2025年福建省福建师范大学附属中学八年级中考一模生物试题

福建师范大学附属中学2025年八年级生物中考模拟试卷一 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 生物有许多区别于非生物的特征。下列属于生物的是（　　） A. 生石花 B. 木马病毒 C. 煮熟的种子 D. 珊瑚礁 2. 生物的生活离不开环境。下列相关叙述正确的是（ ） A. “草盛豆苗稀”体现了生物适应环境 B. “大树底下好乘凉”说明了环境影响生物 C. “春江水暖鸭先知”体现了环境适应生物 D. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物影响环境 3. 栽种在土壤里的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入自身，这主要由于（ ）能够控制物质的进出。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 4. “十月胎恩重，三生报答轻”。下图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中正确的是（　　） A. ①为受精卵的分裂提供营养物质 B. ②为胎儿的发育提供营养和场所 C. 母体通过②③为胎儿提供营养物质 D. 胎儿产生的废物，通过④排出体外 5. 下列疾病属于由激素分泌异常引起的是（ ） ①佝偻病②侏儒症③糖尿病④呆小症⑤巨人症⑥艾滋病 A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 6. 下图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相关叙述不正确的是（ ） A. 氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合 B. 二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C. 肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动实现的 D. 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，利于气体交换 7. 下列生殖方式中与其他三项有本质上不同的一项是（　　） A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 试管婴儿的诞生 D. 青蛙的繁殖 8. 淀粉具有遇碘变蓝的特性。下列实验可利用这一特性的有（ ） ①探究馒头在口腔中的变化 ②观察玉米种子的结构 ③观察草履虫 ④验证绿叶在光下制造有机物 ⑤观察人的口腔上皮细胞 A. ①② B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③④⑤ 9. 正常情况下，下列人体的细胞中可能不含X染色体的是（　　） A. 男性的体细胞 B. 卵细胞 C. 女性的体细胞 D. 精子 10. 下列表示细胞分裂的是（ ） A. B. C. D. 11. 结合概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是子房壁 B. 葵花籽的外壳是由②发育而来 C. 玉米种子的营养物质贮存在④内 D. 花生油是从⑤中榨取的 12. 小杰和小丽是一对龙凤胎，关于他们的染色体的分析正确的是（ ） A. 小杰的Y染色体一定来自他的父亲 B. 小丽的X染色体一定来自他的母亲 C. 小杰精子染色体组成一定是22条+Y D. 小丽卵细胞中染色体组成一定是11对+X 13. 如图为人体消化系统模式图，①②③④⑤代表消化器官。下列有关说法错误的是（ ） A. ⑤是消化和吸收的主要场所 B. ③④位于消化道之外 C. ③分泌的消化液不含有消化酶 D. 蛋白质在②中分解成为氨基酸 14. 回顾使用显微镜进行观察的实验（如图），相关叙述不正确的是（ ） A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①经碘液染色才能看清 B. 草履虫碰到②时就会绕开，说明它能对外界刺激作出反应 C. 菠菜叶片中③为上表皮，靠近③的叶肉细胞排列紧密 D. 小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤慢 15. 生物体结构与功能是相适应的。下列说法不正确的是（ ） A. 鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力 B. 家鸽的气囊与肺相通，扩大气体交换的面积 C. 