山东省济宁市微山县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

济宁市微山县2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1．某人发生前足掌针刺样疼痛、局部红肿，还有头昏、食欲减退等症状，医生诊断为神经炎，病因是饮食中长期缺乏（　　） A．胡萝卜素 B．维生素B1 C．维生素A D．含锌的无机盐 2．“478睡眠呼吸法”是用鼻子吸气4秒后，憋气7秒，接着用嘴呼气8秒，依次重复。这种呼吸方法可使氧气灌满肺部，流通全身，有助于放松身心，更易入睡。下列对这种呼吸方法的正确描述是（　　） A．吸气时，气体进入肺依次经过鼻、喉、咽、气管、支气管 B．呼吸肌收缩，肺内气压降低，从而完成吸气 C．憋气时，呼吸肌收缩导致膈顶处于上升状态 D．用嘴吐气时，膈的顶部下降，胸廓容积扩大 3．下图为人体内三种血管的结构示意图。下列叙述不正确的是（　　） A．①管壁较厚，弹性大，血流速度快 B．②把血液从身体各部分送回心脏 C．③内径很小，管壁只由一层细胞构成 D．通常血液流动的方向为②→③ 4．现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（　　） A．适当增加光照时间 B．温室内温度尽量保持白天20 ℃，夜晚25 ℃ C．适时松土、施肥 D．向温室内定期释放二氧化碳 5．铁锅炒菜时，会有微量含铁的无机盐混入食物而被人体吸收，这样做可预防（　　） A．儿童缺钙 B．厌食，肌无力 C．缺铁性贫血 D．地方性甲状腺肿 6．下列关于植物生长的叙述，不正确的是（　　） A．根尖结构中，生长速度最快的是分生区 B．叶芽中的芽轴发育成茎 C．茎能不断加粗生长是因为茎中有形成层 D．给移栽的大树“打点滴”，主要是为了给大树补充水和无机盐 7．翠屏区橘香小镇因盛产柑橘而闻名，如爱媛38号（果冻橙）色泽晶莹，果汁甜美，营养丰富，下列能发育成果冻橙果实的结构是（　　） A．受精卵 B．子房 C．子房壁 D．胚珠 8．对下列图示的描述，错误的是（　　） A．甲图中血管A表示医生给病人注射时针刺入的血管 B．乙图中如果b表示肾小球，则C血管里流的是动脉血 C．丙图中如果b表示小肠处毛细血管，则C血管中流含营养物质丰富的静脉血 D．AB血型的人可以少量接受B型血人的血液 9．下图是某生物小组探究植物生理活动的部分操作示意图，下列有关操作或分析，不切合实际的是（　　） A．甲装置需进行暗处理后再放在光下照射 B．将乙装置中的叶片进行遮光的目的是形成对照 C．丙装置中需向1、2内分别盛放酒精、清水 D．丙装置两保温瓶中的种子应大小相似、数量相同 10．如图是花生的果实，下列说法正确的是（　　） A．图中①果皮，由子房壁发育而来 B．图中②种子，由受精卵发育而来 C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加 11．人体内葡萄糖被小肠吸收进入血液后，到达脑部所经历的途径是（　　） ①上腔静脉 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤心脏 ⑥肺静脉 ⑦肺部毛细血管 ⑧各级动脉 A．①→⑤→③→⑧ B．①→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧ C．②→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧ D．②→⑤→③→⑧ 12．某校学习小组使用下图所示的试验装置，合作探究了食物中所含能量的多少，相关说法正确的是（　　） A．温度计下端要接触到锥形瓶的底部 B．重复实验可以使得实验结果更准确 C．水吸收的热量等于食物实际所含的能量 D．质量相同的任意两种食物所含能量完全相同 13．下图为健康人肾单位的部分结构示意图，下表中甲、乙两种物质成分对应正确的是（　　） 　 甲 乙 A. 红细胞 尿素 B 无机盐 白细胞 C 葡萄糖 无机盐 D 尿素 葡萄糖 A．A B．B C．C D．D 14．25℃时，某种植物二氧化碳（CO2）吸收量随光照强度变化情况如图所示。下列分析不正确的是（　　） A．当光照强度为n1时，该植物的光合速率与呼吸速率相同 B．若给植物连续12小时强度为n2的光照后再连续12小时黑暗处理，则该植物体内有机物总质量将减少 C．在光照强度达到n3之前，影响该植物光合作用的主要环境因素是光照强度 D．当光照强度为n3时，该植物光合作用二氧化碳的吸收量为11mg/（dm2·h） 15．北京奥运会后，意大利自行车选手雷贝林被查出服用兴奋剂药物CERA，因而被取消了竞赛成绩．药物CERA只能在短期内持续促进红细胞的载氧能力，大幅度提高运动员的耐力．你推测服用CERA后的一定时间内，体内红细胞载氧能力变化曲线图应该是（　　） A． B． C． D． 16．如图是正常人体内某器官或结构血流情况模式图，A代表器官或结构，a、b代表血管，“→”表示血流方向。下列叙述正确的是（　　） A．若A依次为左心房和左心室，则b代表肺动脉 B．若A处为肺泡，则a内流动的是动脉血 C．若A处为小肠，则a内流动的是动脉血 D．若A处为肾小球，则a内流动的是静脉血 17．下图表示人体消化、吸收过程，①~⑤表示消化液，⑤是肠液。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物，有关分析正确的是 （　　） A．④⑤发挥作用的场所是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．②③都只含一种酶，但酶的种类不同 D．X表示大肠，是abc被吸收的主要场所 18．图为呼吸运动与膈肌的运动关系示意图，下列对此图的描述正确的是（　　） A．膈肌收缩时，肺扩张，气体被吸入 B．膈肌收缩时，肺收缩，气体被排出 C．膈肌舒张时，肺扩张，气体被排出 D．膈肌舒张时，肺收缩，气体被吸入 19．右图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线示意图，该物质是（　　）　 　　　　 A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素 20．肾脏是泌尿系统的主要器官，是人体形成尿液的场所。如下图尿的形成过程示意图，以下说法错误的是（　　） A．①和②内流的血液都为动脉血 B．肾单位是形成尿液的基本结构单位，由①②③④⑤构成 C．尿液的形成包括a肾小球的滤过和b肾小管的重吸收两个过程 D．若尿液中出现葡萄糖，则可能由肾小管病变引起的 二、综合题 21．如图表示物质进出细胞示意图，请据图完成下列各题。 （1）箭头①表示的物质是细胞生活过程中产生的一些不需要的物质；箭头②、③表示的物质是细胞生活　 　的物质；箭头⑤表示的物质是细胞外界对该细胞生活　 　的，被挡在细胞外面。可见，细胞的内部与外部环境是分隔开来的，这样就使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞完全封闭起来，　 　能够控制物质的进出。 （2）细胞的生活需要物质和能量，那么细胞生活所需的能量来源是由　 　将光能转化成化学能存在它制造的糖类等有机物中，然后再由　 　通过复杂的化学变化将储存在这些有机物中的能量释放出来供细胞利用。 （3）科学研究表明，细胞中通常含有水，无机盐，糖类，脂质，蛋白质等物质，其中能为细胞的生活提供能量的有　 　。 22．下图是桃树开花、传粉受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图一所示属于花的最主要结构的是　 　（填结构名称）。 （2）图一中标号[a]所示的过程称为　 　，其实质是[1]里面的　 　散落到[3]　 　上的过程。 （3）图二中标号[　 　]是花粉管，它输送的精子与[9]　 　结合形成受精卵的过程称为受精。 23． 2019年4月，北京元大都遗址公园海棠花节开幕。海棠花溪是该公园的著名赏海棠景区，内有5000余株、28个品种的名贵海棠，是北京市海棠品种最多、数量最大的海棠园。 （1）图为海棠的果实，从植物体的结构层次角度看果实属于　 　，主要由海棠花中的　 　发育而成，由此判断海棠属于　 　植物。 （2）海棠的果实很甜，这表在明植物叶片中光合作用制造的　 　可通过植物体各处的　 　组织运送到果实中。 （3）人食用了海棠果，其中的糖类物质最终在消化系统的　 　中被彻底消化和吸收。 24．蓝莓果实因具有较高的保健价值而风靡世界，是世界粮食及农业组织推荐的五大健康水果之一。近几年我市因地制宜成功建成很多蓝莓生产基地，有效促进了农民增收。某校兴趣小组的同学为此进行了一系列的探究活动，如图一表示蓝莓种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。图二Ⅰ、Ⅱ分别表示密闭大棚内光合、呼吸作用强度随时间的变化曲线。图三、四是探究影响蓝莓光合、呼吸作用因素的实验装置示意图。请根据探究情况回答下列问题： （1）由图一可知，在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为　 　时，最有利于提高蓝莓的产量。 （2）如图二所示，在夏季晴朗的一天中，有机物积累最多的时间大约是　 　。 （3）把经过暗处理的蓝莓植株按图三方式处理后移至光下数小时，再将乙、丙两片叶子取下，酒精脱色至　 　，取出漂洗，滴加碘液后变蓝的叶片是丙，据此可得出的结论是　 　。 （4）图四所示的实验，将蓝莓植株暗处理一昼夜后，移至光照下，一段时间后，打开阀门①，甲试管中收集到的气体是　 　。 25．丑果果桃是曲阜当地的一种特色农产品，在吴村镇九仙山附近多有种植。每年3~8月许多游客齐聚桃园开展赏花、摘果等体验活动，促进了乡村经济发展。请据图分析回答下列问题： （1）上图中能代表桃花结构模式图的是图　 　，从结构上看桃花属于　 　花。 （2）杜甫诗云：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”一朵桃花的主要结构是______（选填下列选项的字母代号）。 A．花瓣 B．花萼 C．雌蕊 D．花蕊 （3）据图丁所示，桃子主要食用部分B是由图戊的结构　 　（选填图中的数字代号）发育而来。 （4）如果桃子是由图戊所示结构发育而来，那么吃完桃子后，如果把图丁中的结构C打开可以看到里面只有一粒结构D。结合图丁、戊分析回答，下列说法错误的是______（选填下列选项的字母代号）。 A．图丁所示桃子是由图戊中的结构⑥发育而来的 B．结构C是种子的种皮 C．结构D是种子的胚 D．结出图丁所示桃子需要花粉粒1个、精子2个、受精卵1个、结构④1个 三、实验探究题 26．老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）： 组别 处理方法 七天之后的发芽率 甲 光照 水分 温度 乙 丙 丁 （1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 　 　 （填写科学探究的步骤）。 （2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是　 　，其中的变量是　 　。 （3）小明的实验证明了绿豆的萌发与　 　有关，与　 　无关。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】D 4．【答案】B 【解析】【解答】A、适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产。不符合题意。 B、在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增加温度可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜的产量，故此题说法错误。符合题意。 C、植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。适时松土、施肥有利于植物的生长能增产。不符合题意。 D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产。不符合题意。 故答案为：B。 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量.可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】A 10．【答案】A 11．【答案】C 【解析】【解答】人体内的葡萄糖被小肠吸收进血液后，由肝静脉汇入下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑部动脉→脑部毛细血管网。 故答案为：C。 【分析】人体吸收营养物质的主要部位是小肠，人体吸收来的营养物质经血液循环从下腔静脉回到心脏，最先进入右心房。具体途径是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑部动脉→脑部毛细血管网。 12．【答案】B 【解析】【解答】A、探究食物中的能量时，在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触 瓶底，否则处理数据不准确，A错误； B、要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度，使得实验结果更准确，B正确； C、实验所测得的水吸收的热量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，C错误； D、据科学家测定，糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦。脂肪的热价最高，因此若进食的量相同，脂肪提供的能量最多。可见，质量相同的任意两种食物所含能量不完全相同，D错误。 故答案为：B。 【分析】(1)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。 (2)种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐)。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 (3)食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。三大营养物质在体内分解所放出的热量是不同的。 13．【答案】B 14．【答案】B 15．【答案】D 【解析】【解答】解：A、此曲线表示加上CERA后，红细胞运输氧的能力无变化，A错误． B、此曲线表示加上CERA后，红细胞运输氧的能力无限的增强，B错误． C、此曲线表示未加CERA以前，红细胞的载氧能力为0，服用后，载氧能力无限制的增强，C错误． D、此曲线表示服用CERA后，载氧能力在一段时间内增强，兴奋剂失去作用后，载氧能力又会下降，D正确． 