陕西省宝鸡市陇县2024-2025学年七年级下学期期末教学质量检测语文试卷

2025.07七年级语文参考答案 一、积累与应用 1. (2分)(1)B (2)A 【评分标准：选项正确各得1分，共2分。】 2. (2分)(1)截(2)驿 【评分标准：书写正确各得1分，共2分。】 3.(1) 谈笑有鸿儒（2）予独爱莲之出淤泥而不染(3)独怆然而涕下(4)会当凌绝顶（5）一览众山小。(6)落红不是无情物（7）化作春泥更护花。(8) 忧郁的日子里须要镇静。 【评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字该空不得分，共8分】 4. （1）并列短语 【评分标准：短语正确得1分，共1分。】 （2）在“过滤”后面加上“功能”或“作用”。 【评分标准：病句修改正确得2分，共2分。】 （3）即使 也 【评分标准：（假设）关联词填写正确得2分，共2分。】 5.（3分）《钢铁是怎样炼成的》 保尔柯察金 双腿瘫痪、双目失明 【评分标准：填写正确一空1分，共3分。】 6.（1） 例 孝心是一句诚挚的问候 ， 温暖父母的心。 【评分标准：所写话语符合题目情境要求可酌情给分，共2分。】 （2）D【评分标准：选项正确得2分，共2分。】 二、 （一）7．①教育理念的转变。②学生身体素质降低。③体育对青少年的身心健康十分重要。④拼搏精神、团队协作、积极进取，这些优秀品质都能从体育中锤炼而来。 【评分标准：答对一点，意近可得1分。共3分。】 8．①开设体育社团，让学生的选择多样化。②广泛挖掘社会资源，建立专业体育师资队伍。③因地制宜，合理使用学校空间。④将运动和传统文化相结合。 【评分标准：答对一点，意近可得1分。共3分。】 9．C 【评分标准：选项准确可得分】 （二）10. ①. 羡慕嫉妒恨 ②. 儿媳妇去防控点值守 【评分标准：答出一点，意思概括接近得1分，共2分。】 11. （1）①“傻乎乎”这一词语生动传神地刻画了儿媳妇认真坐在太阳下的动作与神态，②写出了她的认真负责、恪尽职守，③也体现出“我”对儿媳妇的心疼。 【评分标准：答出一点意近得1分；共3分。】 （2）①“不值钱”“没花钱”的说辞是大妈怕医护人员不收自己礼物而刻意强调的说法，②体现了大妈的心地善良、善解人意、大方热心。【评分标准：答出一点意近得2分；共3分。】 12. ①很久没吃油烫鸭，这份油烫鸭让我们觉得美味；②老板通过送油烫鸭的方式表达对抗疫工作者的感激，增添了美味；③儿媳妇的恪尽职守、无私奉献得到认可，作为家人的“我们”自豪又欣慰，增添了美味；④“我”对村民们的感情发生了变化，开始理解、欣赏他们，增添了美味。 【评分标准：答出一点，意思接近得1分，共4分。】 13. 运用了欲扬先抑（反衬）的表现手法，更突出了村民们对抗疫人员处处照顾的善良热情；也突出了村民们的行为令人感动、敬佩；“我”对村民们从不满转为欣赏，情感变化间，让读者明白了“看待他人不可片面”的道理。 【评分标准：写作方法回答准确得1分；表达效果分析意近3分。共4分。】 14. 我认为是“善的友爱”：理由：①邻居叫儿媳妇在树荫下防晒，并问她要不要开水；②老奶奶还给儿媳妇端来了一碗萝卜骨头汤；③大妈非给儿媳妇韭菜和黄桃；④老板免费给我们切了素鸡拌在油烫鸭里面。这几件事都是邻居们出自尊重和互助的心理所做的，故属于善的友爱。 【评分标准：答出“善的友爱”得1分，理由答出一点得1分，共5分。】 （三）15. ①. 但：只，只是； ②. 徐：慢慢地； ③. 尝：曾经； ④. 为：写，写作。 【评分标准:每小题1分，共4分。】 16. C 【评分标准：选项正确可得分。】 17. （1）你怎么敢轻视我的射技！        【评分标准:大意对,关键词“尔”“安”翻译正确可得分。】 （2）欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以格外有意味。 【评分标准:大意对,关键词“尝”“尤”翻译正确可得分。】 18. ①勤读书②多写作③不急于求成④多反省。 【评分标准：概括出一点意对得1分，共2分。】 （四）19．这里的“箫”是一种乐器，通常是由竹子制作，故为竹子头。 通过箫鼓声指代热闹的乡俗民事，指一路上迎神的箫鼓声随处可闻，表达诗人对古老淳朴民风的赞美；而“萧”是萧索、萧条的意思，与这句诗的内容不符，所以应写作“箫鼓”。 【评分标准：答出一个理由给满分。共2分。】 