有的细菌能形成芽孢，帮助其度过不良环境 D. 植物叶片表皮细胞排列紧密，具有保护功能 16. 下列生产措施与目的不相符的是（ ） A. 给农作物施肥——提供植物生长所需的有机物 B. 向无土栽培培养液中泵入空气——促进根的呼吸作用 C. 合理密植——提高农作物单位面积的产量 D. 带土移栽植物——保护幼根和根毛 17. 如图是洋葱种子及植株的结构。下列叙述正确的是（ ） A. 结构①是胚轴 B. 胚芽只发育成② C. 胚乳能发育成③ D. 洋葱为双子叶植物 18. 图中①、②表示微生物发酵的两条不同途径，下列叙述正确的是（　　） A. ①可用于制泡菜 B. ②可用于酿米酒 C. 都属于细菌发酵 D. 都没有氧气参与 19. 如图是血液循环示意图，下列叙述正确的是 A. 与血管①相比，血管②的管壁厚，弹性大 B. 血管①与左心房之间有防止血液倒流的瓣膜 C. 心脏的四个腔中，右心室的壁最厚 D. 右心房、右心室和血管②、③内流动脉血 20. 如图中甲、乙代表生物个体或者结构，a、b代表物质，箭头代表物质输送的方向。以下说法错误的是（ ） A. 若甲是叶绿体，乙是线粒体，则b可代表二氧化碳 B. 若甲是肾小管，乙是毛细血管，则a可代表葡萄糖 C. 若甲是根瘤菌，乙是豌豆，则b可代表含氮无机盐 D. 若甲是垂体，乙是毛细血管，则a可代表生长激素 21. 如图为人的染色体结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 一个②上有多个基因 B. 一条①上含有多个② C. ①由②和基因组成 D. ②是③的主要载体 22. 以下各种生物中，没有输导组织的是（ ） A. 葫芦藓 B. 银杏 C. 肾蕨 D. 水稻 23. 微生物和人类有密切的关系。如图关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法，正确的是（ ） A. 甲有单细胞也有多细胞的 B. 丙和丁都可以进行孢子生殖 C. 乙具有成形的细胞核 D. 丁结构简单，能独立生活 24. 生物通过生殖和发育、遗传和变异，与环境的变化相互作用。不断进化，世代相继，生生不息。 “超级细菌”的诞生过程也是一种生物进化的过程，下列观点你不认同的是（ ） A. ①示细菌在生长和繁殖过程中，由于变异产生少数耐药菌 B. ②示随着抗生素使用，耐药细菌因为有利变异而生存下来 C. ①-②说明，抗生素使细菌发生了耐药性变异 D. ③示随抗生素滥用，耐药菌的耐药性越来越强，进化成“超级细菌” 25. 油橄榄花期结束后90～150天是中果皮生长期，此段时间内果实保持绿色，也可以进行光合作用，其后很快变色成熟。科研人员为探究果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献，实验处理及检测结果如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验目的是探究果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献 B. 图1中Ⅲ组的处理是保留叶片，果实遮光 C. 科研人员在花期结束后的第150天开始对枝条进行不同处理 D. 实验证明果实的光合作用与叶的光合作用对中果皮内油脂的贡献相当 二、非选择题：共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。 26. 下图为绿色植物光合作用和呼吸作用概念图，图中A、B分别表示不同的气体，甲、乙为细胞中的结构。请据图判断下列说法是否正确。 （1）呼吸作用主要在甲中进行，其重要意义在于为生命活动提供能量。（ ） （2）绿色植物光合作用的产物A是大部分生物呼吸作用的原料。（ ） （3）与植物细胞比，动物细胞不具备结构乙。（ ） （4）气体B可以使澄清的石灰水变浑浊。（ ） （5）甲中进行的生理作用有助于维持生物圈中的碳——氧平衡。（ ） 27. 下面是我国几种特有物种，请回答下列问题： （1）金斑喙凤蝶的发育过程和家蚕相似，比常见农业害虫—蝗虫多了______期。若将金斑喙凤蝶分为一类，其他四种动物分为另一类，分类依据是______。 （2）与棱皮树蛙幼体呼吸器官一致的动物是______，棱皮树蛙的成长历经了______发育。 （3）扬子鳄在陆地产卵，卵外有坚韧的______。后代成活率最高的动物是中华扭角羚，原因是它有______的特征。 28. 