8.2 敬畏生命 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

8.2　敬畏生命 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活 2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。 【核心素养】 道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观 【学习重难点】 重点、难点：知道生命是脆弱的，也是顽强的，要敬畏生命， 懂得自己的生命与他人的生命休戚与共，学会关爱他人。 2 自学指导 1.为什么要敬畏生命？(怎样理解生命至上？) 2.怎样敬畏生命？(怎样做到休戚与共？） 请同学们结合下列问题自主学习教材P93-98内容， 边读边划，六分钟后找同学展示自学结果： 思考：结合材料，说明上述材料对大家有何启示？ 议题一：生命至上 2023年7月23日14时黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生屋顶坍塌，造成11人遇难。 截止到今年4月份，新一轮巴以冲突已持续半年。超过3.3万巴勒斯坦人在冲突中死亡、逾7.5万人受伤。 （1）生命是脆弱的，艰难的。 在“9·5”泸定地震中，甘宇放弃第一时间逃生，迎着坠落飞石，打开两道泄洪闸，阻止了洪水漫坝冲毁下游村落。在撤离过程中，与外界失联长达17天的甘宇，靠喝苔藓水吃野果活了下来！最终于9月21日被村民救下。无数人激动无比。 （2）生命是坚强的，生命是崇高的、神圣的。 思考：生命是怎样的？ ★观看视频《南方多地全力以赴做好防汛救灾工作》 每年4月份的清明节，人们扫墓祭祖； 每年9月30日的国家公祭仪式烈土纪念日，人们庄重地向人民英雄敬献花篮； 每年12月13日的国家公祭日，人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。 每当自然灾害的发生，无论是党和政府还是民间组织，都会不惜一切代价抢救人民的生命。 人们为什么要这么做? 这么做是为了悼念生命和抢救生命，体现对生命至上，对生命的尊重和敬畏。 2024年1月，中国出现了首场大范围雨雪过程。陕西、河南部分地区飘雪。雨雪天气将向东扩展，波及山东、安徽等20余省区市。此轮过程降水相态复杂，北方多地雨雪频繁转换，南方降雨持续时间较长。1月21日，中央气象台连发暴雪、寒潮、大风三预警。预计1月20日至23日，中国将遭遇2024年首场寒潮天气过程。2月1日10时，中央气象台发布今冬首个冰冻橙色预警。我国遭遇2008年以来最复杂春运天气。  2024年6月9日以来，广东、广西、安徽等地发生了严重的汛情，截至目前，国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险5985起，出动人员6.3万人次，营救疏散群众27160人。同时，还积极开展受灾群众安置、清淤排涝、防疫消杀等救灾救助工作。 为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”? 万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 2.如何敬畏生命? 9 一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，被称为“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。当天下班后，他开始巡视病房，这时急诊室来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。 跪着手术 最美姿势 ②敬畏生命，就要关爱他人生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 “让座”体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动； “我是你的拐杖”体现的是同学之间的互相关爱和帮助，给我们带来的是和谐与互助； “蹲下去”体现的是对他人的尊重，给我们带来的是自尊； “陪伴和分享”体现的是对长辈的孝敬，给我们带来的是亲情和温暖。 让座 我是你的拐杖 蹲下去 陪伴和分享 （1）上述四个情境分别带给你怎样的感受？ （2）你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 探究与分享 我们每个人是否能独自存活在世上？ 每个人的生命都与他人休戚与共。 ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 现实生活中有哪些漠视生命的现象？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 “仁者爱人”（仁者是充满慈爱之心，善良的人）“推己及人”（用自己的心意去推想别人的心意，设身处地地替别人着想），具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命―样。 他人的生命与自己的生命有着 怎样的关系？ 2. 如何理解“生命至上”？(什么是生命至上？） (1)对生命怀有敬畏之心，珍视它（生命），生命是宝贵的，生命的价值高于一切; (2)生命至上，别人的生命和自己的生命同样重要，自觉珍爱他人和自己的生命； 能够这样才是敬畏生命的高境界 15 1.2023年6月11日是我国第七个“中国器官捐献日”，器官捐献是一项自愿、无偿的社会公益事业，为濒临绝境的终末期器官衰竭患者带来治愈希望，挽救了成千上万患者的生命。器官捐献行为（　　） ①体现了生命的接续与发展 ②每个人的生命仅仅是“我”的生命 ③能够为自己赢得名誉和金钱 ④使捐献者在奉献中实现了人生价值 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ D 课堂精炼 2.佳木斯市女教师张丽莉在一辆汽车突然失控向学生冲去的一刹那，毅然向前一扑，拯救了两个花季生命，自己却永远失去了双腿。“最美女教师”的行为启示我们（　　） A．生命是脆弱的 B．世界因生命的存在而精彩 C．自觉珍爱他人生命 D．生命至上，我们要看到自己生命的重要性 C 3.“英雄机长”刘传建，在万米高空突发紧急情况下，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保119名旅客生命安全。这给我们的启示是（　　） ①生命至上，遭遇险情要冷静 ②别人的生命比自己的生命更重要 ③敬畏生命，善待身边每个人 ④只有英雄才能闪耀出生命的伟大 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A $$