内容正文:
总分
核分人
2025年河北省初中学业水平模拟考试
语文试卷
(原创一)
号
考生注意:1.本卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前请将弥封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
得分
评卷人
第一部分
(1~2题14分)
学校开展“走进华北明珠,了解雄安新区”的主题活动。
4444600
1.阅读下面的文字,回答问题。(10分)
白洋淀坐落于河北雄安新区。它犹如一颗璀璨的明珠,(xiang qian)在华北大地之上。
白洋淀是华北最大的淡水湖,甲(享有/拥有)“华北明珠”“华北之肾”的美誉。这片水域
面积广阔,达366平方千米,被39个村落、3700条沟壕、12万亩芦苇以及众多的荷塘交织环
绕,构成了一幅别具特色的水乡画卷。
这里丙是重要的生态湿地,丁是众多野生动植物栖息的家园。丰富的水资源孕
育了种类繁多的水生植物,如大片大片翠绿的荷,在秋冬季节虽已不再如夏日那般亭亭玉立,
但残荷也别有一番乙(风味/韵味),仿佛在诉说着往昔的繁华;还有那随风摇曳的芦苇,
在秋冬季节愈发坚韧,它们密密麻麻地生长在淀区各处,像是守护这片水城的忠减卫士。同
时,白洋淀也是众多鸟类的天堂。秋冬时节,会有大批候鸟(qi肌)至此,它们或在天空中
盘旋翔翔,展示着优美的身姿;或在芦苇荡中栖息觅食,为这片略显萧瑟的水域增添了不少生
机与活力。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(xiang qian)】
②(gian x)
(2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2分)…
)
A.栖息(qi)觅食(mish)
B.栖息(Xi)
觅食(mi shi)
C.栖息(qix)
觅食(mlsh)
D,栖息(xi)
觅食(mish)
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填人横线处。(2分)
甲
乙
(4)文段中丙、丁两处应填入的关联词语,最恰当的一项是(2分)
A.一面一面
B.不仅而且
C.因为所以
D.虽然但是
(5)下列句子所使用的修辞方法,不同于其它三项的一项是(2分)·(
A.它犹如一颗璀璨的明珠。
B.构成了一幅别具特色的水乡画卷。
C.仿佛在诉说着往昔的繁华。
D.像是守护这片水域的忠诚卫士。
语文试卷(原创一)第1页(共8页)
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2.阅读下面的文字,回答问题。(4分)
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席…水
面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
要问白洋淀有多少苇地,不知道;每年出多少苇子,也不知道。只骁得每年芦花飘飞苇叶
黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。
(节选自孙犁《荷花淀》)
(1)[新考向]根据上下文,推测“苇眉子”的意思。(2分)
(2)本段文字和上一小题的文字在主要运用的表达方式上有什么区别?(2分)
得分
评卷人
第二部分
(3~19题56分)
得分
评卷人
一、古诗文阅读
(一)默写。(共6分)
3.班级以“山水情怀”为主题,进行了古代诗文的项目化学习,请你补全下面的内容。(6分)
山水情怀,历来驻于中国优秀知识分子的心中,反映在名篇佳作中。陶弘景在《答谢中书
书》中用“①
,古来共谈”表现了对山水的热爱。王安石用“②
一,自
缘身在最高层”写出在飞来峰上悟出的生命哲理,增加了变法革新的勇气。张养浩以
“③
,④
,山河表里潼关路”写出潼关的险要。李白在《行路难》
中以“⑤
,⑥
”写出了仕途的艰难。
(二)阅读。(共18分)》
学习九年级下册“课外古诗词诵读”《南安军》时,小冀同学查找了一些资料,请阅读下面的
文字,回答4~9题。(共18分)
南安军”文天样
梅花南北路⑦,风雨湿征衣。
出岭同谁出?归乡如此归!