20．示例：山西村景色优美、民风淳朴、村民热情好客，在这里可以欣赏优美的自然风光，感受古朴的民风民俗，品尝原生态的美食……是观光旅游、愉悦心情的好去处。南宋爱国诗人陆游曾来到这里，写下了《游山西村》一诗，山西村由此闻名遐迩。 【评分标准：依据分析酌情给分。共2分。】 三、作文 一类卷(50-44分)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切；语言顺畅没有语病；篇章结构完整，条理清楚；字体美观，卷面整洁。 二类卷(43-36分)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实；语言通顺，偶有语病；结构完整，条理较清楚；格式正确，卷面较整洁。 三类卷(35-22分)基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实；语言尚通顺，语病不多；条理尚清楚，能分段；卷面不够整洁。 四类卷(21-0分)偏离题意，中心欠明确，内容不具体；语言不通顺，语病较多；条理不清楚；卷面不整洁，格式混乱。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陇县2024—2025学年度第二学期期末教学质量检测试题（卷） 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（共6小题，计24分） 【搜集资料】小语搜集了关于“中华美德”的相关材料，请你阅读，解决其中的文字问题。 中华美德是中华民族的精神坐标，激励着一代代人修身立德、践行使命。新时代的征程中，这种精神依然熠熠生辉。如黄文秀——一位扎根基层的驻村干部，为了说服执拗的村民发展新产业，她多次上门，甚至用“围追堵结”的方式争取每一次沟通的机会，最终以赤诚之心让村民们敞开了心扉，带领大家走上脱贫致富之路；又如“梨花姑娘”们----群默默奉献的哈尼少女，她们接力守护译路上的小茅屋，让露宿荒野的人有了遮风蔽雨的居所，在她们身上，助人为乐的精神被传承、发扬……她们都在用行动告诉我们:中华美德并非是停留在典籍中的文字，而是鲜活于每个践行者的行动里。作为新时代青年，让我们一起行动，深入挖掘和弘扬传统美德，共同推动社会的进步与发展! 1.请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (1)执拗(A.ào B.niù)( ) (2) 心扉(A.fēi B.fěi)( ) 2.小语校对文字稿时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)围追堵结 (2)译路 3.【经典诗文默写】请根据语境填写相关诗文，完成一场与古代先贤的深度对话。（每空1分，共8分） 刘禹锡《陋室铭》中，(1)“ ，往来无白丁”两句，表现作者交往之人的不俗。周敦颐借《爱莲说》 “(2) ,濯清涟而不妖。”彰显不随波逐流的高洁操守。胸怀天下是中华民族的传统美德，“念天地之悠悠，(3) ”(《登幽州台歌》)是陈子昂壮志未酬的奋力呐喊。“(4) ，（5） ”(《望岳》)是杜甫敢于攀登顶峰、俯视一切的壮志凌云。《己亥杂诗》(其五)“(6) ，（7） ”是龚自珍甘愿奉献自己、为国效力的赤胆忠心。(8)“ ，相信吧，快乐的日子将会来临”(《假如生活欺骗了你》)是普希金勇于直面生活挫折的无畏勇气。 4. 【知识运用】小语在课外阅读中找到了一段介绍骆驼的文字。请你结合所学知识，解答文段后的问题。（5分） ①骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手。②骆驼的腿部有着发达的跟腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。③骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说显得有些小，骆驼排泄出的尿液量也很小，其中所含的水分极少。④骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤，尽可能地回收尿液中的每一滴水。⑤所以在沙漠中，骆驼 不喝水， 能生存很长一段时间。 （1）第①句中加点的“节能减排”是___________（短语类型）。