内容正文:
第五章 质量与密度
5.1 物体的质量
早预习 新知梳理 01
一、质量
物理学中,把物体 叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性,不随物体的 、 和 的改变而变化。
所含物质的多少
形状
状态
位置
初中同步学习导与练·物理·YH·八上(粤)
二、质量的单位
1.在国际单位制中,质量的基本单位是 ,符号是 。
2.1 t= kg,1 kg= g,1 g= mg。
三、使用天平测量物体的质量
1.托盘天平的主要部件:横梁、标尺、 、分度盘、
、 、托盘等。
千克
kg
1 000
1 000
1 000
游码
平衡螺母
指针
2
2.使用
(1)使用天平时,应将天平放在 工作台面上。
(2)将游码移至标尺左端 上,调节 ,使指针对准分度盘的 或在分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
(3)称量时, 盘放置被称量物体, 盘放置砝码,增减 或移动 ,使天平平衡。取用砝码时要
使用 ,不要用手拿。
水平
“0”刻度线
平衡螺母
中央刻度线
左
右
砝码
游码
镊子
3
(4)左盘内被称量物体的质量等于 .
。
右盘内砝码的总质量加上
游码指示的质量值
4
析要点 以练代讲 02
知识点一 质量
典例1 一块铁的质量发生变化的情况是( )
A.将铁块从北极带到赤道 B.将铁块锉成铁球
C.将铁块从15 ℃加热到50 ℃ D.将铁块熔化成液态铁
B
5
方法技巧
6
知识点二 质量的单位换算及估测
典例2 一只红隐蜂鸟的质量约为2 g= kg。一头蓝鲸的质量约为120 t= kg。
典例3 下列生活中的一些常见物体,其中质量最接近10 g的是( )
A.一颗樱桃 B.一本物理书
C.一个鸡蛋 D.一个苹果
2×10-3
1.2×105
A
7
知识点三 用天平测量物体的质量
典例4 (2025汕头潮南区质检)(1)小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到标尺左端零刻度处,发现如图甲所示情况,他应采取的措施是 。
向右调节平衡螺母
8
(2)天平调节平衡后,小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是a. ;
b. 。
(3)纠正错误后,最后测量的结果如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是 g。
物体放到右盘砝码放左盘
游码未放到标尺的零刻度线处
48.4
9
方法技巧
托盘天平的使用方法
10
典例5 在实验课上,某小组同学利用 测量物体的质量。使用此测量工具时,该组同学首先将游码调零,发现指针偏左,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使横梁水平平衡。已知空烧杯质量是20 g,则根据图上数据可知盐水质量为 g。若该组同学在测量时误将盐水摆放在右盘、砝码摆放在左盘,则测量值比实际值 (选填“偏大”或“偏小”)。
天平
右
21.4
偏大
11
例 使用托盘天平测物体的质量时,下列对测量结果的分析正确的是( )
A.调节时,忘记将游码归零,测量值偏小
B.测量时,指针偏向分度盘的左边就读数,测量值偏小
C.测量时,砝码磨损了,测量值偏小
D.结束时,发现右托盘缺了一小块(测量前就存在),测
量值偏大
B
易错辨析
12
易错警示
1.砝码生锈、沾上油污,测量结果比实际值小。
2.砝码磨损,测量结果比实际值大。
3.当在使用调平的天平测量物体质量的过程中,左码右物放置时,物体的质量等于砝码的质量减去游码指示的质量值,测量结果比实际值大。
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精评价 课堂反馈 03
1./ 知识点一 / 下列做法中,能使物体质量发生改变的是
( )
A.将橡皮泥压扁 B.一块冰熔化成水
C.将一瓶矿泉水喝掉一半 D.一面国旗从地球被带到太空
2./ 知识点二 / 下列物体中,质量大约为150 g的是( )
A.一个苹果 B.一只大鹅
C.一个鸡蛋 D.一枚一元硬币
C
A
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3./ 知识点三 教材样板题 / 一个托盘天平放在水平桌面上,某同学在调节横梁平衡时,发现指针偏左,其原因可能是( )
A.游码不在标尺的零刻度线上 B.平衡螺母偏右
C.平衡螺母偏左 D.右盘内有异物存在
C
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4./ 知识点三 2025深圳罗湖区期末 / 小明想用天平称出
70 g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,示数如图甲所示。然后在右盘中再增加70 g砝码,接着向烧杯中注入一定量的
水,发现指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( )
A.用滴管向烧杯中加水 B.用滴管从烧杯中取水
C.向左调节平衡螺母 D.向左移动游码
A
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5./ 知识点一、二 / 冰的质量为900 mg,合 kg,若有一半的冰熔化成水,则冰和水的总质量将 (选填“大于”“等于”或“小于”)900 mg。
9×10-4
等于
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6./ 知识点三 2025汕头龙港中学期末 / 小明在用天平测物体质量的实验中:
(1)首先把天平放在水平台上,将游码归零,发现如图甲所示情况,他应将平衡螺母向 调节;天平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,请指出小明操作时的一处明显错误: 。
(2)小明重新进行正确的操作,天平平衡后,托盘中砝码的质量和游码的位置如图丙所示,物体的质量是 g。
左
用手拿砝码
76.8
18
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