山河千古在,城郭一时非。
俄死真吾志,梦中行采薇®
数年坚持抗元斗争,终于无力回天,文天祥不得不面对国破家亡的现实。被俘后,他自杀未
成,只能随元军北行。梅岭依旧,身边却没有战友陪伴,只剩下元军的脚步,何等孤独!家乡近
在眼前,成为因徒而归故里,何等衰痛、悲伤!山河仍在,城郭沦丧,一切都无可挽回。他决心绝
食,死在家乡,好让自己的灵魂得到宁静和安慰。诗人以高亢的诗篇,唱出他的爱国之志,唱出
他的“一片丹心”。
①选自《文天祥诗集校笺》卷十一(中华书局2017年版)。南安,今江西大余。文天祥被元军押
解北行,路过此地。军,宋代行政区划名,与府、州、监同属于路。
②[梅花南北路]指经过梅岭。梅岭,即大庾岭,山上多梅树,是广东和江西的分界岭。
③[采薇]周武王伐纣灭商,伯夷、叔齐(商末孤竹国君的两个儿子)不食周粟,逃到首阳山,采薇
而食,后来饿死。薇,一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。
语文试卷(原创一)第2页(共8页)
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资料一
天祥在燕”几三年,上®知天祥终不屈也,召入谕之日:“汝何愿?”天祥对日:“天祥受
宋恩,为宰相,安事二姓®?愿赐之一死足矣。”
(选自《宋史·文天样传》)
①燕:指元的首都。今北京一带。②上:皇上,指忽必烈。③姓:封建王朝为家天下,一家为一
姓,二姓指两个朝代。
资料二
庐陵张千载者,天祥”友也。天祥贵显时,屡以官辟,不就。临安既破,天祥自广
还,过吉州城下,千载来见,曰:“丞相赴北,千载当偕行。”既至燕寓天祥囚所侧近日以美
夹
馔馈凡三年始终如二。且潜制一椟④,天祥受刑日,即以藏其首。
(选自《续资治通鉴》)
①天祥:即文天祥,南宋文学家,坚持抗元,在广东兵败被俘,后押解至燕京,在狱中坚持斗争
三年多,在柴市从容就义。②辟:召,征召。③美馔:美食。④楼:木厘。
资料三:
武王①已平般乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳西,采藏而食
之…遂饿死于首阳山。
(选自《史记·伯夷列传》)
①武王:指周武王。
4,解释下列句子中加着重号的词语。(4分)
(1)城郭一时非
城郭:
(2)召入谕之日
谕:」
(3)千载当偕行
偕:
(4)而伯夷、叔齐耻之
耻:
5.下列对“资料二”中画线部分的断句,正确的一项是(2分)
A.既至燕/寓天祥囚所/侧近日以美馔馈/凡三年/始终如一
B.既至/燕寓天样/囚所侧近/日以美馔馈/凡三年/始终如
C.既至燕/寓天样囚所侧近/日以美馔馈/凡三年/始终如一
D.既至/燕寓天祥囚所/侧近日以美馔馈/凡三年/始终如一
6.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?
(2)天祥贵显时,屡以官辟,不就。
7.《南安军》中的“
”与《过零丁祥》中的“人生自古谁无死?留
取丹心照汗青”相似,都表现了文天祥以死明志的决心。(2分)
8.“资料二”中写张千载千里追随,三年如一日为文天祥送饭,并为其收首的行为,有什么深意?
(3分)》
9.文天祥被俘后但求一死,伯夷、叔齐饿死不食周粟。他们的行为为什么历来为人们所称道?
(3分)
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得分
评卷人
二、现代文阅读
(一)班级开展“我的低碳生活”综合性学习活动。大家搜集到了如下的材料,请你完成10~12
题。(共9分)
材料一:
低碳生活既是一种生活方式,同时更是一种可持续发展的系保责任。低碳生活要求人们树
立全新的生活观和消费观,减少碳排放,促进人与自然和谐发展。低碳生活将是协调经济社会
发展和保护环境的重要途径。在低碳经济模式下,人们的生活可以逐渐远离因能源的不合理利
用而带来的负面效应,享受以经济能源和绿色能源为主题的新生活一低碳生活。顾名思义,
低碳生活是
的生活方式。低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时
尚的消费观,是全新的生活质量观。
践行绿色低碳生活方式,呵护好我们的地球家园,守护好祖国的绿水青山,让人民过上高品
