黑龙江省哈尔滨市2024-2025学年高二下学期期末质量检测历史试题

试卷第 1 页，共 2 页 哈尔滨市 2023 级高二学年学业质量检测 历史学科参考答案 一、选择题：本大题共 16 个小题，每小题 3 分，共 48 分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C B D B A C A C 11 12 13 14 15 16 A A B C D B 二、非选择题（共52分） 17. (15 分） （1）原因：商品经济繁荣；商人的支持；市民阶层壮大，需求增加；画家个人努力；扬州 画的独特魅力；进步思想影响。（每点 2 分，任意 3 点 6 分） （2）特征：创作观念突破传统；创作群体为职业画家；创作题材丰富/生活化；创作风格雅 俗合流；多种艺术形式融为一体/书画结合；画作商品化。（每点 1 分，任意 5 点 5 分） 影响：推动中国绘画的发展；丰富市民文化生活；凸显扬州文化内涵；促进文化市场繁 荣；为艺术作品商品化提供借鉴；雅俗共赏理念对当代艺术创作仍有借鉴意义。（每点 2 分， 任意 2 点 4 分） 18.（12 分） （1）演变：财政经费来源从外求地主到内求根据地自行运转；征收对象从地主到苏区民众； 征收形式从发行货币、征收货币税到开始征收实物税，再到发行公债和进行借谷运动。（每 点 2 分，答出演变或演变过程均可 1 分，答全 2 分，3 点 6 分） （2）摆脱国民党的经济封锁；增加红色政权财政收入；打破国民党军事“围剿”；保卫红色 政权；调动民众生产积极性；中共苏维埃政府因时制宜、因地制宜的治理智慧和卓越领导力。 （每点 2 分，任意 3 点 6分） 19.（13 分） (1)历史背景：人民解放战争基本结束；中央人民政府成立，新中国外交事业起步；多个国 家承认新中国或与新中国建立外交关系；新中国奉行独立自主的和平外交方针。(每点 2 分 ，任意 3 点 6 分） (2)简要评价：推动了新中国外交事业的发展；有利于新中国外交政策的实施；有利于新中 国人民政权的巩固；提高了新中国的国际形象；有助于国民经济的恢复发展。（每点 2 分， 任意 3 点 7 分） 20.（12 分） 参考示例： 历史事件：②④⑥ 试卷第 2 页，共 2 页 主题：近代美洲民族解放运动的发展。 论证：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，西班牙、英国等国家在美洲建立了多个 殖民地。为反抗民族压迫，争取民族独立和民主权利，北美十三块殖民地展开独立战争， 1776 年，大陆会议发表《独立宣言》，宣布反抗压迫为天赋的人权，经过艰苦斗争，美国 人民最终推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立。美国独立战争宣传了民族民主思想，鼓 舞了法属殖民地海地爆发武装起义，引起拉美民族解放运动的高涨，并改变了近代以来美洲 的政治格局；由于历史和现实的原因，除美国外，拉美广大地区在获得独立后，实际也成为 依附于欧美国家的半殖民地，20 世纪初资本主义世界殖民体系最终形成。但拉丁美洲人民 捍卫国家主权的斗争从未停止，二战后与亚洲、非洲被侵略人民一道不断抗争，摧毁了世 界殖民体系，成为 20 世纪世界伟大变化之一，推动了人类历史的巨大进步。 等级 要 求 1 档：0-5 分 选择 2-4个事件，但主题不明确且论述完全不合理，或在观点、论述中出现不当 言论 0 分。 选择 2-4个事件，主题明确，但无正确论述 2 分。 选择 2-4个事件，主题不明确，但有一定合理论述 2 分。 选择 2-4个事件，主题明确，但空泛论述、且无史实依据或史实运用错误 4 分。 选择 2-4个事件，主题明确，空泛论述但逻辑合理 5 分。 2 档：6-8 分 选择2-4个事件，主题明确，有基本论述，但逻辑性不强6 分。 选择 2-4个事件，主题明确，有基本史实，但论述不深刻6 分。 选择 2-4个事件，主题明确，流畅论述，有一定逻辑性 8 分。 选择 2-4个事件，主题明确，论述较为合理 8 分。 