 一树。我春欢在破 时分轻经 弄它的栽叶，态受岁月的承延。我廷会拿起水查，加公地为它 液，让清速的 水流润它。泰省速时，我的心情也会发得更加 C拔烧 2下面句子中加点词通使用不恰当的一项是( A堂年时光里，我经历过的是事像天上的星星一样不可胜数。 B王帅的山水阳国诗颜负盛名，其有独特的艺术越力。 C西海的景色太美了，让海客乐此不成，低本不想园家。 D,在风雪中呢食梅花，雪与将和映点是，是人流适。 3,将下面这句话收到通反中的多个位餐量恰当智() 一声声，满是浓求的多上情和深深的母爱。 ①全年的记忆里，大人们总是忙难的。②于是，孩于们就有了更多民要的时同。③而 是至日落之系，村于里就响光了母来的呼唤。国听到号亲的叶唤，我们使四下分收，各日 国到斯飘着林细的希是。5州于也使安特了下未， AQD2之阿 B.②3之间 C.3④之同 D.④5之时 4,根据语境，选择合适的词语填人语股中的横线处，顺序正确的一项是() ①黄年2店家③墨客④年中 今层茶馆座无虚席，有玉术高明的 有才华横滋的一，有走衡率巷叫卖的 ,这让生意兴程的 笑得合不棍嘴。 A.④③①2 B.3①④② C.④①①② D.④2①① 5,下列句子中，对加点部分的意思理解有误的一项是(。) A式检入到里面坐下，花捕裤倚了，叫道：“主人家，换把酒来吃”（嘴，饮用） B,近因景相闲大虫售人，似有过丝客商，可于已牛、木三个时很，雄民成队过风。击 物府误。《（老变） C的套是给作业确气买了门（反三） 小学五年毁函文试题第1页（共料页） D,夜编石度之下，制游华河之中。（制着某个地才湖去） 6.对下列句子中人物心塑的分析不正确的一项是( A那一次次的分离，岸英不都平平安安回到白已的身边来了吗？这次怎么会 (体现了毛主串内：的地瑞与不令) B病人一声不其，他双手紧紧抓住身下的白床单，手肯青著暴起，开如而下。（体跳 出病人内心须躁，痛普不瑶) C沃克医生惊呆了，大声壤道：”你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你男 称军神！（体观了沃克温生对病人静静铁骨、英勇项蛋的惊问和赞叹） D.“哼]你不要做出那堆看的样子来见！我确实一个铜版都没有存，想从我这里发洋 财，是想错了，“我微笑着，授淡地说，（体现了方志铁的格危不惧和对国民免兵士的发现） 周、控要求填空 7:擅摩名著中人物语言和性格，选择最恰当的“笑”填在括号里（填序号）。 A掩口一笑B.挥扇一笑C.真朗一笑D.暗白一-笑 (1)诸葛亮( ),说：“雾这么大，青操一定不敢深兵出来， (2)康玉( ),道：“可是呢。把咱们的拿出来，珀们也放故海气。” (3)武松( ),道：“原来低地。我却吃了三碗，如何不醇？ (4)周输( ,说：“我得盼附军匠们，叫他们故意迟延。” 8根据语境词填空。 A.口若瑟河B.奇夸其谈C.神机妙算D,阴谋途计E.诡计多端了.好亮雪运 诸葛亮斯断定刘备与孙权联合益抗喜染，可以三分天下，于是，他亲白去东吴见了列 权，在会液中，他()，舌极群需，终于促成了孙、刘联题。周喻护忌诸葛亮的才能，几 次婴弄)，要置诸葛亮于光地，但都没有得规，者葛亮的( )使周喻不得不复服 9,队据积累填空。 (1)【读古诗，感童真】“限成玉释穿林响 ”展现了儿童的得意与 澳核：“收童归去被牛背， 现了乡村儿家的悠闲白在。 (2)【读古诗，贫美量】一 ,时高春润中”描绘了山林夜碗的静谧： ,五千初岳上摩天”勾勒出北方河山的让丽： 片红城万初山则艇现了西北边地的壮解。 3)【读课文，识人物】我们在（少年到土）中认识了 的间土，在（燕水》中认 识了 的船长：在（军神）中认识了 的刘伯承 五，偏句段匠用。 10,租样子，运用动作，神忘等描写方法，展现人物的“两皮” 专往一只见他分提宵腰，上身前领，时光警福地注视者前方，藤兰位碱了也是不在 调皮 11,从下面选择一种情景，通过运用动作语言、神态推写，表现人物的内心 上台领笑得到生日礼物焦急地等人 12,想想下面句子在表达上的特点，再照样子写一写 纳：手术合上，一向从容镇定的沃克返生，这次成手年有会计。