2026届高考语文复习：文言句式 课件

2026年文言文阅读复习 文言句式 1 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.如,往、去,与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”的“如”意义相同。 B.与,音 yù,参与,与《离骚》“恐年岁之不吾与”的“与”读音、意义均不相同。 C.曷为,“曷”作“为”的前置宾语,与《短歌行》“何以解忧”的“何以”结构相同。 D.若,连词,如果,与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的“若”意义相同。 2025年新课标1卷 真题引路 参考答案 D,若，好像 2 3 一、判断句——分清类别，翻译成含有“是”的句子,往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。 类型 示例 “……者……也”句 廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) “者”“者也”句 ①四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》) ②莲，花之君子者也。(《爱莲说》) “也”字句 南阳刘子骥，高尚士也。(《桃花源记》) 无标志句 ①臣本布衣。(《出师表》) ②今臣亡国贱俘。(《陈情表》) ③勃，三尺微命，一介书生。(《滕王阁序》) 4 一、判断句——分清类别，翻译成含有“是”的句子,往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。 类型 示例 用“为”“是”表判断 ①如今人方为刀俎。(《鸿门宴》) ②不知木兰是女郎。(《木兰诗》) 用“乃”“则”“皆”等表判断 ①当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) ②此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) ③此皆良实，志虑忠纯。(《出师表》) 用“非”或“匪”表否定判断 ①六国破灭，非兵不利。(《六国论》) ②所守或匪亲。(《蜀道难》) 5 二、被动句——看清关键词，翻译成含有“被”的被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。在古代汉语中，主语是谓语动词所表示行为的被动者的句式叫被动句。被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示被动；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。 6 类型 形式 示例 有 标 志 句 “于”字句：谓语＋于 六艺经传皆通习之，不拘于时。(《师说》) “见”字句：见＋谓语、见＋谓语＋于 ①秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) ②臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) “受”字句：受＋谓语＋于 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》) “为”字句：为＋动词 身死人手，为天下笑者，何也？(《过秦论》) “为……所”句、“……为所”句 ①悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。(《六国论》)②不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) “被”字句 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去(《永遇乐·京口北固亭怀古》)：并不是所有带“被”字的都是被动句，如“秦王复击轲，被八创”中的“被”译为“遭受”，这句并不是被动句) 7 类型 形式 示例 无标志句 无固定格式 ①感斯人言。(《琵琶行　并序》) ②而刘夙婴疾病。(《陈情表》) 8 三、宾语前置句——判定形式，调整提前的宾语到动词后 类型 例句 疑问句中代词作宾语 大王来何操？(《鸿门宴》) 否定句中代词作宾语 然而不王者，未之有也。(《寡人之于国也》) 用“之”或“是”为标志，强调宾语 ①句读之不知，惑之不解。