第3章 第一节 第二课时 气压带、风带季节移动与季风环流-【金版教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1作业与测评课件PPT（湘教版2019）

第三章　大气的运动 第一节　气压带、风带的形成与移动 第二课时　气压带、风带季节移动与季风环流 目录 基础巩固作业 能力达标作业 基础巩固作业 知识点一　气压带、风带季节移动 下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图，图中①②③代表气压带或风带。读图，回答1～2题。 1．气压带和风带季节移动的根本原因是(　　) A．四季变化 B．太阳直射点的回归运动 C．海陆分布 D．太阳辐射的纬度分布 解析：气压带和风带季节移动的根本原因是太阳直射点的回归运动。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图，图中①②③代表气压带或风带。读图，回答1～2题。 2．该日，北半球正处于(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 解析：从图中可以看出，②气压带位于30°S附近，所以该气压带为南半球的副热带高气压带。该气压带此日南移至30°S以南，由此判断此日太阳直射点位于南半球，故该日北半球正处于冬季。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 热带辐合带，是两半球信风气流形成的辐合地带的总称。热带辐合带气流在赤道南、北产生一串气流漩涡，分为季风辐合带和信风辐合带两种类型。下图示意全球全年热带辐合带位置。据此完成3～5题。 3．判断图示辐合带的季节(北半球)与类型(　　) A．甲—春季—季风辐合带 B．乙—夏季—信风辐合带 C．丙—秋季—信风辐合带 D．丁—冬季—季风辐合带 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析：热带辐合带是两半球信风气流形成的辐合地带。由所学知识可知，气压带、风带随太阳直射点移动而南北移动，信风带也随之移动，因此热带辐合带随太阳直射点移动而南北移动。读图可知，甲、乙两图中辐合带在北半球，气压带、风带在北 半球夏季北移，因此两图季节为北半球夏季，A项错误；同理，丙、丁辐合带在南半球，因此季节为北半球冬季，C项错误；甲、丙辐合带是信风越过赤道受到地转偏向力的影响，东南信风越过赤道后偏转成为西南风，东北信风越过赤道后偏转成为西北风，由于其转变具备季节性周期变化，形成的为季风，形成的热带辐合带属于季风辐合带。乙、丁两图中是东南信风和东北信风辐合带，B项正确，D项错误。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 热带辐合带，是两半球信风气流形成的辐合地带的总称。热带辐合带气流在赤道南、北产生一串气流漩涡，分为季风辐合带和信风辐合带两种类型。下图示意全球全年热带辐合带位置。据此完成3～5题。 4．与信风辐合带相比，季风辐合带(　　) ①风力小　②风力大　③偏东风　④偏西风 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析：信风辐合带是南半球的东南信风和北半球的东北信风直接形成的气流汇合区，辐合带中吹偏东风；季风辐合带是信风跨越赤道后，由于地转偏向力作用改变了方向，由偏东风而转为偏西风，在由偏西风到偏东风的过渡区中，风速通常都比较小，加之其与信风形成了风向相对气流汇合区，在这样的汇合区中风速很小。故选C项。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 热带辐合带，是两半球信风气流形成的辐合地带的总称。热带辐合带气流在赤道南、北产生一串气流漩涡，分为季风辐合带和信风辐合带两种类型。下图示意全球全年热带辐合带位置。据此完成3～5题。 5．在辐合带控制下的地区，出现的地理现象是(　　) A．气流不稳，海面风浪很大 B．风力不大，气象灾害罕见 C．对流运动明显，天气稳定 D．气流汇合，云带绵延千里 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析：结合上题分析可知，辐合带属于低压地区，风力较小，海面比较平静，A项错误；热带低压控制，风力不大，气流强烈上升，可能形成气象灾害，B项错误；对流运动生成和发展，天气不稳定，C项错误；沿着低压区，气流汇合，在辐合带上，空气对流上升形成积雨云，形成绵延千里的云带，D项正确。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 知识点二　大气活动中心 下图示意北半球某月部分地区海平面等压线分布图。读图，完成6～8题。 6．图中气压中心的成因主要是(　　) A．气压带和风带的季节移动 B．海陆热力性质的地区差异 C．