2026届高考语文一轮复习：文言文特殊句式 课件

句子成分回顾 1 句子的主体,动作的发出者 + 谓语 + 宾语 主语 主体做的动作 动作的承受者 谁 做 什么 愤怒的 我 狠狠地 打了 调皮的 你 一下 定语 主语 状语 谓语 补语 定语 宾语 主语 句子行为、动作的主体。代词、名词(短语) 谓语 对主语动作或状态的说明是什么,做什么,怎么样。动词、形容词(短语)。 宾语 谓语后,动词的对象。 代词、名词(短语) 主语、宾语前,修饰、限定主语、宾语。“的” 谓语前,修饰、限定谓语。 “地” 对谓语的补充说明。“得” 定语 状语 补语 主 (状) 谓 (定) 宾 (定) (补) 副 形 动 名 名 “地” “的” “得” + 主谓宾 定状补 主干枝叶分清楚 定语放在主宾前 谓前为状谓后补 口 诀 句子成分 文言特殊句式 知识图要 知识链接 文言文特殊句式 宾语前置 状语后置 主谓倒装 定语后置 句式结构 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 判断句 倒装句 省略句 固定句式 被动句 8 常见文言文句式 文言句式 判断句 省略句 被动句 状语后置 主谓倒装 定语后置 倒装句 宾语前置 定语后置 状语后置 定语后置 宾语前置 (定语)主语+[状语]谓语+(定语)宾语 主谓倒置 倒装句语法公式 9 判断句 壹 壹 ONE 判断句 我是老师。 她是吃货。 李华是大学霸。 现代汉语里用“是” 表判断的句子叫判断句。 11 壹 ONE 不知木兰是女郎 我们学过的文言文中有没有用“是”表示判断的? 类型一:用 “是”作判断动词。 12 壹 ONE 判断句 翻译为“……是……”,文言判断句的形式大致有如下几种: (一)用语气助词“者”和“也”帮助判断。 “……者也”式。 如:沛公之参乘樊哙者也。(《鸿门宴》) “……,……也”式。 如:项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》) “……者,……”式。 如:粟者,民之所种。(《论贵粟疏》) “……者,……也”式。 如:廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) 1 2 3 4 判断句 壹 ONE 文言文中的特殊句式 此诚危急存亡之秋也。(《出师表》) 此事不济,此乃天也。(《赤壁之战》) 梁父即楚将项燕。(《鸿门宴》) 此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 环滁皆山也。(《醉翁亭记》) 夺项王者,必沛公也。(《鸿门宴》) (二)用副词“诚”“乃”“即”“则”“皆”“必”等 加强判断的肯定语气。 判断句 壹 ONE 文言文中的特殊句式 (三)用“非”“莫”“无”“不”表示否定判断。 如:灭六国者六国也,非秦也。(《阿房宫赋》) 非吾所谓传其道解其惑者也。(《师说》) (四)无标志判断句。即语意推测。 文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。 如:“刘备,天下枭雄。” 壹 ONE 判断句小结 1 有标志 “……者……也;……者;……也;……者也” “为、是、乃、则、即、皆、诚”表肯定判断 “非”“莫”“无”“不”表否定判断 2 无标志 根据语意推测 【特别提醒】 判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词。 16 壹 ONE ①是寡人之过也。(《烛之武退秦师》) ②楚左尹项伯者,项羽季父也。(《鸿门宴》) ③君子生非异也,善假于物也。(《劝学》) ④吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。(《鸿门宴》) 翻译下面的语句,注意判断句的译法 楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。 这是我的过错。 君子的天性(同一般人)没有差别,只是善于借助外物罢了。 我让人观望了他那里的云气,都是龙虎的形状,呈现五彩的 颜色,这是天子的云气。 小试牛刀 壹 ONE 翻译下面的语句,注意判断句的译法 小试牛刀 ⑤为天下理财,不为征利。(《答司马谏议书》) ⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉。(《鸿门宴》) ⑦问其人,本长安倡女。(《琵琶行并序》) 现在人家正好比是刀和砧板,我们是鱼和肉。 为天下治理整顿财政,这不是与民争利。 问那人,原来是长安的歌女。 被动句 贰 类型一:“被”字句。 妆成每被秋娘妒。风流总被,雨打风吹去。 被动句 指主语与谓语之间的关系是被动关系。常常翻译为“……被……” “……于……”,“受……于……”式表示被动。例如: ①不拘于时,学于余。(《师说》) 【译文】不被时俗约束,向我学习古文。 ②受制于人。(《赤壁之战》) 【译文】被别人辖制。 贰 TWO 1 有标志的被动句 被动句 用“……见……”、“见……于……”式表被动。 贰 TWO ①秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) 【译文】担心秦国的城邑不能得到,白白地被欺骗。 ②臣恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) 【译文】我担心被大王您欺骗而辜负了赵王。 例如: 2 被动句 贰 TWO ①吾属今为之虏矣!(《鸿门宴》) 【译文】我们这些人就要被他俘虏了! ②重为乡党所笑。(《报任安书》) 【译文】又被乡里人、朋友羞辱和嘲笑。 ③不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) 【译文】不然的话,你们这些人都将被他俘虏。 用“为”、“为……所……”或“ ……为所”表被动。 例如: 3 被动句 用“……被……”表示被动。 贰 TWO ①风流总被雨打风吹去。(《京口北固亭怀古》) 有少量用“被”表示被动的句式。 ②信而见疑,忠而被谤,能无怨乎 【译文】诚实不欺却被怀疑,忠心却遭毁谤 4 例如: 被动句 贰 TWO 又叫意念被动句,指没有被动词的被动句,动词本身表被动。 例如:①帝感其诚。(《愚公移山》) 【译文】上帝被他的诚心所感动。 ②戍卒叫,函谷举。(《阿房宫赋》) 无标志的被动句 被动句小结 1 有标志 ……见……;见……于……; ……于……;受……于…… 为;为……所……;……为所 ……被……; 2 无标志 动词本身表被动,根据语意推测 贰 TWO 25 小试牛刀 贰 TWO ①此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁赋》) ②身死人手,为天下笑者。(《过秦论》) ③不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》) 自身死在人家手里,被天下人嘲笑。 这不是曹操被周瑜围困的地方吗? 如果不这样,你们这些人将要被他俘虏! 翻译下面的语句,找出标志性的词语,并用现代汉语翻译 小试牛刀 贰 TWO ①信而见疑,忠而被谤。(《屈原列传》) ②轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(《项脊轩志》) ③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。 项脊轩一共遭过四次火灾,能够不被焚毁,大概 是有神灵在保护着吧。 诚实不欺却被怀疑,忠心却遭毁谤 怀王因为不知道忠臣的职分,所以在内被郑袖迷惑,在外被张仪欺骗。 翻译下面的语句,找出标志性的词语,并用现代汉语翻译 省略句 叁 省略句 叁 THREE 文言中省略现象较多,最常见的有省略主语、谓语、宾语和介词等。 主语的省略 成然之。早出暮归。(《促织》) 度我之军中,公乃入。(《鸿门宴》) 樊哙曰:“今日之事何如?” 良曰:“甚急!”(《鸿门宴》) 谓语的省略 一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) 择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语》) 29 省略句 叁 THREE 文言中省略现象较多,最常见的有省略主语、谓语、宾语和介词等。 主语的省略 成然之。(成)早出暮归。(《促织》) (公)度我之军中,公乃入。(《鸿门宴》) 樊哙曰:“今日之事何如?” 良曰:“(今日之事)甚急!”(《鸿门宴》) 谓语的省略 一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》) 择其善者而从之,(择)其不善者而改之。(《论语》) 30 接着取出自己的蟋蟀,放进比试蟋蟀的笼子里 省略句 叁 THREE 宾语的省略 动词后的宾语常常省略 ①掭以尖草,不出。 (《促织》) ②以相如功大,拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》) 2. 介词“以”“与”“从”“为”等后的宾语常常省略 ①竖子不足与谋。(《鸿门宴》) ②毋从俱死也。(《鸿门宴》) 介词的省略 因出己虫,纳比笼中。 (《促织》) 臣尝从大王与燕王会境上。 (《廉颇蔺相如列传》) 31 接着取出自己的蟋蟀,放进比试蟋蟀的笼子里 省略句 叁 THREE 宾语的省略 动词后的宾语常常省略 ①掭(虫)以尖草,不出。 (《促织》) ②以相如功大,拜(相如)为上卿。(《廉颇蔺相如列传》) 2. 介词“以”“与”“从”“为”等后的宾语常常省略 ①竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》) ②毋从(之)俱死也。(《鸿门宴》) 介词的省略 因出己虫,纳(于)比笼中。 (《促织》) 臣尝从大王与燕王会(于)境上。 (《廉颇蔺相如列传》) 32 小试牛刀 ①必使仰足以事父母。(《齐桓晋文之事》) ②敢以烦执事。(《烛之武退秦师》) ③为击破沛公军!(《鸿门宴》) 冒昧地拿这件事来麻烦您。 (“以”后省略“之”,指代亡郑这件事) 一定要使他们上能赡养父母。 (“使”后面省略宾语“之”,指代百姓) 给我打败刘邦的军队! (介词“为”后面省略宾语“我”) 叁 THREE 翻译下面的语句,找出省略的内容,并用现代汉语翻译 当堂训练 1、下列句子不属于省略句的一项是( ) A.问所从来,具答之 B.便要还家,设酒杀鸡作食 C.芳草鲜美,落英缤纷 D.此人一一为具言所闻 C 【答案】A.问他从哪里来,(他)一一作了回答,属承前省略。 B.便邀请(他)回到家里,(省略了宾语)。 C.无省略现象。 D.这个人一一的为(他们)讲了外面的见闻,省略了宾语. 倒装句 肆 宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒装 35 肆 宾 语 前 置 36 肆 FOUR 宾语前置(宾语放在谓语之前) 宾语:动作的支配对象,位于动词、介词后。把宾语放在谓语前面,叫宾语前置。 例句:忌不自信。 忌不 信自。 主 + 谓 + 宾 主 + 宾 + 谓 37 ①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 不信自 未有之 类型一:否定句中代词作宾语时,宾语前置。 否定词:不、未、莫、勿、毋、无、否、非等 宾语前置 人称代词,如:我、他们、汝、吾辈; 疑问代词,如:谁、怎么; 指示代词,如:这、那里、此、如此。 38 1.句式与其他三项不同的一句是( ) A、寂寥而莫我知也。 B、后世无传,臣未之闻也 C、后遂不复至 。 D、我无尔诈,尔无我虞。 D.我无诈尔,尔无虞我 宾语前置 ①大王来何操? ②沛公安在? ③客何为者? 大王来时操(带)何? 沛公在安? 客为何者? 类型二:疑问句中,疑问代词作宾语时,宾语前置。 疑问代词: 1、指人:谁、孰 2、指物:何、胡、奚、曷(h ) 3、指处所:恶(w )、安、焉 宾语前置 40 2.句式与其他三项不同的一句是( ) A 、卿欲何言 ? B 、之二虫又何知 ? C 、其间旦暮闻何物? D 、君何患焉? 宾语前置 类型三:用“之”或“是”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。“之”或“是”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义,不译。 不知句读、不解惑 有何厌 唯从命、唯图利 句读之不知,惑之不解 夫晋,何厌之有? 唯命是从、唯利是图 宾语前置 3.下列选项中不是宾语前置的一项( ) A、孜孜焉唯进修是急 B、天将降大任于是人也 C、宋何罪之有 ? D、何厌之有?("厌"通“餍"y n”,满足) ①何以战? ②吾谁与归? ③项伯东向坐。 类型四:介宾结构中,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。(介词:于、以、为、与、从、自、向) 以何战 吾与谁归? 项伯向东坐。 宾语前置 类型4: 代词+介词 方位词+介词 4.下列选项中下面的句子用法不相同的是( ) A、当察乱何自起? B、是以圣人欲不欲。 C、奚以知其然也? D、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 ①秦人不暇自哀。 ②忌不自信。 类型五:“自”做宾语时,往往会前置。 秦人来不及哀自。 忌不信自。 宾语前置 宾语前置的几种情况 一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。 三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以 突出强调宾语。 四、介词的宾语,有时也前置在介词的前面。 五、“自”做宾语时,往往会前置。 肆 状语后 置 48 肆 FOUR 状语后置(状语放在谓语之后) 正常语序中,状语在主谓之间,对谓语起修饰限制作用。文言文中,移至谓语的后面,就是状语后置。文言文中多是介宾结构后置。 负者歌于途,行者休于树。 负者于途歌,行者于树休。 49 英语 古代汉语 在北大 等你 现代汉语 我 我 等你 在北大 I‘m waiting for you at Peking University 状语后置(状语放在谓语之后) 多用“介词+名词”,构成介宾短语,所以又称介宾短语后置。 