内容正文:
银川市景博中学2024-2025学年第二学期高一期末考试
数学
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知为虚数单位,复数,则( )
A. 5 B. 3 C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】根据复数的乘法、除法运算即可.
【详解】,
则,所以,
故选:A.
2. 已知向量,则( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】先求得,然后求得.
【详解】因为,所以.
故选:D
3. 总体由编号为01,02,…,30的30个个体组成.利用所给的随机数表选取6个个体,选取的方法是从随机数表第1行的第3列开始,由左到右一次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
(第一行)1712 1340 3320 3826 1389 5103 7417 7637
(第二行)1304 0774 2119 3056 6218 3735 9683 5087
A. 20 B. 26 C. 17 D. 03
【答案】D
【解析】
【分析】先把编号按要求在随机数表中选出来,再剔除掉总体编号以外的编号,以及重复的编号,即可得到选出的个体编号.
【详解】从随机数表第1行的第3列开始,由左到右一次选取两个数字,
选出的编号依次为:12,13,40,33,20,38,26,13,89,51,03,…,
剔除掉总体编号以外的编号,以及重复的编号,
则选出来的个体的编号依次为:12,13,20,26,03,…,
所以选出来的第5个个体的编号为03.
故选:.
4. 某校对全校300名学生的数学成绩进行统计,得到如图所示的频率分布直方图,则这些同学的数学成绩大于等于60分的人数为( )
A. 270 B. 240 C. 180 D. 150
【答案】B
【解析】
【分析】根据频率之和为1得到方程,求出,进而求出数学成绩大于等于60分的人数.
【详解】,解得,
故数学成绩大于等于60分的人数为.
故选:B.
5. 在中,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由余弦定理直接计算求解即可.
【详解】由题意得,
又,所以.
故选:A
6. 如图1,在直角梯形ABCD中,,,,,,E为线段BC上的一点,,过E作AB的平行线交AD于F,将矩形ABEF翻折至与梯形ECDF垂直得到六面体ABCDFE,如图2,则六面体ABCDFE的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】把六面体ABCDFE的体积分成四棱锥和三棱锥相加即可得出答案.
【详解】由题意得六面体ABCDFE的体积为:,
故选:D
7. 在正方体中,P为的中点,则直线与所成的角为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】平移直线至,将直线与所成的角转化为与所成的角,解三角形即可.
【详解】
如图,连接,因为∥,
所以或其补角为直线与所成的角,
因为平面,所以,又,,
所以平面,所以,
设正方体棱长为2,则,
,所以.
故选:D
8. 两个圆锥的底面是一个球的同一截面,顶点均在球面上,若球的体积为,两个圆锥的高之比为,则这两个圆锥的体积之和为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】作出图形,计算球体的半径,可计算得出两圆锥的高,利用三角形相似计算出圆锥的底面圆半径,再利用锥体体积公式可求得结果.
【详解】如下图所示,设两个圆锥的底面圆圆心为点,
设圆锥和圆锥的高之比为,即,
设球的半径为,则,可得,所以,,
所以,,,
,则,所以,,
又因为,所以,,
所以,,,
因此,这两个圆锥的体积之和为.
故选:B.
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 在正三棱柱中,D为BC的中点,则( )
A. B. 平面
C. D. 平面
【答案】BD
【解析】
【分析】法一:对于A,利用空间向量的线性运算与数量积运算即可判断;对于B,利用线面垂直的判定与性质定理即可判断;对于D,利用线面平行的判定定理即可判断;对于C,利用反证法即可判断;法二:根据题意建立空间直角坐标系,利用空间向量法逐一分析判断各选项即可得解.
【详解】法一:对于A,在正三棱柱中,平面,
又平面,则,则,
因为是正三角形,为中点,则,则
又,
所以,
则不成立,故A错误;
对于B,因为在正三棱柱中,平面,
又平面,则,
因为是正三角形,为中点,则,,
又平面,
所以平面,故B正确;
对于D,因为在正三棱柱中,
又平面平面,所以平面,故D正确;
对于C,因为在正三棱柱中,,
假设,则,这与矛盾,
所以不成立,故C错误;
故选:BD.
法二:如图,建立空间直角坐标系,设该正三棱柱的底边为,高为,
则,
对于A,,
则,
则不成立,故A错误;
对于BD,,
设平面的法向量为,
则,得,令,则,
所以,,
则平面,平面,故BD正确;
对于C,,
则,显然不成立,故C错误;
故选:BD.
