第6-10章综合复习作图题（巩固复习.培优卷）-2024-2025学年八年级下册物理鲁科版（五四制）（2024）

第6-10章综合复习作图题 一、作图题 1．如图所示，小车受到大小为60N、方向与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图表示出这个拉力。（作用点在A点） 2．下图为某运动员在甩链球时，链球在没离手前的情形，请画出链球受到的重力与链子对球的拉力的示意图。 3．重为 8 牛的物体 A 静止在水平面上．请在图中用力的图示法画出 A 所受的 重力 G． 4．请你如图中画出一个竖直向上的力F使杠杆在水平位置平衡，并标出的大小．（要求F小于2N）（每个钩码重为1N） 5．画出图中的动力臂和阻力臂． 6．如图，水平桌面上静置着一个“萌虎”小摆件，请画出它受到的重力和支持力的示意图。 7．如图所示，一人通过滑轮组提升值物，重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm，请在图乙画山滑轮组的绕线方法。 8．如图，小车在水平向右的方向上受到10N的拉力做匀速直线运动，画出小车在水平方向上受到的拉力和摩擦力的示意图． 　 　 9．用如图所示的滑轮组提升重物，请用笔画线组装成最省力的滑轮组。 10．如图所示，请画出正在晨练的小明所受重力的示意图。 11．如图是小球在上浮过程的某一位置，请在图中画出小球受到的重力和浮力的示意图。 12．请画出活塞式抽水机的动力臂L1及阻力F2。 13．如图所示，作出静止在水平面上的物体所受力的示意图。 14．如图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图 15．一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面的压力示意图　 　（保留作图痕迹）； 16．正从斜面上滚下的小球，质量分布均匀重力为5N，如图所示，请画出该球所受重力的示意图（O点为球心）。 17．如图所示，用滑轮组沿水平地面拉到物体A，请画出最省力的绕绳方法． 18．如图所示，是学生用黑板擦向下擦黑板的场景。请画出黑板对黑板擦施加的支持力F和摩擦力f。（O点是力的作用点） 19．如图所示，一个磁性黑板擦紧贴于竖直的黑板面上，并静止在黑板面上。请画出磁性黑板擦的受力示意图。 20．战国时期，民间就已经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运动时的受力示意图，空气阻力忽略不计。 21．如图所示杠杆OA处于静止状态，L2是力F2的力臂．请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图． 22．图甲是小明自行车的手闸，其中ABO可视为一种杠杆，简化示意图如图乙，O为支点，F2为阻力，请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 23．手推木块向右压缩轻质弹簧至如图所示位置，松手后，木块将向左滑动一段距离。画出松手的瞬间木块水平方向的受力示意图。 24．如图所示，一块磁铁静止吸附在竖直铁板上，请画出其竖直方向上受力示意图． 25．踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图． 26．如图甲所示，画出小球所受细线拉力及小球对墙壁的压力的示意图。 27．如图两块完全相同的木板之间夹着重10N的木块C，木板对木块的压力恒定不变，木板保持竖直状态，木块C刚好匀速向下运动，如果用一个力F拉着木块C，使木块C刚好匀速竖直上升，请画出木块在竖直方向受到的力并标明大小。 28．请画出由于惯性正在沿斜面向上运动的物体所受力的示意图。 29．如图所示，小明用20N的水平推力F推箱子，但箱子没有推动。请在O点画出箱子在水平方向上所受力的示意图。 30． 如图所示，小明要将购物推上台阶，需要在把手上施加一个斜向下的力，已知购物车的支点为O点(小黑点)，请在图中A点画出最小的力。 31．如图（甲）所示，质地均匀的长方体木块在水平向右的拉力F作用下，匀速向右移动，从图示位置开始至木块有离开桌面为止，请你在图（乙）中作出木块对桌面的压强随时间变化的大致图像。 32．2022年2月。北京冬奥会钢架雪车运动员比赛时在斜面上下滑时的情景，如图所示（钢架雪车简化图），请画出它受到重力和摩擦力示意图。 33．如图所示，重为3N的饮料盒放在水平桌面上，请作出饮料盒所受重力和支持力的示意图． 34．甲图是使用核桃夹的情形，乙图是把核桃夹上臂简化成的杠杆，A为大拇指的作用点，B为核桃的作用点。请在答题卡的乙图中画出作用在核桃夹上臂的动力、动力臂和阻力。 35．在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置。试画出这个力的示意图和力臂。 36．如图所示， 课桌的重心在O点， 若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面， 在抬起时另一桌腿A没有滑动，并且要求所用的力最小。请在图中画出力F的示意图、相对于A点的力臂L1 和重力G的示意图。 37．“不倒翁”是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为一“不倒翁”静置于水平面的实物图，图乙为其受到拉力F后处于倾斜静止状态的简化示意图。如果C为“不倒翁”的重心，P为拉力F作用点。请在图乙中画出此时不倒翁所受的重力G、支持力N、最小拉力F及其力臂L。 38．如图，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图。 39．如图所示，一木块立在光滑的水平平板车上并随小车一块在粗糙水平地面向右做匀速直线运动。请你画出木块所受力的示意图。 40．如图所示，利用滑轮组提起重物，画出滑轮组最省力的绕法． 41．在“探究杠杆平衡条件”实验中，如图，为使杠杆水平平衡： ①画出作用在B点的最小力F的示意图； ②画出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂． 　 　 42．在图中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及其力臂． 43．总长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示。请画出钢球从O点运动到A点的过程中，钢球所受合力大小随运动距离s变化的大致关系图像（忽略空气阻力）。 44．如图甲所示，用细线提着一长方体木块，缓慢放入盛有水的玻璃杯中，已知此时长方体木块的底面距水面的高度为h0，长方体木块的高为h0。请在图乙中画出木块底面所受水的压强随下降高度h变化的大致图像。（ρ木块=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3；不标出压强值，但需标出高度变化的各节点的值，用含h0的式子表示，忽略水面高度的变化） 45．按要求作图（请保留作图痕迹）：如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图。 46．在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上，有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图． 47．如图所示，弹簧的一端固定在容器的底部，另一端固定在物体的下表面，重力为G的物体静止在轻质弹簧顶端。现缓慢向容器注水直至完全浸没物体，已知水浸没物体二分之一体积时，弹簧处于原长。请在图中画出弹簧对物体的弹力随水面上升高度h变化关系的大致图像（忽略弹簧所受浮力和重力）。 48．如图，一物体沿着斜面匀速下滑，在如图中画出物体下滑过程中受到的所有力.（不计空气阻力） 答案解析 1．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】拉力的作用点在A点，大小是60N，方向方向与水平方向成30°角的斜向右上方，拉力的示意图如图所示： 【分析】根据物体受到的拉力，沿绳子方向画出拉力。 2．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】重力从重心竖直向下画，标出重力符号G，拉力从重心沿绳方向画，标出符号F，如下图： 【分析】物体受到的重力竖直向下，受到的拉力沿绳子方向。 3．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】力的图示需要完整表示力的三要素大小（线段长度）、方向（射线指向）、作用点（射线起点），并且需要用一定长度的线段表示特定的力的数值，则A重力的图示为： 【分析】做重力的示意图，作用点应处在重心上，方向竖直向下。 4．【答案】 【解析】【解答】解：要使杠杆平衡，只能在左端施加数竖直向上的力，设杠杆上一格为1cm，一个钩码重力为1N，则在左端6格处施加竖直向上、大小为1N的力，符合 ，能使杠杆平衡，作图如下： 故答案为：如上图。 【分析】当杠杆平衡时，根据杠杆平衡条件，计算拉力的大小，由于以杠杆上的长度作力臂，所以拉力和杠杆垂直。 5．【答案】 【解析】【解答】根据图像，支点在O点，从支点O向动力F1作垂线，是F1的力臂，从支点向阻力F2作垂线，是阻力臂F2的力臂，如图 。 【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，即由支点向力的作用线作垂线段。 6．【答案】 7．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】由题意可知，重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm，承担动滑轮及重物的绳子股数 ，绳子应从动滑轮的上挂钩开始向上绕起。 【分析】在滑轮组中，与动滑轮接触的绳子的段数越多，那么这个滑轮组就越省力，但是也越费距离，结合题目要求设计滑轮组的绕线方式即可。 8．【答案】 9．【答案】 10．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】重力的作用点在物体的重心上，人的重心位置大约在腰部，重力方向竖直向下，则从重心竖直向下做一带有箭头的线段即为重力示意图，如下图： 【分析】物体受到的重力竖直向下。 11．【答案】 12．【答案】 13．【答案】 14．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】排球在空中飞行过程中，重力的作用点在重心，方向竖直向下，重力示意图如下： 【分析】物体受到的重力竖直向下。 15．【答案】 16．【答案】 17．【答案】解：如图所示，由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，只是拉力的方向不同； 根据题意可知，滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法．应从动滑轮的挂钩开始绕起；具体图形如下： 【解析】【分析】滑轮组绳子的绕法有两种： 一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重； 二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重． 18．【答案】 【解析】【解答】黑板擦向下运动，受到的摩擦力方向竖直向上， 黑板对黑板擦施加的支持力垂直于黑板向左 ，作用点都在O点，作图如下： 故答案为：。 ​​​​​​​【分析】根据摩擦力的方向、支持力的特点作图 摩擦力的方向于物体运动方向相反，所以黑板擦向下运动，受到的摩擦力方向竖直向上，黑板对黑板擦施加的支持力垂直于黑板向左 19．【答案】 【解析】【解答】 磁性黑板擦静止在黑板面上时，竖直方向上，受到的重力和摩擦力大小相等，方向相反，是一对平衡力，由于重力竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上。在水平方向上，黑板擦受到磁性黑板的支持力(即弹力)和吸引力作用，二力大小相等，方向相反，是一对平衡力，黑板擦受到的吸引力水平向右，所以黑板擦受到磁性黑板的支持力(即弹力)水平向左，作用点为物体的几何中心，所以磁性黑板擦受力的示意图如下： 【分析】 先对物体进行受力分析，即从竖直方向和水平方向进行受力分析，然后根据题目要求作图，熟练掌握力的示意图画法。 20．【答案】 【解析】【解答】 解：不计空气阻力，空中运动的鞠球只受重力作用；过球心做竖直向下的力，即重力，如图所示 ： 【分析】不计空气阻力，空中运动的物体只受重力作用；然后根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向。 21．【答案】解：过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂l2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向上，在线段末端标出箭头，标出阻力F2．如下图所示： 【解析】【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此画出力臂的垂线，与杠杆的交点为F2的作用点，为使杠杆平衡F2的方向应该向下，据此画出力F2的示意图． 22．【答案】 23．【答案】 24．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】解：磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，所以它受力平衡，它在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反；过磁铁的重心作竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G，并且两线段的长度相等．如图所示： ． 【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力． 25．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】解：足球离开脚后，足球不再受脚的作用力；足球在草地上滚动的速度越来越慢，是由于在水平方向受到摩擦力f的作用，摩擦力的方向和足球运动方向相反； 在竖直方向上，足球受到重力G和支持力N，二力是一对平衡力，大小相等； 三力的作用点都画在足球的重心上，如图所示： 【分析】先对足球进行受力分析，然后根据力的示意图画法画出足球所受各力的示意图． 26．【答案】 【解析】【解答】 （1）找到拉力的作用位置，可以是接触位置或球的中心打“。”表示拉力的作用点，然后沿着绳的方向画线段表示力的大小，然后在线段的末端标上箭头，表示力的方向，末端写上字母F拉即可； （2）找到压力的作用位置，在接触位置打“。”表示压力的作用点，然后沿着压力的方向画线段表示力的大小，然后在线段的末端标上箭头，表示力的方向，末端写上字母F压即可。 【分析】本题考查力的示意图的做法： （1）找力的作用点，并用“。”标出，表示力的作用位置； （2）以力的作用点为起点，沿力的方向画一条线段，表示力的大小； （3）在线段的末端标上箭头，表示力的方向 （4）写上力的字母，并写力的数值。 27．【答案】 【解析】【解答】对木块进行受力分析可知，木块匀速下降时，受平衡力的作用，所以木块受到竖直向上的滑动摩擦力与木块重力大小相等，为10N；当木块匀速上升时，滑动摩擦力方向竖直向下，根据受力平衡得，竖直向上的拉力 ，据此画出力的示意图如下 【分析】对木块进行受力分析可知，木块匀速下降时，木块受到竖直向上的滑动摩擦力与木块重力大小相等；滑动摩擦力方向竖直向下，根据，求出摩擦力大小。 28．【答案】 29．【答案】 【解析】【解答】既然箱子没有推动，那么它在水平方向上受到的力必须平衡。小明施加了20N的水平推力F，因此，箱子必须受到一个与之相反且大小相等的力来保持平衡。这个与推力F相反且大小相等的力是地面对箱子的摩擦力f，且f = 20N（与F大小相等，方向相反）。此时箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力，二者方向相反、大小相等。 ‌示意图描述‌：在箱子的O点，你会看到两个水平方向的箭头。右边的箭头代表推力F，大小为20N，方向向右。左边的箭头代表摩擦力f，大小也为20N，方向向左。 这两个力在水平方向上相互平衡，使得箱子保持静止状态。如图所示： 【分析】1、小明用20N的水平推力F推箱子，但箱子没有推动。 这意味着箱子在水平方向上处于静止状态，即受力平衡。 2、绘制力的示意图‌：选择一个合适的比例尺，以便在图上清晰地表示出力的大小和方向。在箱子的O点，画出两个水平方向的箭头：一个箭头表示小明施加的推力F，方向向右，标上“F = 20N”。另一个箭头表示地面对箱子的摩擦力f，方向向左，标上“f = 20N”。 30．【答案】 【解析】【解答】答案 【分析】画最小力的方法，一、找支点。二、找作用点，三、支点与作用点连线，四、过作用点做连线的垂线。此时将购物车推上台阶，手向下一个力，那么支点在后轮，且作用点是手的位置，由此便好作图。 31．【答案】 32．【答案】 【解析】【解答】（1）物体所受力的作用点在物体几何中心，以作用点为起点沿竖直向下的方向画一条有向线段，标出字母G； （2） 钢架雪车运动员比赛时在斜面上下滑时 ，所受滑动摩擦力与雪车相对运动方向相反，作用点为起点沿斜面向上画一条有向线段，标出字母f。如图所示： 【分析】（1）质量分布均匀、形状规则物体的重心在物体几何中心，可以把力的作用点画在物体重心上，根据重力的方向画出重力示意图； （2）滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反。 33．【答案】 【解析】【解答】解：重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，均为3N，所画的长度要相等，如图所示： 【分析】静止在水平面上的物体受重力和支持力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上． 34．【答案】 【解析】【解答】根据图片可知，B点受到的核桃的弹力为阻力F2，其方向向上；大拇指施加的动力作用在A点，方向向下。从支点O向动力F1的作用线作垂线，支点到垂线的距离为动力臂l1，如图所示： 【分析】根据核桃夹的使用过程确定动力和阻力的作用位置，以及动力和阻力的方向，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。而力臂是从杠杆的支点到力的作用线的垂直距离。 35．【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】由杠杆的平衡条件可知，当用力最小时，也就是力臂最大时，最大的力臂就是支点到力和作用点的距离，所以正确的作法是连接支点和力的作用点，通过力的作用点作力臂的垂线就行了. 36．【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面， 在抬起时另一桌腿A没有滑动，可判断A点为支点，C点为动力作用点；要使动力最小，则力臂应最长，以支点到作用点的连线为力臂时，力臂最长，最省力，所以连接AC，即为动力臂，动力F垂直于AC斜向上，如图； 重力作用点在重心，方向竖直向下，据此画出重力G. 37．【答案】 38．【答案】 【解析】【解答】物体静止在斜面上，重力的方向竖直向下和摩擦力的方向平行斜面向上，作用点都画在物体的重心；物体对斜面的压力的受力物体是斜面，作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点作与垂直于斜面向下的压力，如图： 【分析】力的示意图：用一条带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向。 39．【答案】 40．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮为最省力的绕法，如图所示： 。 【分析】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同．滑轮组绳子的绕法，有两种： 一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮； 二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮． 提升动滑轮绳子段数越多，越省力，故选第二种方法． 41．【答案】 42．【答案】解：根据杠杆的平衡条件可知，力臂越大，所用的力越小，连接OA，然后过A点作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F，如图所示. 【解析】【分析】本题考查学生对画杠杆力臂的掌握情况。动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。杠杆的平衡条件可知，力臂越大，所用的力越小。 43．【答案】 【解析】【解答】小球从初始状态下降至l过程中，只受重力；球从l继续下降至2l过程中，橡皮筋的弹力逐渐增大，开始时橡皮筋的拉力小于重力，合力向下，当橡皮筋的拉力等于重力时，合力为零，之后橡皮筋的拉力大于重力，合力向上，直到速度为零；合力随运动距离变化的大致关系图象如下图： 【分析】根据受力分析判识选项 阶段1：橡皮筋不受力，物体只受到重力，此阶段小球下降至l 阶段2：物体受到弹力，弹力小于重力，物体继续向下做变加速运动，当重力等于弹力，合力为0，向下的速度达到最大 阶段3：物体受到弹力，弹力大于重力，物体做减速运动，直到速度为0 44．【答案】 45．【答案】 46．【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】由于火车水平向右匀速行驶和水杯中的水突然发生了如图所示的现象可知，火车在减速或刹车，小球由于惯性也会继续向右滚动，此时的小球除了受到重力和支持力外，还受到向左的摩擦力. 47．【答案】 【解析】【解答】根据题意可知，当水面上升高度h=0时，弹簧对物体的弹力F弹​=G； 当水面上升高度​时，弹簧处于原长，弹簧对物体的弹力F弹​=0， 此时的浮力为……① 当水面上升高度物​时， 物体完全浸没在水中，弹簧对物体的弹力F弹​=F浮​＇−G……② 物体完全浸没在水中，浮力为……③ 由①③解得：， 代入②式子中，解得此时的弹力为G。 物体完全浸没在水中后，弹簧对物体的弹力不变。 根据以上分析，弹簧对物体的弹力F弹​随水面上升高度h变化关系的大致图像如图所示： 【分析】 结合题意，利用阿基米德原理求得浮力，再结合受力分析确定弹簧对物体的弹力F弹随水面上升高度h变化关系。 48．【答案】 学科网（北京）股份有限公司 $$