肆 FOUR 状语后置(介宾短语后置) ①千里之行,始于足下 ②月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(《赤壁赋》) ③相与枕藉乎舟中 ④生乎吾前,其闻道也固先乎吾 ⑤私见张良,具告以事 ⑥申之以孝悌之义 一般形式:动词+介词+宾语。常用的介词有“于、乎、以”等。 例如: 类型1:动词+于/乎/以+宾语(名/代) 51 《劝学》 类型2:动词+如/若+宾语(名/代) 火烈风猛,船往如箭。 火势风势猛烈,船象箭一样向前飞驶。 小虫伏不动,呆若木鸡。 小蟋蟀趴着不动,呆呆地象个木鸡。 船如箭往 若木鸡呆 肆 FOUR 状语后置(介宾短语后置) 肆 定语后 置 53 肆 FOUR 定语后置(定语放在中心词之后) (定)主 (状)谓(定)宾 在古代汉语里,为了突出和强调定语,有时也会把定语放在中心词之后,这种情况叫做定语后置。 54 凌万顷之茫然 苟以天下之大 【译文】如果凭借偌大的天下 蚓无爪牙之利,筋骨之强 【译文】蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨 肆 FOUR 定语后置 凌万顷+之+茫然 苟以天下+之+大 蚓无爪牙+之+利,筋骨+之+强 类型1:中心词+之+定语 【译文】越过浩荡渺远的江面 55 肆 FOUR 定语后置 ①马之千里者 ②僧之富者不能至,而贫者至焉。 【译文】富和尚不能到达,穷和尚却到了那里 【译文】日行千里的马 马+之+千里+者 僧+之+富+者不能至 类型2:中心词+之+定语+者 56 肆 FOUR 定语后置 类型3:中心词+定语+者 客有吹洞箫者 宋人有善为不龟手之药者 【译】有个擅长调制防止手冻裂药物的宋人 客+有吹洞箫+者 宋人+有善为不龟手之药+者 【译】有个吹洞箫的客人 57 肆 FOUR 定语后置 类型4:中心词+而+定语+者 缙绅而能不易其志者 缙绅+而+能不易其志+者 【译文】不改变自己志向的官员 58 肆 FOUR 定语后置 类型4:中心词+数(量)词 我持白璧一双;玉斗一双 59 肆 FOUR 定语后置 ①村中少年好事 ②村中少年好事者 ③村中少年之好事 (定语+主语+谓语+宾语) (主语与谓语之间,取消句子的独立性) (定语后置) 下列三句中,哪些是定语后置句? 60 肆 主谓倒装 61 现代汉语中的主谓倒装 常见于疑问句、祈使句、感叹句 你怎么了? 怎么了,你? 主谓 谓,主 出来吧,你们! 多乖啊,这孩子! 去吧,皮卡丘! 去哪儿了,你? 说话急促而把最重要的信息先交代出来。或强调谓语。主语读得轻些。 即将谓语前置,大都是为了突出谓语部分,适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。 ①美哉,我少年中国。 ②宜乎百姓之谓我爱也 我少年中国美哉 百姓之谓我爱也,宜乎 肆 FOUR 主谓倒装 固定句式 伍 65 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (1)“如……何”“若……何”“奈……何”,这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法,意思是“把……怎么样”“对……怎么办”“怎么对付(处置、安顿)……”。 例 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》) [译]凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢? 1.表示疑问的习惯说法 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (2)“如何(何如)”“若何(何若)”“奈何”,表询问或商量的语气,相当于现代汉语中的“怎么样(的)”“为什么”“怎么办”。 例 ①今者出,未辞也,为之奈何?(《鸿门宴》) [译]现在出来了,没有告辞,对这个事怎么办? 例 ②取吾璧,不予我城,奈何?(《廉颇蔺相如列传》) [译]拿走我的璧,不给我城池,怎么办? (3)“如之何”“若之何”“奈之何”,有询问怎么处理的意思,可译为“为什么”“怎么办”“怎么对付(处置、安顿)”。 例 则较死为苦也,将奈之何?(《与妻书》) [译]那么(这种离散)比死要痛苦啊,将怎么办呢? 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (4)“何也”“何哉”,表询问,相当于现代汉语中的“为什么呢”。 例 ①身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》) [译]自己死在别人手中,被天下人耻笑,(这是)为什么呢? 例 ②而此独以钟名,何哉?