故选：D 【分析】由于CERA能持续的促进红细胞的载氧能力，在兴奋剂发挥作用的时间里，红细胞运输氧的能力是增强的，但不可能无限的增强，兴奋剂失去作用后，运输氧的能力又会下降． 16．【答案】C 17．【答案】A 【解析】【分析】分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液，a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 A、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，故符合题意； B、①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故不符合题意； C、②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，故不符合题意； D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，故不符合题意。 【点评】此题是基础题，有一定的难度，能够熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程，并读懂图，方可解题。 18．【答案】A 【解析】【解答】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。 呼气时，膈肌与肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均变小，肺随之缩小，造成肺内气压大于外界大气压，外界气体进入肺内， A正确，BCD表述错误。 故答案为：A。 【分析】本题考查的是呼吸运动与膈肌的运动关系，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。在这两个过程中会吸进氧气，排出二氧化碳，保证各组织细胞的氧气。呼气是主动运动，膈肌和肋间肌收缩时胸廓增大，胸腔负压升高，肺部扩张，空气进入呼吸道和肺内。呼气为被动呼吸，膈肌和肋间肌舒张，胸廓缩小，肺弹力回缩，胸膜腔内负压降低，肺内空气随着呼出。即膈肌收缩是，肺部扩张，外界气体进入体内，膈肌舒张时，肺收缩，气体排出到外界。 19．【答案】C 【解析】【分析】本题考查尿的形成过程，正确的识图是关键． 【解答】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄 糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿． 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收 作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．图中这种物质原尿中有，到尿液时变为0，所以从原尿中有，而尿液中没有的物质为葡萄糖． 故正确选项为：C 【点评】正确区分原尿和尿液，原尿中含有葡萄糖，而尿液中没有是本题的关键． 20．【答案】B 21．【答案】（1）需要；无用；细胞膜 （2）叶绿体；线粒体 （3）糖类、脂质、蛋白质 22．【答案】（1）花蕊 （2）传粉；花粉；柱头 （3）7；卵细胞 23．【答案】（1）器官；子房；被子 （2）有机物；输导 （3）小肠 【解析】【解答】解：（1）被子植物具有根、茎叶、花、果实、种子六大器官，图为海棠的果实，从植物体的结构层次角度看果实属于器官，主要由海棠花中的子房发育而成，由此判断海棠属于被子植物。（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，海棠的果实很甜，这表在明植物叶片中光合作用制造的有机物可通过植物体各处的输导组织运送到果实中。 （3）小肠是消化和吸收的主要场所，人食用了海棠果，其中的糖类物质最终在消化系统的小肠中被彻底消化和吸收。 【分析】一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。 24．【答案】（1）m3 （2）18时 （3）黄白色；光合作用需要二氧化碳 （4）氧气 25．【答案】（1）乙；完全 （2）D （3）③ （4）B；C 26．【答案】（1）提出假设 （2）甲组；乙组 （3）水分；光照 【解析】【解答】：科学探究的过程：通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”属于作出假设；甲、乙进行对照时，光线是变量，由此对照实验课得出光照不影响绿豆的萌发；甲、丙进行对照说明绿豆的萌发需要一定的水分。 【分析】：此题为科学探究题，稍有一定的难度，解答此题的关键是理解对照实验的设计，变量等，掌握种子萌发的外界条件：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$