第五章 物体的运动 -2025-2026学年物理苏科版八年级上册

专项突破——物体的运动 ■专项一 特殊方法测量长度 长度测量是最基本的测量之一，除常规测量方法外还有累积法、化曲为直法、组合法（平移法）和滚轮法等。 专项突破——物体的运动 典例 1 下列测量中， 采用了比较合理的方法的是 （ ） A. 测量跑道长度时，用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量 B. 测量物理课本一张纸的厚度，先测出 200 页同样纸的厚度，然后除以 200 C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数 N，再乘以车轮的周长 L D. 测乒乓球的直径时，用刻度尺直接测量就可以了 专项突破——物体的运动 ［解析］测量跑道长度时，应用一根无弹性的棉线和跑道重合来测量或采用滚轮法，故 A 项错误；200 页同样的纸，实际上是 100 张纸，因此一张纸的厚度等于 200 页同样纸的厚度除以 100，故 B 项错误；自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数 N， 再乘以车轮的周长 L，故 C 项正确；由于乒乓球直径的端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，需要借助于三角板将乒乓球卡住，运用组合法来测量，故 D 项错误。 专项突破——物体的运动 ［答案］ C 专项突破——物体的运动 ■专项二 判断参照物及物体的运动状态 1. 由物体的运动状态判断所选参照物的方法 （1）明确研究对象及其运动状态。 （2）运动的研究对象相对哪个物体位置发生变化，则这个物体就是所选的参照物。 （3）静止的研究对象相对哪个物体位置没有发生变化，则这个物体就是所选的参照物。 专项突破——物体的运动 2. 由参照物判断物体运动状态的方法 一选：选定参照物。 二看：看被研究对象与参照物之间的位置是否发生变化及发生怎样的变化。 三判断：若研究对象相对于参照物的位置发生变化，则研究对象是运动的；若研究对象相对于参照物的位置没有发生变化，则研究对象是静止的。 同一物体相对于不同参照物，可能是运动的，也可能是静止的。 专项突破——物体的运动 典例 2 一位游客划着船在平静的河面上前进，下列说法正确的是 （ ） A． 以岸边的亭子为参照物，人是静止的 B． 以船为参照物，两边的山是静止的 C． 以河水为参照物，人是静止的 D． 以河水为参照物，岸边的树是静止的 专项突破——物体的运动 ［解题思路］ ［答案］ D 专项突破——物体的运动 ■专项三 运动的图像问题 解答图像题的思路： 专项突破——物体的运动 典例 3 图甲是小车甲运动的图像， 图乙是小车乙运动的图像，由图像可知 （ ） A. 5 s～6 s 内乙车静止 B. 5 s～6 s 内甲车做匀速直线运动 C. 0～5 s 内乙车的平均速度为 0.4 m/s D. 0～5 s 内甲车的平均速度为 0.4 m/s 专项突破——物体的运动 ［解析］5 s～6 s 内乙车做匀速直线运动，故 A 项错误；5 s～6 s 内甲车静止，故 B 项错误；0～5 s内乙车做匀速运动，其平均速度一定为 2 m/s，故 C 项错误；0～5 s 内甲车的平均速度为 v＝ ＝ ＝0.4 m/s，故 D 项正确。 ［答案］ D 专项突破——物体的运动 归纳总结 图像可以使我们建立更多的感性认识，有利于更好地理解物体的运动过程，建立数形结合的思想。此题涉及的知识点较多，综合性很强。 专项突破——物体的运动 ■专项四 速度的相关计算 解题关键点 交通标志及仪表类问题 从图片中提取有关路程和速度的信息 “长”车过 桥（隧道） 类问题 （1）“长”车完全过桥（隧道）：路程=车长+桥（隧道）长。 （2）“长”车全部在桥上（隧道内）：路程=桥（隧道）长-车长 专项突破——物体的运动 续表 列车时刻 表类问题 （1）找对运行时间。列车没有跨天运行时，运行总时间=到达终点时刻-出发时刻。跨天 运行时，应分别算出列车在每天的运行时间，再求运行总时间。 （2）找对运行路程。两地之间的距离等于里程数之差 专项突破——物体的运动 典例 4 小明一家国庆节期间从南宁东站乘动车出发去桂林旅游。已知南宁东站到桂林的铁路全程为 400 km，他们乘坐的动车长为 200 m，运行时刻表如下表所示。 求： 车站 到达时间 发车时间 南宁东 始发站 08：15 桂林 10：45 专项突破——物体的运动 （1）该次动车从南宁东站到桂林运行的平均速度； （2）当南宁东站到桂林的列车平均速度提高到 200 km/h，节约的时间； （3）当该次动车以 50 m/s 的速度完全通过长度为 1000 m 的山洞，所用的时间。 专项突破——物体的运动 ［解］（1）由列车时刻表可知，动车从南宁东站到桂林运行的时间 t=10：45-08：15=2 h 30 min=2.5 h，动车从南宁东站到桂林运行的平均速度：v= = =160 km/h； （2）由 v= 可知，当南宁东站到桂林的列车平均速度提高到 200 km/h 时的运行时间：t′= = =2 h，节约的时间：Δt=t-t′=2.5 h-2 h=0.5 h； 专项突破——物体的运动 （3）动车完全通过山洞所行驶的路程：s1=L山洞 + L车=1 000 m+200 m=1200 m，由 v= 可知，所用的时间：t1= = =24 s。 专项突破——物体的运动 归纳总结 利用公式 v= 求速度的大小时，要注意时间、路程要相对应，单位要统一。 $$