(《石钟山记》) [译]可是唯独这座山用钟来命名,(这是)为什么呢? (5)“何所”是表疑问的固定句式,是“所……者为何”的倒装和压缩,可译为“……的(人、事、物)是什么”。 例 问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》) [译]问木兰在想什么,问木兰在思念什么。 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 2.表示比较的习惯说法 “……何如……”“……孰与……”,相当于现代汉语中的“……比……怎么样”“……和(同、跟)……相比,谁更……”。 例 ①公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》) [译]你认为廉将军与秦王谁更(厉害)? 例 ②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(《五人墓碑记》) [译]他们可耻的人格、卑贱的行为,与五个人的死相比较,轻重到底怎么样呢? 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 3.表示反问的习惯说法 (1)“不亦……乎”,语气比较委婉,可译为“不也……吗”“难道不……吗”。 例 ①学而时习之,不亦说乎?(《论语 学而》) [译]学习并时常地温习,不也(很)愉快吗? 例 ②而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!(《逍遥游》) [译]但是彭祖现在独以长寿著名,一般人和他相比,这不是很可悲的吗? (2)“不为……乎”,相当于现代汉语中的“不是……吗”。 例 此不为远者小而近者大乎?(《两小儿辩日》) [译]这不就是说离我们远的东西看起来小,离我们近的东西看起来大吗? 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (3)“何……为”“奚以……为”,可译为“何必……呢”“哪里用得着……呢”。 例 ①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》) [译]现在人家好像是切肉用的刀和板,我们是鱼和肉,何必告辞呢? 例 ②奚以之九万里而南为?(《逍遥游》) [译]哪里用得着飞到九万里的高处再往南去呢? (4)“岂……乎”,相当于现代汉语中的“难道……吗”“怎么……呢”。 例 日夜望将军至,岂敢反乎!(《鸿门宴》) [译](我)日夜盼望项王到来,怎么敢反叛(他)呢! 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (5)“非……欤”,相当于现代汉语中的“不是……吗”。 例 子非三闾大夫欤!(《屈原列传》) [译]你不是三闾大夫吗? (6)“宁……耶”,相当于现代汉语中的“哪里(怎么)……呢”。 例 宁知此为归骨所耶!(《祭妹文》) [译]怎么会知道这里就是(你的)归葬地呢? (7)“独……耶”“独……哉”,相当于现代汉语中的“难道……吗”。 例 ①独不怜公子姊邪?(《信陵君窃符救赵》) [译]难道公子就不可怜您的姐姐吗? 例 ②相如虽驽,独畏廉将军哉?(《廉颇蔺相如列传》) [译]我虽然无能,难道怕廉将军吗? 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (8)“庸……乎”,相当于现代汉语中的“哪里……呢”。 例 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》) [译]我(是向他)学习道理,哪里管他的年龄比我大还是比我小呢? (9)“何……之有”是“有何……”的倒装,相当于现代汉语中的“有什么……呢”。 例 宋何罪之有?(《墨子 公输》) [译]宋国有什么过错呢? (10)“何有”,相当于现代汉语中的“有什么困难”“有什么舍不得”“有什么关系”。 例 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?(《论语 述而》) [译]默默地记住所学的知识,学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,(这)对我有什么难呢? 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (11)“……乎”“安……哉”,相当于现代汉语中的“怎么……呢”“哪里……呢”。 例 燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》) [译]燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢! (12)“得非……欤”“岂非……欤”,相当于现代汉语中的“难道不是……吗”。 