内容正文:
苏科版八年级下册 11.1 反比例函数 暑假题型专练
一、根据定义判断是否是反比例函数
1.下列函数:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧.其中是的反比例函数的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
A.
B.
C.
D.
3.河南是中原粮仓,粮食的水分含量是评价粮食品质的重要指标,粮食水分检测对粮食的收购、运输、储存等都具有十分重要的意义.其中,电阻式粮食水分测量仪的内部电路如图甲所示,将粮食放在湿敏电阻上,使的阻值发生变化,其阻值随粮食水分含量的变化关系如图乙所示.观察图象,下列说法不正确的是( )
A.当没有粮食放置时,的阻值为
B.的阻值随着粮食水分含量的增大而减小
C.该装置能检测的粮食水分含量的最大值是
D.湿敏电阻与粮食水分含量之间是反比例关系
4.下列函数①;;③;④;⑤中,y是x的反比例函数的有 (填序号).
5.在下列函数表达式中,x均表示自变量:①y=;②y=-2x-1;③xy=2;④y=.其中y是x的反比例函数有 个.
6.下列函数(其中是自变量)中,哪些是反比例函数?哪些不是,为什么?
(1);(2);(3);(4);(5);(6).
7.关系式中,是的反比例函数吗?若是,比例系数等于多少?若不是,请说明理由.
二、根据反比例函数的定义写(求)出比例系数
1.的比例系数是( )
A.2
B.-2
C.
D.
2.反比例函数的比例系数是( )
A.1
B.3
C.
D.
3.反比例函数中,比例系数k的值为( )
A.3
B.
C.
D.
4.已知反比例函数,当时,,则比例系数常数k的值为 .
5.函数,则是的 函数,比例系数为 .
6.下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?
(1);(2);(3);(4)xy=1;(5).
7.已知变量x,y满足(x-2y)2=(x+2y)2+10,问:x,y是否成反比例函数关系?如果不是,请说明理由;如果是,请求出比例系数.
三、根据反比例函数的定义求字母的值
1.已知反比例函效,则k不可以取下列的哪个值( )
A.
B.0
C.1
D.2
2.函数是反比例函数,则k=( )
A.0
B.1
C.2
D.3
3.若函数是反比例函数,则为( )
A.±2
B.2
C.-2
D.以上都不对
4.若函数(m是常数)是反比例函数,则 ,解析式为 .
5.已知函数是关于的反比例函数,则的值是 .
6.已知函数,
(1)当m,n为何值时是一次函数?
(2)当m,n为何值时,为正比例函数?
(3)当m,n为何值时,为反比例函数?
7.已知反比例函数,求的值,并求当时的函数值.
四、用反比例函数描述数量关系
1.已知压力F、受力面积S、压强P之间的关系是.则下列说法不正确的是( )
A.当压强P为定值时,压力F与受力面积S成正比函数关系
B.当压强P为定值时,受力面积S越大,压力F也越大
C.当压力F为定值时,压强P与受力面积S成正比例函数关系
D.当压力F为定值时,压强P与受力面积S成反比例函数关系
2.杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”,要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等,即.如图,铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧力F与力臂L满足的函数关系是( )
A.正比例函数关系
B.一次函数关系
C.反比例函数关系
D.不是函数关系
3.2019年10月,《长沙晚报》对外发布长沙高铁两站设计方案,该方案以三湘四水,杜鹃花开,塑造出杜鹃花开的美丽姿态,该高铁站建设初期需要运送大量的土石方,某运输公司承担了运送总量为106 m3土石方的任务,该运输公司平均运送土石方的速度(单位:m3/天)与完成运送任务所需的时间t(单位:天)之间的函数关系式是( )
A.
B.
C.
D.
4.一杠杆装置如图,杆的一端吊起一桶水,水桶对杆的拉力的作用点到支点的杆长固定不变.甲、乙、丙、丁四位同学分别在杆的另一端竖直向下施加压力,将相同重量的水桶吊起同样的高度,若,则这四位同学对杆的压力的作用点到支点的距离最远的是 .
5.一个菱形的面积为,它的两条对角线长分别为,则与之间的函数关系式为 .
6.如图,某养鸡场利用一面长为11m的墙,其他三面用栅栏围成矩形,面积为,设与墙垂直的边长为x m,与墙平行的边长为y m.
(1)直接写出y与x的函数关系式为______;
(2)现有两种方案或,试选择合理的设计方案,并求此栅栏总长.
7.写出下列函数关系式,判断其是否是反比例函数,如果是,指出比例系数.
(1)功是50J时,力F与物体在力的方向上通过的距离s的函数关系;
(2)如果密铺地面使用面积为x cm2的长方形地砖,铺得的面积为a cm2(a>0),那么所需的地砖块数y与x之间的函数关系.
苏科版八年级下册 11.1 反比例函数 暑假题型专练(参考答案)
一、根据定义判断是否是反比例函数
1.下列函数:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧.其中是的反比例函数的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】C
【解析】反比例的三种形式分别为:,,.
