2.1我们周围的空气---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2.1.我们周围的空气 第二单元 课题1 1.掌握空气的主要成分，知道空气中氧气含量的测定方法。 2.初步认识纯净物、混合物的概念。 3.初步学习科学实验的方法、进行观察、记录、并初步学习分析实验现象。 【猜谜语】有一种物质：“看不见，摸不着，不香不臭没味道。说它宝贵到处有，动物植物离不了。” 这是什么呢？ 空气除了谜语中提到的性质，还有哪些？今天，我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气。 【答案】空气 纯净物 混合物 特性 有固定的组成和性质，如熔点、沸点等 没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的化学性质 表示方法 可用化学符号表示 不能用化学符号表示 举例 氧气(O2) 硫(S) 二氧化碳 (CO2) 冰水混合物(H2O) 纯净的空气、稀有气体、海水、糖水等 联系 纯净物和混合物的区别与联系 (一)氧气： 二、空气是一种宝贵的资源 1、供给呼吸：可用于医疗、潜水、登山、航空等 2、支持燃烧： 可用于气割、气焊、炼钢、航天等 炼钢 航天 气焊 气割 决定 体现 性质 用途 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水 氮气 1.251 g.L-1 -209.9 -195.8 无色 气体 无味 难 1、物理性质： (二)氮气 2、化学性质： 不能燃烧不能支持燃烧 (不活泼) 1.拉瓦锡测定空气的组成 一、空气是由什么组成 装置中两处汞的作用是什么？ 消耗氧气 ①液封形成密闭体系 ②便于观察氧气消耗的体积 2.测定空气里氧气的含量 一、空气是由什么组成 实验2-1 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 2.测定空气里氧气的含量 一、空气是由什么组成 实验2-1 新课讲授：一、空气的组成 3.红磷燃烧法探究空气中氧气的含量 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5 实验原理： 红磷燃烧消耗氧气，使瓶内气压减小，内外形成了压强差，大气压将水压入瓶内，进入瓶内水的体积即为消耗的氧气的体积。 新课讲授：一、空气的组成 思考与讨论：结合资料分析，下列物质能否代替红磷测定空气中氧气的含量 蜡烛 燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气，还可能产生黑烟和一氧化碳气体。 木炭 燃烧生成二氧化碳气体，不完全燃烧生成一氧化碳气体。 镁条 燃烧时，能与空气中的氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气都发生反应 铁丝 在空气中无法燃烧 该实验药品选择要求 ①在空气中能与氧气反应 ②只与空气中的氧气反应 ③反应后不能产生其他气体 测定空气中氧气含量的其他方法 常见装置 反应原理 点燃 红磷、白磷燃烧产物相同，文字表达式均为 磷+氧气 五氧化二磷 方法一：测量进入容器内水的体积或容器内水的体积变化 方法二：利用刻度测量密闭容器内气体体积的减少量 优点：装置始终密闭，减小测量误差且环保 1.为什么要在集气瓶里放少量的水？ 答：(1)防止燃着的红磷溅到集气瓶底，将集气瓶炸裂； (2)吸收五氧化二磷；（3）降温。 2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 答：五氧化二磷有毒，防止白烟污染空气；减少误差。 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 3.红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ （二）测定空气中氧气含量的实验 实验改进 ①. 改进点燃方式 ②. 改进测量方式 优点： 1.在装置内引燃红磷，减少实验误差。 2.在密闭容器中进行，防止五氧化二磷污染空气。 （三）空气组成（体积分数） (1)空气的主要成分是氮气和氧气。 (2)空气中各成分的含量是指体积分数而不是质量分数，体积分数可理解为每100体积的空气中氮气约占78体积，氧气约占21体积。 (3)空气中各成分的含量一般来说比较固定，但不是一成不变的。在不同的地区或同一地区的不同时间，空气中各成分的含量也可能不同。 空气成分按质量计算：大约是氮气占78％，氧气占21％等。( ) 晴天和雨天，空气中水蒸气含量不同。 城市和森林，CO2和O2的含量不同。 我们应该如何积极行动，保护空气？ ①加强大气质量监测； ②使用清洁能源，对煤等化石燃料进行脱硫处理，对汽车排放的尾气使用催化净化装置； ③工厂的废气处理后再排放； ④积极植树、造林、种草等。 想一想呀 16 空气质量日报 空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量级别”“首要污染物”等。 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。 17 空气质量指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系： 指数越高，等级就越高，空气质量就越差！ 空气质量指数 0~50 51~100 101～150 151～200 201～300 300以上 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 空气质量分级标准 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 二、空气是一种宝贵的资源： 归纳： 医疗急救 宇宙航行 燃料燃烧 炼钢 气焊 氧气 支持燃烧 人与动植物的呼吸 潜水 金属切割 供给呼吸 性质 用途 决定 （支持呼吸） 2、氮气的用途和性质 用途： 化工原料 食品充气包装 超导试验车 讨论：P29 3、只能在某种程度上说明氮气的一些性质，如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。 1、氮气不能支持燃烧。 2、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。 小结氮气的性质： 无色、气体、无味、密度小、熔沸点低不易溶于水，不能燃烧、也不支持燃烧。 Lavf58.28.100 $$