云南省昭通市2024-2025学年四年级上学期学生综合素养阶段性练习语文试卷

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语文答题卡 学校： 姓名： 班级： 贴条形码区 (正面朝上，请贴在虚线框内) 考场号： 座位号： 填涂准考证号 填涂正确填涂■ 样例错误填涂☑区中三口 00000000000000 缺考标记，考生禁填！由监考教师负责使用 2B铅笔填涂。☐ 团和和和和和和和和和和和和和 2包22I22I22222I22I22 1答题前，考生先将自己的姓名、学校 考场号，座位号，淮考证号码填写清楚 3333③3333333I3☒3 将条形码准确粘贴在条形码区域内。 注2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题 ④4④4④4④4④4④④4④4④4④④4④4④4 意 必须用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书 55555▣55▣55▣55 写，字体工整、笔迹清楚 [666666⑥6666666 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域 项 内作答，超出答题区域书写的答案无 团团⑦团团团团⑦团团⑦团团Z 效：在草稿纸，试题卷上答题无效。 88⑧8⑧⑧⑧⑧8⑧⑧⑧⑧8 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄 皱、不准使用涂改液、修正带，刮纸刀 ⑨9999999999999 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写） 一、基础训练营。 (一)听写句子。 (二)看拼音，按顺序在下边田字格里写词语。 shi ji jiàshi zhuang jia guan gai ri yi shu shi (三)选字填空。 1.【即 既】 ( )然 ( )使 立( ) 一如( )往 2.【废 费】浪( ) 作( ( )力 ( )寝忘食 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3.【坚 竖】( 立 )韧 ( )强 横七( )八 (四)用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( ), 四周弥漫着花草的( )。一条( )的小 溪从树林边缓缓流过。我们喝着( )的溪水，听着 )的鸟鸣，真是心旷神怡。 (五)学会长话短说，用简练的语言概括下面句子的意思。 2 3. (六)选择题。 1.B☒回 (用2B铅笔填涂】 2.a回@回 (用2B铅笔填涂)】 3.A®@回 (用2B铅笔填涂】 4.▣B回©回 (用2B铅笔填涂) 5.▣回aD (用2B铅笔填涂)】 (七)按要求改写句子。 5 (八)回顾所学内容填空。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5. 6. 二、表达与交流。 三、阅读理解。 (一)课内阅读。 《牛和鹅》节选 就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上 岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱 了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住 了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么 大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把 这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这 一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。 金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有 什么可怕的！看把你吓成这样。” 我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！” 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人， 那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着， 霖哥儿，下次可别怕它们。” 我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！虽然 它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我 不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就 摇摇摆摆走开了。 看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得虽然它把我们看 得比它大，可我们平白地去欺负它千吗？ 直到现在，我还记着金奎叔的话。 1.给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。 划(huahua)船 结(ji运ié)实 胳膊(b6bo) 扇(shanshan)扇(shan shan)子 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2.面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢？用“”画出来。请你 试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。 3 (二)课外阅读1。 1. 2.(1)夸耀： (2)轻蔑： 3 (三)课外阅读2。 太阳花 ①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠 它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一 个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色 的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 ②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。 我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过 了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 ③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太 阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖 擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。 ④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极 少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地 增添生机。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1.昔日一( ) 增添一( ) 起初一( ) 仍旧一( 2.用“ ”画出文中比喻句。 3.第②、③自然段的中心句分别是什么？用“”在文中画出。 4.(1)面x (用2B铅笔填涂)】 (2)中☒ (用2B铅笔填涂)】 (3)面☒ (用2B铅笔填涂) 5.