精品解析:安徽省滁州市2024-2025学年高一下学期期中生物试题

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2025-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-14
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来源 学科网

内容正文:

滁州市2024~2025学年第二学期高一期中考试 生物学试题 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版必修2第1章~第2章。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 同种生物的同一性状的不同表现类型,叫作相对性状。下列各组中属于一对相对性状的是(  ) A. 果蝇的红眼与白眼 B. 豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚 C. 山羊的短毛与绵羊的长毛 D. 不同种类杂草的高茎与矮茎 2. 豌豆的红色花对白色花为显性。以下关于鉴定一株开红色花的豌豆植株是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是(  ) A. 可通过与红色花纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与白色花纯合子杂交来鉴定 C. 不能通过该红色花植株自交来鉴定 D. 不能通过与红色花杂合子杂交来鉴定 3. 孟德尔在研究豌豆性状遗传的过程中运用了“假说-演绎法”。下列属于演绎推理内容的是( ) A. 生物的性状由遗传因子决定,体细胞中遗传因子成对存在 B. 生殖细胞中遗传因子成单存在,雌雄配子受精时随机结合 C. 若利用杂合高茎豌豆进行测交,预期子代表型比例为高茎:矮茎=1:1 D. 孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1 4. 孔雀鱼尾色受一对等位基因A/a控制,科研人员选用基因型为AA的深蓝尾鱼和紫尾鱼进行杂交实验得让随机交配得和的表型及比例如下表(不考虑环境因素对性状的影响和任何变异)。下列叙述正确的是(  ) 亲本 F1 F2 深蓝尾×紫尾 全为浅蓝尾 深蓝尾:浅蓝尾:紫尾=1:2:1 A. 孔雀鱼尾色的性状表现为完全显性 B. 孔雀鱼尾色的表型可以反映它的基因型 C. F2中浅蓝尾鱼个体与深蓝尾鱼个体交配,中会出现紫尾个体 D. F2中雌雄鱼相互交配,其子代中深蓝尾鱼和紫尾鱼所占比例不同 5. 某校高一生物社团在学生学习孟德尔的豌豆杂交实验后组织社团成员模拟孟德尔杂交实验,甲组同学分别从图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙组同学分别从图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。均重复100次。下列叙述正确的是( ) A. 若①烧杯内小球代表雄配子,则②烧杯内小球数应与①烧杯内相同 B. 甲组同学从①②烧杯中抓取小球模拟配子形成过程,组合到一起模拟基因的自由组合 C. 乙组同学抓取小球后组合模拟受精过程 D. 甲、乙组同学抓取小球后均需分别放回原烧杯并摇匀后才可进行下一次抓取 6. 南瓜果实的白色(W)对黄色(w)是显性,盘状(D)对球状(d)是显性,控制两对性状的基因独立遗传,那么表型相同的一组是(  ) A. WWdd和WwDd B. WwDd和wwDd C. WWdd和WWDd D. WwDd和WWDD 7. 用具有两对相对性状的某种纯合植株作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中高秆易感病、高秆抗病、矮秆易感病、矮秆抗病的比例为9:3:3:1,下列相关叙述错误的是(  ) A. 亲本可以是纯合高秆易感病植株与矮秆抗病植株 B. F1产生的雄、雌配子各有4种且比例均为1:1:1:1 C. F2的高秆抗病植株中能够稳定遗传的个体占1/3 D. F1自交过程中雌雄配子的结合方式有16种,子代基因型有7种 8. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是( ) A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂I前期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子 9. 某二倍体高等动物(2n=6)个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述错误的是(  ) A. 该细胞形成的子细胞能直接参与受精作用 B. 图中所示的分裂过程只发生在该动物某些器官内 C. 该细胞中含有6条染色体,为次级精母细胞或极体 D. 该细胞分裂产生子细胞的基因型可能是AB、aB或Ab、ab 10. 同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此起决定作用的过程是(  ) A. 有丝分裂 B. 减数分裂和受精作用 C. 减数分裂 D. 有丝分裂和受精作用 11. 研究人员以蚕豆为材料观察其细胞的减数分裂过程,具体操作如下。下列叙述正确的是(  ) A. 盛开期的花药中花粉数量多,是适宜的观察材料 B. 卡宝品红酸性染料,可将染色体染成深色 C. 用高倍显微镜能观察到细胞中染色体的连续变化过程 D. 细胞内染色体的形态、位置和数目可作为判断减数分裂各时期的依据 12. 科学家们经过漫长的实验探究,总结出了基因和染色体的关系,得出了基因在染色体上的结论。下列有关叙述错误的是( ) A. 萨顿在观察的基础上推断基因在染色体上 B. 摩尔根等人利用“假说—演绎法”证明基因在染色体上 C. 萨顿证明了基因在染色体上呈线性排列 D. 染色体和基因数量不相等,一条染色体上有很多基因 13. 果蝇是遗传学研究的最佳模式动物之一。下列有关果蝇的叙述,错误的是(  ) A. 果蝇具有生命周期短、繁殖能力强、易于饲养、染色体数目少等优点 B. 