第2单元 第4课 第1课时 人的认识从何而来-【金版教程】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化作业与测评全书Word（统编版）

政治　必修4　作业与测评 第四课　探索认识的奥秘 第一课时　人的认识从何而来 基础性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难度 ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ 知识点 认识的概念 认识过程的两个阶段 实践的特征 实践的特征 实践的特征 实践是认识的基础 实践是认识的基础 实践是认识的基础 实践是认识的基础 实践是认识的基础 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ 知识点 认识过程的两个阶段 实践的特征 实践是认识的基础 实践是认识的基础 实践是认识的基础 实践是认识的基础 实践的特征 实践是认识的基础 知识点一　认识与实践 1．人们头脑中的各种概念是(　　) A．客观世界中各感性材料的直接反映 B．人脑通过抽象思维加工获得的理性认识 C．来自客观世界并经加工的正确认识 D．认识的初级阶段 答案：B 解析：概念是思维的基本形式之一，反映个别事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感知的事物的共同特点抽离出来，加以概括，就成为概念，不是直接反映，而是间接反映，A错误。人们头脑中的各种概念是人脑通过思维加工获得的抽象认识，是理性认识，不是认识的初级阶段，D错误，B正确。人们头脑中的各种概念是来自客观世界并经加工的认识，这种认识可能是正确的，也可能是错误的，C错误。故本题选B。 2．恩格斯指出：“单凭观察所得的经验，是绝不可能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”这段话说明(　　) A．理性认识决定感性认识 B．理性认识比感性认识更可靠 C．感性认识有待于发展、深化为理性认识 D．理性认识依赖于感性认识 答案：C 解析：“单凭观察所得的经验，是绝不可能充分证明必然性的”，这说明感性认识有待于发展、深化为理性认识，C符合题意。无论理性认识还是感性认识，都是由实践决定的，A错误。无论理性认识还是感性认识都有正确和错误之分，不能认为理性认识比感性认识更可靠，B错误。材料强调感性认识有待于发展、深化为理性认识，不是强调理性认识依赖于感性认识，D错误。故本题选C。 3．从新区建设和发展顶层设计基本完成，到基础设施建设取得重大进展；从疏解北京非首都功能初见成效，到白洋淀生态环境治理成效明显；从深化改革开放取得积极进展，到产业和创新要素聚集的条件逐步完善……短短几年，雄安新区从无到有、从蓝图到实景，一座高水平现代化城市正拔地而起，堪称奇迹。这进一步证明了(　　) ①实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在　②实践具有社会历史性，不同时期的实践内容完全不同　③实践具有客观物质性，实践活动的过程是物质相互作用的过程 ④实践具有主观能动性，可以创造出新的社会结构和社会关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：从顶层设计到基础设施建设取得重大进展；短短几年，雄安新区从无到有、从蓝图到实景，这说明实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在，①符合题意。实践具有社会历史性，但不同时期的实践内容也有相同之处，②错误。雄安新区遵循循序渐进的原则，从疏解北京非首都功能初见成效到白洋淀生态环境治理成效明显；从深化改革开放取得积极进展，到产业和创新要素聚集的条件逐步完善……这些充分说明实践具有客观物质性，实践活动的过程是物质相互作用的过程，③符合题意。雄安新区建设没有涉及创造出新的社会结构和社会关系，且应为在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系，④排除。故本题选B。 4．在嫦娥六号完成人类首次月球背面取样的壮举后，我国勇于挑战更艰巨的深空探测任务：从更遥远的火星采回样品，探寻红色星球上是否存在生命这一重大科学问题。但火星比月球距离远得多，环境也更加复杂，必须突破火星表面采样、起飞上升、环绕火星交汇、行星保护等关键技术。下列对应正确的是(　　) ①完成月球背面取样的壮举——实践是主观与客观的统一　②从月球背面取样到计划火星取样——实践具有社会历史性　③挑战更艰巨的深空探测任务——人的实践领域是不断拓展的 ④火星取样要突破起飞上升等关键技术——突破历史条件的制约 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：C 解析：实践是主观见之于客观的活动，而非主观与客观的统一，①错误。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都会受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。