内容正文:
第10讲 隋唐的制度创新与社会治理
一、官员的选拔与管理
时间
制度
方式
标准
趋势
先秦
世卿世禄制
世袭
血缘
标准科学公平;
方式公开公正;
权力集中中央。
秦
军功爵制
中央任免
军功
汉
察举制
自下而上推荐
品行才能
魏晋南北朝
九品中正制
中正官,评定授官
初家世道德才能,后门第
隋唐至明清
科举制
分科考试
才能学识
1.官员选拔:科举制
(1)背景:①寒门庶族地主势力上升,积极要求参政;②为加强中央集权;③九品中正制无法适应社会发展要求【链接·选择性必修1·P31】
(2)过程
①隋文帝:废九品中正制,采取分科考试的方式选拔官员;
②隋炀帝:始建进士科,科举制形成。
③唐太宗:增加了考试科目,以进士和明经为主;
④武则天:扩大科举取士人数,首创武举和殿试;
⑤唐玄宗:任用高官主持考试,提高了科举考试的地位。
(3)特点:以分科考试选拔人才,分为制举和常举。制举是皇帝自设科目考试选人;常举每年举行,其中,明经和进士两科最受重视。【链接·选择性必修1·P31】
【思考】依据材料结合所学,说明科举制的影响?
(1)积极:
①采用更加公平的选拔方式,打破特权垄断,扩大官吏人才来源,提高官员文化素质,加强中央集权。
②扩大了统治基础,加速了社会阶层的流动。
③推动了教育的发展和文学的繁荣,有益于社会形成重学风气。
④对西方现代文官制度产生重要影响。
(2)消极:禁锢了人们的思想,束缚了人们个性和才能的发挥,阻碍科学技术的发展。
2.官员管理与监察【链接·选择性必修1·P31—32】
(1)官员管理
①变化:隋唐官员考核归属尚书省吏部。
②隋朝:九品以上官员每年要考核,地方官每年要派员向中央报告,或由皇帝遣使到州县巡行考察。
③唐朝:以品德和才能为标准考核官员,分为九等,依据考核结果确定官员升降。
(2)监察:
①中央:隋唐御史台为最高监察机构。
②地方:唐太宗将全国分为十道监察区,委派监察官定期或不定期巡回监察。
二、隋唐的政治制度与社会治理
1.政治制度
(1)中央:三省六部制
①职能:
【思考】三省六部制有何特点及影响?
(1)特点:集体宰相制(群相); 职权分明,互相制约。
(①政府决策与执行分离;②三省的职权分工明确,又彼此制约;③运转具有程序性,且突出皇权。)
(2)影响:①分散相权,加强皇权;②有利于减少决策失误;③分工明确,提高了行政效率;④三省六部制的确立,是中国官制史上的重大变革,标志着中国古代官僚体系的成熟。
(2)地方:行政制度【链接·选择性必修1·P6】
隋朝
废郡,以州统县,实行州、县二级制
唐朝
根据山川形势把全国划分为10道,后增至15道,作为中央派出的监察机构。后来,道变成州、县以上的一级行政实体
唐中期后
在战略重地设节度使。部分节度使兼并役使州县,拥兵自重,形成藩镇割据势力
2.社会治理
(1)法律教化【链接·选择性必修1·P47】
法律
①发展:唐高宗命人对《永徽律》律文逐条解释,撰成《永徽律疏》,即《唐律疏议》,是中国现存最早、最为完整的封建法典,是中华法系确立的标志
②特点:礼法结合,对“孝”特别重视
教化
提倡礼治
①标志性法典:732年,颁布《大唐开元礼》
②内容:分吉、宾、军、嘉、凶五礼
③特点:体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法典,秦汉以来封建礼仪制度的集大成之作。
社会层面
推广重视家训的经验,强化基层教化
(2)基层治理【链接·选择性必修1·P101】
①唐朝以百户为里,五里为乡,城内设坊,郊外设村,设里正、坊正、村正。
②唐朝的邻保制度,以四家为邻,五邻为保,相互监督。
(3)户籍制度【链接·选择性必修1·P99】
①隋建立后,命州县官“大索貌阅”,将人口体貌与户籍登记相比较,重新核定户籍。
②唐承隋制,管理更严,户籍三年一造。
【历史解释】古代户籍制度的作用
(1)中国古代的封建统治者通过户籍制度,对人口进行管理,限制人口流动和随意迁徙,保持了中华民族的延续性与稳定性。
(2)中国古代的户籍管理制度是维护社会治安稳定的重要工具,同时也有效地遏制了地方割据势力,减少了封建割据战争的发生。
(3)中国古代的户籍制度是统治者征收赋税、征发徭役、提高经济收入的保证,客观上促进了社会的稳定。
(4)中国古代户籍制为本已森严的等级制砌上了厚厚的保护墙,稳固了金字塔型的社会结构,有利于“各守本分,各司其职”的社会分工的发展,在一定程度上维护了古代的社会秩序。
(4)社会救济【链接·选择性必修1·P102—103】
①隋唐时期,政府既重视官方储备,也大力提倡民间积储。
②隋文帝置仓积谷,预防荒年,鼓励民间自置义仓。
③从唐朝开始,政府设有收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构,如养病坊。
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