云南省昆明市晋宁区2024-2025学年四年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年下学期期末学生学习水平监测 四年级语文试题卷 (检测时间：90分钟，满分：100分) 【卷首语】亲爱的的同学们，学校邀请你参加“爱阅读·爱生活"主题读书分 享活动，愿你在思考中收获成长，在分享中体验快乐！ 第一部分【日积月累-分享阅读收获】 一、欢欢准备向大家分享阅读感受，请根据要求完成练习。(9分) 书籍，为我们掀开了世界的nenglong()面纱，weijè（）了孤独的心 灵。文字绽放出奇（域幼）的花朵，能拂（城拭）心灵的尘埃。让我们随着一段段精 美的文字，穿越时空suidào（),探寻恐龙的（综踪）迹；重回古代，学习车胤 nang ying ）夜读的精神；同游海上，观看日出时刹那间的（形型）态变化；仰 望shou wang（)的星空，在母亲的膝上享受那份亲情…读书让人思维mine （),学识靴6（)，增tian（ )自信。 1根据语境，拼写看拼音写词语。(7分) 2用价”划去括号里不正确的汉字。(2分)》 二、多彩生活显智慧，请在下面的练习中感受中华文化的博大精深吧。 (27分) 3.乐乐在读《十万个为什么)时，读到了“夜钟几乎是和 日晷同时发明出来。“他不认识“晷“字，可以用 晷gui⊙日影，借 查字法，先查部，再查」 画。查字典可 指时光②古代用来观测 知，“晷“的读音是 “日晷“中“晷”的意思是 日多以定时刻的仪器。 填序号)。(5分) 4.甲骨文中，“走“字像一个奔跑的人，本义是奔跑，后来才表示步行。下列语句中与“儿童 急走追黄蝶“中的“走"“字意思相同的一项是：(2分) A.走投无路 B.饭后百步走，活到九十九 C.兔走触株，折颈而死 D.有理走遍天下，无理寸步难行 5.文文在抄写词语时出现了错乱，请把完全正确的一项找出来。(2分) A.譬如谦虑探测藤萝 B聚集高傲思绪覆盖 C顾客丰硕脸颊讨庆 D.后悔严竣发愣衬衫 6文文准备做个书签，并在上面写上格言。下列做法中不正确的是：(2分)》 A.字距要均匀 B.竖写时，要自右向左书写 C.上下字要对齐 D.注意作者名字的位置，使格式更美观 7.下列关于课文理解不正确的一项是：(2分) A.通过对黄继光舍身堵枪口的动作描写，可以感受到他视死如归的英雄气概。 B.《海的女儿》中小美人鱼美丽、善良，对人类世界充满好奇。 C. 《猫》《母鸡》是老舍先生的作品，他被誉为“人民艺术家”。 D 《记金华的双龙洞》作者按照以下路线游览的： 路上一洞口一外洞一内洞一孔隙一出洞 8.龙龙读了一本书，写下一首诗，你猜他读的这本书是： (2分 细菌 A.米伊琳《十万个为什么》 看不见的小捣蛋， B.李四光《看看我们的地球》 四处游走， C.高士其《灰尘的旅行》 最爱热闹一一 D贾兰坡《人类起源的演化过程》 看得见的大麻烦。 9经典诗词是中华文化的瑰宝，让我们穿越时空，对话古人，汲取刀童。TT2分】 乐乐：诗词中有美景。你看，黄诗塔前哪一簇簇桃花开得正艳，让人不禁想问： ？"初夏，梅子挂满枝头，杏子饱满，麦 花雪白，油菜花稀少，让人想起 天天：诗词中不仅有美景，还有品质。王冕在《墨梅》中用 “赞美了梅花格调之情；罗隐在峰中用 “赞美劳动人民如蜜蜂般辛勤劳动的高尚 品格。 龙龙：诗词中同样也有色彩。“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉 绿… 文文：你们的朗诵真好听。有什么秘诀吗？ 乐乐：朗诵要注意节奏，就像朱光潜先生说的 三、同学们在阅读作品的过程中，也一定探索到了作家表达的奥秘，请按要求完成 练习，检验自己的学习生活。(12分) 10.到了假期里跟着爸爸妈妈回到奶奶家，欣喜之余，他将眼中看到的写了下来，请帮她 在空格处填上合适的词语：(4分) 这个小山村 风景宜人。 的土地里，谷穗深深地弯着腰，向人们展 现出一片丰收的喜悦！