内容正文:
2025-2026人教版八年级数学上册《13.3三角形的内角与外角》
自主学习同步练习题(附答案)
一、单选题
1.在一个直角三角形中,若一个锐角是,则另一个锐角是( )
A. B. C. D.
2.在中,平分,则等于( )
A. B. C. D.
3.如图是一款婴儿车的平面示意图,其中,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.如图,在中,,,为的外角,与的平分线交于点,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.如图是一个“燕尾形”,已知,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.小明在物理课上学习完《判断重力的方向》后,将课本上的实物图(图1)抽象成为几何图形(图2),对同桌说:“如图,若,且,则的度数为( )”
A. B. C. D.
7.如图,起重机在工作时,起吊物体前机械臂与操作台的夹角,支撑臂为的平分线.物体被吊起后,机械臂的位置不变,支撑臂绕点B旋转一定的角度并缩短,此时,增大了,则的变化情况为 ( )
A.增大 B.减小 C.增大 D.减小
二、填空题
8.在中,,,则 .
9.如图,中,是上的高,平分,,则 度.
10.如图所示,一副三角板叠放在一起,则图中等于 .
11.如图,,垂足为,与相交于点,,,则的度数为 .
12.如图,在中,是的角平分线,,则 .
13.一个安全用电标识如图①所示,此标识可以抽象为图②中的几何图形,其中,,点E,F在线段上.若,,则的度数为 .
14.在直角三角形中,,平分交于点,平分交于点,、相交于点,过点作平行,过点作交于点.下列结论:①平分;②;③;④.正确结论的序号有 .
三、解答题
15.直角三角形中,,是斜边上的高,,请求出图中所有锐角的值,并找出其中所有相等的锐角。
16.如图,,,,
(1)求证.
(2)若,,求的度数.
17.如图,中,平分,P为延长线上一点,于E,已知.
(1)的度数为_______;
(2)求的度数.
18.如图,在中,,是的角平分线,P为线段上的一个动点,交直线于点E.
(1)若,,求的度数;
(2)爱动脑的慧慧发现,当P点在线段上运动时,若是锐角,则,请聪明的你说说结论成立的理由.
19.如图,在中,是高,是角平分线,它们相交于点O,.
(1)若,求的度数;
(2)求的度数.
20.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.
(1)如图1,若,点P在、内部,,,求的度数.
(2)如图2,将点P移到、外部,则、、之间有何数量关系?请证明你的结论.
(3)如图3,直接写出、、、之间的数量关系.(不需证明)
参考答案
1.解:在一个直角三角形中,若一个锐角是,则另一个锐角,
故选:B .
2.解:在中,,,
,
平分,
.
故选:B.
3.解:∵
∵,
∴
故选:D.
4.解:∵,
∴,
∴,
∵与的平分线交于点,
∴,
∴,
故选:.
5.解:延长交于点E,
是的一个外角,
,
,
,
是的一个外角,
,
,,
,
,
解得:,
故选:B.
6.解:延长交于F,如图所示:
由题意得,,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:B.
7.解:起吊物体前,设,
,支撑臂为的平分线,
,
;
物体被吊起后,
机械臂的位置不变,,,
,
增大了,
,
,
,
的变化情况为增大.
故选:C.
8.解:,,
.
故答案为:.
9.解:在中,,
∴,
∵平分,
∴.,
∵是上的高,
∴,
∴,
∴.
故答案为:10.
10.解:由题意可得:,,
.
故答案为:.
11.解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
12.解:∵是的角平分线,,
∴,
又∵,,
∴,
故答案为:.
13.解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
14.解:在直角三角形中,,
∴,
∵平分,平分,
∴,,
∴,
∴,
∴③正确;
∵,
∴
∵,
∴,
∴,
∴②正确;
∵的度数不确定,
∴根据已知条件无法证明平分,
∴①不正确;
∵,,
∴,,
∴,
又∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
又∵平分,
∴
∴,
即,
∴④正确;
综上,正确的结论为②③④,
故答案为:②③④.
15.解:在中,,
∴,
∵,
∴;
在中,∵,即,
∴,
∵,
∴;
在中,∵,即,
∴,
∵,
∴;
∴相等的锐角有: .
16.(1)证明:∵,
∴,
∴
∵,
∴
∴,
∴
∵,
∴,
∴.
(2)
在三角形中,
由邻补角定义得:.
17.(1)解:∵中,,
,
故答案为:.
(2)解:∵平分,
,
在中,,
,
,
,
,
.
18.(1)解:∵,,
∴,
∵AD平分,
∴,
∵是△ABD的外角
∴,
∵
∴
∴;
(2)证明:∵AD平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是△ABD的外角,
∴,
,
∵,
∴,
∴,
,
即.
19.(1)解:是高,,
,
,
,
是的平分线,
,
;
(2)解:,
,
、是角平分线,
,
.
20.(1)解:如图,过P作,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴.
(2)解:如图,
∵,
∴,
∴.
(3)解:、、、之间的数量关系为:.
连接并延长到点G,
根据题意,得,,,,
故.
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