2015-2016鄂教版语文七年级下册第六单元课件：第27课《黄生借书说》 （共48张PPT）

导入新课 古往今来，人们对读书的看法各不相同。唐朝诗人杜甫认为“读书破万卷，下笔如有神”，强调了读书与写作的密切关系；英国作家培根认为：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，强调了读书的好处很多。台湾作家柏杨先生认为“借书不还，天打雷劈”；那么，清朝文学家袁枚对读书的看法又是怎么的呢？今天，让我们继续走进他的文章《黄生借书说》，和他一起探讨有关读书的问题 学习目标 1.教育学生珍惜现在优越的学习环境，专心学习。  2.学习课文构思严密，对比鲜明的写作特点。  3.了解一些双音词的古今异义。 重点：  读清字音，读清句读，牢记文学常识。掌握课文翻译。  难点：  文言实虚词，一词多义，古今异义等的掌握，了解特殊文言句式。 强假 俟 辄 惴惴 庋藏 素蟫 sì zhé guǐ zhuì 给下列划线字注音 文言知识 yín qiǎng 解释句中红色的词： （1）而惴惴焉摩玩之不已。 （2）必高束焉，庋藏焉。    （3）姑俟异日观。 （4）家贫难致 （5）归而形诸梦。  （6）故有所览辄省记。 古今异义词 （1）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 （2）少时之岁月为可惜也 祖父 古：祖辈和父辈 今：爷爷 无论 古：不用说 今：表条件关系的关联词 可惜 古义 今义 值得珍惜 惋惜 一词多义 为一说 若业为吾所有 非独书为然 然天子读书者有几 非独书为然 为 动词，写、作 介词，被 然 连词，然而 代词，这样 动词，是 子不闻藏书者乎 其他祖父积、子孙弃者无论焉 子 代词，你 名词，儿子 吾不得而见之矣 而少时之岁月为可惜也 随园主人授以书而告之曰 与张氏之吝书，若不相类 助词，的 代指黄生 之 代词，它 用在主谓之间，取消句子独立性 一词多义 词性活用 汗牛塞屋 归而形诸梦 名词的使动用法，使……流汗 名词用作动词，出现 翻译下列句子 1）书非借不能读也。 2）非夫人之物而强假焉。 3）惴惴焉摩玩之不已。 4）必高束焉，庋藏焉。 5）姑俟异日观。 6) 知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 再读课文，思考以下问题： 1、本文的观点是什么？你是如何理解的？ 2、 结合课文内容具体说说作者采用了哪