近年来，福州闽江沿岸生态环境日益改善，吸引成群的白鹭等鸟类在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了闽江的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图，甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者 被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ （1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含______条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有______组生物。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图中的______（填代号）。 （2）闽江河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是______（填图中数字）。 （3）回校后，同学们动手制作了生态瓶，他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水、金鱼藻、小鱼等，然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在______且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，便于______。 29. 谚语说“春捂秋冻，不生杂病”，这与人体体温调节有密切关系。 （1）人体受到寒冷刺激后产生反应，这是神经调节的基本方式，叫做______。 （2）在反射弧中，“皮肤内神经末梢”被称作______；寒冷的感觉是在上图中的______中形成。 （3）人体对受寒的调控，除了神经系统的参与，还有内分泌腺产生的______起作用。 （4）图中共有______条反射弧参与了体温调节。 30. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。 （1）图1中股四头肌的[①]______主要由肌肉组织组成。由图1状态起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会______，牵引着胫骨、股骨等共同完成运动。 （2）完成蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[B]______中，提升关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[A]______。 （3）深蹲起运动与安静状态相比，消耗的能量更多，人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供，其中的淀粉在消化道消化的起始部位和消化的终产物依次是______。 31. 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答。 （1）果蝇体细胞中有4对染色体。其性别决定方式与人类相同。则图中表示雄果蝇的是______，其性染色体组成可表示为：______。 （2）果蝇的残翅和长翅由一对基因控制，且长翅基因（A）对残翅基因（a）为显性。现有一只待测的长翅雄果蝇，某同学设计实验来判断它翅型的基因组成： ①该同学让待测的长翅雄果蝇与多只______（填“长翅”或“残翅”）雌果蝇交配，观察并统计后代果蝇成虫的翅形； ②在产生后代数量足够多的情况下，若后代长翅果蝇的数量约等于残翅果蝇，则待测果蝇翅型的基因组成为______；若后代果蝇全为长翅，则待测果蝇翅型的基因组成为______。 （3）有人做过这样的实验：基因型为Aa的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在35～37℃饲养环境下幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是______共同作用的结果。 32. 请阅读资料，回答问题。 资料一：猴痘是一种病毒性人畜共患病，猴痘病毒与天花病毒同属正痘病毒属，人类中出现的症状与过去在天花患者身上所看到的症状相似。接种天花疫苗可预防猴痘，有效应以肥皂水洗手或使用含酒精的洗手液洗手，照顾患者时也建议穿上防护装备，应避免食用或处理野生动物，建议不要到发生猴痘病毒感染的地区旅行。 资料二：天花是一种由天花病毒引起的传染病。病重者常因感染引起的败血症而死亡。宋真宗时代，我国将干燥的天花病人的痂皮研成细末，用小管吹入健康儿童的鼻孔，之后孩子会患一次轻微或无明显症状的天花，进而获得对天花的终身抵抗力。 （1）引起猴痘的病原体为无______结构。 （2）为什么“接种天花疫苗可预防猴痘，有效率高达85%”？______。 （3）从预防传染病的措施分析，资料一划线部分属于________。 （4）从免疫学角度分析，资料二中与“天花疫苗”作用相同的物质是________，待身体下一次出现天花病毒时，人体可迅速将其消灭，这种免疫方法属于______（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。 33. 模型可直观地表征相应的结构和功能。同学们运用跨学科知识，选择恰当的材料，制作了模拟人体尿的形成（图一）、吸气和呼气过程（图二）的模型。 同学们利用图一模型进行以下操作：①打开小孔，使甲瓶中的部分物质落入乙瓶；②捡出乙瓶中的大部分大米、部分绿豆、全部红豆。 （1）混合物b模拟肾小囊腔中的______。操作①模拟肾小球与肾小囊内壁的______作用，操作②模拟肾小管的______作用。 （2）图二中小气球模拟人体的______。b过程模拟膈肌______（选填“收缩”或“舒张”），胸腔容积变大。 34. 近年来，镉（Cd）污染已成为南方稻田粮食作物生产中的突出问题。据研究表明，增施钾肥可降低土壤中的Cd含量。科研人员对钾肥种类对马铃薯生长和Cd吸收与积累的影响展开研究。 ①选取同株数的“兴佳2号”和“冀张薯12号”马铃薯为试验材料，均匀种植在大棚中。 ②配置等量的钾肥A、钾肥B和钾肥A+B等比混合肥。 ③将实验区域均匀分为18个区域，随机选取每3个区域施放同一种钾肥。 施肥后用黑色地膜覆盖，膜上覆土。 ④分别于马铃薯出苗后35天和60天在每个区域随机取10株，测定株高、茎粗，取平均值。统计结果如表1、表2所示。 表1 钾肥种类对马铃薯植株生长指标的影响 品种 钾肥 平均株高/cm 平均茎粗/mm 35天 60天 35天 60天 兴佳2号 A 16.14 36.07 9.32 11.27 B 16.49 27.15 8.28 9.78 A+B等比混合 14.59 29.31 8.72 10.61 冀张薯12号 A 19.86 36.15 12.11 14.69 B 21.71 25.71 10.32 11.69 A+B等比混合 19.33 31.63 10.41 14.00 表2 钾肥种类对马铃薯植株镉含量的影响 品种 钾肥 镉/mg·kg-1 茎叶 块茎 兴佳2号 A 4.190 0.238 B 7.647 0.332 A+B等比混合 5.997 0.306 冀张薯12号 A 3.087 0.144 B 4.170 0.201 A+B等比混合 3.977 0.197 （1）步骤③的“施肥后用黑色地膜覆盖”，主要体现了种子萌发需要_______。 （2）为保证实验科学严谨，采用的处理方法有_______（写出一点即可）。 （3）如表1所示，出苗35天时，三种钾肥处理方式的平均株高、平均茎粗差异不显著：出苗60天时，________处理的平均株高、平均茎粗均显著高于钾肥A+B等比混合肥。 （4）由表2可知，用钾肥A处理时，马铃薯植株镉积累量最低的品种是________。 （5）根据以上实验，请提出马铃薯种植的最佳施肥方案________。 福建师范大学附属中学2025年八年级生物中考模拟试卷一 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 二、非选择题：共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。 【26题答案】 【答案】（1）错误 （2）正确 （3）错误 （4）正确 （5）正确 【27题答案】 【答案】（1） ①. 蛹 ②. 体内有无脊柱 （2） ①. 中华鲟 ②. 变态 （3） ①. 卵壳 ②. 胎生、哺乳 【28题答案】 【答案】（1） ①. 3##三 ②. 2##二##两 ③. 丁 （2）② （3） ①. 阳光充足 ②. 储存一定的空气，供给生物呼吸 【29题答案】 【答案】（1）反射 （2） ①. 感受器 ②. 相关神经中枢 （3）激素 （4）3##三 【30题答案】 【答案】（1） ①. 肌腹 ②. 收缩 （2） ①. 关节腔 ②. 关节软骨 （3）口腔，葡萄糖 【31题答案】 【答案】（1） ①. 乙 ②. XY （2） ①. 残翅 ②. Aa ③. AA （3）基因和环境 【32题答案】 【答案】（1）细胞 （2）天花疫苗能够刺激人体产生针对天花病毒的抗体，这些抗体也能与猴痘病毒发生交叉反应，提供一定的保护作用 （3）切断传播途径 （4） ①. 天花病人的痂皮 ②. 特异性 【33题答案】 【答案】（1） ①. 原尿 ②. 滤过##过滤 ③. 重吸收 （2） ①. 肺 ②. 收缩 【34题答案】 【答案】（1） 适宜的温度 （2） 随机分组（或设置重复实验、控制变量等） （3） 钾肥A （4） 冀张薯12号 （5） 对冀张薯12号施用钾肥A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $