2.1认识自己（导学案）道德与法治统编版2024七年级上册

七年级上册 2.1《认识自己》导学案 一、学习目标 道德修养：通过分析孙颖莎面对胜负和评价的态度，培养理性看待自我、尊重他人意见的道德品质，学会在自我反思中提升修养。​ 健全人格：从孙颖莎接纳自身优缺点、不断突破的经历中，学会接纳自我独特性，形成坚韧不拔、积极进取的人格特质。​ 责任意识：明白认识自己是承担责任的前提，像孙颖莎那样找准自身定位，在学习和生活中主动承担相应责任，为集体和社会贡献力量。 二、学习重难点 重点：认识自己的途径 难点：认识自己的重要性 三、课前预习 1、为什么要正确认识自己？ 正确认识自己，准确把握自己的____________，有助于我们增强____________，促进____________，促进____________，正确处理个人与社会的关系，从而更好地____________外部世界。 2、如何正确认识自己（认识自己的途径）？ ①我们可以通过____________来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等_______来认识自己，从性格、气质、能力等________来认识自己，从自己在____________的角色等________来认识自己。 ②通过____________来认识自己。 ③在____________认识自己。 3、他人评价的重要性 他人评价是我们认识自己的一面_______,有助于我们形成对自己更为________、________、________的认识。 4、如何正确对待他人评价？ 我们要_____他人的态度和评价，既不______也不______。用心聆听、________、________、 ________。 【答案】1.禀赋和特性、自信、自我发展、与他人的交往、认识和改造。 2.①对自我的全面分析、生理状况、心理特征、家庭或班级中、社会关系中。 ②他人的评价 ③生活实践中 3.镜子、客观、完整、清晰。 4.客观冷静地对待、盲从、轻视、勇于面对、注重沟通、理性应对。 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 阅读教材第10—11页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1.为什么要正确认识自己？ 2.如何正确认识自己（认识自己的途径）？ 3.他人评价的重要性？ 4.如何正确对待他人评价？ 【答案】1.①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；（自我） ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（他人） 2.①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 3.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 4.①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。②用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对。 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气。面对他人对“我”的评价应（   ） ①重视他人的评价    ②客观冷静分析  ③照单全收   ④置若罔闻 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，在不同人的眼里，我有所不同，面对他人评价，我们应重视他人评价，要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态面对他人评价，故①②说法正确； ③④：面对他人评价，我们要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，不能置若罔闻，也不能照单全收，故③④说法错误； 故本题选A。 2．“知人者智，自知者明、”正确认识自己有利于（   ） ①改造身边同学     ②促进自我发展 ③增强个人自信     ④掩饰自身缺点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，知人者智，自知者明告诉我们要学会正确认识自己，因为正确认识自己既可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，同时有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故②③说法正确； ①：正确认识自己，可以促进自我发展、可以促进与他人的交往，而不是改造身边同学，故①说法错误； ④：我们要主动改正自己的缺点，不能掩盖自己的缺点，故④说法错误； 故本题选C。 3．“当局者迷，旁观者清。”这说明我们认识自己的一面镜子是（   ） A．他人的评价 B．自我观察 C．班级的角色 D．生理状况 【答案】A 【详解】本题考查对他人评价的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，“当局者迷，旁观者清” 比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，这启示我们要通过他人的评价来认识自己，故A说法符合题意； BCD：材料强调他人评价对认识自己的作用，没有涉及自我观察、 班级的角色、 生理状况，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 4．观察下边的漫画《虚荣病》，以下“药方”中最能对症下药治疗这一“虚荣病”的是（   ） A．客观认识自我，悦纳自身缺点 B．打破常规思维，争取更大荣誉 C．提升自身能力，获奖依靠实力 D．认识自身缺点，不为名利所惑 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。 C：题干中的“虚荣病”是指收费评奖，并没有客观地认识自己的能力，因此“药方”应该是提升自身能力，获奖依靠实力，故C符合题意； A：题干主旨未涉及客观认识自我，悦纳自身缺点，故A不符合题意； B：“争取更大荣誉”说法错误，我们要尽最大努力、凭实力获奖，故B说法错误； D：题干主旨未涉及认识自身缺点，不为名利所惑，故D不符合题意； 故本题选C。 5．小王经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象。”小王这是（   ） A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 B．充满自信、欣赏自己、客观认识自己的表现 C．过分维护自己的外在形象，是自尊的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自我、自信的表现、欣赏自己。 B：小王能够客观看待自身优缺点，并积极努力完善自我，体现了他能充满自信、欣赏自己、客观认识自己的表现，故B符合题意； A：小王既承认个子不高的缺点，又看到自己的优点，并非自高自大，故A说法错误； C：“过分维护”说法错误，过分维护自己的外在形象，是虚荣和自负的表现，故C说法错误； D：小王明确提到自身缺点是个子不高，并非只看到优点，故D说法错误； 故本题选B。 6．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 ★同学甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 同学乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（   ） A．应从生理状况和心理特征来认识自己 B．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．可通过自我评价和他人评价认识自己 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 D：分析题文，同学甲通过关注自己的特点、记录内心活动和情绪表现来“画”出独特的自己，体现了自我评价；同学乙通过主动倾听别人的意见，结合具体情况来“画”出全面的自己，体现了他人评价；这告诉我们可以通过自我评价和他人评价认识自己，故D符合题意； A：题文主旨未涉及从生理状况和心理特征来认识自己，故A不符合题意； B：题文主旨未涉及情绪会相互感染，要用恰当方式表达，故B不符合题意； C：“以同学们的意见为标尺”表述绝对且错误，要正确对待他人的评价，故C说法错误； 故本题选D。 7．小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（   ） A．要正确对待他人的评价 B．要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C．了解自身不足，可以促进自我发展 D．正确认识自己，可以解决一切难题 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：小轩通过反思认识到自身不足，从而明确努力目标，学习动力更足，说明了解自身不足，可以促进自我发展 ，故C符合题意； AB：题文强调的是小轩自我反思认识自己，未体现要正确对待他人的评价、要注重自己的仪容仪表和言谈举止，故AB不符合题意； D：“解决一切难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决问题，但无法解决所有难题，故D说法错误； 故本题选C。 8．认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是（   ） A．我一直参加社会实践活动，能力得到提升 B．我的优点是大方豪爽，缺点是粗心、马虎 C．我身高1.62米，体重45公斤，弹跳力好 D．我组织协调能力不错，在班中任组织委员 【答案】C 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：是在生活实践中认识自己，故A不符合题意； B：是通过心理特征来认识自己，故B不符合题意； C：我身高1.62米，体重45公斤等，属于通过生理状况认识自己，故C符合题意； D：是通过社会关系来认识自己，故D不符合题意； 故本题选C。 9．在下列名言中，不属于正确认识自我的是（   ） A．富兰克林：你爱惜生命吗?如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的 B．车尔尼雪夫斯基：不研究自身，就决不能深刻了解别人 C．莎士比亚：要清楚地知道一个人，要先了解他自己 D．歌德：谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己 A：富兰克林的这句话启示我们要珍惜时间，不属于正确认识自我的内容，故A符合题意； BCD：三句名言都说明了正确认识自我的重要性，故BCD不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选A。 10．每个人都有长处和优势，也都有缺点和不足。在认识自己的过程中，既要看到优点和长处，也要看到缺点和不足，这样才能全面认识和评价自己。 人贵自知，如何才能正确认识自己? 【答案】①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。④认识自己需要一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 【详解】本题考查如何正确认识自己，可结合教材知识作答。 6、 反思总结（思维导图） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册 2.1《认识自己》导学案 一、学习目标 道德修养：通过分析孙颖莎面对胜负和评价的态度，培养理性看待自我、尊重他人意见的道德品质，学会在自我反思中提升修养。​ 健全人格：从孙颖莎接纳自身优缺点、不断突破的经历中，学会接纳自我独特性，形成坚韧不拔、积极进取的人格特质。​ 责任意识：明白认识自己是承担责任的前提，像孙颖莎那样找准自身定位，在学习和生活中主动承担相应责任，为集体和社会贡献力量。 二、学习重难点 重点：认识自己的途径 难点：认识自己的重要性 三、课前预习 1、为什么要正确认识自己？ 正确认识自己，准确把握自己的____________，有助于我们增强____________，促进____________，促进____________，正确处理个人与社会的关系，从而更好地____________外部世界。 2、如何正确认识自己（认识自己的途径）？ ①我们可以通过____________来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等_______来认识自己，从性格、气质、能力等________来认识自己，从自己在____________的角色等________来认识自己。 ②通过____________来认识自己。 ③在____________认识自己。 3、他人评价的重要性 他人评价是我们认识自己的一面_______,有助于我们形成对自己更为________、________、________的认识。 4、如何正确对待他人评价？ 我们要_____他人的态度和评价，既不______也不______。用心聆听、________、________、 ________。 四、课中探究 阅读教材第10—11页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1.为什么要正确认识自己？ 2.如何正确认识自己（认识自己的途径）？ 3.他人评价的重要性？ 4.如何正确对待他人评价？ 五、课后巩固 1．在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气。面对他人对“我”的评价应（   ） ①重视他人的评价    ②客观冷静分析  ③照单全收   ④置若罔闻 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．“知人者智，自知者明、”正确认识自己有利于（   ） ①改造身边同学     ②促进自我发展 ③增强个人自信     ④掩饰自身缺点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“当局者迷，旁观者清。”这说明我们认识自己的一面镜子是（   ） A．他人的评价 B．自我观察 C．班级的角色 D．生理状况 4．观察下边的漫画《虚荣病》，以下“药方”中最能对症下药治疗这一“虚荣病”的是（   ） A．客观认识自我，悦纳自身缺点 B．打破常规思维，争取更大荣誉 C．提升自身能力，获奖依靠实力 D．认识自身缺点，不为名利所惑 5．小王经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象。”小王这是（   ） A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 B．充满自信、欣赏自己、客观认识自己的表现 C．过分维护自己的外在形象，是自尊的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 6．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 ★同学甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 同学乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（   ） A．应从生理状况和心理特征来认识自己 B．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．可通过自我评价和他人评价认识自己 7．小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（   ） A．要正确对待他人的评价 B．要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C．了解自身不足，可以促进自我发展 D．正确认识自己，可以解决一切难题 8．认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是（   ） A．我一直参加社会实践活动，能力得到提升 B．我的优点是大方豪爽，缺点是粗心、马虎 C．我身高1.62米，体重45公斤，弹跳力好 D．我组织协调能力不错，在班中任组织委员 9．在下列名言中，不属于正确认识自我的是（   ） A．富兰克林：你爱惜生命吗?如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的 B．车尔尼雪夫斯基：不研究自身，就决不能深刻了解别人 C．莎士比亚：要清楚地知道一个人，要先了解他自己 D．歌德：谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶 10．每个人都有长处和优势，也都有缺点和不足。在认识自己的过程中，既要看到优点和长处，也要看到缺点和不足，这样才能全面认识和评价自己。 人贵自知，如何才能正确认识自己? 六、反思总结（思维导图） / 学科网（北京）股份有限公司 $$