10. 设α,β,γ表示三个不同的平面,m,n表示两条不同的直线,则下列结论正确的有( )
A. 若,,则 B. 若,,则
C. 若,,,则 D. 若,,,则
【答案】BCD
【解析】
【分析】由平面与平面的位置关系判断AB;由直线与平面垂直的性质判断CD.
【详解】若,,则或相交,故A错误;
若,,则,故B正确;
若,,,则,故C正确;
若,,,则,则D正确.
故选:BCD.
11. 在直三棱柱中,,,,为的中点,则( )
A.
B. 平面
C. 平面
D. 直线与所成角为
【答案】AC
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量判断各选项即可.
【详解】由题意,以为原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,
可得,
则,
对于A,由,则,故A正确;
对于B,设平面的一个法向量为,
则,取,得,
由于不存在实数,使得,则与不平行,故B错误;
对于C,由,则,
因为平面,所以平面,故C正确;
对于D,由,
则直线与所成角不为,故D错误.
故选:AC.
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12. ______.
【答案】5
【解析】
【分析】利用复数模的意义直接求解.
【详解】.
故答案为:5
13. 设向量,的夹角的余弦值为,且,,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】设与的夹角为,依题意可得,再根据数量积的定义求出,最后根据数量积的运算律计算可得.
【详解】解:设与的夹角为,因为与的夹角的余弦值为,即,
又,,所以,
所以.
故答案为:.
14. 如图,在中,点D在BC边上,BD的垂直平分线过点A,且满足,,则的大小为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意可得,结合正弦定理与、三角形内角和定理与两角和差余弦公式即可求得,从而得的大小.
【详解】因为BD的垂直平分线过点A,所以,则,所以.
又因为在中,,,所以.
在中,由正弦定理,得,所以,
因为,所以为锐角,所以,
则,
又,所以.
故答案为:.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 为增强市民节能环保意识,某市面向全市征召义务宣传志愿者,现从符合条件的500名志愿者中随机抽取100名志愿者,他们的年龄情况如下表所示:
分组(单位:岁)
频数
频率
5
0.05
①
0.20
35
②
30
0.30
10
0.10
总计
100
1.00
(1)频率分布表中的①②位置应填什么数据?
(2)补全如图所示的频率分布直方图,再根据频率分布直方图估计这500名志愿者中年龄在岁的人数;
(3)现用比例分配的分层随机抽样从、、的样本中共抽取n名志愿者,已知从中抽取了2人,求n的值.
【答案】(1)①应填,②应填;
(2),人数为175;
(3)15
【解析】
【分析】(1)结合抽取的总人数,结合表格中数据,计算出结果;
(2)计算出区间的频率/组距,绘制直方图,并利用年龄在岁的频率得到答案;
(3)计算出三个区间的比例,从而计算出从、中分别抽取的人数,得到答案.
【小问1详解】
①应填,②应填;
【小问2详解】
区间的频率为0.20,故频率/组距为,
故补全频率分布直方图,如下:
这500名志愿者中年龄在岁的人数为;
【小问3详解】
、、的人数比例为,
从中抽取了2人,故从、中分别抽取了7人和6人,
故.
16. 在中,.
(1)求的值;
(2)若,且的面积,求的值.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)根据已知及余弦定理求;
(2)由正弦边角关系可得,再由三角形面积公式列方程求得,即可得.
【小问1详解】
因为,所以.
【小问2详解】
因为,由正弦定理得,所以,
因为的面积为,又,
即,所以,则.
17. 如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,,,,,平面,.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)
因为,,所以,.
又,,所以.
所以.
所以.
因为,即,
所以为直角三角形,且.
又平面,平面,所以.
平面,,所以平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)先利用勾股定理的逆定理证明,再结合,利用线面垂直的判定定理可证平面.
(2)根据平面,得到即为二面角的平面角,再在中,求的正弦.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
因为平面,平面,
所以,.
所以即为二面角的平面角.
在中,,,,所以,
所以.
即二面角的正弦值为.
18. 如图,四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱⊥底面,且PC=3.
(1)证明:平面PCD⊥平面PAD;
(2)求点B到平面PAD的距离.