(《师说》) ②唯利是图(成语) 9 四、省略句——分析上下文，补充成完整的句子 类型 示例 省略主语 承前省略 沛公军霸上，(沛公)未得与项羽相见。(《鸿门宴》) 蒙后省略 (公)度我至军中，公乃入。(《鸿门宴》) 对话中省略 樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“(今日之事)甚急！”(《鸿门宴》) 省略谓语 承前省略 择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(《论语》) 蒙后省略 因跪请秦王(击缶)。秦王不肯击缶。(《廉颇蔺相如列传》) 共喻省略(根据上下文一看便会明白省略的是什么) 及左公下厂狱，史朝夕(俟)狱门外。(《左忠毅公逸事》) 10 四、省略句——分析上下文，补充成完整的句子 类型 示例 省略宾语 动词宾语省略 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。(《鸿门宴》) 介词宾语省略 竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》) 省略介词 介词“于”省略 列坐(于)其次。(《兰亭集序》) 介词“以”省略 陈胜、吴广皆(以)次当行。(《陈涉世家》) 介词“自”省略 两岸青山相对出，孤帆一片(自)日边来。(《望天门山》) 省略兼语 使(之)归赵。(《廉颇蔺相如列传》) 11 五、定语后置句——察看标志词，译成定语修饰中心词 类型 例句 中心词＋后置定语＋者 ①客有吹洞箫者，倚歌而和之。(《赤壁赋》) ②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(《荆轲刺秦王》) 中心词＋之＋后置定语 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》) ②凌万顷之茫然。(《赤壁赋》) 中心词＋之＋后置定语＋者 石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》) 中心词＋数量词 我持白璧一双，欲献项王。(《鸿门宴》) 12 六、状语后置句——分析句子结构，调整状语到动词前 在现代汉语中，介词结构经常放在谓语或主语之前，作句中或句前状语；而在文言文中，这种介词结构却经常放在谓语动词后面作补语。 类型 例句 用“于”字构成介词结构，后置 ①月出于东山之上。(《赤壁赋》) ②以其无礼于晋，且贰于楚也。(《烛之武退秦师》) 用“以”字构成介词结构，后置 ①私见张良，具告以事。(《鸿门宴》) ②申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》) 用“乎”字构成介词结构，后置 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(《师说》) 13 七、主谓倒置句——辨明语气，调换主语谓语位置 翻译时要根据语意、语气表达的需要，适当调整主语、谓语的顺序。 类型 例句 表疑问语气 谁为大王为此计者？(《鸿门宴》) 表感叹语气 甚矣，汝之不惠！(《愚公移山》) 14 八、固定句式——看清固定结构词，固定格式固定译 1.表示疑问的固定句式 句式标志 翻译格式 奈何？奈……何？ 怎么办？怎么？为什么？把……怎么办？ 何如？ 怎么？怎么样？怎么办？ 何以……？ 根据什么……？凭什么……？为什么？怎么会？ 何所……？ 所……的是什么？ 孰与……，与……孰？ 跟……比较，哪一个……？与……相比，谁更……？ 何故？ 什么原因？为什么？怎么？ 15 2.表示反问的固定句式 句式标志 翻译格式 何……哉(也)？ 怎么能……呢？ 何……为？ 为什么要……呢？何必……呢？还要……干什么呢？ 何……之有？ 有什么……呢？怎么能……呢？ 如之何……？ 怎么能……呢？ 岂(其)……哉(乎，耶，邪)？ 哪里……呢？难道……吗？怎么……呢？ 16 2.表示反问的固定句式 句式标志 翻译格式 庸……乎？安……哉(乎)？ 哪里……呢？怎么……呢？ 不亦……乎？ 这不是……吗？ ……非……欤？ ……不是……吗？ 顾……哉？ 难道……吗？ 岂独……耶(乎、哉)？ 难道……吗？ 17 3.表示感叹的固定句式 句式标志 翻译格式 一何 何等，多么 直……耳 只是……罢了 18 4.表示揣度的固定句式 句式标志 翻译格式 无乃……乎(与)？ 恐怕……吧？只怕……吧？ 得无……耶？得无(非)……乎？ 大概……吧？恐怕……吧？该不是……吧？能不……吗？ 其……欤！ 岂不是……么！ ……庶几……与(欤)？ ……或许……吧？ 19 5.