2024-2025学年安徽省阜阳市临泉县统编版四年级下册期中考试语文试卷

四年级语文（下）期中随堂练习 第一部分：积累与运用 1. 看拼音写词语。 wèi jiè _______ zhuāng shì _______ hé xié _______ shǎng wǔ _____ suì dào ______ yōu lǜ _______ méng lóng _______ shēng qì bó bó _______ 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）绽放（zhàn dìng） 尘垢（gòu hòu） （2）徜徉（cháng yáng tǎng yǎng） （3）屏息（bǐng píng） 侍候（shì sì） （4）沉着（zhuó zháo） 着急（zhuó zháo） 3. 补全下面的词语，并根据语境选词填空（填序号）。 ①左（ ）右盼 ②从容不（ ） ③（ ）长而去 ④（ ）不相让 ⑤一丝不（ ） ⑥大（ ）大样 ⑦不胜其（ ） ⑧局促不（ ） （1）傍晚，一位老奶奶在火车站口_________，好像在寻找什么人。 （2）李老师对待工作_________，遇事_________，深受大家敬佩。 （3）他拿了同桌的东西，面对老师的眼神，显得有些_________。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 同学们脸上洋溢着幸福的笑容和动听的歌声。 B. 中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。 C. 经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。 D. 我们要努力改正并善于发现自己的缺点。 5. 口语交际。 最近，王华的爸爸妈妈经常吵架，王华心里非常担心，整天闷闷不乐。作为他的同学，你该如何安慰他呢？ ________________________________________________________ 6. 句子赏析。 （1）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。 这两句话把_________比喻成__________。把_________比喻成_____________。 （2）三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。 这两句话把_______比作_________和__________。 7. 句型专项练习。 反问句改陈述句：难道乡村的炊烟袅袅不是最美的风景吗？ __________________ 8. 关联词填空 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… ①_________明天不下雨，_________我们去郊外野餐。 ②_________乡村生活条件简陋，_________孩子们依然很快乐。 9. 仿写比喻句：荷叶像碧绿的大圆盘，托着晶莹的露珠。 ___________________________ 10. 扩句（至少扩两处）：风筝飞走了。 ____________________________ 11. 背诵并默写。 （1）所有的绿集中起来，________________，重叠在一起，________________。（《绿》） （2）儿童急走追黄蝶，________________。（杨万里《宿新市徐公店》） （3）诗和音乐一样，________________。（朱光潜） （4）《清平乐·村居》中，“________________，白发谁家翁媪”描绘了一对老年夫妻和谐、温暖、惬意的幸福生活。 （5）采得百花成蜜后，________________？（罗隐《蜂》） 第二部分：阅读与欣赏 课内阅读 《天窗》节选 ①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ ②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 （作者：茅盾） 12. 第一自然段中的“这时候”指_____________________________________________________。 13. 用“__________”画出第二自然段中描写孩子们看到的景象的语句，用“ ”画出描写孩子们想象到的景象的语句。 14. 为什么说小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？ ____________________________________________________________________________________________ 15. 发挥想象．续写句子。 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是_____________________________________，也许是__________________________________________________…… 阅读 生物是天然保护网 ①植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用。同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。 ②微生物能把地球上大部分动植物的遗骸分解，使之被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物广泛分布在地球上，形成了一个“清洁网”。 ③益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭1．57亿条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。 ④以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类生存的环境就会更加美好。 16. 植物有着_____、_______、_____、________的作用。 