湖南省岳阳市岳阳楼区2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2025 年上期期末教学质量监测试卷 四年级 语文 时量：80分钟 满分：100分 十岁，是成长的里程碑，是梦想的起点，在一个学期的学习与生 活中，我们又收获了许多，现在让我们用轻松的心态，一起开启这场 “成长”之旅吧！ 成长的印迹(3%) 一、规范的书写见证我们的成长 1．请你将下面这句话写在横线上。(3%) 诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜 成长的基石(40%) 二、书中的精彩陪伴我们的成长(26%) 2．阅读文段，根据拼音把词语正确、规范地写在括号里(12%) 本学期，我们跟着课本走进了大自然，看爬上 wū yán( ) 的瓜藤，看冲破云霞的太阳，chà nà( )间放射出的 càn làn( )夺目的光芒，让人印象深刻；那小小的天窗带给孩子 们无穷无尽的想象，是他们童年的 wèi jiè( )；还认识了小英 雄雨来，即使被绑住ɡē bo( )也勇敢地保守秘密；在《nánɡ yínɡ( )夜读》这个故事里还了解到车胤是一个勤奋刻苦，不 因困境放弃学习的人。 3．下列词语中加点字读音一致的一组是( )(2%) A．重荷． 荷．花 B．倔强． 强．壮 C．效率． 率．领 D．看．护 看．管 4．即使比赛失败，但他 ，乐观地在失败中总结经验教训。(2%) A．胜人者有力，自胜者强 B．不怨天，不尤人 C．少年不知勤学苦，老来方知读书迟 D．生于忧患而死于安乐 5．下列古诗文中，加点字词理解不正确的一项是( )(2%) A．胤恭勤不倦．。(疲倦) B．欲将轻骑．逐。(骑着马) C．最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。(淘气，顽皮) D．世传李太白读书山中，未成，弃．去。(放弃，舍弃) 6．学校将举行童话故事会，下面哪个故事不适合选用( )(2%) A．《巨人的花园》 B．《海的女儿》 C．《宝葫芦的秘密》 D．《夸父追日》 7．下列句子中加点词使用有误的是哪一项？( )(2%) A．现代科技发展迅速，借助云技术．．．，我们足不出户也可以一起上课。 B．妹妹到了游泳池边从不敢下水，因为她是个十足的旱鸭子．．．。 C．玲玲的歌声很动听，人们都称她为应声虫．．．。 D．爸爸是汽车维修行业里的领头羊．．．。 8．东东对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等问题十分 感兴趣，她可以在科技馆选择哪一本书阅读？( )(2%) A．《十万个为什么》 B．《看看我们的地球》 C．《灰尘的旅行》 D．《人类起源的演化过程》 三、厚重的文化滋养我们成长，根据所学知识填空(10%) 9．在诗词中品味四季之美：感受杜甫“桃花一簇开无主，__________ _______________？”的春光美景；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥， ____________________________________”的初夏时光；领略毛泽 东“________________________，犹有花枝俏”的冬季之美。(6%) 10．在诗文中汲取营养：在情绪低落时，想想《塞下曲》“欲将轻骑 逐，_____________________”中将士们斗志昂扬、报效国家的精 神品格；想放弃学习时告诉自己“书山有路勤为径， 。”(4%) 四、表达点亮我们的成长(6%) 11．班主任王老师请你转告请假的依依同学：“明天上午 9 点在演播 厅举行十岁的成长礼活动，记得提醒她准时参加。”(3%) 我这样告诉依依： 12．东东写下了参与“十岁成长礼”的感悟，里面有三处错误，请帮 他用修改符号进行修改。(3%) 今天戴上成长礼的徽章时，突然发现自己长大了。上周数学没考 好，我掉眼泪躲在房间里，爸爸却递给我一棵巧克力说：“错题本比 满分试卷更珍贵呀。”现在我懂了，10岁不是不一定要成为完美的小 孩，而是敢对自己说：“我可以再试一次。” 成长的收获(27%) 五、阅读丰厚我们的成长 (一) 小英雄雨来(节选)(15%) ①不慎中计，落入敌手 鬼子和特务来扫荡，什么也没抓到。他们假装离开了芦花村，实 际上躲在村西北的河堤旁边隐蔽着。雨来和几个朋友决定要侦察一下， 再把消息报告给民兵爆炸组。在侦察过程中，雨来不慎中计，被狡猾 的特务给抓住了。 ②_____________ 特务把雨来带到村西北河边上。鬼子和特务吃惊地瞧着雨来头上 的八路军帽和腰间扎着的牵牛花藤蔓。一个紫黑脸膛宽鼻子的特务， 在雨来胸脯上打了一拳，瞪着眼珠子，咬着牙说：“就差拿刀子把你 肚子里的八路气儿放出来！”说着又把雨来的帽子使劲往下一拉，遮 住双眼，引得一群鬼子兵哈哈大笑。 雨来用手猛力地把帽子往上一推，戴得端端正正，一声不响地挺 直着身子。 满脸大胡子的鬼子指挥官，嗖的一声抽出指挥刀，放在雨来的脖 子上，用中国话说：“小害(孩)带路！死拉(了)的没有！” 雨来没有回答，心里暗暗打主意，怎么办呢？把敌人带到哪里去 呢？雨来心想：带他们进地雷阵，这倒是个好机会，不过不能叫他们 看出破绽来。 ③_____________ 雨来一会儿把敌人带到田地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转， 在这片假地雷阵里走。广阔的田野上，没有收割的豆子地，火焰似的 高粱穗，雪白的棉花球，耸入云天的白杨树，都仿佛瞪着眼睛，等着 看鬼子怎样踏到地雷上。 现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来四下里看看，心想， 已经把鬼子领到地雷阵中来了，我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢？ 雨来一边走一边打主意。离第一个地雷只有几尺远了，他回头对鬼子 指挥官说：“前面，地雷的没有啦！”说着故意迈空了脚步，身子一 歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。 ④_____________ “轰！轰！轰！”……一个个地雷像连珠似的响起来。愤怒的土 地和民兵的子弹把可恶的敌人扔进滚滚的烟尘中…… 13．默读上面的故事，想一想每部分主要写了什么。照样子给其他三 部分补上合适的小标题，写在横线上。(6%) ①不慎中计，落入敌手 ②_________________________ ③_________________________ ④_________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14．文中画“ ”的句子，是对雨来的动作描写，从中感受到雨来 是一个( )的孩子。(3%) A．坚强不屈 B．乐于助人 C．自信乐观 D．聪明机灵 15．我能仿照“ ”的句子，选择下面一个情境，写一组连续的 动词。(3%) 打羽毛球 课间游戏 运动会比赛 16．雨来故意把敌人领到田地里“弯弯转转，在这片假地雷阵里走”， 最主要的原因是：( )(3%) A．雨来迷路了 B．让敌人欣赏沿途优美的风景 C．迷惑敌人，使敌人无法察觉正被引入地雷区​ ​ D．消耗敌人的体力 (二) 溶洞探秘（12%） 一进溶洞，就像打开了大自然的神秘盲盒。这里藏着地球花了上 亿年打磨的神奇景象，让人迫不及待想一探究竟。 溶洞大多长在石灰岩地区。地下水像勤劳的小工匠，带着二氧化 碳药水，一点点挖出巨大空间。 溶洞的奇妙不止于宏大，更在于精美的装饰物。沿着小路前行， 最引人注目的是钟乳石、石笋和石柱。洞顶垂下的钟乳石如冰凌、珊 瑚，地面上的石笋破土而出，二者都是碳酸钙经水滴日积月累堆积而 成。当它们相遇相连，便形成石柱，这一过程往往需要数千年甚至上 万年。 溶洞里还有灵动的乐章：水滴“滴答”声在洞内回荡，似大自然 打拍子，岩壁缝隙间传来的“簌簌”声，与远处地下河潺潺的流水声 遥相呼应。 不过，这些神奇景观十分脆弱。溶洞里的石头很“娇气”，游玩 时切记别乱摸乱碰，要共同守护这地下的奇妙世界！ 17．请用“ ”画出文中的过渡句。(2%) 18．作者分别从溶洞空间、 、 这三个方面写 了溶洞的奇妙。(2%) 19．短文中提到溶洞里有“灵动的乐章”，这主要是指( )(2%) A．钟乳石和石笋碰撞的声音。B．水滴声、缝隙声和地下流水声。 C．游客走路时的脚步声。 D．讲解员的介绍声。 20．我能体会第④自然段中冒号的用法，并仿照来写：(3%) 我们的家乡十分美丽： 21．读完文章，你还有不懂的问题吗？把它写下来，并试着解决，写 出答案或解决方法。(3%) 问题： 答案(或解决方法)： 成长的感悟(30%) 22．任选一题，按要求完成习作。 题目一：十岁的你，头脑中是不是经常有一些奇思妙想，比如 读到喜欢的故事，产生创编的新奇想法，或是想发明一样东西来解决 自己的苦恼，帮助世界变得更美好……快用笔记录下你的奇思妙想吧。 题目自拟，发挥想象，把内容写清楚。 题目二：在你的成长过程中，一定留下过许多美好的印迹，也许 是陪伴你成长的“动物朋友”，也许是你游览过的“美景”，或许是 你学会了某件事情而获得的喜悦……请选择一个来写一写吧。题目自 拟。把事物特点或事情写清楚，写出内心的感受或体会。 2025 年上期期末教学质量监测 四年级语文参考答案及评分标准 成长的印迹(3%) 一、规范书写见证我们的成长 1．(3%)略 成长的基石(37%) 二、书中的精彩陪伴我们的成长(24%) 2．屋檐、刹那、灿烂、慰藉、胳膊、囊萤(9%) 3．(2%)D 4．(2%)A 5．(2%)B 6．(2%)D 7．(2%)B 8．(3%)C 9．(2%)B 三、厚重的文化滋养我们的成长(6%) 10．桃花一簇开无主、麦花雪白菜花稀、已是悬崖百丈冰(3%) 11．大雪满弓刀、学海无涯苦作舟、胜人者有力(3%) 四、表达点亮我们的成长(7%) 12．(4%)略 13．(3%)“我掉眼泪躲在房间里”调换语序，“棵”改为“颗”，“不是、不一定”去掉一个， 成长的收获(30%) (一)小英雄雨来(节选)(19%) 14．被逼带路、临危不惧，引敌深入、机智脱身，引入雷阵，鬼子覆灭(意思相近即可)(6%) 15．A(3%) 16．略(3%) 17．A(3%) 18．不认同(1%)，理由(3%)(略) (二)溶洞探秘(11%) 19．溶洞的奇妙不止于宏大，更在于精美的装饰物。(2%) 20．精美装饰物、灵动的乐章(2%) 21．略(3%) 22．略(4%) 成长的感悟(30%) 23．(略)30%