表示选择的固定句式 句式标志 翻译格式 与其……孰若…… 与其……，不如…… 其……邪(耶)？其……邪(耶)？ 是……呢，还是……呢？ 20 6.表示陈述语气的固定句式 句式标志 翻译格式 无以、无从 没有用来……的东西、办法，没有什么用来，没有办法，不能 有所…… 有……的(人、物、事)，有什么……，有……的地方，有……的原因，有……的办法 无所…… 没有……的(人、物、事)，没有什么……，没有什么地方……，没有……的办法，没有条件…… 比及 等到……的时候 21 7.表示假设关系的固定句式 句式标志 翻译格式 自非 如果不是 然则 既然这样，那么；如果这样，那么 22 8.表示转折关系的固定句式 句式标志 翻译格式 然而 这样却；但是；(既然)这样，那么 虽然 虽然这样，(但)；即使如此 23 9.其他常见的固定句式 句式标志 翻译格式 何乃 怎么这样 且夫 再说，而且 是故 所以，因此 是以 所以，因此，因而 所谓 所说的，所认为的 24 9.其他常见的固定句式 句式标志 翻译格式 未尝 从来没有，不曾 何者、何则 为什么呢？ 谓之 称他(它)是，说他(它)是，称为，叫作 所以 ……的原因，之所以……，为什么……，用来……的方法，用来……的东西，是用来……的，用来……的地方，用来……的人(事)，靠它来……的 以故，以……故 所以，因为……的缘故 25 9.其他常见的固定句式 句式标志 翻译格式 以……为…… 认为……是……，把……当作……，让……作……，任用……为……，用……作……，把……作(为)…… 以为 认为他(它)是，认为，用它来 ……之谓 叫作，就是，才算，这就叫作，就是，说的就是 至于 到了，一直到，竟至于，结果，终究，到……结局，到……时候 26 1．下列文言句式与例句相同的一项是（   ） 例句：以其无礼于晋。 A．太子及宾客知其事者。 B．具告以事。 C．若属皆且为所虏。 D．夫晋，何厌之有？ 例句，“以其无礼于晋”为状语后置句，正常语序：以其于晋无礼。 A项，“太子及宾客知其事者”为定语后置句，正常语序：太子及知其事宾客； B项，“具告以事”为状语后置句，正常语序：以事具告； C项，“若属皆且为所虏”为被动句、省略句，“为……所”，表示被动，正常语序：若属皆且为之所虏； D项，“夫晋，何厌之有？”宾语前置句，正常语序：夫晋，有何厌之？ 【答案】B 27 2．下列特殊句式归纳正确的一项是（   ） ①是臣尽节于陛下之日长   ②奚以之九万里而南为    ③纤歌凝而白云遏 ④彼且恶乎待哉     ⑤寓形宇内复几时    ⑥奉宣室以何年    ⑦而刘夙婴疾病 ⑧非谢家之宝树     ⑨都督阎公之雅望    ⑩乐夫天命复奚疑   ⑪且臣少仕伪朝 ⑫臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 A ①⑥/②/③⑦/④⑩/⑤⑪/⑧⑫/⑨ B ①⑧/②/④⑩/⑨/⑥/③⑦/⑤⑪/⑫ C ①⑥/②/③⑦/⑤/⑧⑫/⑨/④⑩/⑪ D ①⑥/③⑦/②④⑩/⑤⑪/⑧/⑨⑫ 【答案】A 28 【详解】本题考查把握文言句式的能力。 ①状语后置句，正常语序是“是臣（于陛下）尽节之日长”；②固定结构，“奚以……为”，也可看成是宾语前置句，“奚”是什么，“以”是凭借，“奚”为“以”的代词宾语，在疑问句中，代词宾语要前置。③被动句，遏，止，这里是被动含义，即被歌声所阻止。④宾语前置句，恶乎：疑问代词，相当于“什么，哪里”；待：动词，等待，依赖。正常语序是：彼且待恶乎哉。⑤省略句，“形”与“宇”之间省略介词“于”。⑥状语后置句，“以何年”为表示时间的介词结构，正常语序是“以何年奉宣室”。⑦被动句，“婴”，动词，被缠绕。⑧判断句，“非”出现在句中，此句为否定判断句。⑨定语后置句，正常语序为“雅望之都督阎公”。⑩宾语前置句，正常语序为“乐夫天命复疑奚”。⑪省略句，省略介词“于”，“且臣少仕（于）伪朝”。同时也是状语后置句，正常语序为“且臣少（于）伪朝仕”。⑫判断句，“非”出现在句中，此句为否定判断句。归类正确的是①⑥/②/③⑦/④⑩/⑤⑪/⑧⑫/⑨。 故选A。 29 3．对下列句子中固定结构的翻译，不正确的一项是（    ） A．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎       庸……乎：岂不是……吗 B．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪     其……其……：是……还是…… C．取吾璧，不予我城，奈何                   奈何：怎么办 D．所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也   所以：用来…… A项，“庸……乎”译成“岂不是……吗”翻译错误，“庸……乎”在句中表示疑问，可译为“哪管……呢？”。译文：“我是学习道理(以道为师)，哪里要了解他的年龄是比我大还是小呢”。 故选A。 【答案】A 30 4．对下面句子的文言句式判断正确的一项是：（   ） A．判断句：①非我也，兵也②其皆出于此乎③仁义不施而攻守之势异也 B．宾语前置：①然而不王者，未之有也②以五十步笑百步，则何如③铸以为金人十二 C．状语后置：①颁白者不负戴于道路矣②锄耰棘矜， 非铦于钩戟长铩也③筋骨之强 D．被动句：①锲而不舍， 金石可镂 ②为天下笑者， 何也 ③不拘于时 A项，①以“……也”为标志的判断句式②“其……乎”固定句式，表揣度③宾语前置句，现代汉语语序“不施仁义而攻守之势异也”。译文：①杀死人的不是我，是兵器。②大概都出于这吧！③就因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊！ B项，①否定句中有否定词“未”为标志的宾语前置句，现代汉语语序“未有之也”②宾语前置，疑问句中代词宾语前置句，现代汉语语序“则如何”③数字后置的定语后置，现代汉语语序“铸以为十二金人”，同时，是省略句，“铸以（之）为金人十二”。译文：①这样还不能建立王业的，从来没有过。②凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢？③冶炼它们铸造十二个铜人。 C项，①以“于”为标志的状语后置，现代汉语语序“颁白者不于道路负戴矣”②以“于”为标志的状语后置，现代汉语的语序“非于钩戟长铩铦也”③以“之”为标志的定语后置句，现代汉语语序“强之筋骨”。译文：①须发花白的老人就不会在路上背负或头顶重物行走了。②农民的锄具，并不比士兵的钩戬长铩锋利。③坚强的筋骨。 D项，①无任何标志的被动句②以“为”为标志的被动句③以“于”为标志的被动句式。译文：①只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以被雕出花饰。②连皇帝自身也死在人家手里,被天下人耻笑，这个原因是什么呢？③不受制于从师的时俗限制。 故选D。 【答案】D 31 5．从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项 A．道之所存，师之所存也 B．句读之不知，惑之不解 C．不拘于时，学于余 D．尝学琵琶于穆、曹二善才 “师者，所以传道受业解惑也”是判断句。“……者，……也”为标志。 A项，“道之所存，师之所存也”为判断句，“也”为标志词，翻译为“道理存在的地方,就是老师存在的地方”。 B项，“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，“之”为标志，应为“不知句读，不解惑”。 C项，“不拘于时，学于余”是被动句和状语后置句，第一个“于”表被动，第二个“于”是状语后置的标志。原句翻译为“不受时俗的拘束，向我学习”。 D项，“尝学琵琶于穆、曹二善才”为状语后置句，翻译为“曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺”。 【答案】A 32 6．下列各句的句式与例句相同的一项是（   ） 例句：合抱之木，生于毫末 A．当察乱何自起 B．克己复礼为仁 C．剖之以为瓢 D．治天下可运之掌上 例句是状语后置句，正常语序为“合抱之木，于毫末生”。句意：粗大的树木都是由小树苗长成的。 A.宾语前置句，正常语序为“当察乱自何起”。句意：尝试考察混乱是从哪里产生的。 B.判断句，“为”的意思是“是”。句意：克制自己的欲望，使自己的言行符合礼的要求，这就是仁。 C.省略句，完整句式为“剖之以之为瓢”。句意：剖开它，把它做成瓢。 D.状语后置句，正常语序为“治天下可掌上运之”。句意：治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。 【答案】D 33 7．下列各组句子中，文言句式不同的一项是（   ） A．振之以威怒      西取由余于戎 B．苟以天下之大     村中少年好事者驯养一虫 C．秦人不暇自哀     斯用兵之效也 D．为天下笑者，何也     终必不蒙见察 A.状语后置，正常语序为“以威怒振之”；句意：用威风怒气吓唬（人们）。/状语后置，正常语序为“西于戎取由余”；句意：在西边从戎那里得到了由余。 B.定语后置，正常语序为“苟以大天下”；句意：如果凭着偌大的天下。