对果蝇细胞切片进行观察,含有成对且形态均相同染色体细胞切片来自雌果蝇 C. 基因型为AaXBXb的雌果蝇产生了一个AaXB的卵细胞,可能与减数分裂I后期同源染色体分离异常有关 D. 控制果蝇性状的基因在性染色体上可能成单存在,但仍遵循分离定律 14. 家蚕为ZW型性别决定的生物,其体色有透明(E)和不透明(e)两种表型,相关基因位于Z染色体上,其中Ze可使雌配子致死。下列相关叙述错误的是( ) A. 利用家蚕该性状能达到只养雌蚕目的 B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种 C. ZEZe与ZeW个体交配,子代纯合子占3/4 D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明 15. 眼白化病为伴X染色体隐性遗传病(由等位基因A/a控制),病人因眼色素减少或缺乏,具有不同程度的视力低下、畏光等症状。现有一对表现正常的夫妻,妻子的父母均正常,但有一个患该病的弟弟。不考虑突变和互换。下列叙述错误的是(  ) A. 性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关 B. 该夫妇再生一个女儿,一定不会患该病 C. 该夫妇的女儿可能携带眼白化病致病基因 D. 男性眼白化病患者的后代中,儿子不可能患该病 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16. 豌豆是遗传学常用实验材料,同一植株能开很多花,不同品种豌豆所结种子的子叶有黄色也有绿色。现有甲、乙、丙三个品种的豌豆植株,进行如表实验(相关基因用A、a表示)。回答下列问题: 实验组别 亲本处理办法 所结种子的性状及数量 黄色子叶 绿色子叶 实验一 将甲植株进行自花传粉 409粒 0 实验二 将乙植株进行自花传粉 0 405粒 实验三 将甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 396粒 0 实验四 将丙植株进行自花传粉 297粒 101粒 (1)豌豆是遗传学常用的实验材料的原因是_______(答两点)。 (2)仅通过实验四可知,_______子叶是显性性状,判断理由是_______。甲和乙植株的基因型分别为_______。实验三中,甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋,原因是________。 (3)若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉后,理论上所结种子的表型及比例为_______。 17. 格雷戈尔·孟德尔是奥地利帝国生物学家,遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆杂交实验,发现了分离及自由组合定律,是遗传学中最基本、最重要的规律,后来发现的许多遗传学规律都是在它们的基础上产生并建立起来的,为遗传学的发展奠定了坚实的基础。回答下列问题: (1)豌豆有高茎和矮茎两种性状,由位于常染色体的一对等位基因D/d控制,选择纯种高茎与矮茎杂交,F₁全部为高茎,让F₁自交,统计 F₂,结果为高茎 :矮茎=3:1,说明____ 是隐性性状,F₂中高茎豌豆的基因型有____种,并且这对相对性状的遗传遵循____定律。 (2)已知豌豆的圆粒对皱粒为显性,由位于常染色体的另一对等位基因R/r的控制。为了初步判断控制茎秆高、矮与粒形圆、皱基因的位置关系(不考虑任何变异),设计如下实验(选择易操作的方法): 实验思路: ①让纯合高茎圆粒豌豆和纯合矮茎皱粒豌豆杂交,子代F₁都是高茎圆粒豌豆。 ②____,统计F2的表型及比例。 预期实验结果: ①若F2中____,说明控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。 ②若F2中____,说明控制这两对性状的基因位于一对同源染色体上。 18. 某两性花植物花瓣颜色受两对等位基因A/a、B/b控制,基因型与表型对应的关系如表所示。回答下列问题: 表型 红色 蓝色 紫色 白色 基因型 A_bb aaB_ A_B_ aabb (1)某一红色植株自交后代表型为红色:白色=3:1,某一蓝色植株自交后代表型为蓝色:白色=3:1,说明两对等位基因A/a、B/b的遗传均符合_______。 (2)为验证A/a、B/b遗传是否符合孟德尔提出的另一遗传规律,某生物兴趣小组应选择基因型为_______的植株进行自交,或选择基因型为_______的植株进行测交。请预测结果:若子代表型及比例为_______或_______,则符合孟德尔提出的另一遗传规律。 (3)研究过程中发现,某一紫色植株自交后代表型及比例为紫色:红色:蓝色:白色6:3:2:1,出现这种现象的原因是_______。在此基础上将基因型不同的两个个体杂交,后代仅出现一种表型的基因型组合有_______种,分别是_______。 19. 图1表示某二倍体动物的细胞部分分裂图像,图2表示细胞正常分裂某些时期结构或物质的数量变化。回答下列问题: (1)若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞,根据图中染色体数目和行为推测,它们____________(填“可能”或“不可能”)来自同一个体。 (2)图1细胞乙的名称是___________。 (3)图2中a表示的是____________的数量,图2中可能不含有同源染色体的时期有_________。 (4)图1细胞丙正处于图2中的_____________时期(用图中数字表示),该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是____________(用图2中数字和箭头连接各时期)。 20. 如图为某家族关于甲(A/a)、乙(B/b)两种遗传病的系谱图,已知两种遗传病中有一种为伴性遗传病且Ⅲ10为乙病携带者。回答下列问题: (1)甲病的遗传方式是____,判断依据是____。 (2)Ⅱ5的基因型为____,Ⅱ7的致病基因来自____,Ⅲ10关于乙病的致病基因来自Ⅰ代中的____。 (3)若Ⅲ10和一正常男性结婚,生一女孩两病兼患概率为____,所生孩子两病均不患的概率为____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 滁州市2024~2025学年第二学期高一期中考试 生物学试题 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版必修2第1章~第2章。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 同种生物的同一性状的不同表现类型,叫作相对性状。下列各组中属于一对相对性状的是(  ) A. 果蝇的红眼与白眼 B. 豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚 C. 山羊的短毛与绵羊的长毛 D. 不同种类杂草的高茎与矮茎 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,如豌豆的高茎和矮茎。 【详解】相对性状强调“两同一不同”:“两个同”即同种生物、同一种性状;“一个不同”是指不同表现类型,豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚是不同性状,山羊的短毛与绵羊的长毛、不同种类杂草的高茎与矮茎是不同种生物,果蝇的红眼与白眼为同种生物同种性状的不同的表现类型,BCD错误,A正确。 故选A。 2. 豌豆的红色花对白色花为显性。以下关于鉴定一株开红色花的豌豆植株是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是(  ) A. 可通过与红色花纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与白色花纯合子杂交来鉴定 C. 不能通过该红色花植株自交来鉴定 D. 不能通过与红色花杂合子杂交来鉴定 【答案】B 【解析】 【分析】常用的鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】A、无论该红色花植株是纯合子(RR)还是杂合子(Rr),与红色花纯合子(RR)杂交后代都是红色花(R_),所以不能通过与红色花纯合子杂交来鉴定,A错误; B、红色花植株(RR或Rr)可通过与白色花纯合子(rr)杂交来鉴定:如果后代都是红色花,则是纯合子;如果后代有红色花也有白色花,则是杂合子,B正确; C、能通过该红色花植株(RR或Rr)自交来鉴定:如果后代都是红色花,则是纯合子;如果后代有有红色花也有白色花,则是杂合子,C错误; D、能通过与红色花杂合子(Rr)杂交来鉴定:如果后代都是红色花,则是纯合子;如果后代有有红色花也有白色花,则是杂合子,D错误。 故选B。 3. 孟德尔在研究豌豆性状遗传的过程中运用了“假说-演绎法”。下列属于演绎推理内容的是( ) A. 生物的性状由遗传因子决定,体细胞中遗传因子成对存在 B. 生殖细胞中遗传因子成单存在,雌雄配子受精时随机结合 C. 若利用杂合高茎豌豆进行测交,预期子代表型比例为高茎:矮茎=1:1 D. 孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1 【答案】C 【解析】 【分析】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了遗传规律;孟德尔的假说内容有:生物的性状由遗传因子决定;体细胞中遗传因子成对存在;生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,配子中只含有每对遗传因子中的一个;受精时,雌雄配子的结合是随机的;为了验证假说,孟德尔设计了测交实验进行验证。 【详解】AB、“生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,生殖细胞中遗传因子成单存在,雌雄配子受精时随机结合”属于假说内容,AB错误; C、若利用杂合高茎豌豆进行测交,预期子代表型比例为高茎:矮茎=1:1,属于演绎推理内容,C正确; D、孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1属于实验现象,D错误。 故选C。 4. 孔雀鱼尾色受一对等位基因A/a控制,科研人员选用基因型为AA的深蓝尾鱼和紫尾鱼进行杂交实验得让随机交配得和的表型及比例如下表(不考虑环境因素对性状的影响和任何变异)。下列叙述正确的是(  ) 亲本 F1 F2 深蓝尾×紫尾 全为浅蓝尾 深蓝尾:浅蓝尾:紫尾=1:2:1 A. 孔雀鱼尾色的性状表现为完全显性 B. 孔雀鱼尾色的表型可以反映它的基因型 C. F2中浅蓝尾鱼个体与深蓝尾鱼个体交配,中会出现紫尾个体 D. F2中雌雄鱼相互交配,其子代中深蓝尾鱼和紫尾鱼所占比例不同 【答案】B 【解析】 【分析】题意分析,深蓝尾和紫尾进行杂交实验,F1均为浅蓝尾,F1随机交配,F2中同时出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾,据此可推测,浅蓝尾的基因型为Aa,为不完全显性。 【详解】AB、亲本深蓝尾基因型为AA,F2出现性状分离,则子一代基因型为Aa,子二代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,分别表现为深蓝尾、浅蓝尾、紫尾,因此孔雀鱼尾色的性状表现为不完全显性,表型可以反应它的基因型,A错误,B正确; C、F2中浅蓝尾鱼个体(Aa)与深蓝尾鱼(AA)个体交配,F3中不会出现紫尾鱼(aa)个体,C错误; D、子二代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,如果F2相互交配,则该群体产生的雌雄配子为A∶a=1∶1,F3中依然是深蓝尾(AA)∶浅蓝尾(Aa)∶紫尾(aa)=(1/2×1/2)∶(1/2×1/2×2)∶(1/2×1/2)=1∶2∶1,即子代中深蓝尾鱼和紫尾鱼所占比例相同,D错误。 故选B。 5. 