太阳辐射的纬度分布不均 D．太阳直射点的季节性移动 解析：受海陆热力性质差异的影响，冬季陆冷海热，陆地上出现高压中心；夏季陆热海冷，陆地上出现低压中心。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 下图示意北半球某月部分地区海平面等压线分布图。读图，完成6～8题。 7．图示时刻被切断的气压带是(　　) A．极地高气压带 B．赤道低气压带 C．副极地低气压带 D．副热带高气压带 解析：图示时刻应为北半球冬季，陆地降温快，气温低，欧亚大陆形成高压中心，切断副极地低气压带，使其保留在海洋，C项正确。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 下图示意北半球某月部分地区海平面等压线分布图。读图，完成6～8题。 8．以下关于大气活动中心①②的描述，最符合实际的是(　　) A．①中心气流的水平运动方向为逆时针辐散 B．①强盛时，我国北方易出现寒潮天气 C．②的形成原因是海陆热力性质差异 D．②的形成和发展对我国的雨带推移有很大的影响 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析：由图可知，①为亚洲高压，受地转偏向力的影响，为顺时针辐散，A项错误；亚洲高压在北半球冬季时势力强盛，此时我国北方易出现寒潮天气，B项正确；②为阿留申低压，是副极地低气压带的一部分，C项错误；对我国的雨带推移有很大影响的是副热带高压，D项错误。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 读世界部分区域海平面气压分布图(单位：hPa)，完成9～10题。 9．图中所示的季节应为北半球的(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 解析：根据图示可知，在陆地形成低气压中心，海洋形成高气压中心，为北半球的夏季。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 读世界部分区域海平面气压分布图(单位：hPa)，完成9～10题。 10．亚洲低压是图中的(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：根据图中海陆轮廓及气压分布状况可知，①为亚洲低压。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 知识点三　季风环流 右图为亚洲东部和南部某月气压与风向的示意图。读图，完成11～12题。 11．有关该图表示的时间以及M点的风向，正确的是(　　) A．1月　西北风 B．7月　西北风 C．1月　东南风 D．7月　东南风 解析：读图可知，欧亚大陆内部形成高气压，故此时为1月，排除B、D两项。由图可知，M处的风由大陆吹向海洋，为西北风，A项正确，C项错误。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 右图为亚洲东部和南部某月气压与风向的示意图。读图，完成11～12题。 12．M地季风形成的根本原因是(　　) A．气压带、风带的季节移动 B．海陆热力性质差异 C．地形的影响 D．沿海洋流运动的影响 解析：根据所学知识可知，由于海陆热力性质的差异，冬、夏季同纬度陆地和海洋上分别形成不同性质的气压中心，从而使M地风向随季节变化而变化，B项正确。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 读某区域不同季节盛行风向示意图，完成13～14题。 13．下列与图中甲季风的成因相同的是(　　) A．东亚夏季风 B．南亚夏季风 C．东亚冬季风 D．南亚冬季风 解析：根据图中信息，甲季风为澳大利亚北部的西北季风，是南半球夏季，北半球的东北信风向南越过赤道偏转为西北季风，南亚的夏季风——西南季风也是气压带、风带的季节性移动形成，B项正确；东亚夏季风、东亚冬季风、南亚冬季风都是海陆热力性质差异形成的，A、C、D三项错误。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 读某区域不同季节盛行风向示意图，完成13～14题。 14．图示甲、乙两盛行风中(　　) A．甲为西北季风，7月最为盛行 B．甲为东南季风，1月最为盛行 C．乙为西北季风，1月最为盛行 D．乙为东南季风，7月最为盛行 解析：根据上题分析，甲季风为西北季风，南半球夏季(1月)盛行，A、B两项错误。右图澳大利亚大陆受高压控制，为南半球的冬季(7月)，乙为东南季风，C项错误，D项正确。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 热带辐合带是南北两半球信风气流汇合形成的多雨地带，又称赤道辐合带。其位置随太阳直射点的变化而南北移动，正常最南到5°S，最北可达15°N。