1.2化学实验室之旅教学设计---2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册

2025-07-14
| 6页
| 204人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第一单元 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅 1 学科网(北京)股份有限公司 1.知识与技能 (1)通过参观化学实验室,了解化学实验室的设备,知道化学实验的要求。 (2)认识常用的化学仪器,了解常用仪器的使用方法。 (3)学会药品的取用,物质的加热等化学试验常用操作。 (4)了解化学实验室的安全知识,养成良好的实验习惯。 2.过程与方法 重点学习常见的化学仪器的使用方法,注意事项,养成良好的实验习惯。 3.情感态度与价值观 通过对仪器的认识开阔视野,培养认真仔细,小心谨慎的科学态度以及协作精神。 【重点】1.了解常用的化学仪器及其用途。 2.了解常用仪器的使用方法。 3.学会药品的取用,物质的加热等化学实验常用操作。 【难点】1.量筒的使用方法。 2.练习固体、液体药品的取用方法。 3.酒精灯使用的注意事项。 4.练习给物质加热。 5.练习玻璃仪器的洗涤。 [新课导入] 化学是以实验为基础的科学,化学实验室是进行实验的重要场所。 大家进入实验室都迫不及待的想动手做实验,但是化学实验有一定的危险性,必须听从老师的指导,遵守实验室的安全规则。 [课程讲授] 一、走进实验室 进入实验室后应先做什么? 想一想: 观察实验室的设施,找一找:电源开关、自来水总闸、灭火器、沙盆、安全小药箱分别在什么地方?这里的实验台与教室的课桌有何不同? 仔细阅读墙上的《化学实验室规则》。 随堂小测 看一看,图中的哪些做法存在着安全隐患? 二、常用仪器的介绍 1. 仪器的介绍 2. 仪器的分类 三、实验室的基本操作 取用食盐时,如何将食盐粉末放入试管内而不沾在试管壁上?应使用什么仪器? 1.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中) (1) 粉末状药品的取用通常用药匙或纸槽 把容器横放→把药品用药匙送到容器底部→把容器竖立起来 一横二送三慢立 注意:用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净 (2)块状药品的取用镊子 横放容器,把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部 一横二放三慢竖 2. 液体药品的取用 (1)取用大量液体药品:直接倾倒 【思考】细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染。 【思考】倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒? 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。 【思考】拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处? 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。 【思考】倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处? 答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染。 (2)定量取用液体药品——使用量筒+胶头滴管 ①量筒的操作要领: 一、选取原则:取用液体接近量程。 二、必须放平稳,先倒入液体接近刻度线,再换胶头滴管滴加直刻度线处。 三、读数时视线要跟量筒内凹液面的最低处保持水平。 注意:量筒读数时,采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生影响。 俯视:所读刻度在液面之上 平视:所读刻度与液面相平 仰视:所读刻度在液面之下 ②胶头滴管的使用,胶头滴管的操作要领: 一、取液时:容器外挤压,容器内吸液,不得有泡。 二、滴加时:竖直、悬空、正上方。 三、任何时候不可平放或倒置。 四、专用滴管不可清洗。 (3)药品取用原则 ①有规定用量的:按照实验要求取用药品 ②没规定用量:( 取最少量)固体只需盖满试管底部即可;液体取1~2mL 3. 给物质加热 (1)酒精灯的构造 (2)酒精灯的火焰 酒精灯火焰温度可达500℃,分为外焰、内焰、焰心。 外焰温度最高,焰心最低,给物质加热时要用酒精灯的外焰。 (3)酒精灯的操作要点 ①查:使用酒精灯前:先要检查灯芯。如果灯芯顶端不平或已烧焦,需剪去少许使其平整;检查灯内有无酒精。保持灯内酒精量占酒精灯容积的1/4 ~2/3。 ②添:要用漏斗添加;绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ③点:点燃时要用火柴,先划火柴,后点灯,取下灯帽别乱扔;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ④用:用外焰加热 ⑤扑:如不慎碰倒酒精灯,一旦溢出的酒精在桌上燃烧起来,应用湿抹布或撒砂土扑灭,绝对不能用水浇(原因:因为水能与酒精以任意比例混合,反而扩大着火的范围)。 ⑥盖:要用灯帽盖灭(盖两次);不能用嘴去吹,(因不易吹灭,还可能将火焰压进灯内,引起爆炸) 注:稳定酒精灯火焰及提高它温度的方法:使用前用镊子将灯芯提高,剪平且分散开,以调节火焰大小或宽度;也可制成筒形网罩(或铁网罩),加热物质时常用酒精灯。 (4)酒精灯加热试管中的液体 ①加热前擦干试管外壁;试管夹夹在距管口大约1/3处;倒入液体的量不能超过试管容积的1/3。 ②加热时先预热,来回移动试管;后用外焰对试管底部集中加热;试管倾斜大约与桌面成45°角;试管口不能对着自己和他人。 ③加热后热的试管不能碰到冷物体,以防炸裂。 酒精灯使用的常见图解 (5)酒精灯加热试管中的固体 ①加热前:将试管外壁擦干;药品斜铺在试管底部;试管夹夹在距试管口大约1/3处(中上部);试管口略低于试管底(防止冷凝水倒流使试管炸裂)。 ②加热时:先预热,来回移动酒精灯;后对着药品部位用外焰集中加热。 ③加热后:热的试管不能碰到冷物体。 4. 玻璃仪器的清洗 (1)洗涤的过程:注水→震荡→刷洗→冲洗 (2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股留下。 实验前   预习内容,了解目的,明确步骤 实验时 检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁 不要用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味,严禁品尝药品,不能将食品带进实验室 实验后 回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保;实验剩余药品既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内 [随堂小结] 1.常用仪器:反应容器、存放物质的仪器、加热仪器、计量仪器、分离物质的仪器、固定和支持的仪器、其他仪器。 2.实验操作:药品的取用、药品的加热、清洗仪器 3.安全规则。 [典型例题] 考点一:常见的仪器 【例1】下列仪器中,可用于准确量取一定体积液体的是( A ) A.量筒 B.试管 C.集气瓶 D.锥形瓶 【例2】下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是( C ) A B C D 考点二:实验室安全规则 【例3】在化学实验时,必须遵守实验规则.下列做法中,违背实验规则的是( C ) A.在动手操作前先检查实验用品是否齐全 B.认真预习,按实验规定的步骤和方法进行 C.未经老师认可,按照自己设计的实验方案进行实验操作 D.实验过程中同实验小组的同学间应互相配合 考点三:药品的取用 【例4】取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是( C ) A.滴管 B.研钵 C.药匙 D.镊子 【例5】实验室需取用铜片,通常应使用图中所示的仪器是( B ) 【例6】关于药品的取用,正确的操作是( A ) A.①②③ B.②③④ C. ①②③④ D.①②③④⑤ 【例7】下列滴管使用图示正确的是 ( C ) A.取液时挤出空气 B.搅拌C.滴加液体D.将残留溶液的滴管倒持 考点四:药品的加热 【例8】关于酒精灯的使用,正确的操作是( B ) A.①②⑥ B.③④⑤ C.③④⑤⑥ D.全部 【例9】有关酒精灯的使用,下列说法不正确的是( C ) A.点燃酒精灯时不能用另一只酒精灯 B.应用酒精灯的外焰给试管加热 C.酒精灯的酒精量应超过容积的2/3 D.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 考点五:实验室安全规则 【例10】在实验室的下列做法中正确的是 ( D ) A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道 C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心 D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 【例11】在化学实验时,必须遵守实验规则.下列做法中,违背实验规则的是( C ) A.在动手操作前先检查实验用品是否齐全 B.认真预习,按实验规定的步骤和方法进行 C.未经老师认可,按照自己设计的实验方案进行实验操作 D.实验过程中同实验小组的同学间应互相配合 化学实验是进行科学探究的重要手段。本节课我对学生进行了实验的目的性和重要性的教育, 并提出了化学实验的要求。如:要遵守实验室规则,注意安全;课前做好预习准备,实验时要仔细观察、实事求是的做好记录、认真分析实验现象并写好实验报告;学生明确了实验后废物的妥善处理,仪器要及时清洗等等。课堂上,我讲解基本操作训练的方法时,结合了具体的实验和”活动与探究”等,引导学生在实验和探究过程中,了解加热等实验基本操作方法,并在演示完成后让学生进行基本操作训练,这样更好地激发了学生的学习兴趣。           $$

资源预览图

1.2化学实验室之旅教学设计---2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册
1
1.2化学实验室之旅教学设计---2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册
2
1.2化学实验室之旅教学设计---2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。