陕西省宝鸡市陇县2024-2025学年五年级下学期期末教学质量检测语文试卷

陇县2024一2025学年度第二学期期末教学质量检测试题（卷) 五年级语文 (时间：90分钟 分值：100分) 三 总分 题号 卷面分 2 3 4 白 得分 温馨提示：亲爱的同学们，本次检测设置了卷面分3分，请你规范书写， 并保持卷面整洁、清晰、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。 得分 评卷人 一、知识乐园。（37分) 1.根据语境读拼音写词语。(8分) 2021年5月22日，91岁高龄的袁隆平爷爷逝世了。听到这个消息，1iáo kuò( )的中华大地lǒngzhào( )在一片阴云之中，我的h6u long )几度哽咽。袁爷爷，一位ci xiang( )的老人，为 了追求“禾下乘凉梦”，几十年如一日，扛着chútou( ),拿着镰 刀奔走在田间地头，值得每一个人zūnzhòng( )。巨星陨落，鲜花 cùyong( ),我们一起zhi jing( )这位伟大且可亲的老人。 2.选择正确的读音或汉字，在下面划上“ ”。(3分) 瞄准(máo miao) 黏豆包（zhan nian) 污言（秽 讳)语 监测(jian jiǎn) 饺子馅(xian xuan) 安营扎（寨 赛) 3.把下列四字词语补充完整，并按要求完成题目。(8分) 出()划() 处心()() ()群()队 手()眼() 默不()() ()有()思 (1)写一个与划“”词语一样含有身体名称的四字词语 (2)选词填空：田忌同齐威王赛马，没有孙膑的 是很难获胜的。 4.按要求完成下列选择题，将序号填在括号内。(8分) (1)下列对句中划线词语的理解不正确的一项是( A.他露出那对“出号”的大脚。（特大号） B.你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？（技能，本领） C.两人走马灯似的转了三四圈。（比喻两个人来回不停转动) D.自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。（把头转向后方） 五年级语文第1页共6页 (2)下列句子中画线的成语或歇后语使用不恰当的一项是( ) A.该做的事要雷厉风行，在做的事要精益求精，未做的事要胸有成竹，已做的 事要开拓进取。 B.孙颖莎和王楚钦凭借精湛的技艺和天衣无缝的配合，夺得了巴奥混双冠军。 C.李华这次的作文严重偏题，真可谓是“马背上钉掌一一离题（蹄）太远”。 D.奶奶一生勤劳节俭，不肯穿金戴银，过着养尊处优的生活。 (3)下列诗句与“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所运用的修辞手法相同 的一项是( A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 (4)联系所学内容，下列说法错误的一项是（) A.《牧场之国》中反复出现“这就是真正的荷兰。”这句话，一咏三叹地表达 了对荷兰牧场的赞美。 B.《他像一棵挺脱的树》一文节选自鲁迅先生的《骆驼祥子》这本小说。 C.散文《金字塔夕照》和非连续性文本《不可思议的金字塔》，用不同的表达 方式介绍了古老文明的遗迹一一埃及金字塔。 D.“吾矛之利”和“小人喻于利”中两个“利”字的意思是不同的。 5.按要求完成句子。(10分) (1)小艇穿过石桥。（把句子扩写得更具体些，至少扩两处） (2)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 (仿照句子的修辞手法写一个句子) (3)这碗面简直太辣了。小明辣得面红耳赤，小刚辣得流出了眼泪，小轩辣得 吐着舌头“呼呼”喘气。（仿照例句的方式，写一写“甜”的情景） (4)发挥想象，运用动静结合的描写方法写出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。”这句诗的画面。 (5)今年暑假，我有机会参加夏令营活动。夏令营活动真是色彩斑斓：有唱歌， 跳舞、朗诵、写生…（用修改符号修改病句。提示：一处标点、一处用词错误） 得分 评卷人 二、阅读乐园。(30分) (一)积累与表达。(10分) 五年级语文第2页共6页 1.积累补充与理解填空。(6分) (1)担当是“ 岂因祸福避趋之。”的勇气；担当是 不破楼兰终不还。”的决心。 (2)年仅十三岁的表妹正值 (年龄的别称)，却已经懂得帮助弱小， 真可谓“ ，仁之端也”。我们为人处世要如君子般心胸开阔，不要 如小人般斤斤计较，这正是《论语》里说的“ (3)文言文很有趣，行文简要却意味深长。《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与 无不陷之矛， ”,告诫人们 《杨氏之子》中“儿应声答曰： ?” 勾勒出一个机敏善对的男孩形象。 (4)汉字是有趣的，每个汉字的构成都有一定的意义。比如“情”是一个形声字， 其中“”旁表意，即发于本心谓之情。“桃花潭水深千尺， 的友情是美好的；“ ,游子身上衣。”的亲情是温暖的。 2.综合实践。4月23日是世界读书日，学校拟开展以“阅读文学名著，建设书 香校园”为主题的课本剧展演活动。(4分) (1)经过商量，大家一致决定排演右图中的经典片 段。这个故事的名字是 该故事出自古 典文学名著《 》。 如果要将这个故事排成课 本剧，你想演 原因是 (2分) (2)你作为主持人，活动结束时，需要说一段结束语，并鼓励大家多读书，你 该怎么说，请写下来。(2分) (二)课内阅读。(7分) 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在 的瑞 士莱芒湖上，在 的非洲大沙漠中，在 的大海中，在的高山上， 我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它 们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广 阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。()我离开故乡多远， 我的心立刻（)飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 1.联系上下文，选择恰当的词语填在文中的横线上，只填序号。(2分) A.无边无垠 B.碧波万顷 C.风光旖旎 D.巍峨雄奇 2.给文中括号内选择一组合适的关联词，恰当的一项是(（)。(2分) A.因为…所以 B.不管…就 C.只有…才 D.不但…而且 五年级语文第3页共6页 3.这段文字，作者运用了 的写作方法，通过其他地方的月亮，来突出表现 家乡的月亮，这样写的好处是： 。(2分) 4.请写一句你积累的含有“月”字的古诗句。(1分) (三)类文阅读。(13分)》 选文一刷子李（节选） ①刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放， 单坐着，就如同神仙一般快活。 ②只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一 摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里 一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的 屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ③刷子李千活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一 袋烟，喝一碗茶再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水，点烟的机会，拿 目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大 小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 选文二糖人鲁（节选） ①吹糖人，曾经是北方人过年过节时的一道独特风景。如今在杭州的河坊 街，你也能捕捉到这奇特的一幕。如果你碰巧撞见一位老艺人：穿着一身灰大 褂，套着一双黑色白底老布鞋，挑着一个“百宝箱”，带着别透玲珑的糖人走 街串巷。那人，就是小孩见了咧开嘴，蜜蜂闻了后面追的“糖人鲁”。 ②他的“百宝箱”里暗藏玄机：一个木箱、一口锅、一桶麦芽糖，一把签。 就这些简单的工具居然能做出形形色色、棚棚如生的小玩意儿。这是一个方方 正正、快及半人高的木箱。木箱打开，顶上的盖子一翻就成了台面，恰好能放 煮好的麦芽糖。箱子的把手上有两排大小、距离均匀的小洞，这做什么用呢？ 原来是用来放置做好的糖人样品的。市面上的原料麦芽糖参差不齐，但是糖人 鲁仍有着一份倔强的坚持。“原料只能是麦芽糖，不能掺杂，否则吹出来的糖 人就不够红透、光亮。”他总是坚定地交代他的徒弟们。 ③一群孩子好奇的眼珠儿随着糖人鲁灵巧的双手滴溜溜地转着。只见他双手上 下翻飞，一只手揪出一团糖稀，揉成圆球，用食指沾上少量淀粉，在圆球上压一个 深坑，收紧坑的外口，迅速拉出，拉到一定的细度时，猛地折断糖棒。此刻，糖棒 犹如一支细管。趁着糖块还没冷却变硬，糖人鲁用细管不停地吹气，糖人像个皮球 一样鼓了起来。孩子们屏住呼吸，心都提到嗓子眼了，深怕这球饱胀破裂了。糖人 鲁在鼓起的糖人身上一捏一扣一压，一只体态丰满的大公鸡便呼之欲出。整个制作 过程，不到50秒。孩子们买了自己喜欢的糖人，高高兴兴地举着跑回家去。 1.读选文片段，概括刷子李、糖人鲁的“奇”表现在哪些方面？填写思维导图。(4分) 效果 奇 刷子李 VS 糖人鲁 技艺奇 五年级语文第4页共6页 2.读选文二第3自然段，抓住关键信息概括梳理糖人鲁制作糖人的过程和孩子 们的心情变化，填在相应的框里。(4分) 糖人鲁制作过程 揉糖稀 孩子们心情变化 %8 3.下列词语中( )这个词最能体现刷子李和糖人鲁技术的特点。(1分) A.神机妙算 B.天造地设 C.炉火纯青 D.吃苦耐劳 4.联系《刷子李》全文，和选文二进行对比，我们发现这两篇文章有许多共同 之处，下列说法错误的一项是()。(1分) A.两篇文章都通过一件事表现人物手艺的高超。 B.两篇文章都是正面描写和侧面描写相结合。 C.两篇文章都有用上动作描写、外貌描写展现人物特点。 D.两篇文章都运用了一波三折的写作方法。 5.学校要举办糖人非物质文化遗产进校园活动。如果你是活动解说员，你认为 下列资料与本次解说活动无关的一项是()。 (1分) A.糖人技艺的历史发展 B.糖人的制作过程 C.陇州的民间奇人和小吃 D.糖人文化的传承故事 6.大家在讨论现在需不需要“非遗”手艺人这个问题时，说法不一，你是怎样 认为的呢？请说说你的看法和理由。(2分) 瑞瑞：现代社会科技发展迅速，机器生产更加快速便捷，已经不需要手艺人。 安安：手艺人干一行精一行，他们对手艺的讲究、对生活的认真，这样的“工 匠精神”依然值得我们学习。 我： 得分 评卷人 三、习作乐园。(30分) 什么是幸福？是成功时的一阵掌声，失败时的一声鼓励，还是突然感觉自 己长大的那一瞬间，亦或是拥有了一个真心的朋友，遇到了一个特别的人和 事…请以“我的小幸福”为题写一篇习作，分享你的幸福瞬间，要求选择典 型事例，把过程写具体，写出真情实感。 五年级语文第5页共6页 400正字 五年级语文第6页共6页