选择 2-4个事件，主题明确，不常见于一般认识，但史实运用和论述较为合理， 能够自我支撑，鼓励创新 8 分。 3 档：9-12 分 选择 2-4个事件，主题明确，论述逻辑较为合理 9-10 分。 选择 2-4个事件，主题明确，流畅论述，行文逻辑合理 11-12 分。 满分要求：全文不能有知识性史实错误，关键史实、名词或关键论述不能有错别 字，如有酌情扣 1-2 分。 全文如存在字迹非常潦草，存在大量涂改、病句等情况，在基础档位上酌情扣1- 2 分。 试卷第 3 页，共 1 页 哈尔滨市2023级高二学年学业质量检测历史试卷 本试卷共20题，共100分，共6页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区 域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写， 字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.1928一1937年间，中央研究院历史语言研究所在河南安阳殷墟进行过15次发掘，累计 发掘面积达46000多平方米，其中包括洹河北岸侯家庄商王陵区发掘的10座大墓。下列 考古发现属于商代的是 A.鹿形纹方鼎 B.海兽葡萄纹铜镜·C.三彩盘 D.青花瓷器碎片 2.东汉时期，光武帝刘秀于建武六年下诏“罢郡国都尉官”，取消了地方专门统帅军队 的武官；后又罢轻车、骑士、材官、楼船四种常备军及军假吏，取消每年一度的都试制 度，这实际上取消了地方军队。这些措施 A.确立了政治上的统一 B.加强了中央对军队控制 C.完善了地方治理体系 D.消除了地方割据的隐患 3.唐代诗人王建在《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城头 山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”下列诗句中，与该描述内容一致的是、·· A.“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”B.“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西” C.“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐” D.“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷” 高二历史第1页共6页 4.南宋《梦粱录》记载临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋。” 考古发现临安城遗址中，用“香糕砖”铺的道路两边有密集的排水沟。据此可知，南宋 时期临安 A.城市管理水平明显提高 B.商业繁荣推动城市建设 C.政府规范市场交易秩序 D.科技领先推动商业发展 5.明朝《太祖实录》在建文年间已修成，朱棣继位后立即启动重修，重修后仍不满意又 命三修，三修历时七年才完成，朱棣说“庶几稍副朕心。”这反映了 A,史书不能反映历史客观真相 B.朱棣否认太祖朝的真实历史 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.统治者的意志影响官方修书 6.1898年，清政府颁布科举新章，明确规定乡会试首场要考中国史事和国朝政治，第二 场考时务策论，主要内容为五洲各国之政，外国历史包括其中。这一举措旨在 A.宣扬维新变法主张 B.应对严峻国际局势 C.传播中体西用思想 D.推动民主制度建立 7.“我从山中来，带得兰花草。种在小园中，希望开花好。…明年春风回，祝汝满盆 花！”这是胡适发表在《新青年》上的《希望》。此作品 A.顺应了文学革命的潮流 B.宣传了民主科学思想 C.改变了新文化运动方向 D.推动了文化大众普及 8.1944年，董必武细数自建党至1927年历次运动的成绩与经验：“1923年在二七运动 中，经历统治者武装镇压，懂得了工人阶级争取同盟军之重要。…1926年到1927年国 民革命军北伐，工农运动使国民革命军北伐声势浩大。”这反映了 A.抗日战争时期中共汲取了国民革命的教训B.中共领导的无产阶级力量不断壮大 C.第一次国共合作阶段实践了统一战线理论D.土地革命是中国共产党制胜的法宝 9.1951年8月，天津北洋大学与河北工学院合并，成立了天津大学，专门用以培养燃料 工业、重工业、轻工业、纺织工业及水利工程方面的人才。这一做法 A.适应经济建设的需要 B.扩大高校招生比例 C.紧跟第三次科技革命 D.提高全民文化水平 10.下图是1983年新华社记者拍摄的照片，照片中农民带着录音机在课堂上录制农业技 术课程。仅吉林省怀德县玻璃城子乡，就有4000多名中青年农民先后参加了农业技术培 训班。这体现了 高二历史第2页共6页 A.农业社会主义改造释放经济活力 B.乡镇贯彻“双百”方针 C.经济体制改革激发农民生产热情 D.政府重视科教兴国战略 11.古希腊教育家色诺芬在《回忆苏格拉底》中记载了苏格拉底对雅典青年教育的观察与 论述，其中提到雅典青年在体操学校接受训练时，“既要练习角力、赛跑等体育项目， 也要学习诗歌、音乐和修辞，同时通过讨论城邦事务培养政治贵任感”。这一记载反映 了古希腊 A.注重培养全面发展的公民 B.优先培养公民的军事技能 C.主要培养公民手工业素养 D.力图提升公民的经商能力 12.976年，朝鲜高丽王朝实行土地清查，登记全国耕地和山林并收归国有。除了一部分 按照等级分给各级官吏和士兵之外，其余绝大多数土地作为公田授予农民耕种。上述做 法有助于 A.扩大封建统治的经济基础 B.确立中央集权的政治制度 C.减轻农民阶级的赋税负担 D.取消官僚贵族阶层的特权 13.1447年，教皇尼古拉五世上台后，派遣了很多使者到雅典、君士坦丁堡、日耳曼和英 国，寻求、购买或者抄写希腊和拉丁书稿，邀请意大利知名人文学者来罗马，将希腊 罗马的古典名作翻译成拉丁文，还命人翻译《圣经》。尼古拉五世旨在 A.复兴希腊罗马文化 B.加强罗马教廷权威 C.抵制宗教改革运动 D.传播人文主义思潮 14.1910年墨西哥爆发大革命，领导人恩里克斯认为玉米是墨西哥毋庸置疑的“民族美食”。 他说：“中下层的印第安人和混血的梅斯蒂索人…凭着简单的玉米饼，像马儿一样不 知疲倦地工作，在独立战争和改革战争中英勇作战，这足以证明玉米有着并不逊于小麦 的价值。”据此可知，这位领导人 A.认为玉米营养价值高于小麦 B.否定新旧大陆物种交流意义 C.借助饮食文化塑造民族认同 D.号召普通民众参加独立战争 15.有学者统计，到20世纪20年代，法属西非和法属赤道非洲地区，只有3%的学龄儿童 高二历史第3页共6页 可以到教会或政府学校上学。英属殖民地，黄金海岸只有不到10%的学龄儿童进入到政府 资助的学校。据此可知，英法两国都 A.输出本国文化与价值观 B.提升低级文官行政能力 C.消灭当地民众反抗意识 D.限制殖民地的社会进步 16.1964年前，北约成员国未向苏联、东欧国家、中国提供超5年长期信贷。1964年以 来北约成员国在向这些国家提供长期信贷领域出现竞争，非北约成员国的日本也参与其 中。这一现象的出现缘于 ①资本主义“滞胀”危机 ②国际局势有一定缓和 ③调整对外关系的需要 ④区域经济集团化发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 清代康熙至乾隆年间，扬州成为两淮盐运中心，经济繁荣，富商巨贾云果。这些商 人不仅热衷于收藏书画，还积极资助文人创作。同时，商品经济的发展促使市民阶层壮 大，对世俗化、个性化的艺术作品需求增加。扬州画派的画家们多出身贫寒或仕途失意， 他们汇聚于扬州，在艺术创作上敢于突破传统文人画的束缚，形成独特风格。 一一摘编自李斗《扬州画舫录》 材料二 十八世纪…他们（扬州画派)打破了“以画为娱则高，以画为业则陋”的传统观 念，开创职业化创作之路。他们将果蔬、鱼鲜、日用器物入画，融合书法篆刻与民间绘 画的鲜活趣味，坚持创作旨趣和思想蕴涵，兼顾欣赏者的品味和爱好，实现了绘画艺术 的雅俗合流，极大地拓展了绘画的创作视野和格局。…扬州画派的实践，开创了艺术 创作独立性与市场价值兼容的先河，成为后世文化商业化转型的重要参照。 一一摘编自周卓《扬州画派创作的经济因素研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析清代扬州画派兴盛的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括扬州画派的特征并说明其影响。(9分) 高二历史第4页共6页 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 中央苏区建立之初，打土豪是筹措党政军各项经费的临时性举措。伴随着国民党不 断的军事“围剿”，筹措经费的渠道由向外扩大苏维埃区域转向在苏区内部征税。苏维 埃政府通过发行货币和征收货币税，建立起中央苏区的财政金融体系。增发货币带来纸 币贬值和物价上涨，于是苏维埃政府开始征收实物税。各类税收总量无法满足浩繁的军 事需求，因此中华苏维埃共和国临时中央政府开始发行公债，公债以政府信用作为担保。 1932年10月，中央政府发行第二期革命战争短期公债120万，但财政收支依旧难以平 衡，必须继续调整财税政策以扩大财源。1933年3月1日，中央政府要求各地苏维埃政 府协同各群众团体进行借谷运动，并在三个月内完成任务。凡向群众借谷，均以中央财 政部印发的借谷票为凭，中央政府准许民众用借谷票在1933年下半年抵缴土地税。抵税 有余的借谷票，可向区苏维埃政府领取现款。土地税是苏区民众的常规税，公债和借谷 则是临时税负。这种临时的财政收入有一定的局限性，不能成为常规操作，但在打破国 民党军队的“围剿”和保卫红色政权方面起到了积极作用。 一摘编自刘魁《土地革命战争时期中央苏区财税政策的演变》 (1)根据材料并结合所学知识，概括土地革命时期中央苏区财税政策的演变。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析土地革命时期中央苏区财税政策演变的原因。(6 分) 19.阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料 1949年10月至1959年12月，新中国的建交国（包括代办级的英国、荷兰)达34 个，共派出31位大使。其中，23位是来自军队的千部，5位是来自隐蔽战线的千部。1949 年至1951年，派出的第一批15位大使中有11人来自军队，由此产生“将军大使”的说 法。这11人中，有从事过军事指挥工作的耿飚等5人、从事过军队政治工作的姬鹏飞等 4人、从事过军事情报工作的冯铉等3人。中央对第一批大使人选挑了又挑，十分慎重。 苏联是新中国最主要的外交对象，出使任务艰巨、情况复杂，先派王稼祥后派张闻天赴 任是经过仔细研究的：派王任叔赴任印度尼西亚是考虑到他在印尼政府中有不少朋友， 尤其是在印尼华侨中有较高声望；出使蒙古的是乌兰夫推荐的吉雅泰这样出色的蒙古族 千部。 一一摘编自杨发金《新中国成立初期的外交队伍》 高二历史第5页共6页 (1)根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期外交队伍建设的历史背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简要评价新中国成立初期的外交队伍建设。（7分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料下表是14世纪以来部分中外历史事件。 14世纪以来部分中外历史事件简表 序号 时间 事件 ① 14世纪 彼特拉克发表抒情诗集《歌集》 ② 1492年 哥伦布到达美洲 ③ 1517年 马丁·路德撰写《九十五条论纲》 ④ 1776年 美国大陆会议发表《独立宣言》 ⑤ 18世纪后期 康德完成了《纯粹理性批判》等著作 ⑥ 1791年 法属殖民地海地爆发武装起义 ⑦ 20世纪初 世界殖民体系最终形成 ⑧ 1911年 中国爆发辛亥革命 ⑨ 1961年 南非联邦脱离英联邦，改名为南非共和国 0 1995年1月 世界贸易组织(WT0)正式成立 从表中选取至少2-4个相互关联的历史事件，提炼一个主题，并结合所学知识予以 阐述。（要求：列出所选序号，主题明确，史论结合，逻辑清晰。） 高二历史第6页共6页