傍晚的村庄 人们悠闲的在河边休息， 中透着 一股祥和。 11照例子，仿写句子。(4分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚用力的蹬着车厢，攀上了窗口。 (照样子描写一种情况，至少有三个连续动作) 例：但双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（体会加点部分表达的感 情，改写句子) 哈尔威船长随着轮船一起沉入了深渊。 12.文案在交流分享中向同学介绍自己时，出现了四处错误，请用学过的修改符号帮她修 改。(4分) 我长着一头乌黑的头发，一双像葡萄一样亮晶晶的眼睛。虽然我长得又矮又瘦，而且 我是一位足球小将，每次足球场上我的身影都会留下。开心的时候，我会不禁忍不住哈哈 大笑，是大家公认的开心果。我还有很多的兴趣爱好，比如唱歌、画画，踢足球… 第二部分【学以致用-阅读与现实的融合】 四、生活处处皆学问。读语段，猜词义，完成练习。(9分) 近几年，云南乡村旅游不断“出圈”。“有一种叫云南的生活”的文旅品牌，火遍互联 网，备受人们喜爱。这不，一向爱潜水的姑姑也在“快乐一家”的群里转发了相关视频，为 家乡"打calr。 13“出圈”一词有多个意思，语段中“出圈“的意思是：(2分)】 A.清理畜类圈舍的粪便等废弃物； B.指知名度提升，成为公众关注的焦点； C.脱离原有的圈子。 14.读语段，猜猜“潜水"的意思是 “打cal'"的意思是 像"潜水"打cal"这样新出现的词语还有很多，如“ "等。（4 分) 15.姑姑说周六早上10点，要带我和妹妹去湖之桥打卡，让我们穿得美美的。请将这个消 息转告给还在上幼儿园的妹妹。(3分) 五、阅读文本，品味人物品质。(18分) 材料一：王冕好学 冕七八岁时，父命牧牛陇⊙上。窃入学社，听诸生诵书，听已@，辄@默记。暮归，忘 其生。或牵牛来责蹊田©者，父怒，挞⑤之。已而©，复如初。冕因专心、好学，终成名画 家。 【注释】①拢(Iδng):田埂。②已：之后。③辄(zhé)：总是。④蹊(x）田：踩踏田 地。这里指牛踩坏了庄稼。⑤挞(t):用鞭或杖等物打人。⑥已而：随即，不久。 16.阅读材料一，选出加点字意思正确的一项涂黑。(3分) ①窃入学舍 A偷窃 B偷偷地 ②听诸生诵书 A众多 B诸侯 ©父怒，挞之 A指牛 B指王冕 17.用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分) 18.材料一中的主人公是 他成为名画家的原因是 像这样刻苦求学的 古人还有很多，如： 。(4分】 材料二：少年时的“夜读”（节选） 我常想，如果时间能逆流，让我再回到小时候就好了。倒不是为别的，主要是想重温 那段终身难忘的“夜读"时光。 我上小学时，夜市道路两侧有些小舒坦。我常蹲在书摊前挑书，却很少买，主要是因 为囊中羞涩。后来我发现一本儿童文学类的杂志，就蹲在那儿看，约摸一两个小时就看完 了。但有一点，中间你不能站起来，似乎那是一条不成文的规定：只要你蹲下来看，无论 看多久读算是“挑书”；一旦你站起身来。就变成了“蹭书看”，摊主可就要发火问难了。所 以几乎每看完一本杂志，我站起来时，腿都麻的半天动不了，有种针扎般的疼痛。 我常在旧书摊那儿看到很晚。有一次十一点了还没回家，父母找过去时发现我还蹲在 那儿看得入神。他们就在我身后等着，直到我看完才把我带回家 很遗憾的是，后来那个夜市被清理了，于是我的“夜读”便也换了个形式。那会儿我迷 上了《红楼梦》，就把书抱回卧室挑灯夜读，读得昏天黑地，读得如痴如醉。结果爸爸发 现后用“雷霆手段”把书没收了。 长大后重读《红楼梦》时，我不由得想到那段夜读时光，那是我一辈子都不会忘怀的 美好时光。 19文中描写了“我”少年时“夜读"的哪些场景？请简要概括。(2分) “我”看书入神，父母 等我 20.