下图示意某季节非洲盛行风向及热带辐合带位置。据此完成15～16题。 15．图示季节(　　) A．亚洲东部盛行西北季风 B．北半球副热带高气压带被切断 C．我国东南沿海台风多发 D．我国华北地区正在收割小麦 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析：读图可知，北印度洋海区盛行东北风，东北风越过赤道形成西北风，南亚的盛行风由大陆吹向海洋，表明此时北半球为冬季。北半球冬季，亚洲东部盛行西北季风，A项正确；北半球冬季，大陆中高纬度形成冷高压，切断南移的副极地低气压带，陆地上的高压不会切断副热带高气压带，B项错误；北半球冬季，北半球热带洋面热量条件较差，加上大气环流影响，很难形成台风，C项错误；华北地区收割小麦在夏初，D项错误。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 热带辐合带是南北两半球信风气流汇合形成的多雨地带，又称赤道辐合带。其位置随太阳直射点的变化而南北移动，正常最南到5°S，最北可达15°N。下图示意某季节非洲盛行风向及热带辐合带位置。据此完成15～16题。 16．与几内亚季风成因相似的是(　　) A．我国东部地区的西北季风 B．我国东部地区的东南季风 C．印度南部地区的西南季风 D．澳大利亚北部的东南季风 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析：几内亚季风属于变向信风，即南半球的东南信风北移，越过赤道向右偏转形成的，气压带、风带位置的季节移动起到重要作用。我国东部的西北季风和东南季风，属于海陆热力性质差异形成的季风，与几内亚季风成因不同，排除A、B两项；南半球冬季时，澳大利亚北部 受东南信风影响，与几内亚季风成因不同，排除D项；北半球夏季时，南印度洋的东南信风向北移动过程中，越过赤道向右偏转形成影响印度南部地区的西南季风，该盛行风与几内亚季风成因相似，C项正确。 基础巩固作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 能力达标作业 时间：40分钟　　　满分：100分 考点分布表 考点 题号 气压带、风带季节移动 1，2，3 大气活动中心 5，6，10(1)(2)，11(1)(3) 季风环流 4，7，8，9，10(3)(4)，11(2) 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、选择题(共9题，每题5分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求) 下图为不同季节部分地区气压带、风带分布示意图，阴影部分为气压带，箭头为风带。据此完成1～2题。 1．甲、乙、丙、丁四幅图中的风带由北向南正确排序为(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丁、丙 C．丙、丁、乙、甲 D．乙、丁、丙、甲 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：据图示风向可知，甲图风带位于30°N到60°N之间，乙图风带位于0°到30°N之间，丙图风带位于0°到30°S之间，丁图风带位于30°S到60°S之间，由此可以判断由北向南正确排序为甲、乙、丙、丁，A项正确。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为不同季节部分地区气压带、风带分布示意图，阴影部分为气压带，箭头为风带。据此完成1～2题。 2．四幅图中表示的日期可能 相同的是(　　) A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、丁 解析：据图所知，甲图的气压带为副极地低气压带，此时副极地低气压带偏南，故太阳直射点位于南半球，为北半球的冬季；乙图的气压带偏北，为北半球的夏季；丙图的气压带偏南，为北半球的冬季；丁图的气压带无明显偏向，故为北半球的春季或秋季。因此甲和丙表示的日期可能相同，C项正确。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图所示是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。据此完成3～4题。 3．由图中信息可以判断此时大约为(　　) A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 解析：图中表示地球自转方向的箭头为逆时针方向，应为以北极点为中心的北半球俯视图，因此图例所示的气压带位置偏北，应为北半球夏季，C项正确。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图所示是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。