（1分） （2）第④句中有一处语病，请将修改意见写在下面横线上。（2分） （3）请在第⑤句的横线上填上恰当的关联词。（2分） 5.【名著阅读】阅读下面文字,完成填空。(3分) “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段文字出自苏联作家尼奥斯特洛夫斯基的小说《 》，小说成功刻画了主人公 （填人名）的形象，主人公一生经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，后来还经历了 等磨难 。 6. 【传承中华美德】七年级（1）班开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（4分） （1）活动中，小语写下关于孝心的感悟。请你仿照画线的句子，再写一句话，使之构成一段排比。（2分） 孝心是一句温馨的话语，分担父母的痛楚；孝心是一个亲呢的拥抱，舒缓父母的疲惫；____________________________，__________。 (2)下列典故中不属于尽孝的是( ）(2分) A. 卧冰求鲤 B.乌鸦反哺 C.亲尝汤药 D.管鲍之交 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成下面7---9小题。（9分） 【材料一】①“课间回来了”“体育课变多啦”“大课间变长啦”——新学期伊始，不少孩子和家长欣喜发现校园新变化。看，照片上的孩子们身上有汗、眼里有光。一张张笑脸，是对校园微改革的最佳回应。 ②中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，如何实现？有的地方和学校将课间由10分钟延长至15分钟，有的试点每天1节体育课，有的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动，等等。 ③一日生活里，时长分配的变化折射出育人理念之变。由只关注课堂教学到课内外兼顾，由忍不住拖堂到催着学生玩耍，变化的是由“分数第一”到“健康第一”的“优先序”，由侧重“智育”到德智体美劳全面发展的“加减法”。促进学生健康成长、全面发展，正成为人们的共识。 ④但是实践中，个别现象值得注意：有的学校课间延长了，但出于安全等考虑，仍限制学生课间上下楼、去操场；运动时间更多了，但有的学校仅组织统一跑圈、做操，学生缺少自由探索、发展兴趣的空间…… 【材料二】 ①无论是外在体魄还是内在心性，体育于有形与无形中助力青少年健康成长。数据显示，“小胖墩”“小眼镜”的出现有近年增长之势。国家卫生健康委印发的《肥胖症诊疗指南（2024年版）》显示，在6—17岁的青少年儿童中，超重率和肥胖症患病率分别为11.1%和7.9%；6岁以下儿童的超重率和肥胖症患病率，分别为6.8%和3.6%。 ②全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所副所长厉彦虎认为，如果孩子每天有两小时在阳光下的户外活动，视力能得到大幅度改善，对骨骼发育、心肺功能等都有益处。在这之外，体育还具备附加属性，“一起运动能培养孩子们的社交能力”。拼搏精神、团队协作、积极进取，这些优秀品质都能从体育中锤炼而来。 【材料三】 ①为了让学生增强体质、享受运动快乐，献唐学校打造了体育社团超市，足球、篮球、乒乓球、排球、跳绳等20多个体育项目陆续“上新”。学生可根据自己的兴趣爱好，选择参与。 ②为了满足更多学生的运动需求，体育社团规模不断扩大。谁来当教练？从学校里的体育教师到聘请校外培训机构老师、专业教练，学校广泛挖掘社会资源，建立起一支专业体育师资队伍。 ③“稳住心态！”“注意落点变化！”乒乓球桌旁，学校外聘的专业教练高菊滨正指导学生们训练。像她一样的专业教练，献唐学校共聘请了6名。 ④献唐学校的体育社团超市，是日照市近年来探索体教融合发展新路径的一个缩影。通过设置“选修+必修”体育课程，学生可自主选择练习喜欢的运动项目。截至目前，日照市中小学共有体育社团超1300个，开设运动类特色课程100多门。 【材料四】 ①西安市多所学校，因地制宜，差异化创新，展现了体育育人的多维可能。 ②西安市经开第二学校将体育改革定义为“一场基于科学的系统实验”，通过“场域再造”破解课间15分钟难题。走廊变身“跳房子竞技场”，让低年级孩子非常开心。 ③西安市雁塔区高新路小学构建了“4+1”“3+1+1”课程模式，将传统文化融入运动场景。其阳光大课间，上午安排了35分钟融合腰鼓操、民族舞、戏曲操，下午安排了30分钟专项活动，覆盖足球、武术等项目。 ④西安市雁塔区西影路小学以“立体重构”书写空间奇迹，采用七巧板式运动版图，将教学楼划分为“三院两廊一操场”40余个微型运动区，将楼梯围墙改造为挑战区，实现“移步换景皆可运动”。 ⑤记者在西安市曲江第四小学采访时了解到，学校将操场变为“人生实验室”，以竞技重塑学生品格。学校通过“班级擂台赛”“年级联赛”激发内驱力，让学生日均运动量提升了40%，冲突事件也减少了25%。体育教研组组长王芳创新设计“小范围体能操”，从而化解了场地限制的问题。 7．为什么体育教育越来越受到重视？请结合【材料一】【材料二】简要概括。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8．在加强体育教育建设的过程中，【材料三】【材料四】给我们提供了哪些可以借鉴的经验？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9．下列对材料内容的有关表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．各地对如何加强体育教育建设展开了创新且积极的探索和实践，但仍有落实不好的现象。 B．时长分配的变化体现出人们的教育观从侧重“智育”变成了注重德智体美劳的全面发展。 C．只要孩子每天有两小时在阳光下进行户外活动，就能改善视力并提高身体素质。 D．青少年一起参与体育活动有利于培养他们的社交能力，也有利于形成其他优秀品质。 （二）阅读下面的文字，完成10——14题。（21分） 芳 邻 ①我家在小区最后一排，隔着一堵园墙便是一个不小的村子。对于那些村民，我可真是“羡慕嫉妒恨”了。 ②羡慕他们几乎每家都是深宅大院，嫉妒他们家屋前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭猫狗，恨他们说话高声大嗓如吵架，常扰了我的清梦。有时想，我和这样的邻居，尽管鸡犬相闻，但估计老死也不会往来的吧？ ③可是，今年夏天的几件小事却让我改变了对那些村邻的看法。 ④那天中午，儿媳妇敲门进来，包都没放下，直奔卫生间，解决完了，又匆匆忙忙地对我说：“妈，我来不及吃饭了。今天设置疫情防控点了，我要去值守，怕那里没地方上厕所，才回来解决的。”边说边往外走。骑上车时，她指给我看：“嗒，防控点就设置在你们小区东边围墙外。” ⑤我想想还是不放心，带孙子吃了饭，就打着伞抱着孩子去看看。因为匆忙，遮阳篷还没搭起来，儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下。我说：“你怎么不去围墙的阴影下待着？这样晒到下午三四点钟，非中暑不可。 ⑥“我怕来往的人看不到我。” ⑦“你能看见来往的人就行啦。” ⑧我们婆媳俩正说着呢，一户人家的院门被打开了，一个妇人问：“你们是来值班的吗？ ⑨我抱歉地说：“不好意思，吵到你了。” ⑩“不是不是。我是想问你们要不要开水？”说着，她送过来一只红壳水瓶。儿媳妇说：“我带水了，谢谢啊！” ⑪“你们朝巷口树荫下来一点，太晒了。中午没多少人来的。” ⑫我们听话地往树荫下挪了挪，感觉好多了。儿媳妇感慨地说：“这里的人家都很好，刚刚我吃盒饭时，开小店的老奶奶还给我端来了一碗萝卜骨头汤呢，还说有什么不方便的就跟她说。” ⑬听她这么说，我放心了，把伞和帽子留给她，带着孙子回家了。 ⑭后来，这边巷道建了围挡，防疫卡口改在了我们小区西围墙外面，又有了新的故事。 ⑮那天，儿媳妇值守结束回来时，一手拎着一个口袋，一个口袋里装着韭菜和一个大黄桃，一个口袋里装着油烫鸭，隔着口袋都能闻到韭菜的味道，还能看到油烫鸭那红红的辣椒油。我问：“你在哪儿买的菜？你又不吃辣，买这油烫鸭干啥？” ⑯她笑着说：“韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的。说韭菜是她自己种的，不值钱：黄桃是人家送她的，没花钱。不要，还不高兴，跟我们急。”我拎了拎，韭菜还不少呢，真难为人家的一片好心意了。 ⑰儿媳妇接着说：“我们在这里设了防控点，有人想到后面的大西小区门口买油烫鸭就不方便了，今天就有三个人忘记带手机，无法出示健康码，过不了关卡，只好回去了。