内容正文:
气温的变化与分布
GEOGRAPHY
人教版(2024)七年级上册 第四章 第二节
1
01
新课导入
02
新课讲授
03
学习目标
04
课堂总结
目
录
2
第一部分
新课导入
3
情境导入
观看视频,思考为什么三体人要脱水?这说明了什么现象?
4
第二部分
学习目标
5
地理实践力
人地协调观
综合思维
我运用气温资料,绘制气温曲线图。
我结合生活实践理解气温的日变化和年变化的规律,初步树立人与自然和谐相处的意识。
素养目标
我学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日较差和气温年较差。
6
第三部分
新课讲授
7
自主学习
结合课本72-73页的内容,思考回答以下问题:
1.什么是气温,单位是什么?
2.我们如何描述一个地区的气温?
3.一天中不同时刻气温值的_____,就是日平均气温。
4.一天中,最高气温出现在________,最低气温出现在 ________;________与________的差,叫气温日较差 。
5.一年中,北半球气温,通常大陆上____最高,____最低;海洋上____最高,____最低,一年内的________与________的差,
叫气温年较差。南半球与北半球的气温____ (相同或相反)。
大气的温度。“℃”,读作摄氏度
平均数
日最高、最低气温;日、月、年平均气温
午后2时左右
1月
7月
8月
最高月平均气温
2月
最低月平均气温
日出前后
最高气温
最低气温
相反
8
海陆热力性质差异
知识拓展
9
怎样测量气温?(课本73页)
测量仪器
温度计、最高温度表、
最低温度表
测量场所
(将观测仪器放到百叶箱内)
百叶箱
一天4次
测量时间
8时、14时、20时、2时
测量离地面1.5米处的气温
(实时气温、最高温、最低温)
10
日平均气温、月平均气温、年平均气温的计算
怎样求出日平均气温?
读课本第72页图4.7,读出图中4个时刻的气温值。
月平均气温、年平均气温又如何计算?
(8+16+12+4)÷4=10℃
观察
思考
12
4
16
8
11
日平均气温、月平均气温、年平均气温的计算
a、日平均气温:一天中不同时间气温值的
________。上图中这天的日平均气温是________。
b、月平均气温:将一个月中的________________加起来,除以该月的天数,得到的值就是月平
均气温。
c、年平均气温:将一年中的________________加
起来,除以12个月,得到的值就是年平均气温。
平均值
10℃
日平均气温
月平均气温
12
午热晨凉,冬寒夏暑,气温在不断变化
午热晨凉,冬寒夏暑,气温在不断变化
生活中,人们比较关心一天中的最高温和最低温
生活中,人们比较关心一天中的最高温和最低温
13
气温日变化
读课本第73页图4.8,描述某地气温的日变化情况。指出:一天当中最高(最低)气温出现在什么时候。并计算该地气温日较差。
气温日变化的描述:
该日最低气温出现_____时左右,约_____℃。随后气温逐渐_____,至_____时左右到达最高,约_____℃,随后气温逐渐_____。
4
24
升高
14
31
降低
气温日较差:
=(一日)最高气温-最低气温
14
最高气温
气温/°C
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
时
气温的计算—日较差
2.气温的日较差是多少?
1.气温最高、最低值是多少?
21
23
25
27
29
31
33
最低气温
29°C
22°C
29°C-22°C=7°C
15
气温年变化
读课本第73页图4.9,描述该地气温的年变化情况,指出:一年当中最高(最低)气温出现在哪月。并计算该地气温年较差。
气温年变化的描述:
该地一年中_____月的平均气温最低,约_____℃。随后月平均气温逐渐 _____,_____月平均气温最高,约_____℃,随后气温逐渐_____。
1
-5
升高
7
29
下降
气温年较差:
=(一年)月平均最高气温-月平均最低气温
16
气温的计算—年较差
最高气温
气温/°C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
2.气温的年较差?
1.最高、最低月平均气温是多少?
-60
-45
-30
-15
0
15
30
最低气温
30°C
-5 °C
30°C-(-5 °C) =35 °C
17
一年中,该地气温的特点是什么?
该地位于南北哪个半球,为什么?
夏季炎热,冬季寒冷;
气温年较差大。
北半球
读课本第73页图4.9,描述该地气温的年变化情况
气温年变化
18
判断半球位置及海陆位置
①
②
③
④
19
最高温时间 最低温时间
气温日变化
气温年变化
(北半球) 陆地
海洋
小结
时间段
变化规律
午后2小时
日出前后
7月
1月
8月
2月
20
某地气温年变化曲线
绘制气温曲线图
21
描述一个地方气温特点的表述方法
1)最高月均温21℃,在7月。
2)最低月均温1℃,在1月。
3)气温年较差 20 ℃。
4)年平均气温 12 ℃左右。
(5)归纳该地一年内气温变化的规律
该地1月气温最低,随后气温逐渐上升,7月气温最高,然后气温逐渐下降。夏季炎热,冬季寒冷,
22
举例说明气温的变化与人们的生活、生产有什么关系。
知识迁移
23
看视频了解全球气候变暖及其带来的危害,你想到了什么?作为中学生,我们应该怎么做?
全球气候变暖
知识扩展
24
第四部分
课堂总结
25
气温
气温的测定:温度计、摄氏度(℃)
日平均气温
月平均气温
年平均气温
气温的变化
日变化
含义:以一天为周期的气温变化
极端值:
最高气温在午后2时左右
最低气温在日出前后
气温日较差
年变化
含义:以一年为周期的气温变化
极端值:
北半球
最高值
陆地:7月
海洋:8月
最低值
陆地:1月
海洋:2月
气温年较差
南半球与北半球相反
概念
课堂总结
26
课堂练习
读某气象站观测到当地某天不同时间的气温统计表,完成1-2题。
1.该地日平均气温是( )
A.12.25 ℃ B.13 ℃ C.11.25 ℃ D.13.25 ℃
2.该地气温日较差( )
A.等于12.25 ℃ B.等于12 ℃ C.小于12 ℃ D.大于12 ℃
时间 8时 14时 20时 2时
气温(℃) 10 18 15 6
A
B
27
Lavf57.62.100
Lavf57.71.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.58(gap_fixed:False)
$$