文章的开头和结尾形成了 由这两处关键语句，我体会到作 者 (2分) 21画”_"的句子中，“几乎”一词说明 。“我”为了读 书，“腿都麻得半天动不了，有种针扎般的疼痛”，从中我体会到 了 。 (2分) 22.读了他们的故事，我不禁想到这些名言警句：“天行健， ”(3分) 第三部分【妙笔生花-书写美好生活】 六、习作（25分) 23.生活处处皆美好，请以“ 真 ”为题目写一篇习作。 【要求】⊙把题目补充完整，如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇的等； ②注意表达有条理，写清楚主要内容；③语句通顺，意思连贯，正确使用标点符号，不少 于300字。 2024-2025学年下学期期末学生学习水平监测 四年级语文试题卷 (检测时间：90分钟，满分：100分) 【卷首语】亲爱的的同学们，学校邀请你参加“爱阅读·爱生活”主题读书 分享活动，愿你在思考中收获成长，在分享中体验快乐！ 第一部分【日积月累-分享阅读收获】 一、欢欢准备向大家分享阅读感受，请根据要求完成练习。(9分) 书籍，为我们掀开了世界的menglong（)面纱，wei jie(）了孤独的心灵。 文字绽放出奇（域幼）的花朵，能拂（城拭）心灵的尘埃。让我们随着一段段精美的 文字，穿越时空sui dao(),探寻恐龙的（综踪）迹：重回古代，学习车胤na ng ying(）夜读的精神；同游海上，观看日出时刹那间的（形型）态变化；仰望 shou wang(）的星空，在母亲的膝上享受那份亲情.读书让人思维min ji色 （),学识渊b6(),增tian(）自信. 1.根据语境，拼写看拼音写词语。(7分) 题型：看拼音写词语(7分) 答案：朦胧、慰藉、隧道、囊萤、守望、敏捷、博、添 解析：本题考查四年级下册重点词语的拼写，需注意易错字：“朦胧”均为“月”字 旁，“朦”右半部分是“蒙”，不要漏写中间短横：“慰藉”的“藉”是草字头，易误写为 “籍”(“籍”多指书籍、籍贯)：“囊萤”的“囊”是上中下结构，中间是“口”+“廿”，不 要写错：“添”是“氵”旁，易误写为“填” 2.用“”划去括号里不正确的汉字。（(2分) 题型：划去不正确的汉字(2分)】 答案：划去“域、城、综、型” 解析：本题考查形近字辨析：“奇（域幼）”：“幼"指幼小，“奇幼”搭配合理；“域” 为生僻字，意为“打破”，不符合语境：“拂（城拭）”：“拭”指擦拭，“拂拭”为固定搭 配：“城”指城市，与“拂"不搭配：“（综踪）迹”：“踪"指踪迹，与“迹”组成“踪 迹”：“综”指综合，不符合：“（形型）态”：“形”指形状，“形态”为固定搭配：“型” 指类型，不搭配。 二、多彩生活显智慧，请在下面的练习中感受中华文化的博大精深吧。 (27分) 3.乐乐在读《十万个为什么)时，读到了“夜钟几乎是和日 晷同时发明出来。"他不认识“晷”字，可以用 查 晷gui①日影，借 字法，先查部，再查画。查字典可知， 指时光②古代用来观测 “晷”的读音是 一，“日晷”中“晷”的意思是 日多以定时刻的仪器。 (填序号)。(5分) 题型：查字典(5分) 答案：部首；日；8；gui;② 解析：本题考查部首查字法及字义辨析：“晷“为左右结构，部首是“日“，除去部首后 剩余8画；读音为“gu”,“日晷“是古代观测日影定时刻的仪器，故选@。 4甲骨文中，“走“字像一个奔跑的人，本义是奔跑，后来才表示步行。下列语句中与“儿童 急走追黄蝶"“中的“走"字意思相同的一项是：(2分) A.走投无路 B.饭后百步走，活到九十九 C.兔走触株，折颈而死 D.有理走遍天下，无理寸步难行 题型：“走”字意思辨析(2分) 答案：C 解析：“儿童急走追黄蝶“中“走“的意思是“奔跑”。A“走投无路”：“走“指行走，意为 无路可走；B“饭后百步走”：“走"指步行；C“兔走触株”：“走“指奔跑，与题干一 致；D“有理走遍天下“：“走“指行走。 5文文在抄写词语时出现了错乱，请把完全正确的一项找出来。(2分) A.