据此完成3～4题。 4．此时，印度半岛的盛行风为(　　) A．东南季风 B．西南季风 C．西北季风 D．东北季风 解析：据上题分析可知，此时为北半球的夏季，印度半岛盛行西南季风。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为100°E附近某月海平面气压状况图(注：图中气压差为实际气压值与 1 020 hPa值之差)。据此完成5～6题。 5．导致M地气压状况形成的原因主要是(　　) A．纬度位置 B．海陆热力性质差异 C．海拔 D．气压带和风带的移动 解析：根据材料，图中气压差为实际气压值与1 020 hPa值之差。正值表示比 1 020 hPa数值高，负值表示比1 020 hPa数值低。图中M地气压较高，结合经纬度分析，该地位于欧亚大陆，图示低压区位于海洋，形成的原因主要是海陆热力性质差异，B项正确。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为100°E附近某月海平面气压状况图(注：图中气压差为实际气压值与 1 020 hPa值之差)。据此完成5～6题。 6．图示时间(　　) A．太湖正受夏威夷高压影响 B．气压带和风带的位置偏南 C．印度可能正遭受洪涝灾害 D．大陆等温线总体是向北凸 解析：图示时间欧亚大陆正受高气压控制，北半球是冬季。太湖正受亚洲高压影响，A项错误；气压带和风带的位置偏南，B项正确；印度是旱季，不易遭受洪涝灾害，C项错误；大陆等温线总体是向南凸，D项错误。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 右图为陆地(用110°E代表)与海洋(用160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差，单位：hPa)的时空分布状况。其中，图一示意多年平均状况，图二示意某年情况。读图，完成7～9题。 7．从多年平均状况来看，40°N附近冬季风影响的时间为(　　) A．3个月 B．6个月 C．7个月 D．8个月 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：盛行冬季风时，大陆形成高压中心，海洋相对气压较低，此时陆地与海洋气压梯度是正值。读图可知，40°N附近气压梯度大于0(受冬季风影响)的时间为1—3月和9—12月，共约7个月，C项正确。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 右图为陆地(用110°E代表)与海洋(用160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差，单位：hPa)的时空分布状况。其中，图一示意多年平均状况，图二示意某年情况。读图，完成7～9题。 8．结合图中信息判断，正常年份来说风力最强的是(　　) A．夏季副热带地区 B．夏季中纬度 C．冬季副热带地区 D．冬季中纬度 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：由上题分析可知，盛行冬季风时，气压梯度大于0；盛行夏季风时，气压梯度小于0。风力大小取决于气压差大小。读图可知，气压梯度负值的绝对值远远小于正值的绝对值，说明夏季风弱于冬季风，A、B两项错误；图一显示在40°N～50°N(中纬度)海陆气压差的正值最大，故此处冬季风风力最强，C项错误，D项正确。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 右图为陆地(用110°E代表)与海洋(用160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差，单位：hPa)的时空分布状况。其中，图一示意多年平均状况，图二示意某年情况。读图，完成7～9题。 9．图二与图一相比，其变化对我国的影响是(　　) A．冬季风减弱，夏季台风偏多 B．冬季气温偏高，夏季气温偏低 C．冬季寒潮增多，夏季北旱南涝 D．冬季气温偏低，夏季气温偏高 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：对比两图可知，图二冬季海陆气压差更大，则冬季风比正常年份强，冬季寒潮增多，气温偏低，A、B两项错误；夏季海陆气压差较小，说明夏季风势力弱于正常年份，则夏季风对我国北方的影响时间较短，在南方停留时间较长，会出现北旱南涝现象，北方降水较少，夏季气温可能偏高，南方降水较多，夏季气温可能偏低，C项正确，D项错误。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、综合题(共2题，共55分) 10．读全球某月等压线(单位：hPa)分布图，完成下列要求。(30分) (1)判断图示季节并说明理由。(4分) 答案：北半球冬季(南半球夏季)。