①中的次数是,是一次函数,不是反比例函数;
②,③是反比例函数;
④中分母是,故不是反比例函数;
⑤是反比例函数;
⑥中没有,故不是反比例函数;
⑦分母是,故不是反比例函数;
⑧中的次数是,是一次函数,不是反比例函数.
故有3个是反比例函数.
故选:C.
2.下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】根据反比例函数的定义,可得是反比例函数.
故选:C.
3.河南是中原粮仓,粮食的水分含量是评价粮食品质的重要指标,粮食水分检测对粮食的收购、运输、储存等都具有十分重要的意义.其中,电阻式粮食水分测量仪的内部电路如图甲所示,将粮食放在湿敏电阻上,使的阻值发生变化,其阻值随粮食水分含量的变化关系如图乙所示.观察图象,下列说法不正确的是( )
A.当没有粮食放置时,的阻值为
B.的阻值随着粮食水分含量的增大而减小
C.该装置能检测的粮食水分含量的最大值是
D.湿敏电阻与粮食水分含量之间是反比例关系
【答案】D
【解析】A、当没有粮食放置时,即水分含量为0,由图象可知的阻值为,故本选项不符合题意;
B、由图象可知,的阻值随着粮食水分含量的增大而减小,故本选项不符合题意;
C、由图象可知,该装置能检测的粮食水分含量的最大值是,故本选项不符合题意;
D、如果两个变量的每一组对应值的乘积是一个不等于0的常数,那么就说这两个变量成反比例,从图象中得到当水分含量为0时,的阻值为,此时这水分含量的阻值为0,不符合成反比例关系的定义,故本选项符合题意.
故选:D.
4.下列函数①;;③;④;⑤中,y是x的反比例函数的有 (填序号).
【答案】②④
【解析】①是一次函数中的正比例函数;
符合反比例函数的定义形式,是反比例函数;
③中自变量x的指数是-2,不符合反比例函数的定义形式,不是反比例函数;
④符合反比例函数的定义形式,是反比例函数;
⑤当时,是反比例函数,缺少此条件则不是反比例函数.
5.在下列函数表达式中,x均表示自变量:①y=;②y=-2x-1;③xy=2;④y=.其中y是x的反比例函数有 个.
【答案】3
【解析】根据反比例函数定义可得:②③xy=2,④,是反比例函数,①是正比例函数.
6.下列函数(其中是自变量)中,哪些是反比例函数?哪些不是,为什么?
(1);(2);(3);(4);(5);(6).
【答案】解:(1)不是反比例函数,理由如下:
∵中自变量的指数是不是,不符合反比例函数的定义,
∴不是反比例函数.
(2)是反比例函数,理由如下:
∵中自变量x的指数是,符合反比例函数的定义,
∴不是反比例函数.
(3)不是反比例函数,理由如下:
∵中自变量的指数是1不是,属于正比例函数,不符合反比例函数的定义,
∴不是反比例函数.
(4)是反比例函数,理由如下:
∵中自变量x的指数是,符合反比例函数的定义,
∴不是反比例函数.
(5)不是反比例函数,理由如下:
表示的是于成反比,表示的不是与成反比,不是反比例函数.
(6)不是反比例函数,理由如下:
可变为,因此此解析式表示的是与成反比,表示的不是与成反比,不是反比例函数.
7.关系式中,是的反比例函数吗?若是,比例系数等于多少?若不是,请说明理由.
【答案】解:是的反比例函数,
由得,,比例系数等于,
故是的反比例函数,比例系数等于.
二、根据反比例函数的定义写(求)出比例系数
1.的比例系数是( )
A.2
B.-2
C.
D.
【答案】B
【解析】的比例系数是﹣2.
故选:B.
2.反比例函数的比例系数是( )
A.1
B.3
C.
D.
【答案】B
【解析】反比例函数的比例系数是3.
故选:B.
3.反比例函数中,比例系数k的值为( )
A.3
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】,.
故选:C.
4.已知反比例函数,当时,,则比例系数常数k的值为 .
【答案】
【解析】∵反比例函数,当时,,∴.
5.函数,则是的 函数,比例系数为 .
【答案】正比例
【解析】函数,则是的正比例函数,比例系数为.
6.下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?
(1);(2);(3);(4)xy=1;(5).
【答案】解:(1)是反比例函数,比例系数.
(2)是反比例函数,比例系数.
(3)不是反比例函数.
(4)∵xy=1,∴,∴y是x的反比例函数,比例系数.
(5)是反比例函数;比例系数.
7.已知变量x,y满足(x-2y)2=(x+2y)2+10,问:x,y是否成反比例函数关系?如果不是,请说明理由;如果是,请求出比例系数.
【答案】解:∵,
∴,
整理得出:,
∴,
∴x,y成反比例关系,比例系数为:.
三、根据反比例函数的定义求字母的值
1.已知反比例函效,则k不可以取下列的哪个值( )
A.