某校高一生物社团在学生学习孟德尔的豌豆杂交实验后组织社团成员模拟孟德尔杂交实验,甲组同学分别从图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙组同学分别从图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。均重复100次。下列叙述正确的是( ) A. 若①烧杯内小球代表雄配子,则②烧杯内小球数应与①烧杯内相同 B. 甲组同学从①②烧杯中抓取小球模拟配子形成过程,组合到一起模拟基因的自由组合 C. 乙组同学抓取小球后组合模拟受精过程 D. 甲、乙组同学抓取小球后均需分别放回原烧杯并摇匀后才可进行下一次抓取 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:①②和③所示烧杯中的小球表示的是两对等位基因D、d和R、r,甲同学分别从①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合,模拟的是分离定律,而乙同学分别从①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合,重复100次,模拟的是自由组合定律。 【详解】A、若①烧杯内小球代表雄配子,②烧杯内小球代表雌配子,自然界中雄配子数目一般多于雌配子,A错误; B、甲组同学从①②烧杯中抓取小球模拟配子形成过程,组合到一起模拟受精作用,B错误; C、乙组同学抓取小球后组合模拟非等位基因的自由组合,C错误; D、甲、乙组同学抓取小球后均需分别放回原烧杯并摇匀后才可进行下一次抓取,D正确。 故选D。 6. 南瓜果实的白色(W)对黄色(w)是显性,盘状(D)对球状(d)是显性,控制两对性状的基因独立遗传,那么表型相同的一组是(  ) A. WWdd和WwDd B. WwDd和wwDd C. WWdd和WWDd D. WwDd和WWDD 【答案】D 【解析】 【分析】用分离定律解决自由组合问题: (1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础。 (2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb,然后,按分离定律进行逐一分析。 【详解】A、WWdd表型为白色球状,而WwDd表型为白色盘状,两者表型不一样,A错误; B、WwDd表型为白色盘状,wwDd表型为黄色盘状,两者表型不一样,B错误; C、WWdd表型为白色球状,而WWDd表型为白色盘状,两者表型不一样,C错误; D、WwDd和WWDD表型为白色盘状,D正确。 故选D。 7. 用具有两对相对性状的某种纯合植株作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中高秆易感病、高秆抗病、矮秆易感病、矮秆抗病的比例为9:3:3:1,下列相关叙述错误的是(  ) A. 亲本可以是纯合高秆易感病植株与矮秆抗病植株 B. F1产生雄、雌配子各有4种且比例均为1:1:1:1 C. F2的高秆抗病植株中能够稳定遗传的个体占1/3 D. F1自交过程中雌雄配子的结合方式有16种,子代基因型有7种 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、亲本可以是纯合高秆易感病植株与矮秆抗病植株,还可以是纯合高秆抗病植株与矮秆易感病植株,A正确; B、F1高秆易感病植株产生的雄、雌配子各有4种,比例均为1:1:1:1,才能使F2的表型出现9:3:3:1的比例,B正确; C、F2的高秆抗病植株占3份,能够稳定遗传的个体即纯合子有1份,所占比例为1/3,C正确; D、F1自交过程中,雌雄配子结合的方式有16种,产生的子代中高秆易感病基因型4种、高秆抗病基因型2种、矮秆易感病基因型2种、矮秆抗病基因型1种,一共9种基因型,D错误。 故选D。 8. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是( ) A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂I前期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子 【答案】A 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体构成的,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子。 【详解】AB、联会发生在减数分裂I前期,而染色体在间期已完成了复制,A错误,B正确; C、四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换,C正确; D、一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子,D正确。 故选A。 9. 某二倍体高等动物(2n=6)个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述错误的是(  ) A. 该细胞形成的子细胞能直接参与受精作用 B. 图中所示的分裂过程只发生在该动物某些器官内 C. 该细胞中含有6条染色体,为次级精母细胞或极体 D. 该细胞分裂产生子细胞的基因型可能是AB、aB或Ab、ab 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。在这一过程中,DNA复制一次,细胞连续分裂两次,结果形成4个子细胞的染色体数目只有母细胞的一半,故称为减数分裂。 【详解】ABC、图示细胞中无同源染色体,着丝粒已经分裂,处于减数分裂Ⅱ后期,减数分裂只发生在该动物的生殖器官内,细胞质均分,表示次级精母细胞或极体,精细胞不能直接参与受精作用,需要经过变形等过程,极体退化不能进行受精作用,A错误,BC正确; D、该细胞中的A、a源自于同源染色体非姐妹染色单体的互换,结合该生物的基因型为AaBb,推测该细胞分裂产生子细胞的基因型是AB、aB或Ab、ab,D正确。 故选A。 10. 同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此起决定作用的过程是(  ) A. 有丝分裂 B. 减数分裂和受精作用 C. 减数分裂 D. 