北半球陆地出现高气压中心，南半球陆地出现低气压中心(或者赤道低气压带南移)。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)指出此时控制欧亚大陆的大气活动中心名称，并说出其成因。(8分) 答案：亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)。此时，由于海陆热力性质差异影响，冬季，欧亚大陆气温低，气压高，副极地低气压带被陆地上高气压切断，高压中心位于蒙古和西伯利亚地区，形成亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)简述阿留申低压强度偏弱对东亚气候的影响。(8分) (4)某月份干燥的东北风与潮湿的西南风 相会于甲地，试从气压带、风带季节性移动的角度分析其形成过程。(10分) 答案：阿留申低压强度偏弱可能是亚洲高压偏弱，导致东亚冬季风势力偏弱，风力偏小；东亚地区冬季气温偏高，出现暖冬现象；寒潮等灾害天气减少。 答案：阿留申低压强度偏弱可能是亚洲高压偏弱，导致东亚冬季风势力偏弱，风力偏小；东亚地区冬季气温偏高，出现暖冬现象；寒潮等灾害天气减少。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：第(1)题，根据图中世界海陆轮廓及气压分布状况可以判断，此时在欧亚大陆中部的蒙古—西伯利亚地区出现高压中心，同纬度陆地气温低于海洋，导致大陆形成高气压，所以此时为北半球冬季、 南半球夏季。第(2)题，读图及结合上题分析，此时为北半球冬季，由于海陆热力性质的差异，同纬度陆地气温低于海洋，导致副极地低气压带被陆地上的高气压切断，大陆形成高气压，称为亚洲高压。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第(3)题，北半球冬季在太平洋阿留申群岛附近形成阿留申低压，欧亚大陆形成高气压，使东亚地区冬季盛行西北季风。阿留申低压强度偏弱，可推测出亚洲高压势力较弱，海陆气压差减小，东亚地区冬季风势力减弱，风力偏小；冬季气温偏高， 出现暖冬现象；寒潮等灾害天气减少等。第(4)题，读图可知，甲地位于非洲赤道附近的北半球地区，靠近几内亚湾。在夏季，随着太阳直射点北移，南半球的东南信风北移越过赤道，向右偏转形成西南季风，西南季风从海洋吹来，水汽含量大，在此处与东北信风相遇，东北信风从大陆吹来，比较干燥。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11．阅读图文资料，完成下列要求。(25分) 气压带、风带的分布，受海陆分布、地形等因素的影响，比理想模式要复杂很多。下图示意2022年某月澳大利亚及周边区域海平面等压线分布。 (1)推测图示月份是1月还是7月。(8分) 答案：1月。澳大利亚大陆形成低压中心，说明此时是南半球夏季，陆地升温比海洋快，陆地气温较高，形成低压中心。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)分析此季节A地多雨的原因。(9分) (3)说明图中N处高压中心的形成原因。(8分) 答案：1月份太阳直射点位于南半球，北半球的东北信风南移跨过赤道，在南半球地转偏向力作用下左偏，形成西北季风，风从海洋吹来，为A地带来大量降水。 答案：来自赤道高空的气流在30°纬度附近不断堆积下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带；副热带高气压带被澳大利亚大陆上的热低压切断，使副热带高气压带只保留在海洋上，形成N处高压中心。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：第(1)题，根据所学知识可知，由于海陆热力性质差异，夏季时，陆地增温比海洋快，陆地气温较高，出现热低压。由图可知，图中澳大利亚大陆上形成了低压中心，说明此时澳大利亚大陆比海洋升温快，形成热低压， 应为南半球夏季，即1月份。第(2)题，由图可知，A地位于澳大利亚西北部，结合上题分析可知，此时为1月份(北半球冬季)，气压带、风带随着太阳直射点向南移动，北半球的东北信风带也会随之南移并越过赤道；在南半球向左的地转偏向力 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 的影响下，风向偏转成西北风，A地处在西北季风的迎风坡，西北季风从海洋带来丰富水汽，因而导致A地此季节降水多。第(3)题，由图可知，N处气压中心位于30°S附近，原本应为副热带高气压带。此时为南半球夏季，由于海陆 热力性质差异，导致附近的澳大利亚大陆升温快，形成低压中心，切断了呈条带状的副热带高气压带，使其变成团块状保留在海洋上，形成N处高压中心。 能力达标作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 R $$