【答案】(1)证明:∵PC⊥底面ABCD,平面,
∴PC⊥AD,
又∵CD⊥AD ,且PC∩CD=C,平面,
∴AD⊥平面PCD,
∵平面PAD,
∴平面PCD⊥平面PAD;
(2)
【解析】
【分析】(1)由PC⊥底面ABCD,得到PC⊥AD,再由CD⊥AD ,得到AD⊥面PCD,然后利用面面垂直的判定定理证明;
(2)建立空间直角坐标系,求得平面PAD的一个法向量,由点到平面距离向量公式计算求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
如图建立空间直角坐标系,
则 ,
所以,
设平面PAD的一个法向量为,
则,即,
解得,令,得,则,
所以点B到平面PAD的距离为:.
19. 如图,在四棱锥中,平面平面,,,,M为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,在棱上是否存在点,使得点到平面的距离是?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
【答案】(1)
证明:如图,取的中点,连接.
AI
为棱的中点,.
,
四边形是平行四边形,.
又平面平面平面.
(2)存在;
【解析】
【分析】(1)取的中点,证明,结合线面平行判定定理证明结论;
(2)根据面面垂直性质定理证明平面,建立空间直角坐标系,设,结合点到直线距离公式列方程求.
【小问1详解】
证明:如图,取的中点,连接.
为棱的中点,.
,
四边形是平行四边形,.
又平面平面平面.
【小问2详解】
.
平面平面,平面平面平面,
平面.
又平面.
又两两垂直.
以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图,
则.
为棱的中点,.
①,设平面的一个法向量为,
则,
令,则,
所以为平面的一个法向量,
假设在棱上存在点,使得点到平面的距离是.
设,则.
由①知平面的一个法向量为,
,
点到平面的距离是,解得.
在中,.
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数学
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知为虚数单位,复数,则( )
A. 5 B. 3 C. D. 2
2. 已知向量,则( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3. 总体由编号为01,02,…,30的30个个体组成.利用所给的随机数表选取6个个体,选取的方法是从随机数表第1行的第3列开始,由左到右一次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
(第一行)1712 1340 3320 3826 1389 5103 7417 7637
(第二行)1304 0774 2119 3056 6218 3735 9683 5087
A. 20 B. 26 C. 17 D. 03
4. 某校对全校300名学生的数学成绩进行统计,得到如图所示的频率分布直方图,则这些同学的数学成绩大于等于60分的人数为( )
A. 270 B. 240 C. 180 D. 150
5. 在中,,,,则( )
A. B. C. D.
6. 如图1,在直角梯形ABCD中,,,,,,E为线段BC上的一点,,过E作AB的平行线交AD于F,将矩形ABEF翻折至与梯形ECDF垂直得到六面体ABCDFE,如图2,则六面体ABCDFE的体积为( )
A. B. C. D.
7. 在正方体中,P为的中点,则直线与所成的角为( )
A. B. C. D.
8. 两个圆锥的底面是一个球的同一截面,顶点均在球面上,若球的体积为,两个圆锥的高之比为,则这两个圆锥的体积之和为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 在正三棱柱中,D为BC的中点,则( )
A. B. 平面
C. D. 平面
10. 设α,β,γ表示三个不同的平面,m,n表示两条不同的直线,则下列结论正确的有( )
A. 若,,则 B. 若,,则
C. 若,,,则 D. 若,,,则
11. 在直三棱柱中,,,,为的中点,则( )
A.
B. 平面
C. 平面
D. 直线与所成角为
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12. ______.
13. 设向量,的夹角的余弦值为,且,,则_________.
14. 如图,在中,点D在BC边上,BD的垂直平分线过点A,且满足,,则的大小为__________.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 为增强市民节能环保意识,某市面向全市征召义务宣传志愿者,现从符合条件的500名志愿者中随机抽取100名志愿者,他们的年龄情况如下表所示:
分组(单位:岁)
频数
频率
5
0.05
①
0.20
35
②
30
0.30
10
0.10
总计
100
1.00
(1)频率分布表中的①②位置应填什么数据?
(2)补全如图所示的频率分布直方图,再根据频率分布直方图估计这500名志愿者中年龄在岁的人数;
(3)现用比例分配的分层随机抽样从、、的样本中共抽取n名志愿者,已知从中抽取了2人,求n的值.
16. 在中,.
(1)求的值;
(2)若,且的面积,求的值.
17. 如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,,,,,平面,.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的正弦值.
18. 如图,四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱⊥底面,且PC=3.
(1)证明:平面PCD⊥平面PAD;
(2)求点B到平面PAD的距离.
19. 如图,在四棱锥中,平面平面,,,,M为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,在棱上是否存在点,使得点到平面的距离是?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
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