湖南省岳阳市岳阳楼区2024-2025学年五年级下学期期末考试数学试题

2025年上期期末教学质量监测五年级数学试卷 考试时间：90分钟 1、答题前，请先将自己的学校、班级、姓名、考号填写清 生 楚，并在右边框内粘贴好条形码： (粘贴条形码区) 2、请勿折叠本试卷，保持字体工整，笔迹清晰、卷面清洁 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 知 此标记由监考人员填涂：缺考标记☐ 违纪标记☐ 一、 认真理解，正确填空（每空1%，共24%） 报 1.把4米长的绳子平均分成5段，每段长( )米， 每段是全长的 : 2.150mL=( )L3.56m3=( )dm3 3时=( )分 都 3. )填小数) 4. 在下列( )里填上“>” “<”或“=” 毁 @(月 ② 号( )2.4 ( )1 5. 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到最小的质数. 12 6.251至少减去( )是3的倍数，至少加上( )是5的倍数. 7.将右面展开图围成正方体后，5的对面是数字( ) 8.三个连续的奇数中最小的奇数是a,最大的奇数是( 6 9.钟表上的时针从数字“12”顺时针旋转90度到数字“( )”,从数字“8”逆时针旋转 量 )度到数字“6” 10.用80厘米的铁丝焊接成一个长12厘米，宽6厘米的长方体框架，高是( )厘米，它 的体积是( )立方厘米 11.有7瓶钙片，其中有一瓶少了一颗，其余的每瓶都一样重，如果用天平称，至少要称( 次，就能保证找出少了一颗的那一瓶. 12.一个长方体，如果高减少2cm,就成为一个正方体，且表面积减少48平方厘米，原来这 个长方体的体积是( )立方厘米 二、仔细推敲。认真辨析（对的打“√”，错的打“×”，每题1%，共5%） 13.任意两个连续自然数的和都是奇数. ( ) 荞 14.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的体积是125立方厘米. ( 15.一根绳子连续对折三次，每段是全长的 ( 16.一个分数的分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。 17.两个数的最小公倍数一定大于这两个数 ( 五年级数学试卷第1页（共4页） 三、反复比较，慎重选择（每小题1%，共5%） 18.下列各组数中，()中的两个数只有公因数1 A.13和52 B.17和51 C.27和35 D.18和81 19.数学课上，方方用学具棒搭一个长方体框架，搭了其中的三根，就能决定这个长方体的形 状和大小的是( A.I B. c. 20.在计算3+2时，“5”和“2”不可以直接相加的根本原因是() 137 A.分子不同 B.分数的大小不同 C.都是最简分数 D.分数单位不同 21。两根都是4米长的铁丝，第一根用去3，第二根用去2米，剩下的部分相比( ) A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较 22.某长方体产品说明书上标注的包装尺寸为712mm×667mm×1888mm,它们分别表示这个 长方体的长、宽、高，根据这组数据，联系生活想象一下，它可能是() A.一部手机 B.一台洗衣机 C.一台冰箱 D.一台电视机 四、认真细致，合理计算（共26%） 23.直接写出得数（每小题1%，共8%） 51 1,1 4 +0.2= 2.3 十一三 1- 一十一三 63 57 5 55 34 3- 81 71,2 一十一 47 8 92 939 24.脱式计算，能简算的要简算（每小题3%，共9%） 9,4,13 114,8 107107 引 152515 25.解方程（每小题3%，共9%） 11 1 43 12 x=6 2x-77 五年级数学试卷第2页（共4页） 五、动手动脑，实践操作（共10%） 26.(6%)按要求在右面的网格中画图 B (1)画出三角形ABC向左平移6格 后的图形 A (2)画出三角形ABC绕点C逆时针 旋转90°后的图形 27.(4%)动手操作 我搭的积木从上面看是 积木上面的数字表示 这个形状 从上面观察时，在这 个位置上所用的小正 31 方体个数 12 请你在下面方格纸上分别画出从正面和左面所看到的这组积木的形状。 从正面看 从左面看 六、走进生活，感受数学（共30%） 28。(6%)一块地公顷，其中}种玉米，高种大豆，其余种花生。种花生的面积占这块地的 10 几分之几？ 29.(8%)一个游泳池长10米，宽6米，深1.8米 ()这个游泳池能装水多少立方米？ (2)现在要给游泳池的底部和四壁贴瓷砖，需要贴多少平方米瓷砖？ 五年级数学试卷第3页（共4页） 30.(5%)学校运来7.6立方米的沙子，铺在一个长5米、宽3.8米的沙坑里，可以辅多厚？ 31.(5%)王爷爷有一个长方形的花园，长35米，宽15米。他想把这个花园分成若干个大小相 同的正方形区域（正方形边长为整米数）来种植不同的花卉。王爷爷最少可以将花园分成多 少个这样的正方形区域？边长是多少米？ 州 最 32.(7%)2025年3月为我国第10个全国近视防控宣传教育月，预防近视要从小从早做起。下 抑 图是六年级某班学生从一年级到六年级近视情况统计图 瞰 六年级某班学生从一年级到六年级近视情况统计图 长 州 人数人 一近视人数 …未近视人数 40 35 3735 30 30 25 28*. 24.21 20 16 15 12 10 10 5 3 0 四 五 六年级 (1)该班学生在( )年级时近视人数和未近视人数相差最多，从( )年级开始，近 视人数超过了未近视的人数。 (2)该班在三年级时近视人数占全班总人数的( ),六年级时未近视人数占全班总人 数的( 填写最简分数)。 (3)该班学生从( )年级到( )年级近视人数增加的幅度最大。 (4)针对班级同学近视率逐年上升的情况，你有什么好的建议？ 五年级数学试卷第4页（共4页）