(1)( (2)】 (3) 四、习作百花园。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 50 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效秘密★考试结束前 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语文 【命题范围：上册完】 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、基础训练营。 (一)听写句子。 (二)看拼音，按顺序在下边田字格里写词语。 二十一shi是一个创新的时代。人工智能技术被广泛使用，公路上的汽车可以无人jiàshǐ， 田野里的zhuang jia能够被自动guàngi,生活中的信息已经高速互联…随着科学研究的不 断深人，人们的联系ii紧密，生活更为shūshi (三)选字填空。 1.【即既】 ( )然 )使 立( 一如（ )往 2.【废 费】浪( 作( )力 )寝忘食 3.【坚 竖】( )立 )韧 )强 横七( )八 (四)用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( ),四周弥漫着花草的( o 一条( )的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着( )的溪水，听着( )的鸟鸣， 真是心旷神怡。 (五)学会长话短说，用简练的语言概括下面句子的意思。 例：在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝 上，一种强大的力量使它飞了下来。 面对猎狗，老麻雀勇敢地飞了下来。 1.我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。 2.文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 3.蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊为什么一声不响就跑掉了？” 四年级语文·第1页（共4页）》 (六)选择题。 1.袁隆平一生致力于研究杂交水稻，为我国的粮食安全保驾护航；程开甲隐姓埋名数十年，以赤 子之心为国防事业( )。他们都是精忠报国的时代楷模。 A.刚正不阿 B.呕心沥血 C.大义凛然 D.铁面无私 2.下面各组词语中没有错别字的一组是( )。 A.人声鼎沸无原无故 鹤发童颜 山崩地裂 B.鸦雀无声威风凛凛 响彻云宵 无可奈何 C.相貌堂堂 悄无声息 志存高远 文质杉杉 D.低声细语 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆 3.下面各组词语中带点字读音相同的一组是( A.风号浪吼号角齐鸣 B.枝折花落 百折不回 C.闷雷滚动 闷闷不乐 D.振兴中华 兴高采烈 4.下列各项不属于中国古代神话的是( A.盘古开天地 B.精卫填海 C.普罗米修斯 D.女娲补天 5.下列动物和它们的“家”搭配不正确的一项是( a A.马—厩 B.虎—一穴 C.牛一棚 D.羊一巢 (七)按要求改写句子。 1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）》 2.我们不能容忍破坏大自然的行为（改为反问句）》 3.一年有四个春、夏、秋、冬季节（修改病句） 4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句） 5.妈妈对杨慧说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句） (八)回顾所学内容填空。 1.八月里来雁门开， 2.对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：“ 孰能无惑。”来告诫他 3.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的 探索了蝙蝠和雷 达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家 ,以及少年立下“为中华 之崛起而读书”的远大志向的 同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫 愁前路无知己，」 4.但使龙城飞将在， 《出塞》 5.梅须逊雪三分白 《雪梅》 6.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句“ 就说明了这个道理。 四年级语文·第2页（共4页） 二、表达与交流。 阅读所给材料：《中国诗词大会（第二季）》的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对 她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵的时 间去背诵古诗词。对此你有什么看法，把你的观点写下来。 三、阅读理解。 (一)课内阅读。 《牛和鹅》节选 就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我 都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一 把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了 起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落 到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。 。年年年 金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。” 我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！ 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的 脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。” 我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！虽然它把我们看得比它小，可我们实在 比它强啊！怕它千吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇 摇摆摆走开了。 看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得虽然它把我们看得比它大，可我们平白地去欺负 它千吗？ 直到现在，我还记着金奎叔的话。 1.给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。 划(hu(hua)船 结(jie jieé)实 胳膊(b6bo) 扇(shan shan)扇(shan shan)子 2.面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢？用“”画出来。请你试着用一个成语概括一下此时鹅 的样子。 3.读一读选文中画线的金奎叔的话，说一说你的理解。 (二)课外阅读1。 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白免怕它， 便在伙伴们面前夸耀自己。 一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白免的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发 现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说： “没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝对不会比小白兔的本领大，我只要一瞪 眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！” 小燕子真的瞪眼向大野猫扑去… 1.读了短文，请给短文拟一个合适的题日。 四年级语文·第3页（共4页） 2.请联系上下文理解下面的词语。 (1)夸耀： (2)轻蔑： 3.我会用“只要…就…”写一个句子。 4.想象一下，小燕子向大野猫扑去后，结果会怎样？ 5.如果你是小燕子的朋友，你想对小燕子说点什么呢？ (三)课外阅读2。 太阳花 ①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它 的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。 它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 ②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪 掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 ③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日 的娇艳。太阳花却仍旧精神抖数，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。 ④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它 就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 1.联系上下文写出下列词语的近义词。 昔日一( ）增添一( )起初一( ）仍旧一( 2.用“”画出文中比喻句。 3.第②、③自然段的中心句分别是什么？用“”在文中画出。 4.仔细读短文，判断选择，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 (1)太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。( (2)太阳花是一种木本植物花( (3)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清 雅，也比君子兰高贵，平常极了( 5.填空。 (1)短文4个自然都是围绕“太阳花”来写的，其段与段之间的关系是( )(并列、转折、 递进)选择括号中的答案填空。 (2)作者写太阳花的样子时，从它的 三方面来写的。 (3)作者写“太阳花”时，抓住了它的 ,同时还通过和水仙、君子 兰进行 ,反映它外表的 为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。 四、习作百花园。 题目：记一次开心的游戏 要求：1.把游戏过程写清楚；2.选一次你玩得最开心的游戏写下来，写清楚事情的经过和当时的 感受。当时的心情是怎样的呢？抓住重点内容写出自己的心情和感受；3.字迹工整，350-400字左右。 四年级语文·第4页（共4页）2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习，四年级语文。一、基础训练营。一、听写句子。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。听力考试到此结束。 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语文参考答案及评价标准 (满分100分) 一、基础训练营。(42分) (一)听写句子。(2分) 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 (二)看拼音，按顺序在下边田字格里写词语。(6分) 世纪 驾驶 庄稼 灌溉 日益 舒适 (三)选字填空。(6分) 1.既 即 即 既 2.费 废 费 废 3.竖 坚 坚 竖 (四)用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。(5分) 清新 清香 清澈 清凉 清脆 (五)学会长话短说，用简练的语言概括下面句子的意思。(3分) (答案不唯一，合理即可) 1.我等候在上场口。 2.文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 3.蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 (六)选择题。(5分) 1.B 2.D 3.C 4.C 5.D (七)按要求改写句子。(5分) 1.旅客望着白杨树。 2.难道我们能容忍破坏大自然的行为吗？ 3.一年有春、夏、秋、冬四个季节。 4.小孩子的脸被霞光照得红红的。 5.妈妈对杨慧说，周末她带杨慧去看电影。 (八)回顾所学内容填空。(10分) 1.雁儿脚上带霜来 2.人非生而知之者 3.钱塘江大潮 法布尔 周恩来 天下谁人不识君 4.不教胡马度阴山 5.雪却输梅一段香 6.不识庐山真面目 只缘身在此山中 二、表达与交流。(5分)（答案不唯一） 示例：我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华优秀传统文化，对我们文化 素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。 三、阅读理解。(28分) (一)课内阅读。(9分) 1.(5分)1.huN jie√ bov shanv shanv 2.(2分)它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅 膀，跳进池塘里，向远处游去。 落荒而逃 3.(2分)（答案不唯一）不管鹅怎样看待我们人类，我们都不能被它们的样子吓倒，要振 作、勇敢，勇于与它们作斗争。 (二)课外阅读1。(7分) 1.(1分)骄傲的小燕子 2.(2分) (1)指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等，说自己厉害。 (2)轻视，看不起。 3.(1分)（答案不唯一）示例：只要细心观察，我们就会发现生活中许多有趣的事。 4.(1分)（答案不唯一）示例：小燕子可能会受伤，甚至被大野猫吃掉。 5.(2分)（答案不唯一）示例：小燕子，你不要被偶然现象迷惑了，要学会认清自己，不要盲 目自大，否则总有一天你会吃大亏的。 (三)课外阅读2。(12分) 1.(2分)（答案不唯一）往日 增加 最初 依旧 2.(1分)它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。 3.(2分)太阳花的生命力很强。 太阳花还耐旱。 4.(3分)(1)N (2)x (3)× 5.(4分) (1)并列 (2)茎 叶子 花 (3)外形 生活习性 对比 普通 四、习作百花园(25分) 满分作文要求： 1.格式符合题目要求。 2.字迹工整。 3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。 4.内容具体，能紧紧围绕所写的对象的特点写清楚，能进行生动而细致的描述。 5.能合理地分段写作。 6.字数在350一400字左右。 其他酌情给分。 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语文听写材料 一、基础训练营。 (一)听写句子。 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 (听写内容不具备播放条件的学校，由普通话二甲以上的语文老师统一用学校广播系统读 三遍，中间间隔适中，没有广播系统的学校由普通话二甲以上的老师在班级读三遍，中间间隔 适中)