第2单元 第5课 第1课时 社会历史的本质-【金版教程】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化作业与测评课件PPT(统编版)

2025-09-04
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 社会历史的本质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.04 MB
发布时间 2025-09-04
更新时间 2025-09-04
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 认识社会与 价值选择 第五课 寻觅社会的真谛 第一课时 社会历史的本质 基础性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难度 ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★★ 知识点 社会生活的本质 社会生活的本质 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系、社会意识具有相对独立性 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 2 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★★ ★★★ 知识点 劳动的重要性 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 社会生活在本质上是实践的 社会存在与社会意识的辩证关系 3 一 基础性作业 目录 CONTENTS 二 能力性作业 一 基础性作业 知识点一 社会生活的本质 1.社会生活在本质上是(  ) A.意识的 B.物质的 C.实践的 D.思维的 解析:人的意识是物质世界长期发展的产物,其根源于物质,因此社会生活在本质上不是意识的,A不符合题意。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,社会生活在本质上不是物质的,B不符合题意。全部社会生活在本质上是实践的,实践生成了社会生活的全部领域,C符合题意。人的思维不是社会生活的本质,D不符合题意。故本题选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 6 2.马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出:“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。”由此,可以推出(  ) ①唯物史观是马克思主义的伟大贡献 ②旧唯物主义没有揭示历史现象背后的动力 ③旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用 ④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 7 解析:马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义,马克思主义哲学中的唯物主义不同于之前的旧唯物主义,可以推出唯物史观是马克思主义的伟大贡献,①符合题意。旧唯物主义揭示了历史现象背后的动力,只是没有正确揭示历史现象背后的动力,②错误。旧唯物主义夸大了社会意识对社会历史发展的作用,③错误。旧唯物主义不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,可以推出旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用,④符合题意。故本题选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 8 解析:社会意识具有相对独立性,并不是始终与社会存在同步,A、B说法错误。语言是社会生活的符号,流行语反映着时代的侧面,可见社会意识是对社会存在的反映,C符合题意。社会存在决定社会意识,D说法错误。故本题选C。 知识点二 社会存在与社会意识 3.语言是社会生活的符号。在2024年流行语评选中,“班味”“松弛感”“银发力量”等热词入选。这反映了(  ) A.社会意识与社会存在同步发展 B.社会存在具有相对独立性 C.社会意识是对社会存在的反映 D.社会存在决定于社会意识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 9 4.“新赛道”“烟火气”“天选打工人”……随着互联网技术的革新,网络流行语在互联网媒介的传播中有了极快的发展。事实上,每一个流行语背后都有一个在不同时期饱受关注的社会事件。这说明(  ) A.社会意识的内容来源于社会存在 B.意识是人脑对客观存在的真实反映 C.社会存在和社会意识相互依赖、不可分离 D.社会意识的发展与社会存在的发展亦步亦趋 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 10 解析:每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件,这说明社会意识的内容来源于社会存在,A符合题意。意识是客观存在的主观映象,正确的意识是人脑对客观存在的真实反映,B说法错误。社会存在决定社会意识,社会意识依赖社会存在,社会存在不依赖社会意识,C说法错误。社会意识具有相对独立性,并不与社会存在的发展亦步亦趋,D说法错误。故本题选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 11 5.近年来,M村积极推行婚事新办、丧事简办,倡导节俭养德,遏制攀比之风;常态化开展节能减排、垃圾分类、“光盘行动”等各类新时代文明实践活动,传播绿色低碳理念;把移风易俗的各项倡议写入村规民约,并将其与村民年终福利挂钩,以考核促进理念形成,以理念推动习惯养成。最终,M村被正式评选为省级生态文明建设示范村。上述材料表明(  ) ①社会意识的发展变化根源于社会存在的发展变化 ②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识 ③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量 ④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 12 解析:随着生态文明建设的推进,M村积极转变理念,体现了社会意识的发展变化根源于社会存在的发展变化,①正确。不与社会存在同步变化的社会意识可能是先进的社会意识,也有可能是落后的社会意识,②错误。M村积极推行节俭养德的优良生活之风,传播绿色低碳理念,最终以理念推动习惯养成促进了该村发展,说明社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量,③正确。任何社会意识都是对社会存在的反映,反映社会存在的社会意识不一定推动社会发展,因为社会意识具有双重作用,④错误。故本题选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 13 6.随着低轨大型星座的快速部署,太空越发拥挤,险些发生多次太空交通事故,对世界各国同舟共济、积极行动提出了新要求。中国提出构建未来太空路权规则和太空交通规则体系,这也成为空间技术和平利用国际研讨会上的热点焦点,这表明(  ) ①超前的社会意识能够推动社会发展 ②人类社会既具有物质性又具有整体性 ③特定的社会存在构成了社会意识的物质内容 ④社会存在的变化与社会意识的变化同步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 14 解析:正确的社会意识能够推动社会发展,①错误。随着低轨大型星座的快速部署,险些发生多次太空交通事故,对世界各国同舟共济、积极行动提出了新要求,这表明人类社会既具有物质性又具有整体性,②正确。材料表明特定的社会存在构成了社会意识的物质内容,③正确。社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,社会意识有时先于社会存在,有时落后于社会存在,二者往往不是同步的,④错误。故本题选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 15 7.目前,网络教育资源大多需要付费才能使用,免费的资源极少,有些免费资源的使用价值也不高。鉴于此,教育部近期召开新闻发布会,解读《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,要求统一使用的资源App不得向学生及家长收取任何费用,不得植入商业广告和游戏。《意见》的出台表明(  ) ①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有直接现实性 ③社会意识具有相对独立性 ④社会意识根源于社会存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 16 解析:材料表明社会存在决定社会意识,社会意识根源于社会存在,①④符合题意。实践具有直接现实性,社会意识不具有直接现实性,必须要通过实践才能发挥其作用,②错误。《意见》是根据实际情况而出台的,表明社会存在决定社会意识,没有体现社会意识具有相对独立性,③不符合题意。故本题选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 17 8.在全国两会调查中,“乡村振兴”位居热词榜前三。话题的高热度既是网友们对乡村经济社会发展的肯定,也寄托着网友对描绘新时代“富春山居图”的美好期待。这说明(  ) ①社会意识具有相对独立性, “富春山居图”是人们对美好生活期待的写照 ②新时代人们对美好生活的期待能够促进经济社会发展 ③社会存在决定社会意识,人们基于乡村建设现实,描绘乡村振兴未来 ④发挥主观能动性,就能实现乡村振兴的美好蓝图 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 18 解析:材料说明社会意识具有相对独立性,“富春山居图”是人们对美好生活期待的写照,①正确。材料不体现社会意识的反作用,不涉及人们对美好生活的期待对经济社会发展的促进作用,②不符合题意。材料说明社会存在决定社会意识,人们基于乡村建设现实,描绘乡村振兴未来,③正确。实现乡村振兴,不仅需要发挥主观能动性,还需要尊重规律,④错误。故本题选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 19 9.透过社会热点事件,我们能看到人们对现实问题的思考,继而努力寻求解决现实问题的办法。这体现了(  ) ①有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识 ②社会生活与实践息息相关,在本质上是实践的 ③社会存在与社会意识是相互依存、互不可分的 ④社会意识能够有目的、有意识地改造社会存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 20 解析:材料体现了社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会生活与实践息息相关,在本质上是实践的,①②正确。社会存在决定社会意识,社会意识依赖社会存在,社会存在可以离开社会意识单独存在,二者不是相互依存、互不可分的关系,③错误。人能够有目的、有意识地改造社会存在,④排除。故本题选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 21 10.中共第二十届二中全会在广大干部群众中引起热烈反响,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,一定要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,扎实推进中国式现代化建设,为实现党的二十大确定的目标任务而共同奋斗。之所以要高举中国特色社会主义伟大旗帜,是因为(  ) ①社会意识总是同步于社会存在而变化、发展 ②旗帜引领方向,能扎实推进中国式现代化建设 ③社会存在的发展、变化决定于社会意识的发展、变化 ④先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 22 解析:社会意识具有相对独立性,与社会存在并不完全同步,①错误。之所以要高举中国特色社会主义伟大旗帜,是因为在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,旗帜引领方向,这一先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用,②④符合题意。