我们想着不能让人家做生意的为难，值守换班后，就一人去买了一份。没想到老板看到是我们，先是不肯收钱，后来见我们坚持，又免费给我们切了索鸡拌在里面。” ⑱可能是因为很久没吃油烫鸭了，我们全家都觉得今天的鸭子实在美味。我心里更是美美的：病毒无情，芳邻有爱。 10. 请根据文章内容，完成下面的表格。（2分） “我”的见闻 “我”的心理 邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话 （1） （2） 不放心 一位妇人给儿媳妇送开水，劝她到树荫下 放下心来 儿媳妇回家，给“我”讲述和村民之间的新的故事 心里美美的 11. 联系上下文，回答括号里的问题。（6分） （1）因为匆忙，遮阳篷还没搭起来，儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下。（第⑤段画线句中加点词语“傻乎乎”有何表达效果？）（3分） （2）说韭菜是她自己种的，不值钱；黄桃是人家送她的，没花钱。（第⑯设画线句中，大妈为什么强调送的东西“不值钱”“没花钱”？）（3分） 12. 第⑱段中，作者说“今天的鸭子实在关味”，这份油烫鸭究竟为何美味？请联系全文内容，简要概括。（4分） 13. 作者在文章开头先写了“我”对小区外村民的“羡慕嫉妒恨”，还说“我”与村民们“老死也不会往来”，这样安排情节有何作用？（4分） 14. 古希腊哲学家亚里士多德把友爱分为“善的友爱”“有用的友爱”等类型。“有用的友爱”就是希望能够从对方身上得到好处；“善的友爱”就是“友善”，它源自人们对善的追求，传递的是平等、尊重和互助。你认为文章中的友爱属于哪一种？请结合文本内容简要说明理由。（5分） 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）阅读下面的文言文，完成下面15——18小题。（12分） 【甲】 卖油翁（节选） 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 孙莘老识欧阳文忠公（节选） 孙莘老①识欧阳文忠公②，尝乘间以文字问之。（文忠公）云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 【注】①孙莘老：即孙觉，苏轼好友。②欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。 15. 解释下列加点字词意思。（4分） （1）但手熟尔（ ） （2）徐以杓酌油沥之（ ） （3）尝乘间以文字问之（ ） （4）勤读书而多为文（ ） 16. 下列句子中加点的“之”，与“多作自能见之”中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A. 久之，目似瞑 B. 大兄何见事之晚乎 C. 徐以杓酌油沥之 D. 水陆草木之花 17. 将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）尔安敢轻吾射！（2分） （2）此公以其尝试者告人，故尤有味。（2分） 18. 【乙】文写出了欧阳修的写作经验和主张，至今仍然很有价值。请根据文中内容简要概括。（2分） （四）阅读下面的诗歌，完成小题。（4分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 19．有同学常将“箫鼓”错写为“萧鼓”，请结合诗歌内容，帮助他更好地理解诗歌，以便书写正确。（2分） 20．为了发展旅游事业，当地拟开发山西村景点，请你根据诗歌内容为该景点写一则简介。（2分） 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分) 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草美丽,落叶美丽,残月也美丽;也有人说平凡美丽,朴素美丽,简单也美丽;还有人说挫折美丽,失败也美丽... 请以“ 也美丽”为题目,写一篇记叙文。 要求：（1）先补全题目再写文章；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）不要套作,不得抄袭；（4）600字左右；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$