精品解析：2024-2025学年四川省遂宁市船山区统编版一年级下册期中考试语文试卷

一年级下册语文测试题 一、积累与运用。 1. 写出对应的大写或小写字母。 E_________ H_________ L_________ J_________ Y_________ q_________ f_________ r_________ n_________ g_________ 【答案】 ①. e ②. h ③. l ④. j ⑤. y ⑥. Q ⑦. F ⑧. R ⑨. N ⑩. G 【解析】 【详解】本题考查字母大小写。 汉语拼音字母表的顺序是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。26个字母都是由大写与小写构成的成对字母，字母的大小写写法是考查点之一。 在26对大小写字母中，除Cc、Kk、Oo、 Pp、Ss、Uu、Vv、Ww、Xx、Zz的写法相近外，其他各对大小写不同， 要熟练准确牢记它们。 2. 阅读语段，完成习题。 过，河边的柳树跳着优美的舞蹈，还能闻到金黄的油菜散发的香。一群小鸟一边一边，好像在和我们打招呼呢!我们都不想和它们说再见!这样的好天可得 多出来！ （1）根据拼音在田字格里写上正确的汉字。 （2）语段中加点字是多音字，在文中“ ”上写出正确读音。 （3）文中的“再”字，用音序查字法查字典应先查大写字母________。再查音节_________。“再”的笔顺是_____________。 【答案】（1） （2）děi （3） ①. Z ②. zai ③. 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“春、吹、清、走”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查多音字。 得：读dé时，①获取、得到；②适合、满意；③可以、能够。读de时，结构助词，用在动词或形容词后，连接补语，表程度或结果。读děi时，①必须、需要；②估计必然如此。 句子“这样的好天气可得多出来走走！”中的“得”在句中表达的意思是“必须、应该”，强调“多出来走走”是必要的，故读děi。 【小问3详解】 本题考查音序查字法和汉字笔顺。 观察“再”字，它的读音是“zài”，其第一个字母是“z”，大写为“Z”，用音序查字法时应先查大写字母“Z”；再查音节“zai”。“再”字是一个独体字。它的笔顺是。 3. 我会读一读，用“ ”画出不是同一类的词语。 （1）闪电 闷雷 大海 阵雨 （2）直尺 橡皮 水杯 水彩笔 （3）跳绳 踢足球 打排球 写字 【答案】 大海 水杯 写字 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 (1)“闪电”是大气中一种放电现象，通常伴随着雷声出现。 “闷雷”是雷声低沉，听起来感觉沉闷的雷，也是大气中放电现象的一种表现形式。 “阵雨”是降雨时间较短，雨的强度变化很大的雨，也是天气现象。 “大海”是地球上最广阔的水体的总称，是海水的集合体，与“闪电、闷雷、阵雨”所代表的天气现象不同。 所以，不是同一类的词语是“大海”，把“大海”画出。 (2)“直尺”是一种测量长度的工具，属于文具。 “橡皮”是用来擦去铅笔痕迹的文具。 “水彩笔”是绘画工具，用于绘画创作，也属于文具。 “水杯”是用来盛水的器具，不属于文具。 所以，不是同一类的词语是“水杯”，把“水杯”画出。 (3)“跳绳”是一项体育运动，需要借助跳绳工具进行身体跳跃等动作。 “踢足球”是足球运动，需要在球场上进行传球、射门等动作。 “打排球”是排球运动，需要在排球场上进行传球、扣球等动作。 “写字”是用笔在纸上书写文字的行为，不属于体育运动。 所以，不是同一类的词语是“写字”，把“写字”画出。 4. 补充词语并选词填空。 ①（ ）（ ）情深 ②快快（ ）（ ） ③血浓于（ ） ④万里（ ）（ ） （1）与亲情有关的词语是（ ）（ ）（填序号） （2）画“ ”的词语是AABB式，请再写两个：__________ ___________ 【答案】 ①. 手 ②. 足 ③. 乐 ④. 乐 ⑤. 水 ⑥. 无 ⑦. 云 ⑧. ① ⑨. ③ ⑩. 高高兴兴 ⑪. 上上下下 【解析】 【详解】本题考查补全词语和词语仿写。 ①手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好，感情深厚。像手和脚一样亲密，不可分割。 ②快快乐乐：形容非常开心、愉悦的状态，是一种轻松自在、没有烦恼的心情表现。 ③血浓于水：意思是血的浓度大于水，常用来比喻亲情是天生就有的，且亲情的关系和情感比其他关系更为深厚、紧密，难以割舍。 ④万里无云：形容天空非常晴朗，没有一丝云彩。 （1）“手足情深”直接体现了兄弟姐妹间深厚的亲情；“血浓于水”强调了亲情这种天然且深厚的联系，所以这两个词语与亲情相关。故选①③。 （2）“快快乐乐”是AABB式词语，即词语前两个字相同，后两个字也相同。类似的AABB式词语还有很多，如平平安安、明明白白、干干净净等。 5. 照样子，写一写。 （1）青青的（竹叶）（小草） 弯弯的（ ）（ ） （2）（跑）来（跑）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （3）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 ____________飞快地____________。 【答案】 ①. 小船 ②. 月亮 ③. 走 ④. 走 ⑤. 飞 ⑥. 飞 ⑦. 小猴子 ⑧. 爬上树 【解析】 【详解】本题考查词语搭配、仿写词语和补充句子。 （1）观察“青青的（竹叶）（小草）”可知，“青青的”是形容词性的叠词，后接具有“青色、鲜嫩”特征的事物（竹叶、小草），体现事物的形态或颜色。按照“形容词加名词”的偏正结构，结合“弯弯的”这个形容词，我们可以想到很多弯弯的事物，比如“月亮”“小河”“眉毛”“小路”等。 例：弯弯的（眉毛）（小河） （2）观察“（跑）来（跑）去”可知，这是“X来X去”的格式，其中“X”是同一个动词，表达一种反复做某个动作的状态。“X来X去”的格式，这样的词语还有，如：（蹦）来（蹦）去 （跳）来（跳）去 （3）观察“小鸭子飞快地游到小公鸡身边。”可知，例句“小鸭子”是主语，表示动作的执行者；“飞快地”是副词，用来修饰动词“游”，描述动作的状态；“游到小公鸡身边”是谓语部分，说明了动作的内容和对象。句子的结构为 “谁+飞快地+做什么+结果/地点”，强调动作的快速。仿写时可以结合生活常见的速度很快的事物。如“小汽车”“小猫”等速度都很快。 例：小猫飞快地扑向老鼠。 6. 根据课文内容填空。 （1）池草，山花，鱼水，鸟林。 （2）河水天气，小小蛙大眼。 （3）此山中，云深不知处。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“青”“红”“出”的正确写法； （2）书写时注意“清”“晴”“睛”的正确写法； （3）书写时注意“只”“在”的正确写法。 7．我会选（填序号） 7. 下列词语中第二个字不读轻声的是哪一项？（ ） A. 月亮 B. 时候 C. 告诉 D. 篮球 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查轻声。 A．月亮（yuè liang）：“亮”在“月亮”中读轻声。 B．时候（shí hou）：“候”在“时候”中读轻声。 C．告诉（gào su）：“诉”在“告诉”中读轻声。 D．篮球（lán qiú）：“球”在“篮球”中保持原调，读第二声，不读轻声。 故选D。 8. 下面哪个字按笔顺规则书写时是后写“点”的？（ ） A. 义 B. 主 C. 门 D. 我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查笔顺规则。 A．“义”：笔顺是。先写点，所以不符合“后写点”要求。 B．“主”：笔顺为。开头就写点，不是后写点。 C．“门”：笔顺是。点在开头书写，并非后写。 D．“我”：笔顺为。可以看到“点”是最后一笔书写的，符合“后写点”。 故选D。 9. 李白的哪一首诗和课文《小公鸡和小鸭子》表达的情谊一样的？（ ） A. 《赠汪伦》 B. 《静夜思》 C. 《古朗月行》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解和名篇名句的理解。 《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要讲述了小公鸡和小鸭子之间互相帮助、友爱相处的故事，重点体现了朋友之间真挚的友情。 A．《赠汪伦》：这首诗是李白写给友人汪伦的，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用夸张的手法，通过桃花潭水的深度来比喻汪伦对自己的情谊之深，生动地表达了诗人与友人之间深厚的友情，与课文中体现的友情主题一致。 B．《静夜思》：此诗主要描写了客居他乡的主人公在深夜无法入眠、短梦初回的情景，以“举头望明月，低头思故乡”抒发思乡之情，与友情无关。 C．《古朗月行》：以“小时不识月，呼作白玉盘”描绘童趣与月夜奇景，并非表达友情。 故选A。 10. 我忘了带铅笔，想向同桌华华借一支，该怎么说？（ ） A. “快把你的给我用一用。” B. “华华，我可以借你的铅笔用一下吗？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 A．“快把你的给我用一用。” 此句语气生硬，带有命令性，缺乏礼貌用语（如“请”“可以吗”），容易让对方感到不被尊重，不符合请求他人帮助时应有的态度。 B．“华华，我可以借你的铅笔用一下吗？” 此句使用礼貌的疑问句式（“可以……吗”），明确表达请求，并称呼对方名字“华华”，既亲切又尊重，符合礼貌沟通的要求。 故选B。 二、阅读与理解。 课内阅读。 端午粽（节选） ①外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 ②长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 11. 短文第一自然段共有_________句话。 12. 短文第一段主要写了粽子的（ ） A. 花样很多 B. 色、香、味 13. 短文第二段告诉我们端午节吃粽子的原因是（ ） A. 纪念爱国诗人屈原。 B. 粽子好吃，大家都爱吃． 14. 外婆包的粽子十分好吃，除了红枣粽，还有（ ）和（ ） A．豆沙粽 B．蛋黄粽 C．红豆粽 D．鲜肉粽 【答案】11. 三##3 12. A 13. A 14. ①. C ②. D 【解析】 【导语】这篇阅读选段围绕端午粽展开，通过外婆包的粽子，展现了传统习俗的温情与文化传承。文章结构简洁，第一段以粽子的多样性和邻里分享，体现了亲情的温暖；第二段则过渡到文化内涵，点明端午节纪念屈原的意义。