社会存在决定社会意识,社会存在的发展、变化决定社会意识的发展、变化,且材料强调的是社会意识而不是社会存在的作用,③排除。故本题选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础性作业 23 二 能力性作业 1.马克思主义认为,劳动是人类的第一个历史活动。某班同学以“劳动最光荣”为主题进行探究活动,同学们整理的下列材料中,可以作为上述主题论据的是(  ) ①劳动是物质财富创造的源泉 ②劳动教育厚植学生劳动情怀 ③劳动是促进人的发展的唯一手段 ④劳动是人类社会存在发展的基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 25 解析:某班同学以“劳动最光荣”为主题进行探究活动的依据是劳动是物质财富创造的源泉,劳动教育厚植学生劳动情怀,①②符合题意。劳动是促进人的自由全面发展的重要手段,③说法错误。物质生活资料的生产活动是人类社会存在发展的基础,④说法错误。故本题选A。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 26 2.习近平总书记在《党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话》中指出:全会通过的《决议》总结运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的经验,深入分析了推进中国式现代化面临的新形势新要求,集中全党全社会智慧,科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署,是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。材料说明(  ) ①社会存在决定社会意识 ②社会意识正确预见了社会发展的方向 ③社会意识有时先于社会存在的发展而发展 ④只要充分发挥主观能动性就能推动事物发展 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 27 解析:社会意识有先进和落后之分,先进的社会意识能正确预见社会发展的方向,②说法错误。世界是永恒发展的,具有普遍性。在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性才能推动事物发展,④说法错误。全会通过的《决议》总结运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的经验,说明社会存在决定社会意识,①符合题意。《决议》科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署,是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件,说明社会意识有时先于社会存在的发展而发展,③符合题意。故本题选B。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 28 3.生活中经常会出现“躺平”“City不City”这样的网络流行用语。这些流行语丰富了语言表达方式,也反映了社会热点和网民的情绪。这反映的哲学道理是(  ) ①社会意识反作用于社会存在 ②意识促进客观事物的发展 ③社会意识源于社会存在 ④社会意识是社会存在的能动反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 29 解析:网络流行语反映了社会热点和网民的情绪,强调了社会存在决定社会意识,不是强调社会意识反作用于社会存在,①不符合题意。意识有正确和错误之分,正确的意识会推动客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展,②错误。材料反映了社会意识源于社会存在,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的能动反映,③④符合题意。故本题选D。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 30 4.世界经济和全球贸易增速回落,我国外贸面临的不确定性在增加。商务部印发了《支持外贸稳定发展若干政策措施》,为外贸企业纾困、解难、提振信心。由此可见(  ) ①先进的社会意识推动生产方式、生活方式和思维方式的变革 ②中国外贸有较强的韧性,其发展前途是光明的,道路是曲折的 ③社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势,推动社会发展 ④社会意识能否推动社会发展取决于其是否正确反映社会存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 31 解析:商务部印发的《支持外贸稳定发展若干政策措施》,为外贸企业纾困、解难、提振信心,这体现了先进的社会意识推动生产方式、生活方式和思维方式的变革,①应选。我国外贸面临的不确定性在增加,这体现了中国外贸有较强的韧性,其发展前途是光明的,道路是曲折的,②应选。社会意识有正确与错误之分,③错误。社会意识是社会存在的反映,有先进和落后之分,只有先进的社会意识才能推动社会的发展,④不选。故本题选A。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 32 5.《绍兴市越剧保护传承发展条例》是中国首部关于越剧发展的综合性地方法规,该条例结合越剧发展现状对未来越剧的保护传承发展作出了规范和支持。对越剧传承发展立法是基于(  ) ①社会存在与社会意识相互依赖 ②社会意识具有相对独立性 ③社会意识归根到底是对社会存在的反映 ④立法机关的要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 33 解析:社会存在不依赖社会意识,①错误。该条例结合越剧发展现状对未来越剧的保护传承发展作出了规范和支持,是基于社会意识具有相对独立性,社会意识归根到底是对社会存在的反映,②③正确。对越剧传承发展立法是从实际出发,是越剧传承发展的需要,④排除。故本题选C。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 34 6.针对义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担过重的问题,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,以缓解家长焦虑情绪、促进学生健康成长。