他复上计球派流，护 士帮他擦了一次又一次。 演济合上，一向向信大方的小红 六、阅使理解 【一1翠岛移果 小学五年级语文试题第2页（共兴英 2 草身克高作果以远惠①，观生子，爱之，6，精下作果。子长明毛，复延②爱之，又 无下装，而人遥③得而和之矣。 【注释】①避患：避免灾祸。②益：更加。③遂：于是，就 13.请你反复阅读小古文，然后根据自己的理解这择正确答案。 (1)“及生子”中“及”的意思是( A.益着 B.等到 C.和 D,及时 (2)“聚鸟先真作集以泡患”理解正确的一项是( A,累鸟先在真处筑巢，用来候游根康 B,累鸟首先飞得很高去筑果，为了避开灾难 G.聚鸟先前在高处工作，并且做了鸟鼻来银通疾病 D.界鸟先在高处筑巢，因此可以避免患病， (3)下列对“箱下作集“理解最准确的一项是( A.精微下裤去筑里 B.稍微低一点的地方筑果 C.等到晚上筑集 D.稍晚一点筑果 (4)零鸟三次筑集位置变化的根本原因是( A.棘进风雨B.方便见食 C.巢被装环 D,过度测爱幼鸟 (5)这则离言故事告诉我们的道理是()（多选） A,过分霸爱孩子会带来不好的后果 B做事要考虑长远，避免因小失大 C.清到危险要及时轻进 D,对孩子的保护要适度，不能盲目迁就 二)用生命点充大山的希望 ①人地的整地黄于堂，脸上布满航做，大发防延，由立长剂生乐，多体理成管架，双于 的美节上后属丁青药。这个人此是张杜饰，云南大山里的一丝女教师。 ②1996年，很状德桌到偏运的解江市华并具工作。在这里，地发现并多女学生国拿 境黄国而根学，周此，张桂梅决定办一所免费女子高中，业大山卫的女孩年航上学。一开 始，张柱裤到处等钱，却所获善少。008年，在春复党委放府夏社会各界爱心人士的关心 和其种下，全国第一所会办克费女于高中一“斯江华拜女子高纸中学“正式成立。 黄为载长的疾性稀在季生香理方面可词劳芳力。清晨五点多，战围一片沉寂，只 有路灯笔直地台立着。B至生们都延沉浸在梦乡，而张丝燥如已经来引教学楼，地漫慢 都着步子，从一楼到五楼缺道里的灯一盖一盖老了起来，白天，很桂持拿看一个小州帆 在被四里延视，监管学生们油书、吃饭、做操…一卫发现有学生磨难，她使华起小州帆， 批在喻选，吃力地成着：“姑雄们，快点儿！快点见！“学生们的脚步更急了，动头灵是了 一天的学习结来了，夜色新浓，长堂里己空无一人，零生们每回到宿合休名了，较国又战复 了宁静，C.可张挂烯廷没有休岛地全着一个手电筑，地着发务的身于在松四里逐一检 意。只有帝自起权因都信查一连，地才能获心 ④带了日常的数学管理之外，保桂裤延坚神刺用寒暑置进行案转。办就十多年来，张 桂饰家药是过1600户，行程达到11万多千术。 ③D.18年初，一直坐中在单生身地的张拉格侧下了，桃点所床上的地，脸上毫无血 色，元手连说活的力车每度有了但当平炸县倾乎永探堂地时，地成所地锐：“我情沉不 大好，能不能让民政年门起表耳爱提前给我？我想看着这笔棋用在蕉子幻身上。”在插的 幅导、同事无不红了联题，给始功地好好休意，不法操心学位和学生 ⑥如今，张柱格的身体念发不话重县，她免后确诊了常瘤、点管常等2多什我病，地 的身上始满了上病的青药。随着其病的频平旭来地高，地只能常一把把止库药强撑着 印使他受病病的析是，限桂棒也不愿多花一分钱为自己看璃，地把代都贸给了需卖带期的 学生。张杜裤坚信“以一灯传储灯，体至万灯皆明”。地以观小的身知，用行动帮助食国 山区的女孩们走出大山，走老地们的人生梦想。用教有程断贫穷的张社裤为我国的配黄 或坚作出了三大黄械 小学五年级语文试题第3页（共4页） 3 【4.选文写了张柱将的哪五件事？请用简结的语言概括 ①战立学校 ④ S依受病前折密 15.本文用多种方法表现人物特点。极据提示，照样子完成批注练习 线文字 我横录的关键网句 我的感灵 A处 这些词句苗可了张硅狗的外貌，让我感 受到她饱受失明折帝，身体理到。 B或C 任透一处 D处 第、亲无血色、说话的力气都没有 这些词句描写住院时的张桂将，让我感 受到病重的地身体板度退弱。 