7.2.3平行线的性质 课件 2024—2025学年人教版数学七年级下册

2025-07-14
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人教版 · 数学· 七年级(下) 第7章 相交线与平行线 7.2.3平行线的性质 1 1.分清平行线的性质和判定,已知平行用性质,要证平行用判定。 2.进一步熟悉平行线的判定方法和性质。 3.能够综合运用平行线性质和判定进行推理证明。 学习目标 2 证明:∵ AD ∥BC(已知), ∴ ∠A+∠B=180°( ). ∵ ∠AEF=∠B(已知), ∴ ∠A+∠AEF=180°(等量代换). ∴ AD∥EF( ). 【思考】在填写依据时要注意什么问题? 两直线平行,同旁内角互补 同旁内角互补,两直线平行 新知一 平行线性质和判定的综合应用 如图,已知:AD∥BC, ∠AEF=∠B, 求证:AD∥EF. 合作探究 3 平行线的性质有哪些? 两直线平行,同位角相等. 两直线平行,内错角相等. 两直线平行,同旁内角互补. 4 前面我们学习的平行线的判定方法和平行线的性质,实际上,在实际应用中,两者是相互结合使用的,下面我们就来看看应用平行线能解决哪些问题吧! 导入新知 5 新知 平行线的性质和判定及其综合应用 1.如图,三角形 ABC 中,D 是 AB 上一点,E 是 AC 上一点,∠ADE=60°,∠B = 60°,∠AED=40°. (1) DE 和 BC 平行吗?为什么? 解:(1) DE∥BC. 理由如下: ∵ ∠ADE=60°,∠B = 60°, ∴ ∠ADE=∠B. ∴ DE∥BC. (同位角相等,两直线平行) C A B D E 合作探究 6 一般地,平行线具有如下性质: 性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等. b 1 2 a c ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等). ∵a∥b(已知), 几何语言: 简单说成:两直线平行,同位角相等. 7 如图所示,∠1=70°,若m∥n,则∠2= . 如图所示,直线m∥n,∠1=70°,∠2=30°,则∠A 等于 ( ) A. 30° B. 35° C. 40° D. 50° 70° C n m 2 1 巩固新知 8 在上一节中,我们利用“同位角相等,两直线平行”推出了“内错角相等,两直线平行线”,类似地,已知两直线平行,同位角相等,能否得到内错角之间的数量关系? 新知二 两直线平行,内错角相等 合作探究 9 c 解: 因为 a//b (已知) 所以 ∠ 1= ∠ 2(两直线平行,同位角相等) 又因为 ∠ 1+ ∠ 4=180°(邻补角定义) 所以 ∠ 2+ ∠ 4=180°(等量代换) 如图:已知a//b,那么∠ 2与∠ 4有什么关系呢? 1 2 3 a b 4 图形 已知 结果 结论 同位角 内错角 同旁内角 两直线平行 同旁内角互补 1 2 2 3 2 4 ) ) ) ) ) ) a b a b a b c c c 平行线的性质 小结 a//b 两直线平行 同位角相等 a//b 两直线平行 内错角相等 a//b 2 ∠1= ∠2 ∠3= ∠2 ∠4+ ∠2=1800 2.在下图所示的3个图中,a∥b, 分别计算∠1的度数. D C A B 1 a a a b b b 1 1 1 36° 120° 1.如图,AB∥CD, ∠1=45° 且∠D=∠C, 求出∠D, ∠C, ∠B的度数. 跟踪练习,巩固新知 36° 120° 3.(2018·南通)如图,∠AOB=40°,OP平分∠AOB, 点C为射线OP上一点,作CD⊥OA于点D, 在∠POB的内部作CE∥OB,则∠DCE=____度. 130 13 4.(天门中考改编)如图,CD∥AB,点O在AB上,OE平分∠BOD,OF⊥OE,∠D=110°,求∠AOF的度数. 解:∵CD∥AB,∴∠AOD+∠D=180°,∴∠AOD=70°,∴∠DOB=110°,∵OE平分∠BOD,∴∠DOE=55°,∵OF⊥OE,∴∠FOE=90°,∴∠DOF=90°-55°=35°,∴∠AOF=70°-35°=35° 14 5.如图,在下列条件中:①∠DAC=∠ACB;②∠BAC=∠ACD; ③∠BAD+∠ADC=180°;④∠BAD+∠ABC=180°. 其中能使直线AB∥CD成立的是____.(填序号) ②③ 15 1.填空:如图, (1)∠1= 时,AB∥CD; (2)AD∥BC时,∠3= . D 1 2 3 4 5 A B C F E ∠2 ∠5 或∠4 当堂检测 E D C B A (已知) (1)∵∠ADE=60 ° ∠B=60 ° ∴∠ADE=∠B (等量代换) ∴DE∥BC (同位角相等,两直线平行) (2)∵ DE∥BC (已证) ∴∠AED=∠C (两直线平行,同位角相等) 又∵∠AED=40° (已知) (等量代换) ∴∠C=40 ° 2、已知 ∠ADE=60 ° ∠B=60 °∠AED=40° (1)DE和BC平行吗?为什么? (2) ∠C是多少度?为什么? 文字叙述 符号语言 图形 2、 相等 两直线平行 ∴a∥b 3、 相等 两直线平行 ∵ ∴a∥b 4、 互补,两直线平行 ∴a∥b 同位角 内错角 同旁内角 ∵∠1=∠2 ∠3=∠2 ∵∠2+∠4=180° a b c 1 2 3 4 平行线的判定 自主学习 1、定义:在同一平面内,不相交的两直线平行。 18 2. 如图①是常见的折叠大门,如图②是手工达人小乐仿制的一个简易的折叠门,A,B,C,D都是活动杆的连接处,AF∥ED,AB∥CD,若活动杆CD与立柱ED的夹角的度数为65°,则此时活动杆AB与立柱AF的夹角的度数为__________. 65° 图① 图② 3. 如图,直线 AB∥CD,直角三角板的直角顶点 P 在直线 CD 上,若∠CPE = 56°,则∠BFN 的度数是 __________. 分析:∠CPE = 56° →∠PEF = 56° →∠EFP = 34° →∠BFN = 34° 34° 4.一辆拖拉机经过一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行. 第一次拐的∠B 等于142°,第二次拐的∠C 是多少度?为什么? 解:∵AB∥CD (已知), ∴∠B =∠C = 142° (两直线平行,内错角相等). $$

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