之所以出台该意见,是因为(  ) ①社会存在的变化决定社会意识的变化 ②社会意识是对社会存在的真实反映 ③劳动发展史是理解社会历史奥秘的“钥匙” ④社会意识反作用于社会存在 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 35 解析:之所以出台该意见,是因为义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担过重,从哲学上讲,体现了社会存在的变化决定社会意识的变化,社会意识反作用于社会存在,①④符合题意。社会意识是对社会存在的能动反映,而非真实反映,②错误。材料强调社会意识是对社会存在的反映,不体现劳动发展史是理解社会历史奥秘的“钥匙”,③与题意不符。故本题选C。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 36 7.阅读材料,完成要求。 劳模精神发源于劳动模范,根植于广大劳动者,与社会主义中国命运紧密相连,具有先进示范性和广泛号召力。 1950年,毛泽东同志在第一次全国劳动模范代表大会上,赞扬全国劳动模范“是全中华民族的模范人物,是推动各方面人民事业胜利前进的骨干,是人民政府的可靠支柱和人民政府联系广大群众的桥梁”。1978年10月,邓小平同志在中国工会第九次全国代表大会致词中,充分肯定劳动模范“至今还是我们学习的榜样和团结的核心”。2013年4月,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时的讲话进一步明确了劳模精神的时代内涵,即“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 37 要大力弘扬劳模精神、工匠精神,汇聚起向上向善的强大力量。劳模精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。无论时代如何变迁,劳模精神永不褪色,弘扬的是劳动的精神,塑造的是劳动的风尚,彰显的是劳动的价值。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 38 答案: ①劳动是社会历史的起点。②劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。④人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 (1)为什么要弘扬劳动精神,塑造劳动风尚,彰显劳动价值? 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 39 答案:①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域。②人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域。③人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。④实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 (2)全部社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当做实践去理解”,谈谈对这一观点的理解。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 40 解析:本题第(1)问属于原因类主观题。需要调用社会历史的本质的有关知识分析作答。审材料,关键词①:推动各方面人民事业胜利前进的骨干→可联系劳动的重要性及作用。关键词②:弘扬的是劳动的精神,塑造的是劳动的风尚,彰显的是劳动的价值→可联系人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。第(2)问可调用社会历史的本质的有关知识,可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。审材料,关键词①:把社会生活“当做实践去理解”→可联系物质生产的实践;调整、改革社会关系的实践;科学文化的实践。关键词②:全部社会生活在本质上是实践的→可联系实践生成了社会生活的全部领域,推动着人类社会的发展。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 41 8.阅读材料,完成要求。 随着社会生活发展,家庭用工不断变化,家政服务愈发多样化,但目前家政服务欠缺品牌化、专业化、标准化,与人民群众对美好生活的需要还存在差距。国家发展改革委等11部门印发《关于推动家政进社区的指导意见》,明确提出到2025年,全国基本实现社区家政服务能力全覆盖,推动家政行业从业人员进一步增加,消费规模进一步扩大,服务品质进一步提升。意见明确,支持家政企业以独营、嵌入、合作、线上等方式进驻社区,开展培训、招聘、服务等家政相关业务,鼓励家政企业连锁化运营社区网点,拓展网点便民功能、对家政企业而言,这无疑是难得的发展机遇。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 42 结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识,说明我国实施推动家政服务进社区政策的原因。 答案:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性,正确的社会意识对社会存在具有促进作用。我国顺应社会生活变迁实施推动家政服务进社区政策,反映了时代发展的要求,有利于更好满足人民对美好生活的需要,扩大就业和消费,促进经济社会发展。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 43 解析:本题需要调用社会存在与社会意识的辩证关系的有关知识,结合材料从原因角度分析作答,需要从必要性和重要性等角度具体分析。随着社会生活发展,家庭用工不断变化,家政服务愈发多样化,可联系社会存在决定社会意识;国家发展改革委等部门印发《关于推动家政进社区的指导意见》,指导家政服务的发展,可联系社会意识的相对独立性。 能力性作业 1 2 3 4 5 6 7 8 44 R $$

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