质生活。低碳生活渐成风尚,诊释了人们对美好幸福的追求,也展现了一个活力满满、热气腾腾
的中国。
材料二:
与2012年相比
我国2023年单位GDP能耗、水耗、碳排放强度
分别下降超过
26%
46%
35%
(选自《人民日报》,有改动)
材料三:
重庆开州区汉丰街道的60后市民李贤菊,参与商场家电以旧换新活动,把家里用了多年的
冰箱、洗衣机、空调等换成了节能电器,家里电费也降了不少。
上海长宁区周家桥街道的90后居民张烨石,将家中可回收物分类收集,投递到附近新设的
可回收物智能回收箱,为资源循环利用出一份力。
清华大学00后大一学生毕子岸,入学第一天在“毕业生捐赠车辆领取处”领取了一辆自行
车。虽然车有点旧,也有划痕,但日常使用十分方便。近年来,清华大学鼓励毕业生离校捐赠自
行车,学校统一检修后在新生入学时发放,让低碳循环理念在校因中不断传递。
从家庭到校园,从工作到生活,不同年龄阶段的人们,坚持绿色发展理念,践行绿色低碳生
活方式,养成循环利用习惯,既守好祖国绿水青山,也过上高品质生活。
(选自《人民日报》,有改动)
10.在材料一中画横线处,填写相应的内容,为“低碳生活”下一个定义。(3分)
11.材料二中的三个百分数具体准确地说明了什么内容?(3分)
12.[新考向]结合材料三中的相关做法,为新时代中学生践行低碳生活提出两条具体建议。(3分)
(二)阅读下面的文字,回答13~18题。(共16分)》
中国健儿征战巴黎奥运会
孙龙飞
一、努力将每一个动作做到极致
第二次踏上万众瞩目的奥运赛场,17岁的全红蝉成熟了许多,多了一份从容。在女子十米
台项目实现卫冕后,她奔向救练陈若琳的怀抱,流下激动的泪水。
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3亿人量在用的扫描A时
当地时间8月6日,本届奥运会跳水比赛在巴黎水上运动中心继续进行。在女子十米台决
赛中,全红蝉以总分425.60的成绩夺得冠军,中国队连续第五次在该项目摘金。陈芋汐以4.90
分之差获得银牌。
赛后,全红蝉与陈芋汐拥抱致意。“很高兴和队友为中国队再次包揽金银牌,这3年的付出
都是值得的。”全红蝉说。
在东京奥运会上,14岁的全红蝉作为中国体育代表团年龄最小的运动员,第一次亮相国际
赛场。虽然没有大赛经验,她却以令人惊叹的“三跳满分”一举成名。一枚单人项目金牌,为她
的首次奥运之旅画上圆满句号。
进入巴黎奥运周期,全红婵和陈芋汐成为中国队在女子十米台项目上的“双保险”。两人在
双人项目上携手夺冠,在单人项目上你追我赶,轮流获得国际比赛的冠、亚军。“无论训练还是
比赛,我们都要精益求精、做到最好。”全红婵说。
在单人项目比赛中,全红婵对阵陈芋汐曾经输多赢少。奥运会五金得主陈若琳在成为全红
蝉主管教练后帮她分析原因,她认为,全红蝉身高、体重增长导致动作完成质量有所下降,尤其
在做207C(向后翻腾三周半抱膝)动作时很不稳定。
据了解,207C虽然不是跳水项目中难度最高的动作,但需要运动员克服背向泳池的恐惧。
此外,由于入水打开时从运动员的视角看不到水面,因而更容易发生失误。
陈若琳指导全红蝉反复练习,每天练七八个小时,直到全红蝉克服恐惧。2024年多哈游泳
世锦赛,全红婵战胜陈芋汐,首次夺得世锦赛单人金牌。“我不是天才,”全红蝉说,“好成绩都是
一遍一遍训练出来的。”
跳水赛场竞争激烈,受关注度很高。从世锦赛到亚运会再到奥运会,对全红蝉和陈芋汐来
说,要想高质量发挥出训练中的水平,更要保持良好心态。
巴黎奥运赛场,全红婵从预赛到半决赛都位列第一。虽然奥运冠军的头衔给她带来不小压
力,但只要站上跳台,她就心无旁骛,努力将每一个动作做到极致。
决赛中,全红蝉开场惊艳,7名裁判均打出10分,第一跳获得满分为她确立了领先优势。第
三跳的瑕疵,将陈芋汐与她的分差缩小到1.6分。等待其他选手比赛时,全红婵在台下不断演
练自己的动作。
第四跳的207C动作,全红蝉发挥稳定,获得92.40分的全场最高分。最终,她顺利完成5
轮动作,第二次夺得奥运会该项目冠军。带伤参赛的陈芋汐获得银牌,她在决赛的成绩比预赛、
半决赛都高出不少。
“和全红婵比赛,是动力而不是压力。无论是她还是我获得金牌,都是为国争光。”虽然最终
没能战胜全红婵,继上届奥运会后再次摘银,陈芋汐还是肯定了自己的表现,也为队友送上祝