/定语后置，正常语序为“村中好事少年驯养一虫”；句意：村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀。 C.宾语前置，正常语序为“秦人不暇哀自”；句意：秦人来不及哀悼自己。/判断句，“也”表判断；句意：这就是用兵抗秦的效果。 D.被动句，“为”表被动；句意：被天下人耻笑，这是为什么呢。/被动句，“见”表被动；句意：最终也必定不被您所谅解。 【答案】C 34 8．对下列各句的文言句式，分类正确的一项是（   ） ①吾作此书时，尚是世中一人 ②国以富强 ③西取由余于戎 ④如今人为刀俎，我为鱼肉 ⑤吾辈处今日之国 ⑥遂霸西戎 ⑦东得百里奚于宛 A．①④⑤/②⑦/③⑥ B．①④/②③⑤/⑥⑦ C．①③⑤/②④/⑥⑦ D．①④/②⑤⑥/③⑦ ①判断句，“是”是标志，句意：我写这封信时,还是世间的一个人。 ②省略句，省略了代词“之”，应是“国以（之）富强”。句意：国家因此富强。 ③状语后置句，状语“于戎”置于句末，正常语序为“西于戎取由余”。句意：西边从西戎取得由余。 ④判断句，“为”是标志。句意：现在别人是宰割的刀俎，我们是被宰割的鱼肉。 ⑤省略句，省略了介词“于”，应是“吾辈处（于）今日之国”。句意：我们这辈人生活在今天的中国。 ⑥省略句，省略了介词“于”，应是“遂霸（于）西戎”。句意：于是称霸西戎。 ⑦状语后置句，状语“于宛”置于句末，正常语序为“东于宛得百里奚”。句意：在东边从宛地得到百里奚。 【答案】D 35 9．下列选项中句式分类正确的一项是（   ） ①则某以谓受命于人主     ②不吾知也     ③虽董之以严刑     ④师者，所以传道受业解惑也 ⑤而为秦人积威之所劫     ⑥渺渺兮予怀    ⑦吾属今为之虏     ⑧而今安在哉 A．①③/②⑧/④⑥/⑤⑦ B．①③/②⑧/④/⑤⑦/⑥ C．①③⑧/④/⑤⑦/②⑥ D．①⑤/⑦②⑧/③/⑥/④ ①状语后置句，正常语序为：则某以谓于人主受命。句意：我却认为接受皇上的命令。 ②宾语前置句，正常语序为：不知吾也。句意：没有人了解我的才能。 ③状语后置句，正常语序为：虽以严刑董之。句意：虽然可以用严刑来监督他们。 ④判断句，“……者，……也”是标志。句意：老师，就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。 ⑤被动句，“为……所……”是标志。句意：却被秦国积久的威势所胁迫。 ⑥主谓倒装句，正常语序为：予怀渺渺兮。句意：我的心怀悠远。 ⑦被动句，“为”是标志。句意：我们这些人都要被他俘虏了。 ⑧宾语前置句，正常语序为：而今在安哉。句意：而今天又在哪里呢？ ①③状语后置句，②⑧宾语前置句，④判断句，⑤⑦被动句，⑥主谓倒装句。 【答案】B 36 10．下列各项文言句式分类正确的一项是（    ） ①胥怨者民也                           ②董之以严刑 ③则思三驱以为度                      ④又试之鸡 ⑤议法度而修之于朝廷              ⑥则众何为而不汹汹然 ⑦因之以饥馑                           ⑧终必不蒙见察 ⑨诚能见可欲，则思知足以自戒          ⑩虑壅蔽，则思虚心以纳下 A．①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩ B．①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩ C．①/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑧⑩ D．①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨/⑩ ①判断句，“……者……也”表判断；句意：相互抱怨的是百姓。 ②状语后置句，应为“以严刑董之”；句意：用严酷的刑罚监督人们。 ③省略句，“则思三驱以（之）为度”；句意：就想着把三面狩猎一面放生作为限度。 ④省略句，“又试之（以）鸡”；句意：又尝试让它和鸡斗。 ⑤状语后置句，应为“议法度而于朝廷修之”；句意：商议法律制度并在朝中修订。 ⑥宾语前置句，“何为”即“为何”；句意：那么众人为什么不大吵大闹呢。 ⑦状语后置句，应为“以饥馑因之”；句意：接着把灾荒加在这国家上。 ⑧被动句，“见”表被动；句意：最终一定不会被您理解。 ⑨宾语前置句，“自戒”即“戒自”；句意：如果真的能够有想要的东西，就要想到用知足来克制自己。 ⑩被动句，“壅蔽”带有被动意义；句意：害怕被蒙蔽，就要想着虚心采纳臣下的意见。 ①判断句；②⑤⑦状语后置句；③④省略句；⑥⑨宾语前置句；⑧⑩被动句； 【答案】C 37 $$