广东省深圳市罗湖区2024-2025学年一年级下学期期末数学试题

2024-2025学年广东省深圳市罗湖区一年级（下）期末数学试卷 一、选择题 1．下面算式中，与73﹣20结果相等的有（　　）个。 ①63﹣20 ②20+32 ③83﹣30 ④23+30 ⑤11+42 ⑥53﹣0 A．4 B．5 C．6 2．贝贝用表示10，用表示1。贝贝用表示的数是（　　） A．5 B．23 C．32 3．下面和27中的“2”表示的意思相同的是图（　　） A． B． C． 4．下面是15﹣8的计算方法，不正确的是（　　） A． B． C． 5．农场里的马可能有（　　）匹。 A．26 B．79 C．90 6．下面的计算方法中，可以正确计算25+34的是（　　） A． B．25+40＝6565+3＝68 C． 7．在如图所示的格子里填上1、2、3三个数字，且每一行、每一列的数字不能重复，那么★处的格子里只能填（　　） A．1 B．2 C．3 8．如图是百数表的一部分，②处是（　　） A．90 B．99 C．100 9．观察下面算式的规律，下一个算式应该是（　　） 66﹣15＝51 66﹣25＝41 66﹣35＝31 …… A．66﹣45＝21 B．66﹣15＝51 C．66﹣5＝61 10．在一年级劳动小能手比赛中，一班包了45个饺子，二班包了40个饺子，二班再包（　　）个饺子就和一班一样多。 A．3 B．4 C．5 二、填空题 11．这个数是 　 　 ，它是由 　 　 个十和 　 　 个一组成的。 12．乐乐看一本连环画，看了14页后，还剩21页没有看，这本连环画一共有 　 　 页。 13．贝贝在计算76﹣35时，是这样画的：。她先算 　 　 ，再算 　 　 。 14．找规律，在横线上接着画两个。 　 　 、　 　 15．按规律，填一填。 （1）43、46、　 　 、52、　 　 、58。 （2）60、　 　 、50、45、　 　 、　 　 。 16．在如图所示的七巧板中，　 　 号和 　 　 号图形可以拼成一个正方形。 三、解答题 17．用竖式计算。 18．下面的图案由什么图形组成？连一连。 19．看图列式计算。 20．每只小猫吃一条鱼，还剩几条鱼？ 21．端午节，赛龙舟。 （1）蓝队有24名队员，红队队员比蓝队多12名。红队有多少名队员？ （2）比赛开始后，红队很快划行了68米，蓝队落后红队14米，蓝队这时划了多少米？ 22．买玩具。 （1）田田要买一辆和一架，他应付多少元？ （2）贝贝有55元，买一架后还剩12元，一架多少元？ （3）和，哪个更贵？请你把它们的价格在计数器上表示出来，并比一比。 2024-2025学年广东省深圳市罗湖区一年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C C B A A B A C 一、选择题 1．下面算式中，与73﹣20结果相等的有（　　）个。 ①63﹣20 ②20+32 ③83﹣30 ④23+30 ⑤11+42 ⑥53﹣0 A．4 B．5 C．6 【分析】计算出每个算式的结果，再比较即可解答此题。 【解答】解：73﹣20＝53 ①63﹣20＝43 ②20+32＝52 ③83﹣30＝53 ④23+30＝53 ⑤11+42＝53 ⑥53﹣0＝53 算式③④⑤⑥的结果与73﹣20结果相等，共4个。 故选：A。 【点评】此题考查了两位数加减整十数的计算。 2．贝贝用表示10，用表示1。贝贝用表示的数是（　　） A．5 B．23 C．32 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【解答】解：贝贝用表示10，用表示1。贝贝用表示的数是23。 故选：B。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 3．下面和27中的“2”表示的意思相同的是图（　　） A． B． C． 【分析】27的“2”在十位上，表示2个十，据此解答。 【解答】解：23中的2与27的2表示的意思相同。 故选：C。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 4．下面是15﹣8的计算方法，不正确的是（　　） A． B． C． 【分析】根据题意，结合15﹣8的算理解答即可。 【解答】解：图A和图B表示的方法正确； 图C表示的是15﹣12，故原题说法错误。 故选：C。 【点评】此题考查了十几减8的知识，要求学生掌握。 5．农场里的马可能有（　　）匹。 A．26 B．79 C．90 【分析】根据题意，马的匹数比23多得多，比85少一些，在26、79、90这三个数中，79比23多得多，比85少一些，据此解答即可。 【解答】解：根据分析可知，选项B中的79比23多得多，比85少一些。 故选：B。 【点评】此题考查了运用数的估算解决实际问题。 6．下面的计算方法中，可以正确计算25+34的是（　　） A． B．25+40＝6565+3＝68 C． 【分析】分别分析各个选项中的计算方法是否能正确计算25+34即可。 【解答】解：选项A，计算25+34时，先算25+30＝55，再加上4得59，原题能正确计算25+34； 选项B，计算过程算的是25+43，不能正确计算25+34； 选项C，计数器上计算的是59﹣34＝25，不能正确计算25+34。 故选：A。 【点评】解答本题需熟练掌握两位数加两位数法则，灵活解答。 7．在如图所示的格子里填上1、2、3三个数字，且每一行、每一列的数字不能重复，那么★处的格子里只能填（　　） A．1 B．2 C．3 【分析】第一行的第二个格子里填3，第二列的第二格子里即五星处填1。 【解答】解： 故选：A。 【点评】兼顾行与列是解决本题的关键。 8．如图是百数表的一部分，②处是（　　） A．90 B．99 C．