从月球背面取样到计划火星取样，体现了人类探索宇宙的实践是不断变化发展的，符合实践具有社会历史性的特点，②正确。随着技术的进步，人类对宇宙的认识不断深化，我国勇于挑战更艰巨的深空探测任务，体现了人的实践领域是不断拓展的，③正确。历史条件是客观存在的，不以人的意志为转移，无法突破条件的制约，④错误。故本题选C。 5．近日，中国科学家团队成功构建了“九章三号”量子计算原型机。“九章三号”处理速度再度刷新了光量子信息的技术水平和量子计算优越性的世界纪录，有望解决一些如密码破译、大数据优化、药物分析等超级计算机无法胜任但有重大实用价值的问题。这表明(　　) A．实践具有客观物质性，“九章三号”打上了人的活动烙印 B．实践具有主观能动性，构建量子计算原型机受到规律的制约 C．实践具有社会历史性，我国量子研究是孤立的原创性成果 D．实践具有直接现实性，能够把观念中的存在变成现实的存在 答案：D 解析：“九章三号”打上了人的活动烙印，这表明实践具有主观能动性，而不是表明实践具有客观物质性，A排除。构建量子计算原型机受到规律的制约，这表明实践具有客观物质性，而不是表明实践具有主观能动性，B排除。实践具有社会历史性，任何实践都是社会性的活动，离开他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的，因此“我国量子研究是孤立的原创性成果”的说法错误，C排除。材料表明实践具有直接现实性，能够把观念中的存在变成现实的存在，D正确。故本题选D。 知识点二　实践是认识的基础 6．毛泽东说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句名言强调(　　) A．认识是实践发展的动力 B．认识对实践有指导作用 C．实践具有社会历史性 D．实践是认识的来源 答案：D 解析：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句名言强调实践是认识的来源，D正确且符合题意。实践是认识发展的动力，A错误。认识反作用于实践，正确认识、科学理论对实践有指导作用，B错误。C不符合题意，排除。故本题选D。 7．科学家通过科学实验发现低氧诱导因子不仅能使细胞耐受低氧，也能使细胞耐受营养过剩，这一发现将用于治疗癌症。这体现了(　　) ①实践是认识的来源　②实践是检验认识的真理性的唯一标准　③实践是认识的目的　④实践为人们提供日益完备的认识工具 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：A 解析：“科学家通过科学实验发现低氧诱导因子不仅能使细胞耐受低氧，也能使细胞耐受营养过剩”，体现了实践是认识的来源，①符合题意。“这一发现将用于治疗癌症”，体现了实践是认识的目的，③符合题意。②④不符合题意，排除。故本题选A。 8．脑机接口，是新一代人机交互与人机混合智能的前沿技术。我国自主研发的“北脑二号”发布，这项技术解决了大规模单细胞信号长期稳定记录和实时解码的国际前沿难题，对帮助脊髓损伤、偏瘫、失语、渐冻症患者的临床治疗和康复具有重要意义。可见(　　) ①人们可以根据自身的需要创造条件，建立起新的具体联系　②日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展　③实践是认识的动力，认识能够促进实践的发展　④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：材料说明世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展，②④正确。人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系，①排除。正确的认识能够促进实践的发展，③排除。故本题选C。 9．在某小学，上百亩劳动教育基地成了热火朝天的“课堂”，一堂堂田间劳动课、户外美术课、情境语文课带给孩子们的不只是新知，更有对粮食的珍惜、对生命的关爱、对艺术的感悟以及在劳动中磨炼的勤劳品格、形成的团队意识。该小学建设劳动教育基地的哲学依据是(　　) ①劳动教育是检验学生所学知识正确性的唯一标准　②实践是认识的基础，要在实践的基础上获得新知　③劳动是财富的源泉，是衡量人生价值的唯一尺度　④劳动是人类最基本的实践活动，是人的存在方式 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 答案：D 解析：实践是检验认识正确与否的唯一标准，学生所学知识本来就是被实践证明的正确知识，①错误。对社会的责任和贡献是衡量人生价值的唯一尺度，③错误。基于劳动是人类最基本的实践活动，是人的存在方式，实践是认识的基础，所以该小学建设劳动教育基地，一堂堂田间劳动课、户外美术课、情境语文课带给孩子们的不只是新知，更有对粮食的珍惜、对生命的关爱、对艺术的感悟以及在劳动中磨炼的勤劳品格、形成的团队意识，学生在实践的基础上还可以获得新知，②④正确。故本题选D。 10．