16,张柱将坚信”以一灯传诸灯，终至万灯管明”，对这句话理解有误的一项是( A只要像素柱将这样的人域来姓多，我们的杜会就会有更多的图暖和希望， 日张桂梅像一鉴明订亮每一位贫因学生的求学之路，点亮学生的人生理想 C显然一个人的力量有限，但是张桂等坚值合已能点亮许多大山女孩的希望 D带蜀一位大山女孩如同点亮一品灯，张桂降希望合己助人为乐的光荣事连传温千 家万户 17.“一旦发现有学生磨增，她便举起小剩肌，放在境边，吃力地城着：姑娘们，快点儿！快 点儿！“此处两个“快点儿”重复使再，张柱梅可能在想： 18,张柱梅被设子“时代松模”称号，有关部门要一蛋飘片为地制作人物降报，宣传地的 事凌。读以下三张面片的文字植注，你认为厚一张职片量能体戒她的品质，说明理由， 疆片一 硫片二 照片三 姑在女学生们中意出笑客 悲男香药的手抓看一克上 末度色中竹统竟奇 自■口■口 我远择型片( ),因为 七、习作 如果我璃见张桂梅老师 读了上面短文，请你用绕“透是张鞋梅老骑这一核心，通过想象与地程道的场装，夹 出地坚守数育、无私奉献的精牌，展现自己对地的收意与从地身上获得的启示 习作要求： 1,写裤楚：想象在椰里相道，她敛了什么说了什么，把过程写明白 2,号具体：品写地的样子（头爱，衣着、表情等），以及你们间爱生的一件事（比如所地 诗故事、向然请载问题)。 3,写感受：写出见到地的心情，压有从地身上学到了什么 4.语句通顺，情感真华，不少于S00字 小学五年极语文试延第4页（共页 4 2024一2025学年度第二学期阶段性试题 小学五年级《语文》 答题卡 注意事项： 姓名 1需鞋前流生务色失以真信难性名，考写。性后用05速策黑色茶字笔韩 本人名准证写在相应位置，填写考号时，每个书写只训 考号 写一个树检的数字事京字体工整、第边清形，再测排担某核样制该津 ，填写样新：23469 答鞋制，心装使用位多是美的色多字馆市军。重球家体工整、笔培满 巢。务必在是号州险示的苦粗际城片位答， 上生生 1 线特答想卡者法、完酸。严紫折鱼。产量在答层卡上健任例标记，严整 使用涂数速，腔形低和推正带。 若末棱上速重求填写、答程，影响浮分质量，后黑A负， t 填除 正确渊除口 一 书写和塑面。《要求字体端正，着面整洁】 二、读拼音，将词请写在卡上。 wn qing ni语 三.1.()2( )3《》4.( ）5.( )( 留 四，按要求填空。 7)()四(）(）(0() 8( )()( 9.0) 2 第1/共2面 5 五、国句段运用。 10. 11 12 六、美读理解。 (-)1a0)()2)()(3)()(4)()(5)() (=)14.@ ③ 15.A处我横录的关健河句： B成C处我领豪的关健可句 我的够受： 16.( 17 18( 面五年绿语文答是低 6 七、习作， 8 五年级语文评分标准及部分答案 综合评价： 100-95 94-85 84-80 A+ 79-75 74-70 69-60 A 60分以下 B+ C+ D 一、0分 二、10分。2字1分。厨房委托寻思慰问清醒包袱搜素骏马赞许纽扣 三、12分。 每小题2分.1.C2.C3.C 4.A5.D6.B 四、18分。 7.4分。(1)B(2)A(3)C(4)D 8.6分。ADC 9.8分。(1)忽作玻璃碎地声短笛无腔信口吹(2)月出惊山鸟三万里 河东入海黄河远上白云间(3)人物形象有一皆可，示例：闰土：健康勇敢， 阅历丰富船长：沉着冷静，机智果敢刘伯承：意志坚定，毅力顽强 五、9分。每小题3分。答案略 六、2以分. (一)5分。13.(1)B(2)A(3)B(4)D(5)ABD (二)16分。 14.6分。②管理学生③坚持家访①预支丧葬费 15.3分。每空1分。主要体现投入工作的奉献精神，展现母亲般"的守护。 16.2分。D 17.2分。示例：学习时间如此宝贵，姑娘们不可怠慢，为了以后不留遗憾， 那就由我来督促她们吧： 18.3分。选择照片1分，理由2分。示例：（一）1.这张照片展现了张桂 梅与学生们在一起的温馨场景，能体现她与学生们的深厚感情。2.这张照片传递 了张桂梅对学生们的关爱和对教育事业的热情。3.这张照片还能够展示出她感受 9 着教育工作带来的快乐。