福。她说:“虽然有些遗憾,但分差不大,未来还会继续努力。
当中国花样游泳队的得分出现在大屏幕上,队员们和救练激动地拥抱在一起。“终于实现
了奥运夺金梦想!”主教练张晓欢说。
当地时间8月7日晚,巴黎奥运会花样游泳项目首金在巴黎水上运动中心决出。由常吴、
冯雨、王赐月、王柳懿、王芊懿、向玢璇、肖雁宁和张雅怡组成的中国队,以总分996.1389分夺得
集体项目金牌。这是中国花样游泳队奥运参赛历史上首次夺金。
巴黎奥运会花样游泳比赛实施断规则,集体项目除技术自选和自由自选外,新增技巧自选,
3项比赛总得分第一的队伍获得冠军。中国队在前两日进行的技术自选和自由自选比赛中都获
得了最高分,优势明显。
7日进行的技巧自选比赛中,中国队带来了曾在世锦赛中夺冠作品《生命之光》的升级版。
比赛中,7个高难度托举动作一一呈现,与配乐相得益彰。在第五和第六个托举动作之间,队员
们用腿搭建出甲骨文“山”字造型,令人眼前一亮。
“这个动作寓意跨越千山万水,勇敢战胜困难。”张晓欢介绍,该造型与整套作品主题契合,
也展现了中国优秀传统文化的独特魅力。最终,中国队顺利完赛,以3项第一的出色发挥赢得
金牌。
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2008年北京奥运会,中国花样游泳队在集体项目上捕铜,首次获得奥运奖牌,此后3届奥运
会均有银牌入账。登上奥运会最高领奖台,是数年来中国花样游泳队一直追逐的梦想。
进入巴黎奥运周期,队伍中只有冯雨、肖雁宁和王芊懿参加过东京奥运会。出任主教练的
张晓欢,带着年轻的队员们开启新的征程。长跑、瑜伽、舞蹈、50米潜泳…不仅如此,在陆上训
练中,教练组还要针对不同位置队员的短板,精准提升每个人的专项体能,为高质量呈现成套动
作打下良好基础。
2023年开始,世界泳联启用花样游泳新规则,直到今年5月还在更新。参赛队伍既要提升
动作难度,又要保证完成度,还要展现作品的艺术性,比赛的不确定性大大提升。张晓欢说:“面
对新的挑战,我们唯有迎难而上。”
教练组对队员的训练要求很高,每天训练时间保持在10小时左右。张晓欢在泳池边仔细
盯着每个动作,一点点打磨细节,还邀请中国跳水队教练指导队员们的跳跃动作。
2024年多哈世锦赛,中国花样游泳队首次全项目参赛,在11个项目的比拼中摘得7·金1银
1铜,创造了参赛历史最佳成绩,也为备赛巴黎奥运会增添信心。来到巴黎奥运会赛场,集体项
目3场比赛,从中华武术动作到埃菲尔铁塔造型,中国队不断给观众带来惊喜。
“花游项目要呈现艺术之美,我们不仅追求动作难度,还将艺术追求融入动作编排。”张晓欢
说,“我们的目标是每一秒都精彩!”
(摘编自《人民日报》)》
13.选文一第四段补叙全红婵参加东京奥运会的“旧闻”,有什么表达效果?(2分)
14.选文一用大量的笔墨写了陈芋汐,用意是什么?(3分)
15.选文一表现了全红婵怎样的精神品质?(3分)
16.请仿照选文一的标题,从选文二中选出一句话,作为选文二的小标题。(2分)
17.选文二中加点成语“相得益彰”在这里的意思是什么?(2分)
18.请将这两则新闻通讯分别改写成一句话新闻,均不超过20字。(4分)
得分
评卷人
三、整本书阅读
19.阅读下面的文字,完成填空。(7分)
老师:阅读名著,我们可以采用比较阅读的方法。即将不同名著中的类似人物进行比较,发
现他们的异同。今天我们就这个话题进行交流。
小冀:我发现中国古典名著中的“头领”形象就很值得研究。他们一般本领都不大,既没有什
么谋略,也不会什么本事。如《西游记》中的①就既不会打妖怪,还忠奸不分,真不
知他是怎么成为师傅的。
小语:我也发现了小冀所说的问题。《三国演义》中的刘备也没有什么本事,遇事就哭。还有
《②
》中的宋江,也不会什么武艺,还总是惹事,让众兄弟去救他。
小文:我觉得你们说得虽然有点道理,但并不全面。我觉得中国古典名著中的头领是不需要
上阵杀敌的。但他们自有优势。
老师:我同意小文的说法。其实上述三位头领的共同特,点是他们都有③
所以他们才会成为团队的核心,事业的领导者。
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小语:老师,我还发现了中国古典名著中的莽授英雄形象。如《三国演义》中的张飞虽然有些