17. 第①段中提到：植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，请你仿照示例，从中再选择一个词语，说说由这个词你想到了什么？ 示例：“制氧机”让我想到了危急时刻，氧气对挽救人的生命起着重要作用，因此，保护生态就是保护我们自己。 ___________________________________________________ 18. 阅读选文②③段，这两段使用的说明方法有________、_______、_________。 19. “微生物能把地球上的大部分动植物的遗骸分解，使之被土壤吸收”这句话中的“大部分”能否删去？为什么？ _____________________________________________ 20. 保护环境，人人有责，你打算用什么样的行动对环境保护做出自己的贡献？请写一写。（最少两条） _________________________________________ 第三部分：习作练习 21. 习作。 人类梦想翱翔天空，因此发明了飞机；人类梦想千里传音，因此发明了电话；人类渴望探索深海的奥秘，因此发明了潜水艇；人类渴望四季如春，因此发明了空调。世界上许多伟大的发明，都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。 题目：《未来的______》 要求：1．把题目补充完整。 2．想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，450字左右。 四年级语文（下）期中随堂练习 第一部分：积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 慰藉 ②. 装饰 ③. 和谐 ④. 晌午 ⑤. 隧道 ⑥. 忧虑 ⑦. 朦胧 ⑧. 生气勃勃 【2题答案】 【答案】 （1）zhàn gòu （2）cháng yáng （3）bǐng shì （4）zhuó zháo 【3题答案】 【答案】 ①. 顾 ②. 迫 ③. 扬 ④. 毫 ⑤. 苟 ⑥. 模 ⑦. 烦 ⑧. 安 ⑨. ① ⑩. ⑤ ⑪. ② ⑫. ⑧ 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】王华，大人的事咱们管不了那么多，他们也许是遇到了什么难题才会吵架的，等问题解决了他们就会安静下来，无论他们怎样，你只要相信他们是爱你的就行了。 【6题答案】 【答案】 ①. 流水声 ②. “小铃铛”的声音 ③. 水面 ④. 丝绸 ⑤. 三月桃花水 ⑥. 春天的竖琴 ⑦. 春天的明镜 【7题答案】 【答案】乡村的炊烟袅袅是最美的风景。 【8题答案】 【答案】 ①. 如果 ②. 就 ③. 虽然 ④. 但是 【9题答案】 【答案】荷花像粉红的舞裙，挂着闪烁的珍珠。 【10题答案】 【答案】美丽的风筝摇摇晃晃地飞走了。 【11题答案】 【答案】 ①. 挤在一起 ②. 静静地交叉在一起 ③. 飞入菜花无处寻 ④. 生命全在节奏 ⑤. 醉里吴音相媚好 ⑥. 为谁辛苦为谁甜 第二部分：阅读与欣赏 【12~15题答案】 【答案】12. 被逼着上床去“休息”，偷偷地从帐子里伸出头来的时候 13. 小玻璃上面的一粒星，一朵云，小玻璃上面掠过的一条黑影，无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 14. 孩子们被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来了仅有的光明。孩子们通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩等，他们的想象丰富起来，天窗成了心灵飞翔的窗户，所以是孩子们“唯一的慰藉”。 15. ①. 示例：夜猫子回家了 ②. 偷油的老鼠爬上了屋顶 【16~20题答案】 【答案】16. ①. 防风固沙 ②. 涵养水分 ③. 保持水土 ④. 美化环境 17. “除尘器”让我想到了空气中的尘埃对我们的健康带来的危害。作为天然的除尘器，能够通过吸收空气中的尘埃，起到净化空气的作用。因此，保护生态环境，多种树木，既能够美化我们的环境，又能够保障我们的健康。 18. ①. 打比方 ②. 举例子 ③. 列数字 19. 不能删去。因为“大部分”表示范围限制，准确地说明了超过一半部分的动植物遗骸被微生物分解的事实，突出了微生物对保护环境的重要作用。如果删去，不能突出超过一半的部分。“大部分”的使用体现了说明文语言的准确性。 20. ①我用垃圾分类的方法保护环境，让废品回收。②向身边的人宣传环保知识，提高他们的环保意识。 第三部分：习作练习 【21题答案】 【答案】例文： 未来的教室 30年后，我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室，让我和大家分享一下吧！ 首先，我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能，室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下着雪，教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天，室外30多度，而教室却会像秋天一样凉爽舒适。 教室的桌椅就更神奇了，椅子分别有睡觉功能和上课功能，由老师来统一操作。午休时，老师按下蓝色按钮，椅子就会一百八十度平躺，就像一张床一样，同学们可以舒舒服服地趟在上面睡午觉。上课时，老师按下白色按钮，椅子背就会九十度坐直，让同学们认真上课。 课室里，每个同学的座椅上都有一台可触屏电脑，同学们可以用手或者各种笔在这台电脑上完成老师要求的作业。学生完成的作业，电脑不用三十秒就可以批改完，并指出你的错处，提醒你订正。电脑还会自动生成你个人的错题本，方便你复习。但要注意哦，只要你玩游戏，老师的那台电脑就会发出报警提示，你将会受到老师的惩罚。 这就是我设计的未来教室，神奇吗？所以我们要好好学习，有知识才能创造出不一样的东西。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $