课时跟踪训练（13）国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争（Word练习）-【优化指导】2026年高考历史一轮复习高中总复习·第1轮（专题版）

课时跟踪训练（13）　国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 一、选择题 1．(2024·北京海淀区检测)林则徐认识到，值“防夷吃紧之际，必须时常探访夷情，知其虚实，始可以定控制之方”。因此，林则徐(　　) A．受命前往广州查禁鸦片 B．编成《海国图志》一百卷 C．提出“师夷之长技以制夷” D．汇译成《四洲志》等书稿 D　解析：材料中林则徐认为在中西关系紧张之时，只有加强对西方国家情况的了解，才能针对西方国家的侵略制定应对措施。因此林则徐积极收集和翻译关于西方国家的资料，汇译成《四洲志》等书稿。这些书稿为林则徐提供了关于外国军事、经济、政治等方面的信息，帮助他更好地了解外部世界，以应对可能的挑战，故选D项；“受命前往广州查禁鸦片”是林则徐的一个具体行动，但它并不能直接反映林则徐“时常探访夷情，知其虚实”的思想。查禁鸦片更多的是一个执行层面的行动，而非思想层面的决策，排除A项；“编成《海国图志》一百卷”的是魏源，而非林则徐，排除B项；魏源在《海国图志》中提出“师夷之长技以制夷”，排除C项。 2．(2025·四川高考综合改革适应性演练)1852年，魏源在《海国图志后叙》中评论《四洲志》等书说：“诸志多出洋商，或详于岛岸土产之繁，埠市货船之数，天时寒暑之节。而各国沿革之始末、建置之永促……惜乎未之闻焉！”魏源的评论说明当时(　　) A．官绅对西方的认识不足 B．士人旨在效仿西方政制 C．清朝政府有意变法图强 D．国人“天朝上国”观念改变 A　解析：据材料信息可知，1852年，魏源认为《四洲志》等书主要介绍西方地理情况，对于西方各国制度沿革等信息并无介绍，这说明当时官绅对西方的认识不足，特别是对西方制度的认识，故选A项；结合所学知识可知，甲午中日战争战败后，中国人开始向西方学习制度，“士人旨在效仿西方政制”的表述与材料时间不符，排除B项；材料反映的是魏源对于《四洲志》等书的评价，并无有关清政府态度的信息，无法得出清政府有意变法图强的结论，排除C项；“天朝上国”观念认为中国是天下的中心，材料强调魏源认为应介绍西方制度沿革，并无有关“天朝上国”的信息，排除D项。 3．(2024·北京丰台区二模)1863年，曾国藩派容闳赴美采购工作母机，而后用于生产枪炮、机车、农机等；1872年，侨商陈启沅携资归国，引进国外机器缫丝新理念，创办继昌隆缫丝厂；1879年，左宗棠从德国购买全套设备，兴建兰州机器织呢局；1897年，汉冶萍公司聘请德国技师担任总工程师，用西法采煤。上述做法(　　) ①对西方技术的引进方式多样 ②有利于中国近代工业的独立发展 ③突破了中体西用思想的束缚 ④推动了中国近代机器制造业发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ D　解析：根据材料“赴美采购工作母机”“引进国外机器缫丝新理念”“从德国购买全套设备”“聘请德国技师”等可知，中国近代采用多种方式引进西方先进技术，故①正确；根据材料可知，近代中国工业发展依赖西方技术，不利于我国近代工业独立发展，故②错误；材料反映的是19世纪60年代到90年代洋务运动时期我国学习西方科技以发展工业，没有突破中体西用思想，故③错误；根据材料可知，我国学习西方技术、创办近代工业企业，有利于推动我国近代机器制造业的发展，故④正确；故选D项。 4．(2024·天津河西区三模)19世纪后期，张之洞效仿外国创办了自营企业——汉阳铁厂。他认为矿业和铁路是民生基础行业，不能与外人分享，于是在其职权范围内坚决杜绝外资的渗入。这表明他(　　) A．兼具革新和自强意识 B．坚守“中体西用”理念 C．力倡“实业救国”道路 D．致力于实现国家近代化 A　解析：根据材料可知，在当时中国民族危机加深的背景下，张之洞创办了汉阳铁厂，主张矿业和铁路由中国人自己控制，抵御外国的经济侵略，可以得出张之洞兼具革新和自强意识，故选A项；中体西用指的是在坚持以中国传统的政治制度和儒家的“纲常名教”为治国之本的前提下，再学习和利用西方近代在科技文教领域中先进的东西，排除B项；实业救国是中国近代民族资产阶级所提出的一种经济主张，旨在通过发展实业来挽救国家危亡，张之洞是地主阶级的代表人物，排除C项；张之洞是地主阶级的代表，他创办自营企业的目的是维护封建统治，排除D项。 5．(2024·河北邯郸二模)自19世纪60年代开始，洋务派创办了一些新式学堂，其教学内容以西方语言(如英语)、科学和技术为主，设置了外语、数学、自然科学等课程。这说明洋务学堂(　　) A．革新了办学理念 B．旨在顺应经济发展的潮流 C．瓦解了科举制度 D．消除了传统教育思想风气 A　解析：根据材料“以西方语言(如英语)、科学和技术为主”“设置了外语、数学、自然科学等课程”并结合所学知识可知，洋务派创办的新式学堂教学内容以西方语言、科学和技术为主，设置了外语、数学、自然科学等课程，这说明洋务学堂受西方办学的影响，办学理念发生了革新，故选A项；洋务学堂的教学内容和课程设置顺应了时代发展的潮流，体现了洋务运动“中体西用”的思想，旨在维护封建统治，而不是顺应经济发展的潮流，排除B项；1905年，科举制被废除，但19世纪60年代中国选官制度仍然是传统的科举制，尚未瓦解，排除C项；“消除了传统教育思想风气”表述绝对，排除D项。 6．(2024·山东济宁二模)1876年，郭嵩焘奉派为第一任驻英公使。他看到在英国的日本留学生多讲求法律、经济，学兵者绝少，感叹道：“盖兵在末也，各种创制，皆立国之本也。”其观点反映了(　　) A．顽固派的基本立场 B．对器物变革的反思 C．洋务派的核心观点 D．对西方模式的盲从 B　解析：郭嵩焘作为晚清时期的重要外交家，他的观点反映了当时中国对西方文明的认识逐渐深化。材料中郭嵩焘的感叹表明他已经认识到西方国家的强大不仅在于军事，更在于政治经济制度。这一观点体现了他对洋务运动的局限性有了反思，开始认识到政治经济制度的重要性，故选B项；顽固派的基本立场是盲目排外，与郭嵩焘的观点不符，排除A项；洋务派的核心观点是“中体西用”，即学习西方科学技术，维护封建制度，与郭嵩焘的观点也不符，排除C项；郭嵩焘对西方模式并非盲从，而是有选择性，他看到了日本留学生在英国多学习法律、经济，说明他对西方的认识是比较深刻的，排除D项。 7．(2025·云南高考综合改革适应性演练)1882年，法国攻陷河内，意图北侵。以李鸿章为代表的洋务派认为“各省海防，兵单饷匮，水师亦未练成，一发难收……法为德挫十余年，养精蓄锐，欲借孱小以逞强贪利”；以张之洞为代表的清流派主张“非战不能练海防，不败不能练战……兵凶战危，何等大事，何等难事？岂有谈笑指挥数营杂兵劣械，而能坐摧强敌者乎？”以上材料反映了(　　) A．两派在和战问题上有明显分歧 B．清廷统治集团内部的权力博弈 C．地主阶级旨在维护清政府统治 D．帝国主义的侵略引发边疆危机 C　解析：据材料可知， 无论是洋务派还是清流派，他们的观点都反映了地主阶级在面临外部威胁时的应对策略。他们都在努力寻找一种既能维护国家尊严，又能保持清政府稳定的方法。尽管他们的具体策略有所不同，但他们的根本目的都是维护清政府的统治，故选C项；洋务派关注的是当前的军备不足和战争的潜在风险，而清流派则强调通过战争来锻炼军队的必要性。两者虽然角度不同，但都未直接表明在和战问题上的明确态度，排除A项； 材料没有提及两派之间的权力斗争或政治博弈，而是侧重于对法国侵略的应对态度，排除B项；虽然材料确实提到了法国对河内的攻陷和意图北侵，但重点并不在于边疆危机，而是两派对如何应对这一危机的不同主张，排除D项。 8．(2024·辽宁丹东高三检测)关于太平天国运动，钱穆先生写道：“洪(秀全)、杨(秀清)诸人依然不脱以前帝王思想之旧习。他们只知援用西方耶教粗迹牢笼愚民，却没有根据西方民主精神来创立新基……这不能不说亦是他们一弱点。”钱穆认为太平天国运动的弱点在于(　　) A．没有注意到变革旧政体 B．缺乏新的社会制度构想 C．未能冲击传统政治结构 D．借助西方宗教扩大影响 A　解析：根据材料“却没有根据西方民主精神来创立新基”可知，太平天国运动虽然借助了西方思想，但流于表面，没有借助西方民主思想建立新的理论基础，所以太平天国运动的弱点在于没有注意到变革旧政体，故选A项；“缺乏新的社会制度构想”说法错误，《资政新篇》是洪仁玕提出的发展资本主义的新方案，排除B项；太平天国运动沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化，随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，排除C项；借助西方宗教扩大影响是太平天国运动爆发的条件，不是太平天国运动的弱点，排除D项。 9．(2024·广东佛山顺德区模拟)1867年12月，英国驻上海领事馆获得线人提供的曾国藩密折抄件，随即翻译并寄给了英国驻华公使、英国外交大臣。英方因此得知中国可在煤矿开采、派遣外交使团等问题上让步，曾国藩等高级官员存在引用西方技术的想法。这说明了(　　) A．英国扩大在华势力范围 B．洋务运动已在筹划之中 C．奏折制度存在严重缺陷 D．晚清近代化转型的曲折 D　解析：根据材料“线人提供的曾国藩密折抄件”“得知中国可……让步”“曾国藩……的想法”等并结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，近代中国半殖民地化程度进一步加深，洋务运动的动向被列强时刻掌握，导致洋务运动很大程度上受制于洋人，材料体现了晚清近代化转型的曲折，故选D项；材料只是体现英国获得线人提供的情报，并不是“势力范围”的扩大，排除A项；洋务运动开始于1861年(总理衙门、安庆内军械所)，材料时间1867年洋务运动已经在进行中，排除B项；泄密不是奏折制度本身导致的，而是由于中国半殖民地化程度逐渐加深，列强势力的渗透，排除C项。 10．(2024·江苏苏锡常镇四市二模)太平天国领导人重视制定并实施自己的社会纲领，认定“吾以天下富室为库，以天下积谷之家为仓，随处可以取给”“凡物皆天父赐来，不须钱买”。这种施政实践(　　) A．促进了社会救济事业发展 B．是宗教性与空想性的结合 C．赢得了各阶层民众的拥护 D．是小农经济形态具体呈现 B　解析：“吾以天下富室为库，以天下积谷之家为仓，随处可以取给”具有空想性，不可能实现；“凡物皆天父赐来，不须钱买”具有宗教性，故选B项；《天朝田亩制度》未能实施，“促进了”说法错误，排除A项；太平天国的施政纲领在一定程度上可能会赢得农民的拥护，“各阶层”说法错误，排除C项；根据材料“凡物皆天父赐来，不须钱买”并结合所学知识可知，小农经济形态是以家庭为单位、生产资料个体所有制为基础，完全或主要依靠自己劳动，满足自身消费为主的小规模农业经济，与材料中提及的财物皆天父赏赐相矛盾，排除D项。 11．(2024·山东淄博三模)晚清以来，发生在1900年之前的农民抗税活动每年总数维持在20次以下，1900年之后迅速增加，最高在1910年超过了100次。出现这一变化是因为(　　) A．甲午战前政局相对稳定 B．政府税收来源的多样化 C．战争赔款加剧统治危机 D．革命救国成为社会共识 C　解析：根据材料可知，自1900年之后，全国范围内的抗税活动数量急剧增长，结合所学知识可知，《辛丑条约》中规定清政府赔偿各国白银4.5亿两，大大加重了中国人民的负担，农民不得不在全国范围内掀起抗税活动，且次数迅速增加，阶级矛盾进一步激化，清政府的统治危机大大加深，故选C项；材料着重强调的是1900年后农民抗税活动次数的迅速增加，并且在甲午中日战争之前，社会并没有出现“政局相对稳定”现象，排除A项；材料强调的是1900年后农民抗税活动次数迅速增加，并没有述及“政府税收来源”，排除B项；根据所学知识可知，20世纪初，资产阶级革命派主张革命救国，但是其并没有成为“社会共识”，排除D项。 12．(2024·安徽皖江名校高三联考)有学者认为，义和团运动失败后，部分知识分子对中国传统儒家文化和尊王法祖、重文轻武等观念，全面提出怀疑、批判，从而促成了20世纪第一次对中国传统文化的反思。这些反思通过当时的各种宣传舆论工具表达出来，成为近代启蒙思想的重要组成部分。该学者意在说明义和团运动(　　) A．为近代政治斗争提供了新的发展契机 B．标志着中国民主革命转型已基本完成 C．使近代中国政治参与主体实现多元化 D．从根本上改变了近代中国的发展方向 A　解析：根据材料“全面提出怀疑、批判”“通过当时的各种宣传舆论工具表达出来”“成为近代启蒙思想的重要组成部分”，说明义和团运动为近代中国人不断深化探索提供了新的发展契机，故选A项；中国民主革命转型是指五四运动后由旧民主主义革命到新民主主义革命的转变，排除B项；材料没有近代中国政治参与主体实现多元化的相关信息，排除C项；新民主主义革命的胜利从根本上改变了近代中国的发展方向，而非义和团运动，排除D项。 二、非选择题 13．(2024·山东济宁三模)审视历史现象或历史事件，需要从静态和动态两个视角进行观察和分析。阅读材料，完成下列要求。 材料 静态看对义和团的态度 动态看对义和团的评价 八国联军侵华前，清廷内部在讨论义和团问题时出现了以下意见： (太常寺卿袁昶)衅不可开，纵容乱民，祸至不可收拾，他日内讧外患，相随而至，国何以堪？ (军机大臣刚毅)义民可恃，其术甚神，可以报仇雪耻。 (侍读学士刘永亨)乱民当早除，不然，祸不测。 (端王载漪)义民起田间，出万死不顾一生，以赴国家之难，今以为乱欲诛之，人心一解，国谁与图存 评价一 1899年，御史黄桂鋆上奏：“臣闻山东义和等团，非欲谋叛乱也。平日受侮教堂，久已痛入骨髓。自德人占据胶澳(今山东省青岛市)，教焰益张，宵小恃为护符，籍端扰害乡里，民间不堪其苦，以致衅端屡起，地方官不论曲直，一味庇教而抑民。遂令控诉无门，保全无术，不得已自为团练，籍以捍卫身家。” ——摘编自《义和团档案史料》 评价二 义和团的行为虽然愚昧，动机则不可一概抹杀。有识的外人亦承认“中国群众含有无限蓬勃生气”……中国大梦将醒，已有“中国者，中国人之中国也”的觉悟。赫德(中国海关总税务司)谓今后各国对待中国，应尊重而不可卑视……中国终将成强国。处理中国问题必须慎重，使中国将来感激不致报复。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 (1)作为史料，清廷对义和团的态度对研究19世纪的晚清政局有何史料价值？ (2)指出评价一和评价二观察问题的视角有何明显异同，并结合材料说明导致不同的主要因素。 答案：(1)从史料是研究晚清政局的第一手史料的角度作答；从史料反映出清王朝危机加剧的角度作答；从史料反映出清王朝内部对解决危机途径出现不同认识(对义和团态度出现分歧)的角度作答。若从其他方面作答，言之有理即可。 (2)异：从评价一重在强调义和团运动兴起的合理性，评价二重在强调义和团运动的影响的角度作答。 同：从两则材料都强调了义和团运动的动机具有合理性的角度作答。 因素：从观察者观察的时间或时代不同的角度作答，材料一是时人观察的结果，当时义和团运动刚刚兴起，而材料二是后人在义和团运动结束后，从中国近代发展的视角观察的结果。若从其他角度作答，言之有理也可。 学科网（北京）股份有限公司 $$