100 【分析】百数表中数变化的规律：前面的数比后面的数小1，上面的数比下面的数小10．根据规律填空即可。 【解答】解：89的下面是99，由此可知②处是99。 故选：B。 【点评】本题考查了百数表的认识。 9．观察下面算式的规律，下一个算式应该是（　　） 66﹣15＝51 66﹣25＝41 66﹣35＝31 …… A．66﹣45＝21 B．66﹣15＝51 C．66﹣5＝61 【分析】被减数是66不变，减数的十位数字是从1开始的连续自然数，减数的个位数字是5不变，差的十位数字是从5开始的由大到小的连续自然数。 【解答】解：66﹣15＝51 66﹣25＝41 66﹣35＝31 66﹣45＝21 故选：A。 【点评】仔细观察，找到规律是解决本题的关键。 10．在一年级劳动小能手比赛中，一班包了45个饺子，二班包了40个饺子，二班再包（　　）个饺子就和一班一样多。 A．3 B．4 C．5 【分析】用一班包的45个饺子减二班包的40个饺子，即可解答此题。 【解答】解：45﹣40＝5（个） 故选：C。 【点评】此题考查了运用两位数减整十数的计算解决实际问题。 二、填空题 11．这个数是 　46　 ，它是由 　4　 个十和 　6　 个一组成的。 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【解答】解：上图的这个数是46，它是由4个十和6个一组成的。 故答案为：46，4，6。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 12．乐乐看一本连环画，看了14页后，还剩21页没有看，这本连环画一共有 　35　 页。 【分析】用乐乐看的页数加上没看的页数，即可求出这本连环画的总页数，据此解答。 【解答】解：14+21＝35（页） 答：这本连环画一共有35页。 故答案为：35。 【点评】本题考查了利用100以内数的加法解决问题，需准确理解题意。 13．贝贝在计算76﹣35时，是这样画的：。她先算 　76﹣30＝46　 ，再算 　46﹣5＝41　 。 【分析】根据两位数减两位数的减法的运算法则，结合图示做题即可。 【解答】解：贝贝在计算76﹣35时，是这样画的：。她先算76﹣30＝46，再算46﹣5＝41。 故答案为：76﹣30＝46；46﹣5＝41。 【点评】本题主要考查100以内减法的运算。 14．找规律，在横线上接着画两个。 　〇　 、　△　 【分析】根据图示图形排列规律，图形按照☆〇△依次有规律的排列，据此接着画2个即可。 【解答】解：〇△ 故答案为：〇，△。 【点评】得出这组图形排列的周期特点，是解决本题的关键。 15．按规律，填一填。 （1）43、46、　49　 、52、　55　 、58。 （2）60、　55　 、50、45、　40　 、　35　 。 【分析】（1）依次加3； （2）依次减5。 【解答】解：（1）43、46、49、52、55、58。 （2）60、55、50、45、40、35。 故答案为：49，55；55，40，35。 【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 16．在如图所示的七巧板中，　①　 号和 　②　 号图形可以拼成一个正方形。 【分析】根据两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形，结合七巧板的特征解答即可。 【解答】解：在如图所示的七巧板中，①号和②号图形可以拼成一个正方形。（答案不唯一） 故答案为：①，②。（答案不唯一） 【点评】本题考查了图形拼组知识，结合题意分析解答即可。 三、解答题 17．用竖式计算。 【分析】根据两位数加减两位数的不进位加法和不退位减法竖式计算方法依次计算即可。 【解答】解：如下图所示： 【点评】本题考查了两位数不进位加法和不退位减法的竖式计算。 18．下面的图案由什么图形组成？连一连。 【分析】根据长方形、正方形、三角形和圆的特征做题。 【解答】解： 【点评】本题主要考查平面图形的识别。 19．看图列式计算。 【分析】（1）用总枝数减去左面的枝数，求右面的枝数； （2）用左面的个数加上右面的个数，求一共的个数。 【解答】解： 【点评】本题主要考查100以内加减法的应用。 20．每只小猫吃一条鱼，还剩几条鱼？ 【分析】求还剩几条鱼，用18减9即可解答。 【解答】解：18﹣9＝9（条） 答：还剩9条鱼。 【点评】此题考查了十几减9的知识，要求学生掌握。 21．端午节，赛龙舟。 （1）蓝队有24名队员，红队队员比蓝队多12名。红队有多少名队员？ （2）比赛开始后，红队很快划行了68米，蓝队落后红队14米，蓝队这时划了多少米？ 【分析】（1）用蓝队人数加上12，求红队人数； （2）用红队划的米数减去14，求蓝队划的米数。 【解答】解：（1）24+12＝36（名） 答：红队有36名队员。 （2）68﹣14＝54（米） 答：蓝队这时划了54米。 【点评】本题主要考查100以内加减法的应用。 22．买玩具。 （1）田田要买一辆和一架，他应付多少元？ （2）贝贝有55元，买一架后还剩12元，一架多少元？ （3）和，哪个更贵？请你把它们的价格在计数器上表示出来，并比一比。 【分析】（1）田田要买一辆需要34元，买一架需要65元，求他应付多少元，就把这两个价钱相加即可解答。 （2）贝贝有55元，买一架后还剩12元，求一架多少元，用55减去剩下的钱，即可解答。 （3）比较和的价钱，价钱多的那个更贵，根据数据画出珠子，再比较大小。。 【解答】解：（1）34+65＝99（元） 答：他应付99元。 （2）55﹣12＝43（元） 答：一架43元。 （3） 答：更贵。 【点评】本题考查了两位数加减两位数的计算方法的应用。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$