有丝分裂和受精作用 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂是生殖细胞形成的过程,其特点是染色体复制一次,细胞连续分裂两次,最终形成的生殖细胞(如精子、卵细胞)中染色体数目为体细胞的一半; 受精作用是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。精子(23条染色体)和卵细胞(23条染色体)结合后,受精卵的染色体数目恢复为46条(23对),与亲代体细胞染色体数目一致。通过受精作用,亲代的遗传物质得以整合,同时染色体数目回到与亲代相同的水平。 【详解】A、有丝分裂是体细胞增殖的方式,分裂后子细胞染色体数目与亲代细胞相同,但与前后代染色体数目的维持无关(不涉及生殖细胞形成和受精),A错误;  B、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要,B正确; C、单独减数分裂会导致染色体数目减半,若没有受精作用恢复数目,后代染色体数目会逐代减半,无法维持恒定,C错误; ​ D、有丝分裂不参与生殖细胞形成,关键过程是减数分裂和受精作用而非有丝分裂,D错误。   故选B。 11. 研究人员以蚕豆为材料观察其细胞的减数分裂过程,具体操作如下。下列叙述正确的是(  ) A. 盛开期的花药中花粉数量多,是适宜的观察材料 B. 卡宝品红为酸性染料,可将染色体染成深色 C. 用高倍显微镜能观察到细胞中染色体的连续变化过程 D. 细胞内染色体的形态、位置和数目可作为判断减数分裂各时期的依据 【答案】D 【解析】 【分析】1、染色体容易被碱性染料着色。 2、细胞处于不同分裂时期,染色体存在状态不同,通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,就可以判断这些细胞分别处于哪个分裂时期。 3、制片流程为:解离→漂洗→染色→制片。 【详解】A、观察材料不宜取盛开期的花药,因为该时期花粉已经形成,减数分裂已基本结束,A错误; B、卡宝品红用于对染色体染色,染色体容易被碱性染料着色,B错误; C、在解离的过程中,细胞已经被杀死,观察不到染色体的连续变化过程,C错误; D、细胞处于不同分裂时期,细胞中染色体的形态、数目和位置不同,因此,可通过观察细胞中染色体的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期,D正确。 故选D。 12. 科学家们经过漫长的实验探究,总结出了基因和染色体的关系,得出了基因在染色体上的结论。下列有关叙述错误的是( ) A. 萨顿在观察的基础上推断基因在染色体上 B. 摩尔根等人利用“假说—演绎法”证明基因在染色体上 C. 萨顿证明了基因在染色体上呈线性排列 D. 染色体和基因数量不相等,一条染色体上有很多基因 【答案】C 【解析】 【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说—演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律。 2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、萨顿在观察的基础上,运用类比推理,推断出基因在染色体上的假说,A正确; B、摩尔根运用果蝇的杂交实验,证明基因位于染色体上时采用的是假说—演绎法,B正确; C、摩尔根和他的学生一起,以果蝇为实验材料,证明了基因在染色体上呈线性排列,C错误; D、基因通常是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有许多基因,而染色体是DNA分子的主要载体,一条染色体上含有很多基因,D正确。 故选C。 13. 果蝇是遗传学研究的最佳模式动物之一。下列有关果蝇的叙述,错误的是(  ) A. 果蝇具有生命周期短、繁殖能力强、易于饲养、染色体数目少等优点 B. 对果蝇细胞切片进行观察,含有成对且形态均相同染色体的细胞切片来自雌果蝇 C. 基因型为AaXBXb雌果蝇产生了一个AaXB的卵细胞,可能与减数分裂I后期同源染色体分离异常有关 D. 控制果蝇性状的基因在性染色体上可能成单存在,但仍遵循分离定律 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】A、果蝇因生命周期短、繁殖能力强、易于饲养、染色体数目少等特点成为遗传学研究的最佳模式动物之一,A正确; B、含有成对形态相同染色体的细胞切片可能是雌果蝇的细胞或雄果蝇处于减数分裂Ⅱ后期的细胞,B错误; C、基因型为AaXBXb的雌果蝇产生了一个AaXB的卵细胞,等位基因A、a所在的同源染色体未分离,故可能与减数分裂I后期A、a所在的同源染色体未分离有关,C正确; D、控制果蝇性状的基因在性染色体的非同源区段上可能成单存在,但仍遵循分离定律,如控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因,D正确。 故选B。 14. 家蚕为ZW型性别决定的生物,其体色有透明(E)和不透明(e)两种表型,相关基因位于Z染色体上,其中Ze可使雌配子致死。下列相关叙述错误的是( ) A. 利用家蚕该性状能达到只养雌蚕目的 B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种 C. ZEZe与ZeW个体交配,子代纯合子占3/4 D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明 【答案】C 【解析】 【分析】题意分析,家蚕的性别决定为ZW型,雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW, 【详解】AB、家蚕为ZW型性别决定的生物,由于Ze可使雌配子致死,所以后代只有ZEZE、ZEZe、ZEW、ZeW四种基因型,只有ZeW为不透明,因而利用家蚕该性状能达到只养雌蚕的目的,AB正确; C、ZEZe与ZeW个体交配,由于Ze可使雌配子致死,后代基因型及比例为ZEW:ZeW=1:1,全为纯合子,C错误; D、雄蚕的基因型有ZEZE和ZEZe,可见雄蚕全部表现为皮肤透明性状,D正确。 故选C。 15. 