语言平实，富有生活气息，将传统节日与家庭记忆巧妙结合，既传递了饮食文化的丰富性，又弘扬了爱国精神，适合小学生理解传统文化的魅力。 【11题详解】 本题考查数句子。 数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果省略号在段尾，也表示一句话；如果省略号在段中，必须是省略号后面跟着一个句号才行。 短文第一自然段共有3个句号，故有3句话。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第①自然段“外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽”可知，主要描述了外婆包的粽子花样丰富，有红枣粽、红豆粽、鲜肉粽等多种类型。而没有具体描述粽子的色、香、味。 故选A。 【13题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第②自然段“长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原”可知，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 故选A。 【14题详解】 本题考查提取关键信息的能力。 根据第①段“外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽”可知，外婆包的粽子十分好吃，除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。 故选CD。 课外阅读。 月亮的心愿 夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。 月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。” 月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢!” 月亮悄悄地离开了，心里想：我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！ 两天后的为一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。 15. 这篇短文共有______个自然段。 16. 在短文中用“ ”画出月亮说的话，用“ ”画出月亮想的话。 17. 短文的标题是《月亮的心愿》，你知道月亮的心愿是什么吗？（ ） A. 想让小女孩妈妈的病早点儿好。 B. 想让孩子们一个也不少去郊游。 18. 你喜欢文中的珍珍吗？为什么？ ___________________ 【答案】15. 5##五 16. 明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。 我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！ 17. B 18. 我喜欢文中的珍珍，因为它是一个懂事、关心父母的好孩子。 【解析】 【导语】这篇《月亮的心愿》以童话视角展现细腻温情。月亮作为叙事主体，通过观察两个女孩的不同处境（郊游期待与照顾病母），形成情节张力。文本结构清晰：前两段铺垫郊游背景，中段通过对比冲突（晴天/下雨的抉择）凸显主题，结尾以“艳阳天”的圆满化解矛盾。语言风格简洁童趣，通过“自言自语”“悄悄离开”等拟人描写赋予月亮人性化特质。核心立意巧妙——月亮对孩童的温柔守护，既尊重了珍珍的孝心，又成全集体活动，体现儿童文学对情感与责任的平衡思考。 【15题详解】 本题考查数自然段。 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有五处段前空两格，因此可知课文一共有五个自然段。 【16题详解】 本题考查找关键句。 从第②自然段句子“月亮自言自语地说：‘明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。’”可知是月亮说的话。从第④自然段句子“月亮悄悄地离开了，心里想：‘我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！’”可知是月亮想的话。 【17题详解】 本题考查短文内容理解。 结合短文内容可知，从第②自然段句子“月亮自言自语地说：‘明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。’”可知月亮刚开始的心愿是希望明天的天气能够变得很好，让所有的小朋友都能去郊游，玩得开心。结合短文内容第③自然段句子“妈妈说：‘珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。’‘妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！’”可知当月亮看到珍珍因为要照顾生病的妈妈而不能去郊游时，它觉得珍珍很勇敢也很孝顺，所以月亮的心愿又变成了希望明天下雨，这样珍珍就不会因为不能去郊游而感到难过了。所以月亮的心愿是希望所有的小朋友都能快乐地去郊游。 故选B。 【18题详解】 本题考查开放性作答。 结合文章内容分析是否喜欢文中的珍珍，并说明理由，言之有理即可。 