内容正文:
第二十四章 圆
25.1.1 随机事件
在现实世界中,我们经常会遇到无法预料事情发生结果的情况。
情景引入
学习新知
活动1
五名同学参加演讲比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序.我们在盒中放五个看上去完全一样的纸团、每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字1、2、3、4、5、把纸团充分搅拌后,小军先抽,他任意(随机)从盒中抽取一个纸团.
请思考以下问题:
(1)抽到的数字有几种可能的结果?
学习新知
抽签俗称"抓阄(jiu)",是一种古老但很实用的决定顺序的方法.
数字1、2、3、4、5都有可能抽到,共有5种可能的结果,但是事先无法预料一次抽取会出现哪一种结果.
活动1
学习新知
活动1
(2)抽到的数字小于6吗?
(3)抽到的数字会是0吗?
(4)抽到的数字会是1吗?
抽到的数字一定小于6
抽到的数字绝对不会是0
抽到的数字可能是1,也可能不是1,事先无法确定.
五名同学参加演讲比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序.我们在盒中放五个看上去完全一样的纸团、每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字1、2、3、4、5、把纸团充分搅拌后,小军先抽,他任意(随机)从盒中抽取一个纸团.
学习新知
活动2
骰子俗称色子.标准的骰子都是正方体,每面上都有若干个点,其点数别为1,2,3,4,5和6.相对两面的点数之和均为7,这样骰子的6个面可以分为三对:1与6,2与5,3与4.目前,西方的骰子都是以点数为1,2,3的三个面沿着逆时针方向围绕着其公共顶点排列的.
学习新知
活动2
小伟掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1至6的点数.请考虑以下问题:掷一次骰子,在骰子向上的一面上:
(1)可能出现哪些点数?
(2)出现的点数大于0吗?
(3)出现的点数会是7吗?
(4)出现的点数会是4吗?
从 1 到 6 的每一个点数都有可能出现;
出现的点数肯定大于 0;
出现的点数绝对不会是 7;
出现的点数可能是 4,也可能不是 4,事先无法确定.
归纳小结
在一定条件下,必然发生的事件,称为必然事件.
在一定条件下,必然不发生的事件,称为不可能事件.
在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件.
确定性事件
偶然性事件
典例讲解
相传古代有个王国,国王非常阴险而多疑,一位正直的大臣得罪了国王,被判死刑.这个国家世代沿袭着一条奇特的法规:凡是死囚,在临刑前都要抽一次“生死签”(写着“生”和“死”的两张纸条),犯人当众抽签,若抽到“死”签,则立即处死,若抽到“生”签,则当场赦免.
国王一心想处死大臣,与几个心腹密谋,想出一条毒计:暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”,两死抽一,必死无疑.然而在断头台前,聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里,等到执行官反应过来,签纸早已吞下,大臣故作叹息说:“我听天意,将苦果吞下,只要看剩下的签是什么字就清楚了.”剩下的当然写着“死”字,国王怕犯众怒,只好当众释放了大臣.
典例讲解
(1)在法规中,大臣被处死是什么事件?
(2)在国王的阴谋中,大臣被处死是什么事件?
(3)在大臣的计策中,大臣被处死是什么事件?
事件发生的可能性要注意一定的条件.条件改变了,三类事件可以互相转化.
随机事件
必然事件
不可能事件
学习新知
活动3
问题3 袋子中装有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同.即除颜色外无其他差别.在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出1个球.
(2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗?
这个条件是为了保证每个求被摸到的机会相等.
有可能是白球,也有可能是黑球
(1)这个球是白球还是黑球?
摸出黑球可能性大于摸出白球可能性
结论:一般地,随机事件发生的可能性是有大小的.
不同的随机事件发生的可能性的大小就有可能不同.
学习新知
活动3
问题3 袋子中装有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同.即除颜色外无其他差别.在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出1个球.
能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?
增加2个白球
方法1:
减少2个黑球
方法2:
只要使袋子中两种求的个数相同即可.
原理:
跟踪练习
1、已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7.如果宇宙中飞来一块陨石 落在地球上,“落在陆地上”与“落在海洋里”哪种可能性大?
2、桌上倒扣着背面图案相同的5张扑克牌,其中3张黑桃、2张红桃.从中随机 抽取1张.
(1)能够事先确定抽取的扑克牌的花色吗?
(2)你认为抽到哪种花色的可能性大?
(3)能否通过改变某种花色的扑克牌的数量,使“抽到黑桃”和“抽到红桃” 的可能性大小相同?
不能确定
黑桃
可以,去掉一张黑桃或增加一张红桃.
落在海洋里
达标训练
2.足球比赛前,由裁判员抛掷一枚硬币,若正面向上则由甲队首先开球,若反面向上则由乙队首先开球.这种确定首先开球一方的做法对参赛的甲、乙两队公平吗?为什么?
达标训练
3、不适明袋子中有2个红球、3个绿球和4个篮球,这些球除颜色外无其他差别。从袋子中随机取出1个球,
(1)能够事先确定取出的球是哪种颜色吗?
(2)取出每种颜色的球的概率会相等吗?
(3)取出哪种颜色的球的概率最大?
(4)如何改变各色球的数目,使取出每种颜色的球的概率
都相等(提出一种方法即可)?
达标训练
4、只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的方式来决定谁去看电影.现有一副扑克牌,请你设计对小明和小刚都公平的抽签方案,你能设计出几种?
拓展训练
你能说出几个与必然事件、不可能事件、随机事件相联系的成语吗?
必然事件 种瓜得瓜,种豆得豆,黑白分明
不可能事件 海枯石烂,画饼充饥,拔苗助长
随机事件 海市蜃楼,守株待兔
拓展训练
如图,两个相同的可以自由转动的转盘A和B, A盘被平均分为12 份,颜色顺次为红、绿、蓝; B盘被平均分为红、绿和蓝3份.分别转动A盘和B盘,A盘停止时指针指向红色的概率与B盘停止时指针指向红色的概率哪个大?为什么?
A
B
$$