叉头框蛋白O是目前已确定的少数几个人类长寿基因之一，能调节与衰老相关的途径从而影响寿命。然而，介导这些影响的靶点暂不明确。西南大学的代方银教授团队通过对家蚕、线虫和果蝇进行广泛研究，发现人为提升OSER1这一新基因的表达能够显著延长这些物种的寿命，这意味着人类在逐渐解开长寿秘密的道路上又迈进了一步。预计在不远的将来，中国人的平均寿命超过一百岁将不再是梦想。这表明(　　) ①认识产生于实践的需要　②实践是认识的来源和目的　③认识的不断深化推动着实践的发展　④感性认识有待于发展、深化为理性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：A 解析：材料表明认识产生于实践的需要，实践是认识的来源和目的，①②正确。正确的认识才能推动实践的发展，③错误。材料强调的是实践是认识的来源和目的，未体现感性认识有待于发展、深化为理性认识，④不选。故本题选A。 1．法国著名昆虫学家法布尔耗费了一生的时间，去观察、记录和研究昆虫的家族、特征与习性，日复一日耐心地做着实验。他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来，写出了《昆虫记》这部巨著。我们从中可以感悟到(　　) ①感性认识和理性认识相互渗透、相互包含、相互影响　②感性认识是对事物内部联系的认识，需要深化为理性认识　③获得大量的感性材料是实现由感性认识到理性认识的前提　④理性认识依赖于感性认识，细致的观察奠定了法布尔的成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：材料强调的是在获得大量感性认识的基础上，上升到理性认识，获得了对昆虫生活习性的认识，没有涉及感性认识和理性认识相互渗透、相互包含、相互影响，①不符合题意。感性认识是对事物外部联系的认识，②错误。我们从材料中可以感悟到获得大量的感性材料是实现由感性认识到理性认识的前提，③正确。材料说明理性认识依赖于感性认识，细致的观察奠定了法布尔的成功，④正确。故本题选D。 2．《深圳蓝皮书：深圳智慧城市建设报告》指出，数据中心、5G基站、感知设备等新型基础设施平均使用年限或维护周期约5年，远远短于传统基础设施。这给人们提出一个新的课题，需要我们不断进行思考和践行。这体现了(　　) ①实践具有主观能动性　②实践具有自觉选择性　③实践具有社会历史性　④认识具有直接现实性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：人的实践活动是历史的发展着的，材料体现了实践具有主观能动性、社会历史性，①③符合题意。意识具有自觉选择性，②说法错误。实践具有直接现实性，④说法错误。故本题选B。 3．科教兴国，人才支撑。培养工程人才要“边做边学”，切莫“纸上谈兵”。要充分利用车间课堂，紧密对接企业和产业，使学生真正受到工程项目的训练，将学习的知识、计划中的图纸变为现实。工程人才培养切莫“纸上谈兵”是基于(　　) ①理性认识比感性认识更深刻、更可靠　②实践是认识的基础，为人们提供日益完备的认识工具　③认识是在主客体的相互作用中形成的　④满足实践的需要是认识的目的和归宿 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：理性认识和感性认识都有正确和错误之分，不能笼统认为理性认识比感性认识更深刻、更可靠，并且材料是强调实践的重要性，①错误。工程人才培养切莫“纸上谈兵”，这一要求强调要重视实践的作用，这是基于实践是认识的基础，实践为人们提供日益完备的认识工具，满足实践的需要是认识的目的和归宿，②④正确。材料强调实践的重要性，认识的形成过程不是题干要求的原因，③排除。故本题选C。 4．为解决业内普遍存在的技术“堵点”，我国某研究员牵头承担的“天然石墨高效球化成套工艺技术及装备”通过技术成果鉴定，在天然石墨球化理论的研究领域作出了重大突破。运用该技术成果可以大幅降低天然石墨负极材料的生产成本，有力推动我国石墨球化工艺装备的升级换代。由此可见(　　) ①科学发现来源于认识的不断深化和积累　②新的认识是推动人们进行新的实践和研究的动力　③实践为认识的发展提供了条件和需要　④人的认识能力是有限性和无限性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：实践是认识的来源，科学发现来源于实践，①说法错误。实践是认识发展的动力，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，②说法错误。材料说明了实践为认识的发展提供了条件和需要，人的认识能力是有限性和无限性的统一，③④符合题意。故本题选D。 5．习近平总书记在武汉召开的部分省市负责人座谈会上指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”下列句子与上述观点体现的哲理相同的是(　　) ①见之不若知之，知之不若行之　②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行　③知识的价值只有在实践中才能得到证实　④想知道梨子的味道需要自己尝一尝 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D 解析：材料中，习近平总书记的话语强调了要注重调查研究，通过调查研究，才有发言权和决策权，这体现了实践是认识的来源。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“想知道梨子的味道需要自己尝一尝”也都是强调实践是认识的来源，与题干体现的哲理相同，②④符合题意。“见之不若知之，知之不若行之”的句意为：见到不如理解到，理解到不如去实践钻研，这强调要做到知行合一，强调的是实践的重要性，①排除。“知识的价值只有在实践中才能得到证实”体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准，③排除。故本题选D。 6．北京积水潭医院骨科主任周一新团队受到港珠澳大桥建设中采用隧道建设技术的启发，创造性地提出了用于骨残端重建的“沉管”骨内壁重建技术，为股骨残端重建这一世界难题提供了中国的治疗方案。由此可见(　　) ①一切认识来源于人们的实践活动　②实践是认识的最终目的和归宿　③科学理论对实践具有巨大的推动作用　④实践是检验认识的真理性的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：A 解析：材料说明了一切认识来源于人们的实践活动，实践是认识的最终目的和归宿，①②符合题意。材料强调的是实践是认识的来源，“沉管”骨内壁重建技术不属于科学理论，材料没有表明科学理论对实践具有巨大的推动作用，也没有表明实践是检验认识的真理性的唯一标准，③④不符合题意。故本题选A。 7．阅读材料，回答问题。 航天是科技进步和创新的重要领域。自立项以来，中国航天科研团队知难而进、百折不挠，从总体设计到运行控制，每一个环节都做到精益求精，每个时期的计划和任务都一步一个脚印地扎实推进：他们同舟共济，众志成城，协同攻克一个个技术难关，一次次刷新中国科技创新新高度，取得近千项国家级发明专利，两千多项技术成果被广泛应用于国民经济各个行业，以令人惊叹的速度一路追赶、并跑、超越，使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 结合材料，运用实践特点知识，说明中国航天科研团队在科技创新中取得成功的经验。 答案：实践具有客观物质性和主观能动性。中国航天科研团队坚持规划先行，科学有序地扎实推进不同时期的计划和任务；他们知难而进，顽强拼搏(或充分发挥主观能动性)，突破了一个个技术难关。实践具有直接现实性和社会历史性。中国航天科研团队集智攻关，协同合作，取得近千项国家级发明专利，多项技术成果被广泛应用于国民经济各个行业，实现了我国航天事业从跟跑到并跑、领跑的飞跃。 解析：本题要求说明中国航天科研团队在科技创新中取得成功的经验，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。自立项以来，中国航天科研团队知难而进、百折不挠，从总体设计到运行控制，每一个环节都做到精益求精，每个时期的计划和任务都一步一个脚印地扎实推进，可联系实践具有客观物质性和主观能动性。中国航天科研团队取得近千项国家级发明专利，两千多项技术成果被广泛应用于国民经济各个行业，使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，可联系实践具有直接现实性和社会历史性。 8．阅读材料，完成要求。 有着辉煌历史的滇红茶，如今仍是S县重要产业，但滇红茶产业危机凸显。为此，S县组织深入调研，对滇红茶产业面临的问题进行把脉会诊。通过广泛走访茶企和茶界人士，调研组分析梳理出诸多问题，如滇红茶呈无序化发展的状态，种植、加工、流通等环节乱象丛生；当地滇红茶产业“小散弱”，严重影响市场拓展。对此，S县提出建设“中国红茶第一县”的目标，实施“五步走”战略(议事协商、组建联盟、制定标准、拉通链条、净化市场)，努力推动S县滇红茶产业重振雄风。 结合材料，运用实践是认识的基础的知识，说明S县是如何应对产业危机，推动滇红茶产业重振雄风的。 答案：实践是认识的来源，实践是认识的目的。S县通过调查走访掌握产业发展的实际问题，并制定发展目标和具有针对性的发展战略；通过实施“五步走”发展战略，凝聚产业发展共识，加强产业协作，规范产业市场秩序，推动滇红茶产业重振雄风。 解析：本题为措施类主观题，从实践是认识的来源和目的这一知识角度来分析S县是如何应对产业危机，推动滇红茶产业重振雄风的。S县组织深入调研，对滇红茶产业面临的问题进行把脉会诊。通过广泛走访茶企和茶界人士，调研组分析梳理出诸多问题。对此，S县提出建设“中国红茶第一县”的目标，实施“五步走”战略(议事协商、组建联盟、制定标准、拉通链条、净化市场)，努力推动S县滇红茶产业重振雄风，可联系实践是认识的来源。S县提出建设“中国红茶第一县”的目标，实施“五步走”战略(议事协商、组建联盟、制定标准、拉通链条、净化市场)，努力推动S县滇红茶产业重振雄风，可联系实践是认识的目的。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$