B.0
C.1
D.2
【答案】C
【解析】,,即.
故选:C.
2.函数是反比例函数,则k=( )
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】A
【解析】∵函数是反比例函数,∴,∴.
故选:A.
3.若函数是反比例函数,则为( )
A.±2
B.2
C.-2
D.以上都不对
【答案】C
【解析】∵y=(n-2)是反比例函数,∴,解得:n=-2.
故选:C.
4.若函数(m是常数)是反比例函数,则 ,解析式为 .
【答案】2
【解析】∵是反比例函数,∴,解得,
将代入得.
5.已知函数是关于的反比例函数,则的值是 .
【答案】
【解析】∵函数是关于的反比例函数,
∴,,∴.
6.已知函数,
(1)当m,n为何值时是一次函数?
(2)当m,n为何值时,为正比例函数?
(3)当m,n为何值时,为反比例函数?
【答案】解:(1)当函数是一次函数时,,且,
解得:且.
(2)当函数是正比例函数时,,
解得:.
(3)当函数是反比例函数时,,
解得:.
7.已知反比例函数,求的值,并求当时的函数值.
【答案】解:∵是反比例函数,∴,∴.
∴函数解析式为:,
当时,.
四、用反比例函数描述数量关系
1.已知压力F、受力面积S、压强P之间的关系是.则下列说法不正确的是( )
A.当压强P为定值时,压力F与受力面积S成正比函数关系
B.当压强P为定值时,受力面积S越大,压力F也越大
C.当压力F为定值时,压强P与受力面积S成正比例函数关系
D.当压力F为定值时,压强P与受力面积S成反比例函数关系
【答案】C
【解析】A.在中,当压强P为定值时,压力F与受力面积S成正比函数关系,故选项正确,不符合题意;
B.在中,当压强P为定值时,受力面积S越大,压力F也越大,故选项正确,不符合题意;
C.在中,当压力F为定值时,压强P与受力面积S成反比例函数关系,故选项不正确,符合题意;
D.在中,当压力F为定值时,压强P与受力面积S成反比例函数关系,故选项正确,不符合题意.
故选:C.
2.杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”,要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等,即.如图,铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧力F与力臂L满足的函数关系是( )
A.正比例函数关系
B.一次函数关系
C.反比例函数关系
D.不是函数关系
【答案】C
【解析】由杠杆平衡条件:,
∵铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧采取变动钩码数量即改变力F,或调整钩码位置即改变力臂L,确保杠杆水平平衡,
∴右侧力F与力臂L的乘积是定值,即右侧力F与力臂L满足反比例函数关系.
故选:C.
3.2019年10月,《长沙晚报》对外发布长沙高铁两站设计方案,该方案以三湘四水,杜鹃花开,塑造出杜鹃花开的美丽姿态,该高铁站建设初期需要运送大量的土石方,某运输公司承担了运送总量为106 m3土石方的任务,该运输公司平均运送土石方的速度(单位:m3/天)与完成运送任务所需的时间t(单位:天)之间的函数关系式是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】∵vt=106,∴v=.
故选:A.
4.一杠杆装置如图,杆的一端吊起一桶水,水桶对杆的拉力的作用点到支点的杆长固定不变.甲、乙、丙、丁四位同学分别在杆的另一端竖直向下施加压力,将相同重量的水桶吊起同样的高度,若,则这四位同学对杆的压力的作用点到支点的距离最远的是 .
【答案】甲
【解析】由物理知识得,力臂越大,用力越小,力的大小与对杆的压力的作用点到支点的距离成反比,
∵,且将相同重量的水桶吊起同样的高度,
∴甲同学对杆的压力的作用点到支点的距离最远.
5.一个菱形的面积为,它的两条对角线长分别为,则与之间的函数关系式为 .
【答案】
【解析】由题意得:,可得.
6.如图,某养鸡场利用一面长为11m的墙,其他三面用栅栏围成矩形,面积为,设与墙垂直的边长为x m,与墙平行的边长为y m.
(1)直接写出y与x的函数关系式为______;
(2)现有两种方案或,试选择合理的设计方案,并求此栅栏总长.
【答案】解:(1)根据题意得:,
∴y与x的函数关系式为:.
(2)当x=5时,,
∵,∴不符合题意,舍去;
当x=6时,,
∵,∴符合题意,此栅栏总长为:.
答:应选择x=6的设计方案,此栅栏总长为22m.
7.写出下列函数关系式,判断其是否是反比例函数,如果是,指出比例系数.
(1)功是50J时,力F与物体在力的方向上通过的距离s的函数关系;
(2)如果密铺地面使用面积为x cm2的长方形地砖,铺得的面积为a cm2(a>0),那么所需的地砖块数y与x之间的函数关系.
【答案】解:(1)∵Fs=50,∴F=,
是反比例函数,比例系数为50.
(2)∵xy=a,∴y=,
是反比例函数,比例系数为a.
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