内容正文:
第2节 串、并联电路中电压的规律
第十六章 电压 电阻
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 用如图所示电路探究串联电路的电压规律,闭合开关S,分别测出A
与B、B与C、A与C之间的电压,电压表的示数( C )
A. UAB最大
B. UBC最大
C. UAC最大
D. 三处一样大
第1题
C
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2. 如图所示,灯泡L1比L2亮,电压表 的示数为6V,下列说法正确的
是( A )
A. 的示数为 6V B. 的示数大于 6V
C. 的示数小于 6V D. 的示数大于 6V
第2题
A
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3. 如图所示,电源电压保持不变,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的
示数是3V;当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数是4.5V,则灯L1、
L2两端的电压分别为( B )
第3题
A. 3V和4.5V B. 3V和1.5V
C. 1.5V和4.5V D. 1.5V和3V
B
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4. 一只小彩灯正常工作时的电压是4V,应将 只小彩灯 联
在家庭电路中,才能正常工作。
5. 某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时
每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式,小明
从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则
手电筒中三粒灯珠是 联的。手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电
流 (填“相等”或“不相等”),手电筒电池的电压为 。
55
串
串
相等
3U
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6. 甲、乙两灯并联在同一电路中,甲灯比乙灯亮,则甲灯两端的电
压 (填“大于”“小于”或“等于”)乙灯两端的电压,这是
因为 。
7. 将灯L1和L2串联在由四节新干电池串联的电源两端,开关闭合后测出
灯L1两端的电压为2V,则灯L2两端的电压为 V;若将灯L1和L2并联
在该电源两端,则灯L2两端的电压为 V。
等于
并联电路中各支路两端的电压相等
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8. (易错题)如图所示的电路,电源电压为4.5V,当开关闭合时,电
压表的示数是1.5V,则( D )
第8题
A. 灯L1两端的电压为3V
B. 灯L2两端的电压为1.5V
C. 灯L1两端的电压为4.5V
D. 灯L2两端的电压为3V
D
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9. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电。如
图所示,几只水果提供的电力足以点亮发光二极管,水果在这里扮演了
“电源”的角色,关于这个电路的说法错误的是( C )
第9题
A. 水果的作用是给电路提供电压
B. 此时电路中有电流
C. 水果中储存的是电能
D. 把水果串联起来可以提高电压
C
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10. 如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当开关S闭合后,
电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则电压表V1用的量程
是 V,电压表V2用的量程是 V,小灯泡L1两端的电压
U1= V。
第10题
0~15
0~3
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11. 如图甲所示,当开关S由触点1转接到2时,L1和L2的连接方式
是 联,电压表、电流表示数变化如图乙所示,当开关S连接触点2
时,通过L1的电流是 A,灯泡L2两端的电压是 V。
第11题
串
0.2
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12. 在“探究串联电路电压的特点”活动中:(1) 如图甲所示,连接
电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (填“相
同”或“不同”)的小灯泡。
(2) 根据电路图,请用笔画线代替导线,连接图乙中的实物图。
6
不同
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(3) 小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3 V的量程,小
丽说这样不行,规范的操作方法是先用 的量程进行试触,如
果试触结果不超过3 V,再改用小量程测量。
(4) 小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连
接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压? ,理由
是 。
0~15V
不能
电压表的正、负接线柱接反了
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(5) 小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,分析表格
中的实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之
和。请对小明的做法进行评价: ,
改进方法是 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.2 1.6 3.8
一次实验得出的结论具有偶然性
更换规格不同的灯泡进行多次实验
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(6) 小刚接下来又按正确的方法测出了一组AB、BC及AC间的电压,
分别为UAB=2.4 V,UBC=1.4 V,UAC的示数如图丙所示,可读出UAC
= V。根据测量结果,在误差允许范围内你认为串联电路中用电器
两端电压和电源电压的关系是 (用给出的符号表
示)。
第12题丙
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UAC=UAB+UBC
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13. 如图所示,暗盒内有若干只规格相同的小彩灯串联后接到暗盒外的
电源上,为了判断暗盒内小彩灯的数目,现提供一只与暗盒内规格相同
的小彩灯、两只电压表和导线,请利用所提供的器材,在虚线框内画出
你所设计的电路图。
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