结合短文第③自然段“妈妈说：‘珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。’‘妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！’”可知，这体现了珍珍对母亲的关心和责任感，说明她是一个懂得体谅、孝敬长辈的孩子，所以我喜欢文中的珍珍。 三、看图写话。 19. 图上画的是哪个季节?把你看到的，想到的写下来。 【答案】例文： 春天来啦！柳树垂下长长的绿辫子，小花小草从土里钻出来，河边的草地绿油油。小河唱着歌往前跑，远处的山也变青啦。小鸟在天上飞，好像在说：“春天真美好！”我好想在这春天里，和小伙伴一起放风筝呀！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，图中展现了春天里，柳树、花草、河流与远山构成的生机勃勃的郊外景色，据此组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级下册语文测试题 一、积累与运用。 1. 写出对应的大写或小写字母。 E_________ H_________ L_________ J_________ Y_________ q_________ f_________ r_________ n_________ g_________ 2. 阅读语段，完成习题。 过，河边的柳树跳着优美的舞蹈，还能闻到金黄的油菜散发的香。一群小鸟一边一边，好像在和我们打招呼呢!我们都不想和它们说再见!这样的好天可得 多出来！ （1）根据拼音在田字格里写上正确的汉字。 （2）语段中加点字是多音字，在文中“ ”上写出正确读音。 （3）文中的“再”字，用音序查字法查字典应先查大写字母________。再查音节_________。“再”的笔顺是_____________。 3. 我会读一读，用“ ”画出不是同一类的词语。 （1）闪电 闷雷 大海 阵雨 （2）直尺 橡皮 水杯 水彩笔 （3）跳绳 踢足球 打排球 写字 4. 补充词语并选词填空。 ①（ ）（ ）情深 ②快快（ ）（ ） ③血浓于（ ） ④万里（ ）（ ） （1）与亲情有关的词语是（ ）（ ）（填序号） （2）画“ ”的词语是AABB式，请再写两个：__________ ___________ 5. 照样子，写一写。 （1）青青的（竹叶）（小草） 弯弯的（ ）（ ） （2）（跑）来（跑）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （3）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 ____________飞快地____________。 6. 根据课文内容填空。 （1）池草，山花，鱼水，鸟林。 （2）河水天气，小小蛙大眼。 （3）此山中，云深不知处。 7．我会选（填序号） 7. 下列词语中第二个字不读轻声的是哪一项？（ ） A. 月亮 B. 时候 C. 告诉 D. 篮球 8. 下面哪个字按笔顺规则书写时是后写“点”的？（ ） A. 义 B. 主 C. 门 D. 我 9. 李白的哪一首诗和课文《小公鸡和小鸭子》表达的情谊一样的？（ ） A. 《赠汪伦》 B. 《静夜思》 C. 《古朗月行》 10. 我忘了带铅笔，想向同桌华华借一支，该怎么说？（ ） A. “快把你的给我用一用。” B. “华华，我可以借你的铅笔用一下吗？ 二、阅读与理解。 课内阅读。 端午粽（节选） ①外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 ②长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 11. 短文第一自然段共有_________句话。 12. 短文第一段主要写了粽子的（ ） A. 花样很多 B. 色、香、味 13. 短文第二段告诉我们端午节吃粽子的原因是（ ） A. 纪念爱国诗人屈原。 B. 粽子好吃，大家都爱吃． 14. 外婆包的粽子十分好吃，除了红枣粽，还有（ ）和（ ） A．豆沙粽 B．蛋黄粽 C．红豆粽 D．鲜肉粽 课外阅读。 月亮的心愿 夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。 月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。” 月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢!” 月亮悄悄地离开了，心里想：我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！ 两天后的为一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。 15. 这篇短文共有______个自然段。 16. 在短文中用“ ”画出月亮说的话，用“ ”画出月亮想的话。 17. 短文的标题是《月亮的心愿》，你知道月亮的心愿是什么吗？（ ） A. 想让小女孩妈妈的病早点儿好。 B. 想让孩子们一个也不少去郊游。 18. 你喜欢文中的珍珍吗？为什么？ ___________________ 三、看图写话。 19. 图上画的是哪个季节?把你看到的，想到的写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $