25.1.1 随机事件（第1课时 （课件）2025—2026学年人教版数学九年级上册

25.1.1随机事件（第一课时） 学习目标 1.会对必然事件、不可能事件和随机事件作出准确的识别判断. 2.理解必然事件、不可能事件和随机事件的特点.（重点） 3.知道事件发生的可能性是有大小的. 探索新知（一） 问题1　五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序．为了抽签，我们在盒中放五个看上去完全一样的纸团，每个纸团里面分别写着 表示出场顺序的数字1，2，3，4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他 任意（随机）从盒中抽取一个纸团． （1）抽到的数字有几种可能的结果？ （2）抽到的数字小于 6 吗？ 数字1,2,3,4,5都有可能抽到，共有5种可能的结果， 但是事先无法预料一次抽取会出现哪一种结果； （3）抽到的数字会是 0 吗？ （4）抽到的数字会是 1 吗？ 抽到的数字一定小于6 抽到的数字绝对不会是0 抽到的数字可能是1，也可能不是1 问题2　小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数． 请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上， （1）可能出现哪些点数？ 从1到6的每一个点数都有可能出现，所有可能的点数共有6种； 出现的点数肯定大于0； 出现的点数绝对不会是7； 出现的点数可能是4，也可能不是4 （4）出现的点数会是 4 吗？ （3）出现的点数会是 7 吗？ （2）出现的点数大于 0 吗？ （1）出现的数字小于 7 （2）出现的数字是 0 （3）出现的数字是 1 （4）出现的点数大于 0 （5）出现的点数是 7 （6）出现的点数是 4 必然发生 不可能发生 可能发生也可能不发生 可能发生也可能不发生 不可能发生 必然发生 下列事件会发生吗？ 趣味阅读—生死签 （1）在法规中，大臣被处死是什么事件？ （2）在国王的阴谋中，大臣被处死是什么事件？ （3）在大臣的计策中，大臣被处死是什么事件？ 趣味阅读—生死签 事件发生的可能性要注意一定的条件.条件改变了，三类事件可以互相转化. 探索新知（二） 抽牌游戏 每组有4张黑牌，2张红牌，这些牌的形状、大小、质地、背面等完全相同。随机抽出一张牌，请问： 1.它是红牌还是黑牌？ 2.你认为抽出黑牌和抽出红牌的可能性一样大吗？ 验证猜想 游戏规则： 1.不能看牌正面，每次随机抽出一张牌； 2.要将抽出的牌放回重洗后，下一个同学才能抽取； 3.每组抽10次，记录每次抽出的牌的颜色. 组别 黑牌 红牌 1组 2组 3组 4组 5组 合计 分析归纳 结论：随机事件发生的可能性是有大小的. 想一想：能否通过改变某种颜色的牌的数量，使“抽出黑牌”和“抽出红牌”的可能性大小相同呢？ 布置作业 A.必做题：同步123页1-7 B.选做题：冰冰和亮亮在一起玩摸球游戏，盒里装有红球、黄球共10个，每个球除颜色外其余都相同。两人规定：一次只能从盒子中摸出一个球，摸到红球赢。当亮亮摸球时，请你设计放球方案，分别满足下列所给的条件： （1）亮亮一定会赢； （2）亮亮一定不会赢； （3）亮亮有可能赢； （4）亮亮不太可能赢； （5）亮亮很可能会赢。 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$