第5节 透镜和视觉(第1课时)(培优教学课件)科学浙教版2024八年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第5节 透镜和视觉
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.11 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-14
作者 非说不凡
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-14
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来源 学科网

内容正文:

第5节 透镜和视觉 (第1课时) 第1章 对环境的察觉 浙教版八年级科学上册(2024浙教版) 学习目录 透镜 1 学习目标 科学观念 科学思维 探索实践 态度责任 会区分凸透镜和凹透镜,知道凸透镜和凹透镜对光的作用;并了解凸、凹透镜的焦点和焦距,理解凸透镜、凹透镜的三条特殊光线,建立完整的光科学观念。 通过两种透镜的特征对比,理解光的折射能力不同之处;利用凸透镜成像实验总结、归纳凸透镜成像规律,建立和提升解题思维,能用凸透镜成像规律解释相关的实际问题; 通过小实验探究及画图实践,了解两种透镜的构造以其对光的作用,提升学生动手、动脑、观察、分析和概括的能力。 培养尊重客观数据、严谨的态度责任 教学重难点 教学重点 教学难点 两种透镜的特点以及凸透镜成像规律 凸透镜成像规律 课堂导入 “同学们,你们知道在没有火柴、打火机的古代,古人是如何取火的吗?西汉时期的《淮南万毕术》记载了一种神奇的方法:‘削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。’——意思是把冰削成圆形,对着太阳,用艾草承接它的光斑,就能点燃火焰!这是真的吗?古人真的能用冰取火吗?” PART01 透 镜 新知讲解 利用照相机拍照,可以让景色留存为永久的记忆;利用投影仪可以看到放大的图像;利用显微镜可以看到微小的物体,如洋葱表皮细胞;利用望远镜可以观察到遥远的物体,如月球上的环形山。照相机、投影仪、显微镜、望远镜等都是光学仪器,它们在结构上有什么共同的部件?其工作原理上有什么异同之处? 一、透镜 眼睛近视的同学需要配戴近视眼镜,眼睛远视的老年人需要配戴远视眼镜。近视眼镜和远视眼镜的镜片都是透镜(lens)。透镜广泛应用于放大镜、显微镜、望远镜等常见的光学仪器中。 一、透镜 仔细观察远视眼镜和近视眼镜的镜片,我们会发现,不同镜片的中间和边缘厚薄是不一样的。远视眼镜镜片中间厚、边缘薄,这类透镜叫作凸透镜(convex lens)。 近视眼镜镜片中间薄、边缘厚,这类透镜叫作凹透镜(concave lens)。 右图是常见的两类透镜:凸透镜和凹透镜。 一、透镜 凸透镜 凹透镜 一、透镜 1.常见的两类透镜 种类 概念 图示 实例  凸透镜 中间厚、缘薄 的透镜   凹透镜 中间薄、边缘厚 的透镜   放大镜 近视眼镜 一、透镜 2.主光轴和光心 →研究透镜时常用的科学术语 名称 概念 图示     主光轴 通过两个球面球心的直线 叫作主光轴,简称主轴。主光轴用点划线表示           光心       主光轴上有个特殊的点,通过这个点的光传播方向 不变,这个点叫作透镜的光心,用字母“0”表示。薄透镜的光心就在透镜的中心 凸透镜 凹透镜 1.让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧来回移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮。测出这个光斑到凸透镜的距离。 2.换用凹透镜再做上面的实验,纸上还能得到最小、最亮的光斑吗? 换用凹透镜无论怎么移动白纸,都不能得到最小、最亮的光斑,反而形成了中间暗、周围亮的光斑。 3.让平行于主轴的光射向凸透镜,观察光通过凸透镜后偏折的方向。 4.让平行于主轴的光射向凹透镜,观察光通过凹透镜后偏折的方向。 平行光经过凸透镜折射后会聚于一点 平行光经过凹透镜折射后会向外发散 图1.5-3 透镜的作用 一、透镜 3.透镜对光的作用 透镜类型 对光的作用 图示 凸透镜 会聚作用。平行光经过凸透镜折射后会聚于一点   凹透镜 发散作用。平行光经过凹透 镜折射后会向外发散,发散 光线的反向延长线交于主光 轴上一点 一、透镜 对“会聚作用”和“发散作用”的理解 (1)凸透镜对光有会聚作用是指折射光线相对于入射光线更靠近主光 轴。如图所示的三种情形,都是凸透镜对光的会聚作用。 一、透镜 对“会聚作用”和“发散作用”的理解 (2)凹透镜对光有发散作用是指折射光线相对于入射光线更远离主光轴。如图所示的三种情形,都是凹透镜对光的发散作用。 一、透镜 4.焦点和焦距 (1)凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点,这一叫作凸透镜的焦点,用字母“F”表示。焦点到凸透镜光心的距离叫作焦距,用字母“f”表示。凸透镜两侧各有一个焦点,且它们关于光心对称. 一、透镜 4.焦点和焦距 (2)当平行于主轴的光线通过凹透镜时,折射光线会呈现发散状态,这些 发散光线的反向延长会在主轴上相交于一点,即为虚焦点。 一、透镜 4.焦点和焦距 (3)焦距的变化     对比分析   平行光经玻璃砖折射后平行射出,可认为会聚点在 无穷远处,焦距无穷大   将玻璃砖打磨 成有一定凸度的凸透镜,平 行光经过凸透镜折射后会聚于凸透镜后某一点 总结 凸透镜越凸,焦距越小,会聚能力越强 一、透镜 拓展培优 凹透镜的虚焦点和焦距 虚焦点:凹透镜能使跟主光轴平行的光变得发散, 且这些发散光线的反向延长线相交在主光轴上的 一点,这一点不是实际光线的会聚点,而是实际光 线反向延长线的会聚点,所以叫凹透镜的虚焦点。 焦距:虚焦点到凹透镜光心的距离。 一、透镜 5.通过透镜的三条特殊光线 (1)凸透镜的三条特殊光线 通过光心的光线经凸透镜后,传播方向不变 一、透镜 5.通过透镜的三条特殊光线 (1)凸透镜的三条特殊光线 平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后,折射光线通过焦点 一、透镜 5.通过透镜的三条特殊光线 (1)凸透镜的三条特殊光线 通过焦点的光线经凸透 镜折射后平行于主光轴射出 一、透镜 5.通过透镜的三条特殊光线 (2)凹透镜的三条特殊光线 通过光心的光线经凹透镜后,传播方向不变 一、透镜 5.通过透镜的三条特殊光线 (2)凹透镜的三条特殊光线 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过虚焦点 一、透镜 5.通过透镜的三条特殊光线 (2)凹透镜的三条特殊光线 射向凹透镜的光线,如果其延长线通过另一侧 虚焦点,经凹透镜折射后平行于主光轴射出 我们能用冰和太阳光来取火吗? 能。可将冰制成凸透镜,利用凸透镜对光的会聚作用来取火。 课堂练习 如图画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中通过凹透镜的是( ) A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、乙、丁 D.乙、丙、丁 【解析】如图,从光线通过透镜的情形可知,甲、乙、丁的折射光线相对于入射光线是发散的,所以都是凹透镜;丙的折射光线相对于入射光线是会聚的,所以是凸透镜。故选:C。 PART 02 课堂总结 课堂总结 PART 03 练习与应用 在图甲、乙所示的虚线方框内各放置一个透镜,发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示,则(  ) A.甲为凹透镜,乙为凸透镜 B.甲、乙都为凸透镜 C.甲为凸透镜、乙为凹透镜 D.甲、乙都为凹透镜 练习与应用 解:发光点S发出的两束光通过甲、乙透镜后折射光线变得会聚了,因此两图都应是凸透镜。 故选:B。 将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为L,若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则该凸透镜的焦距(  ) A.一定小于L B.一定等于L C.一定大于L D.可能小于L,也可能大于L 练习与应用 解:由于光斑到凸透镜的距离为L时,即像距为L时,纸上呈现一个并非最小的光斑,这个光斑可能是焦点之后的,也可能是焦点之前的光斑,所以凸透镜的焦距f≠L; 若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,说明凸透镜的焦点不在光斑之后,故焦点应在光斑之前,因此f一定小于L;故BCD错误,故A正确。 故选:A。 早在我国西汉时期成书的《淮南万毕术》中就有关于冰透镜的记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”图中关于该记载解释的光路图正确的是(  ) 练习与应用 解:把冰磨制成凸透镜,让太阳光通过凸透镜,太阳光将会聚在焦点,从而使焦点处温度升高,如果在焦点处放些易燃物质,易燃品就会燃烧起来,从而取火。 A、图中平行光经凸透镜会聚于焦点,故A符合题意; B、图中平行光经凹透镜后折射光线的反向延长线过焦点,故B不符合题意; C、图中过焦点的光线经凸透镜后变成平行光,故C不符合题意; D、图中延长线过焦点的光线经凹透镜后变成平行光,故D不符合题意。故选:A。 A B C D PART 04 提升训练 已知图中的凹透镜和凸透镜的焦距相同,根据两种透镜对光线的作用,画出已知光线的入射光线和折射光线。 提升训练 答:根据光路可逆可知,平行于主光轴的光线经过凹透镜后会发散,发散光线的反向延长线过焦点,据此做出凹透镜的入射光线;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线过焦点;如图所示: $$

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