暑假语文作业2025-2026学年统编版语文九年级上册

语文老师寄语 亲爱的同学们： 随着夏日的到来，暑假也悄然而至。在这个充满阳光和热情的季节里，我想通过这封寄语，与你们分享一些语文学习的感悟和期望。 首先，希望你们能在暑假中继续沉浸于语文的海洋，感受文字的魅力。无论是阅读一本好书，还是品味一首古诗，都能让你们的心灵得到滋养，提升对语言和文学的理解与欣赏能力。 其次，语文不仅仅是课本上的知识，更是生活中的一种表达和沟通方式。希望你们能利用暑假的时间，多观察、多思考、多写作，将生活中的点滴感悟和所见所闻用文字记录下来。 最后，我希望你们能保持对语文学习的热情和兴趣。语文是一门博大精深的学科，它涵盖了历史、文化、哲学等多个领域。只有持续不断地学习和探索，才能领略到其中的奥妙和魅力。因此，我鼓励你们在暑假中多阅读、多思考、多实践，不断提升自己的语文素养和综合能力。 夏日的阳光总是那么明媚，但时光如流水般匆匆。希望你们能珍惜这美好的时光，努力学习，充实自己，让每一天都充满意义。 祝好！ 语文老师 作业内容 要求 1.背诵一“夏” 九年级上册需要背诵的篇目 2.阅读一“夏” 《艾青诗选》《水浒传》 （绘制思维导图，完成读书笔记） 3.写作一“夏” 1.《我打了一场胜仗》 2.《告诉你一个好消息》 3.《以花朵的样子绽放》 4.《挂着眼泪的笑涡》 5.《从书本中抬起眼来》 6.《我家的中国味儿》 （任选四个完成，列提纲+正文） 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第一部分：背诵一“夏” 凡事预则立，不预则废，提前预习九年级古诗文能有效助力新学期学习。请你按照《九年级古诗文背诵表》的要求，按时完成背诵。 小贴士：根据作业单，有规划地进行背诵，按照熟练背诵（A）、不熟（B）、未背过（C）对自己的背诵情况进行评价，希望你每天都能有收获！ 九年级上册古诗文背诵表 1.沁园春·雪/毛泽东 2.《岳阳楼记》/范仲淹 3.《醉翁亭记》/欧阳修 4.《湖心亭看雪》/张岱 5.行路难/李白 6.酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 7.月夜忆舍弟/杜甫 背诵情况 8.长沙过贾谊宅/刘长卿 9.左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈 10.商山早行/温庭筠 11.咸阳城东楼/许浑 12.无题/李商隐 13.行香子（树绕村庄）/秦观 14.丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾 背诵情况 第二部分：阅读一“夏” 你无法到达的地方，文字载你过去。你无法经历的人生，书籍带你相遇。这个假期，这个假期，我们将一起走进两部经典作品——《艾青诗选》和《水浒传》。《艾青诗选》以深沉的笔触描绘了大地的悲欢，抒发了对祖国、对人民的热爱；《水浒传》则以磅礴的气势展现了英雄好汉们的豪情壮志与反抗精神。让我们在阅读中感受诗意与豪情，汲取智慧与力量！ 小贴士：思维导图是梳理小说内容、分析人物关系的好方法。我们在阅读的过程中，借助思维导图（开学交），边阅读、边思考、边批注、边完成读书笔记（开学交）。在完成这两本书的阅读后，可根据以下中考必读书目，再进行选读自己未读过的。 课本推荐的名著 《朝花夕拾》《西游记》 《骆驼祥子》《海底两万里》（2022） 《红星照耀中国》《昆虫记》 《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》 《艾青诗选》《水浒传》 《儒林外史》《简爱》 第三部分：写作一“夏” 写作，从来不是凭空的想象，而是对生活的观察、对情感的梳理、对思考的记录——而中考命题作文，恰好是最贴近生活本质、最能考验表达功底的“练兵场”。这次暑假，我们将一起走进6道历届中考命题作文题，任选四个进行写作。 同学们不必急于求成，不妨先静下心来，为每篇作文搭好提纲的“骨架”（列提纲）：想想核心要表达什么，用哪些故事或观点支撑，开头如何引人入胜，结尾如何余味悠长，让这些思考落地成具体的文字，要求每篇作文不少于600字，写在你的作文本里。（开学收作文本） 小贴士：文体特征明显，主旨突出，思路清晰，内容充实，表达流畅，书写工整。 1.《我打了一场胜仗》 （2025） 2.《告诉你一个好消息》（2024） 3.《以花朵的样子绽放》（2023） 4.《挂着眼泪的笑涡》（2022） 5.《从书本中抬起眼来》（2021） 6.《我家的中国味儿》（2020） 结语 亲爱的同学们，暑假是蓄力的时光，这个暑假的学习任务，没有“必须完美”的压力，只希望你能在其中找到一点节奏：清晨背一首诗，午后读几页书，傍晚写一段文字。不必急着追赶，也不必担心不足，暑假的意义本就是在松弛中悄悄成长。 开学时，无论你带着怎样的成果回来，都是这段时光的珍贵印记。愿你在这个夏天，既能享受假期的自在，也能在这些“小任务”里，悄悄成为更从容、更丰富的自己。 祝暑假愉快，我们开学见！ $$