眼白化病为伴X染色体隐性遗传病(由等位基因A/a控制),病人因眼色素减少或缺乏,具有不同程度的视力低下、畏光等症状。现有一对表现正常的夫妻,妻子的父母均正常,但有一个患该病的弟弟。不考虑突变和互换。下列叙述错误的是(  ) A. 性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关 B. 该夫妇再生一个女儿,一定不会患该病 C. 该夫妇的女儿可能携带眼白化病致病基因 D. 男性眼白化病患者的后代中,儿子不可能患该病 【答案】D 【解析】 【分析】伴X隐性遗传病的遗传特点:男患者远多于女患者;男患者的致病基因只能来自母亲,以后只能传给女儿;女性患病,其父亲和儿子一定患病。 【详解】A、决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关,如人类的红绿色盲基因位于X染色体上,但其与性别决定无关,A正确; B、眼白化病为伴X染色体隐性遗传病,该夫妻表现正常,则该夫妻关于该病的基因型为XAY,XAX-,若该夫妇再生一个女儿,必然会从父亲那里得到XA,则其女儿均不会患该病,B正确; C、该对夫妻妻子的父母均正常,但有一个患该病的弟弟,故该妻子的基因型为XAXa,XAXA,故该夫妇的女儿可能会携带眼白化病致病基因(XAXa),C正确; D、男性患者的基因型为XaY,会将其Y遗传给儿子,则其后代中,儿子是否正常取决于其妻子的基因型,儿子有可能患该病,D错误。 故选D。 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16. 豌豆是遗传学常用的实验材料,同一植株能开很多花,不同品种豌豆所结种子的子叶有黄色也有绿色。现有甲、乙、丙三个品种的豌豆植株,进行如表实验(相关基因用A、a表示)。回答下列问题: 实验组别 亲本处理办法 所结种子的性状及数量 黄色子叶 绿色子叶 实验一 将甲植株进行自花传粉 409粒 0 实验二 将乙植株进行自花传粉 0 405粒 实验三 将甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 396粒 0 实验四 将丙植株进行自花传粉 297粒 101粒 (1)豌豆是遗传学常用的实验材料的原因是_______(答两点)。 (2)仅通过实验四可知,_______子叶是显性性状,判断理由是_______。甲和乙植株的基因型分别为_______。实验三中,甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋,原因是________。 (3)若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉后,理论上所结种子的表型及比例为_______。 【答案】(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,故自然状态下一般是纯种;豌豆有易于区分的相对性状;豌豆花大,易于人工授粉;豌豆生长周期短,一次性繁殖后代多,便于统计分析 (2) ①. 黄色 ②. 实验四中丙植株进行自花传粉后代出现性状分离,且黄色子叶和绿色子叶的性状分离比接近3:1,说明黄色子叶是显性性状 ③. AA、aa ④. 防止外来花粉对实验结果的干扰 (3)黄色子叶:绿色子叶=5:1 【解析】 【分析】根据题意和图表分析可知:子叶的黄色和绿色属于一对相对性状,由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。将甲植株进行自花传粉,后代只有黄色子叶,说明甲植株为黄色纯合体;将乙植株进行自花传粉,后代只有绿色子叶,说明乙植株为绿色纯合体。将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,后代只有黄色子叶,说明黄色为显性性状。将丙植株进行自花传粉,后代出现性状分离,黄色子叶:绿色子叶=3:1,说明丙植株是杂合体。 【小问1详解】 豌豆做遗传学实验材料的优点有:是自花传粉、闭花授粉,自然状态下是纯种;有易于区分的相对性状;花大,易于人工授粉;生长周期短、一次性繁殖后代多,便于统计分析。 【小问2详解】 实验四中丙植株进行自花传粉后代出现性状分离,且黄色子叶和绿色子叶的性状分离比接近3:1,说明黄色子叶是显性性状,丙植株为杂合子Aa。根据题意和图表分析可知:子叶的黄色和绿色属于一对相对性状,由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。将甲植株进行自花传粉,后代只有黄色子叶,说明甲植株为黄色纯合体;将乙植株进行自花传粉,后代只有绿色子叶,说明乙植株为绿色纯合体。将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,后代只有黄色子叶,说明黄色为显性性状。则甲植株基因型为AA,乙植株基因型为aa,实验三子代黄色植株基因型为Aa。为了防止外来花粉对实验结果的干扰,实验三中,甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋。 【小问3详解】 由小问2可知,丙植株基因型为Aa,若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉,雌配子A:a=1:1,雄配子A:a=2:1,所结种子的表型及比例为黄色子叶(AA+Aa):绿色子叶(aa)=(1/2×2/3+1/2×2/3+1/2×1/3):(1/2×1/3)=5:1。 17. 格雷戈尔·孟德尔是奥地利帝国生物学家,遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆杂交实验,发现了分离及自由组合定律,是遗传学中最基本、最重要的规律,后来发现的许多遗传学规律都是在它们的基础上产生并建立起来的,为遗传学的发展奠定了坚实的基础。回答下列问题: (1)豌豆有高茎和矮茎两种性状,由位于常染色体的一对等位基因D/d控制,选择纯种高茎与矮茎杂交,F₁全部为高茎,让F₁自交,统计 F₂,结果为高茎 :矮茎=3:1,说明____ 是隐性性状,F₂中高茎豌豆的基因型有____种,并且这对相对性状的遗传遵循____定律。 (2)已知豌豆的圆粒对皱粒为显性,由位于常染色体的另一对等位基因R/r的控制。为了初步判断控制茎秆高、矮与粒形圆、皱基因的位置关系(不考虑任何变异),设计如下实验(选择易操作的方法): 实验思路: ①让纯合高茎圆粒豌豆和纯合矮茎皱粒豌豆杂交,子代F₁都是高茎圆粒豌豆。 ②____,统计F2的表型及比例。 预期实验结果: ①若F2中____,说明控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。 ②若F2中____,说明控制这两对性状的基因位于一对同源染色体上。 【答案】(1) ①. 矮茎 ②. 2 ③. (基因的)分离 (2) ①. 让F1自交产生F2 ②. 茎圆粒:高茎皱粒:矮茎圆粒:矮茎皱粒=9:3:3:1 ③. 高茎圆粒:矮茎皱粒=3:1 【解析】 【分析】1、一对相对性状的遗传现象:具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为一种表型,F1代自交,F2代中出现性状分离,分离比为3:1。 2、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂时,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 依据题干信息,纯种高茎与矮茎杂交,F1全部为高茎,说明高茎为显性性状,矮茎为隐性性状,F1自交,统计 F2,结果为高茎 :矮茎=3:1,F2中高茎豌豆的基因型有2种,分别是DD、Dd,这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。 【小问2详解】 依据题干信息,为了判断控制茎秆高、矮(D/d)与粒形圆、皱基因(R/r)的位置关系,实验设计思路为: ①纯合高茎圆粒豌豆DDRR与矮茎皱粒豌豆ddrr杂交,子代F1都高茎圆粒豌豆DdRr; ②让F1自交产生F2,统计F2的表型及比例。 预期实验结果: ①若控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,则F2中高茎圆粒:高茎皱粒:矮茎圆粒:矮茎皱粒=9:3:3:1; ②若控制这两对性状的基因位于一对同源染色体上(D、R在一条染色体上,d、r在另一条染色体上),则F2中高茎圆粒:矮茎皱粒=3:1。 18. 某两性花植物花瓣颜色受两对等位基因A/a、B/b控制,基因型与表型对应的关系如表所示。回答下列问题: 表型 红色 蓝色 紫色 白色 基因型 A_bb aaB_ A_B_ aabb (1)某一红色植株自交后代表型为红色:白色=3:1,某一蓝色植株自交后代表型为蓝色:白色=3:1,说明两对等位基因A/a、B/b的遗传均符合_______。 (2)为验证A/a、B/b的遗传是否符合孟德尔提出的另一遗传规律,某生物兴趣小组应选择基因型为_______的植株进行自交,或选择基因型为_______的植株进行测交。请预测结果:若子代表型及比例为_______或_______,则符合孟德尔提出的另一遗传规律。 (3)研究过程中发现,某一紫色植株自交后代表型及比例为紫色:红色:蓝色:白色6:3:2:1,出现这种现象的原因是_______。在此基础上将基因型不同的两个个体杂交,后代仅出现一种表型的基因型组合有_______种,分别是_______。 【答案】(1)基因的分离定律 (2) ①. AaBb ②. AaBb和aabb ③. 紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1 ④. 紫色:红色:蓝色:白色=1:1:1:1 (3) ①. A/a、B/b独立遗传且BB纯合致死 ②. 2##二##两 ③. AAbb×Aabb、AAbb×aabb 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 红色植株基因型为AAbb、Aabb,自交后代能出现性状分离,则亲本基因型为Aabb,后代性状分离比为红色:白色=3:1,说明A/a基因遗传符合基因分离规律;蓝色植株基因型为aaBB、aaBb,自交后代可出现性状分离,则亲本基因型为aaBb,后代性状分离比为蓝色:白色=3:1,说明B/b基因的遗传符合基因分离规律。 【小问2详解】 验证两性花植株基因自由组合规律的方法有双杂合子自交法,即基因型为AaBb自交,后代出现9A_B_(紫色)、3A_aa(红色)、3aaB_(蓝色)、1aabb(白色),即后代紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1,则说明A/a、B/b基因符合基因自由组合规律,也可用双杂合子与隐性纯合子测交,即AaBb×aabb,若子代出现1AaBb(紫色)、1Aabb(红色)、1aaBb(蓝色)、1aabb(白色),即后代紫色:红色:蓝色:白色=1:1:1:1,则说明A/a、B/b基因符合基因自由组合规律。 【小问3详解】 后代表型及比例为紫色:红色:蓝色:白色=6:3:2:1,是9:3:3:1比值中存在致死现象的变式,说明A/a、B/b基因符合基因自由组合规律,其中紫色A_B_与蓝色aaB_占比减少,说明基因型B_中存在致死现象,紫色(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb)减少3份,说明BB(1AABB+2AaBB)纯合致死,蓝色(1aaBB、2aaBb)减少1份,说明BB(1aaBB)纯合致死,综上所述,出现这种现象的原因是A/a、B/b独立遗传且BB纯合致死;在此基础上将基因型不同的两个个体杂交,后代仅出现一种表型,则B/b基因只能为bb×bb,A/a基因可以为AA×Aa、AA×aa,因此后代仅出现一种表型的基因型组合是AAbb×Aabb、AAbb×aabb。 19. 图1表示某二倍体动物的细胞部分分裂图像,图2表示细胞正常分裂某些时期结构或物质的数量变化。回答下列问题: (1)若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞,根据图中染色体数目和行为推测,它们____________(填“可能”或“不可能”)来自同一个体。 (2)图1细胞乙的名称是___________。 (3)图2中a表示的是____________的数量,图2中可能不含有同源染色体的时期有_________。 (4)图1细胞丙正处于图2中的_____________时期(用图中数字表示),该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是____________(用图2中数字和箭头连接各时期)。 【答案】(1)可能 (2)初级卵母细胞 (3) ①. 染色体 ②. I、Ⅱ、IV (4) ①. Ⅱ ②. I→Ⅲ→Ⅱ→I→IN 【解析】 【分析】分析图1:甲图细胞中含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期;乙图中同源染色体正在分离,且细胞质不均等分裂,处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞;丙图细胞中不含同源染色体,且着丝粒未分裂,处于减数第二次分裂中期,为次级卵母细胞。 分析图2:a是染色体、b是染色单体、c是核DNA。Ⅰ中没有染色单体,染色体:DNA分子=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期;Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有Ⅲ中的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期;Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程;Ⅳ中没有染色单体,染色体数:DNA分子=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期。 【小问1详解】 甲图细胞中含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期;乙图中同源染色体正在分离,且细胞质不均等分裂,处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞;丙图细胞中不含同源染色体,且着丝粒未分裂,处于减数第二次分裂中期,为次级卵母细胞,根据图中染色体数目和行为推测,它们可能来自同一个体。 【小问2详解】 乙图中同源染色体正在分离,且细胞质不均等分裂,处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞。 【小问3详解】 分析图2:a是染色体、b是染色单体、c是核DNA,Ⅰ中没有染色单体,染色体:DNA分子=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期;Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有Ⅲ中的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期;Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程;Ⅳ中没有染色单体,染色体数:DNA分子=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期,故图2中可能不含有同源染色体的时期有I、Ⅱ、IV。 【小问4详解】 图1细胞丙处于减数第二次分裂中期,对应图2中的Ⅱ时期,由(3)可知,该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是I(性原细胞)→Ⅲ(减数第一次分裂)→Ⅱ(减数第二次分裂前期和中期)→I(减数第二次分裂后期)→Ⅳ(减数第二次分裂末期)。 20. 如图为某家族关于甲(A/a)、乙(B/b)两种遗传病的系谱图,已知两种遗传病中有一种为伴性遗传病且Ⅲ10为乙病携带者。回答下列问题: (1)甲病的遗传方式是____,判断依据是____。 (2)Ⅱ5的基因型为____,Ⅱ7的致病基因来自____,Ⅲ10关于乙病的致病基因来自Ⅰ代中的____。 (3)若Ⅲ10和一正常男性结婚,生一女孩两病兼患概率为____,所生孩子两病均不患的概率为____。 【答案】(1) ①. 常染色体显性遗传 ②. Ⅱ3和Ⅱ4号患甲病,生出正常的女儿Ⅲ9号 (2) ①. aaXBXb/aaXBXB ②. Ⅰ1 ③. Ⅰ1 (3) ①. 0 ②. 1/4 【解析】 【分析】分析遗传图谱:3号和4号患甲病,出生正常的女儿9号,故甲病为常染色体显性遗传病;两种遗传病中有一种为伴性遗传病,1号和2号都不患乙病,生了患乙病的儿子7号,已知乙病为伴性遗传病,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 据图分析可知,Ⅱ3和Ⅱ4号患甲病,生出正常的女儿Ⅲ9号,故甲病为常染色体显性遗传病。 【小问2详解】 两种遗传病中有一种为伴性遗传病,乙病为伴性遗传病,1号和2号都不患乙病,生了患乙病的儿子7号,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。Ⅱ5号不患甲病,基因型为aa;Ⅱ7号有乙病,所以其母亲I1号携带乙病基因,基因型为XBXb,故Ⅱ5的基因型为aaXBXb、aaXBXB,Ⅱ7不患甲病,无甲病致病基因,但患乙病,且1号和2号不患乙病,说明乙病致病基因只能来自Ⅰ1;Ⅲ10为乙病携带者,由于3号和4号均不患乙病,10号乙病的致病基因只能来自4号,又由于1号和2号不患乙病,4号乙病致病基因只能来自Ⅰ1号,所以Ⅲ10关于乙病的致病基因来自Ⅰ代中的1号。 【小问3详解】 Ⅲ10患甲病又是乙病携带者,且3和4号均患甲病,故基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,与正常男性aaXBY结婚,生一女孩两病兼患A-XbXb的概率为0,所生孩子不患甲病的概率是2/3×1/2=1/3,不患乙病的概率是3/4,两病均不换的概率是1/3×3/4=1/4。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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