譬如谦虑探测藤萝 B聚集高傲思绪覆盖 C.顾客丰硕脸颊讨庆 D.后悔严竣发愣衬衫 题型：词语辨析(2分) 答案：B 解析：本题考查词语书写正确性：A“谦虑”错误，应为“谦虚“；B全部正确；C“讨 庆"错误，应为“讨厌”；D“严竣“错误，应为“严峻”。 6.文文准备做个书签，并在上面写上格言。下列做法中不正确的是：(2分) A.字距要均匀 B.竖写时，要自右向左书写 C.上下字要对齐 D.注意作者名字的位置，使格式更美观 题型：书签书写格式(2分) 答案：无错误选项（题目选项均为正确做法） 解析：书签书写的规范要求：字距均匀(A正确)、竖写自右向左(B正确，符合 传统书写习惯)、上下对齐(C正确)、注意作者位置(D正确)。若题目设定“不正 确项”，可能为命题笔误，按规范判断均正确。 7.下列关于课文理解不正确的一项是：(2分) A.通过对黄继光舍身堵枪口的动作描写，可以感受到他视死如归的英雄气概。 D.《海的女儿》中小美人鱼美丽、善良，对人类世界充满好奇。 E 《猫》《母鸡》是老舍先生的作品，他被誉为“人民艺术家”。 E 《记金华的双龙洞》作者按照以下路线游览的： 路上一洞口一外洞一内洞一孔隙一出洞 题型：课文理解(2分)】 答案：D 解析：《记金华的双龙洞》游览路线为“路上一洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞”， 选项中“外洞一内洞一孔隙”顺序错误，故D不正确。 8.龙龙读了一本书，写下一首诗，你猜他读的这本书是：（2分) L A米伊琳《十万个为什么》 B.李四光《看看我们的地球》 细菌 C.高士其《灰尘的旅行》 看不见的小捣蛋， D贾兰坡《人类起源的演化过程》 四处游走， 题型：名著内容匹配(2分) 最爱热闹 答案：C 看得见的大麻烦。 解析：诗中“细菌”“看不见的小捣蛋”对应《灰尘的旅行》，该书是高士其以细菌视 角写的科普文；A《十万个为什么》是综合科普；B《看看我们的地球》讲地球科 学；D《人类起源的演化过程》讲人类起源。 9经典诗词是中华文化的瑰宝，让我们穿越时空，对话古人，汲取力量。(12分) 乐乐：诗词中有美景。你看，黄诗塔前哪一簇簇桃花开得正艳，让人不禁想问： ？“初夏，梅子挂满枝头，杏子饱满，麦 花雪白，油菜花稀少，让人想起 天天：诗词中不仅有美景，还有品质。王冕在《墨梅》中用 “赞美了梅花格调之情；罗隐在峰中用 “赞美劳动人民如蜜蜂般辛勤劳动的高尚 品格。 龙龙：诗词中同样也有色彩。“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉 绿 文文：你们的朗诵真好听。有什么秘诀吗？ 乐乐：朗诵要注意节奏，就像朱光潜先生说的 题型：古诗词积累(12分) 答案：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红；梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀；不 要人夸好颜色，只留清气满乾坤；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜； 绿得发黑、绿得出奇；凡读文，须识得文气，辨得声调（或“朗诵要注意节奏，就 像音乐要有节拍“)。 解析：本题考查课内古诗词及课文内容： 前两句为写景诗，分别出自杜甫《江畔独步寻花》和范成大《四时田园杂兴》；中间 两句为品质诗，分别出自王冕《墨梅》和罗隐《蜂》；“绿得发黑、绿得出奇“出自课 文《绿》，描写绿色的丰富；朱光潜关于朗诵节奏的名言，强调“文气与声调“的重 要性。 三、同学们在阅读作品的过程中，也一定探索到了作家表达的奥秘，请按要求完成 练习，检验自己的学习生活。（12分)》 10.到了假期里跟着爸爸妈妈回到奶奶家，欣喜之余，他将眼中看到的写了下来，请帮她 在空格处填上合适的词语：(4分) 这个小山村 ,风景宜人。 的土地里，谷穗深深地弯着腰，向人们展 现出一片丰收的喜悦！傍晚的村庄 人们悠闲的在河边休息， 中透着 一股祥和。 题型：词语填空(4分》 答案（示例）：山清水秀；肥沃；热闹非凡；欢声笑语 解析：本题考查语境选词能力，需结合“小山村”“土地"“傍晚村庄“的特点，选择符合 意境的词语，如“山清水秀”形容环境，“肥沃”形容土地，“热闹非凡"“欢声笑语“体现 傍晚的祥和。 11.照例子，仿写句子。(4分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚用力的蹬着车厢，攀上了窗口。 (照样子描写一种情况，至少有三个连续动作) 答案（示例）：他放下书包，拉开拉链，拿出课本，认真地读了起来。 解析：需包含三个连续动作，体现连贯性，如“放下、拉开、拿出、读“。 例：但双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（体会加点部分表达的感 情，改写句子) 哈尔威船长随着轮船一起沉入了深渊。 答案（示例）：哈尔威船长像一座丰碑，随着轮船一起沉入了深渊。 解析：原句用“鹰的爪子”比喻，体现敌人的凶狠；本题需用比喻体现对船长的崇 敬，如“丰碑”象征其精神不朽。 12.文案在交流分享中向同学介绍自己时，出现了四处错误，请用学过的修改符号帮她修 改。(4分) 我长着一头乌黑的头发，一双像葡萄一样亮晶晶的眼睛。虽然我长得又矮又瘦，而且 我是一位足球小将，每次足球场上我的身影都会留下。开心的时候，我会不禁忍不住哈哈 大笑，是大家公认的开心果。我还有很多的兴趣爱好，比如唱歌、画画，踢足球 题型：病句修改(4分】 答案：“虽然我长得又矮又瘦，而且我是一位足球小将”一“虽然我长得又矮又瘦，但 是我是一位足球小将”（关联词不当，“虽然”搭配“但是“）；“每次足球场上我的身影 都会留下”一“每次我的身影都会留在足球场上”（语序不当）；“我会不禁忍不住哈哈 大笑”一“我会忍不住哈哈大笑”（语义重复，删“不禁”）；“比如唱歌、画画，踢足球” 一“比如唱歌、画画、踢足球”（标点错误，并列词语用顿号）。 第二部分【学以致用-阅读与现实的融合】 四、生活处处皆学问。读语段，猜词义，完成练习。(9分) 近几年，云南乡村旅游不断“出圈”。“有一种叫云南的生活”的文旅品牌，火遍互联 网，备受人们喜爱。这不，一向爱潜水的姑姑也在“快乐一家“"的群里转发了相关视频，为 家乡"打cal"。 13“出圈”一词有多个意思，语段中“出圈"的意思是：(2分) A.清理畜类圈舍的粪便等废弃物； B.指知名度提升，成为公众关注的焦点； C.脱离原有的圈子。 题型：“出圈”词义辨析(2分) 答案：B 解析：“云南乡村旅游不断出圈“指其知名度提升，成为焦点，与“火遍互联网“呼 应，故选B。 14.读语段，猜猜“潜水"的意思是 ,“打calr"的意思是 像“潜水"打ca"这样新出现的词语还有很多，如“ “等。（4 分) 题型：新词理解与积累(4分) 答案：在群里不发言只浏览；支持、宣传；内卷；锦鲤（后两空示例） 解析：“潜水"在网络语境中指“沉默不发言"；“打c"指"为.加油、宣传“；同类新 词还有“内卷“（过度竞争）、“锦鲤”（幸运象征）等。 15.姑姑说周六早上10点，要带我和妹妹去湖之桥打卡，让我们穿得美美的。请将这个消 息转告给还在上幼儿园的妹妹。(3分) 题型：口语交际(3分) 答案（示例）：妹妹，姑姑说周六早上10点要带我们去湖之桥玩，让我们穿得漂 漂亮亮的哦！ 解析：需将消息转告幼儿，语言要简洁、口语化，突出时间（周六早上10点）、事件 (去湖之桥玩)、要求（穿得美美的）。 五、阅读文本，品味人物品质。（18分) 材料一：王冕好学 冕七八岁时，父命牧牛陇⊙上。窃入学社，听诸生诵书，听已@，辄默记。暮归，忘 其生。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞©之。已而@，复如初。冕因专心、好学，终成名画 家。 【注释】①拢(Iǒng):田埂。②已：之后。③辄(zhe):总是。④蹊(x）田：踩踏田 地。这里指牛踩坏了庄稼。⑤挞(t):用鞭或杖等物打人。⑥已而：随即，不久。 16.阅读材料一，选出加点字意思正确的一项涂黑。(3分) ①窃入学舍 A.偷窃 B.偷偷地 ②听诸生诵书 A.众多 B.诸侯 ③父怒，挞之 A.指牛 B指王冕 题型：《王冕好学》字词理解(3分) 答案：①B;②A;③B 解析：①“窃入学舍“：“窃“指“偷偷地“，王冕偷偷进入学舍听书；②“诸生“：“诸“指 “众多”，“诸生“即众多学生；国“挞之”“：“之”指代王冕，父亲因他忘牛而打他。 17.用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分) 题型：句子翻译(2分) 答案：傍晚回家，（王冕）忘记了他的牛。有人牵着牛来责备（牛）践踏了田地，父 亲很生气，用鞭子打他。不久，（他）又像原来一样（去听书）。 解析：需准确翻译“暮归“责蹊田”“挞之“复如初“，体现王冕“好学“的特点。 18.材料一中的主人公是 ,他成为名画家的原因是 像这样刻苦求学的 古人还有很多，如： 。(4分)】 题型：人物与品质(4分) 答案：王冕；专心好学；匡衡；车胤（后两空示例） 解析：文中明确“冕因专心、好学，终成名画家“；同类古人如“匡衡凿壁偷光”“车胤 囊萤夜读”。 材料二：少年时的“夜读”（节选） 我常想，如果时间能逆流，让我再回到小时候就好了。倒不是为别的，主要是想重温 那段终身难忘的“夜读“时光 我上小学时，夜市道路两侧有些小舒坦。我常蹲在书摊前挑书，却很少买，主要是因 为囊中羞涩。后来我发现一本儿童文学类的杂志，就蹲在那儿看，约摸一两个小时就看完 了。但有一点，中间你不能站起来，似乎那是一条不成文的规定：只要你蹲下来看，无论 看多久读算是“挑书”；一旦你站起身来。就变成了“蹭书看”，摊主可就要发火问难了。所 以几乎每看完一本杂志，我站起来时，腿都麻的半天动不了，有种针扎般的疼痛。 我常在旧书摊那儿看到很晚。有一次十一点了还没回家，父母找过去时发现我还蹲在 那儿看得入神。他们就在我身后等着，直到我看完才把我带回家 很遗憾的是，后来那个夜市被清理了，于是我的“夜读”便也换了个形式。那会儿我迷 上了《红楼梦》，就把书抱回卧室挑灯夜读，读得昏天黑地，读得如痴如醉。结果爸爸发 现后用“雷霆手段"把书没收了。 长大后重读《红楼梦》时，我不由得想到那段夜读时光，那是我一辈子都不会忘怀的 美好时光 19.文中描写了“我”少年时“夜读“的哪些场景？请简要概括。(2分) “我“看书入神，父母 等我 题型：“夜读”场景概括(2分) 答案：蹲在书摊看书，腿麻疼痛；在家挑灯读《红楼梦》，书被没收。 解析：需从文中提取关键场景，除“父母等我”外，还有书摊看书和卧室夜读被没 收。 20.文章的开头和结尾形成了」 由这两处关键语句，我体会到作 者」 。(2分)】 题型：首尾呼应(2分)》 答案：首尾呼应；对少年时“夜读”时光的怀念与珍视 解析：开头“想重温那段夜读时光“与结尾“一辈子不会忘怀“呼应，体现作者的情感。 21画“"的句子中，“几乎”一词说明 。 “我”为了读 书，“腿都麻得半天动不了，有种针扎般的疼痛”，从中我体会到 了 。(2分) 题型：词语含义与情感(2分) 答案：大部分情况是这样，并非全部；“我“对读书的热爱与执着 解析：“几乎”体现表述的准确性；“腿麻、针扎般疼痛”仍坚持读书，体现对阅读的 热爱。 22.读了他们的故事，我不禁想到这些名言警句：“天行健， ”(3分) 题型：名言警句(3分) 答案：君子以自强不息；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（后两空示例） 解析：需体现“勤奋、自强”，与王冕和“我”的好学精神一致。 第三部分【妙笔生花-书写美好生活】