莽撞,但为人坦率,勇猛可爱。这在《西游记》中④的身上也有体现。
小文:我认为李逵身上也有类似的特点。如他虽然⑤
,但是他⑥
小冀:这类人物其实也是小说家着力塑造的典型人物。他们可以让小说⑦
,吸引
读者阅读。也启示读者,没有完美的人物,但不完美的人物却做成了大事。
老师:今天同学们的思考非常好,希望大家经常交流研讨,积累整本书阅读的经验。
得分
评卷人
第三部分
(20题50分)
20.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
有人说,好心态来自三个地方:助人为乐、知足常乐、自得其乐。
请根据你对材料的理解与感悟,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于600字;(4)表达真情实感,不要套
写、抄袭;(5)不要出现真实的地名、校名和人名。
题目:
语文试卷(原创一)第7页(共8页)
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封
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答案
第一部分(1~2题14分)
1. (10分)
(1)①镶嵌 ②迁徙(2分)
(2)A(2分)
(3)甲:享有 乙:风味(2分)
(4)B(2分)
(5)C(2分)
2. (4分)
(1)芦苇的嫩芽或经加工后的细长条,可用于编席等(2分)
(2)上一题文字主要运用描写、说明的表达方式;此段文字主要运用叙述的表达方式(2分)
第二部分(3~19题56分)
1. 古诗文阅读(24分)
(1)默写(6分)
①山川之美
②不畏浮云遮望眼
③峰峦如聚,波涛如怒
④欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
(2)阅读(18分)
4. (1)内城和外城 (2)告诉 (3)一起 (4)以……为耻(4分)
5. C(2分)
6. (1)我文天祥受宋朝的恩惠,做了宰相,怎么能侍奉两个朝代的君主呢?(2分)
(2)文天祥地位显贵的时候,多次征召他做官,(他)都没有赴任(2分)
7. 饿死真吾志,梦中行采薇(2分)
8. 表现张千载对文天祥的忠义,凸显两人之间深厚的情谊;从侧面衬托文天祥的高尚品格和人格魅力,也体现出人们对文天祥的敬重(3分)
9. 他们坚守自己的信念和操守,有着强烈的爱国精神和民族气节;这种精神超越了个人生死,为后人树立了忠诚、坚贞的榜样,激励着后人在困境中坚守正义,所以为人们所称道(3分)
2. 现代文阅读(32分)
(1)(9分)
10. 减少碳排放的绿色、健康、时尚的(3分)
11. 说明了20122023年我国在单位GDP能耗、水耗、碳排放强度方面下降的幅度,体现了我国在节能减排、保护环境方面取得的显著成效(3分)
12. 示例:参与家电以旧换新活动,更换节能电器;分类收集家中可回收物,投递到智能回收箱(3分)
(2)(16分)
13. 补充交代全红蝉首次参加奥运会的惊艳表现,突出她的天赋和潜力,也与她在巴黎奥运会的成长和成熟形成对比,丰富了人物形象,使文章内容更具可读性(2分)
14. 通过写陈芋汐与全红蝉在训练和比赛中的竞争与陪伴,衬托出全红蝉的努力和优秀;同时也展现了中国跳水队在女子十米台项目上的强大实力和良性竞争氛围(3分)
15. 表现出全红蝉努力拼搏、精益求精、勇敢克服困难、心态良好、从容自信、团结队友的精神品质(3分)
16. 我们的目标是每一秒都精彩(2分)
17. 指花样游泳比赛中托举动作与配乐相互配合,使双方的优点和特色更加突出(2分)
18. ①全红蝉卫冕巴黎奥运会女子十米台冠军。 ②中国花样游泳队首夺巴黎奥运金牌(4分)
3. 整本书阅读(7分)
19. ①唐僧 ②水浒传 ③领导才能和人格魅力 ④孙悟空 ⑤脾气暴躁 ⑥为人仗义 ⑦情节更加丰富生动(每空1分)
第三部分 (20题50分)
20. (50分)作文按照要求,围绕“好心态来自三个地方:助人为乐、知足常乐、自得其乐”展开写作,文体不限(诗歌除外),不少于600字,需表达真情实感,不得套写、抄袭,避免出现真实地名、校名和人名 。
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