例 得非诸侯之盛强,末大不掉之咎欤?(《封建论》) [译](这)难道不是诸侯势力太强大(而指挥不动),(就像)尾巴太大以至摇摆不动(所造成)的过失吗? (13)“能无……乎”,可译为“怎么不……呢”。 例 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》) [译]诚信却被怀疑,忠诚却被毁谤,能没有怨恨吗? 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (14)“(而)况……乎”,可译为“何况……呢”。 例 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(《石钟山记》) [译]现在把钟磬(两种乐器)放在水中,即使大风大浪(也)不能使它们发出声响,何况是石头呢! (15)“无乃……与”,相当于现代汉语中的“恐怕……吧”。 例 无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》) [译](这)恐怕应该责备你吧? (16)“安能”“何能”“何得”,可译为“怎么能”。 例 ①安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》) [译]怎么能卑躬屈膝去侍奉有权势的人、地位显贵的人,使我不能开心呢! 例 ②其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”(《邹忌讽齐王纳谏》) [译]他的妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢!” 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (1)“一何”,可译为“何等”“多么”。 例 ①吏呼一何怒!妇啼一何苦!(《石壕吏》) [译]差役吼得多么凶狠啊!老妇人啼哭得多么可怜啊! (2)“何其……”,可译为“多么”,有时也可译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。 例 ①赐,汝来何其晚也?(《孔子世家》) [译]赐,你来得为什么这样迟啊? (3)“直……耳”,可译为“只不过……罢了”。 例 直不百步耳,是亦走也。(《寡人之于国也》) [译]只不过没有(跑)百步罢了,这也是逃跑啊。 4.表示感叹的习惯说法 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (1)“唯(惟)……为……”,可译为“只……”“只有……”“唯独……”; 例 天生万物,唯人为贵。(《说苑 杂言》) [译]在自然万物之中,只有人是最可贵的。 (2)“唯(惟)……所……”,可译为“任凭……”“随便……”。 例 然臣有三剑,唯王所用。请先言而后试。(《庄子 杂篇 说剑》) [译]不过我有三种剑,任凭大王选用。请允许我先(作些)说明然后再行比试。 5.表示强调的习惯说法 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (1)“与其……孰若(无宁)……”,相当于现代汉语中的“与其……哪里比得上(不如)……”。 例 与其杀是僮,孰若卖之?(《童区寄传》) [译]与其杀了这个孩子,哪里比得上卖了他? (2)“不……则”“不……即”,相当于现代汉语中的“不是……,就是……”。 例 ①战者,必然之势也。不先于我,则先于彼;不出于西,则出于北。(《教战守策》) [译]战争,是必然的趋势。不是从我方开始,就是从敌方开始;不是发生在西方,就是发生在北方。 6.表示选择语气的习惯说法 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 (1)“得无……乎”“无乃……乎”,可译为“该不会……吧”“只怕是……吧”。 例 日食饮得无衰乎?(《触龙说赵太后》) [译]每天的饮食该不会减少吧? (2)“其……之谓也”“其……之谓乎”,可译为“大概说的就是……啊”“大概说的就是……吧”。 例 谚所谓“辅车相依,唇亡齿寒”者,其虞、虢之谓也。 (《左传 僖公五年》) [译]谚语中说的“颊骨和齿床互相依靠,嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷”,大概说的就是虞国与虢国的关系吧。 7.表示推测、揣度、商榷的习惯说法 伍 FIVE 文言文句式 固定句式 8.表示指代的习惯说法 (1)“有所”“无所”,可译为“有……的(人、物、事)”“没有……的(人、物、事)”。 例 ①吾入关,秋毫不敢有所近。(《鸿门宴》) [译]我(率军)进入函谷关,财物丝毫不敢据为己有。 (2)“有以”“无以”,可译为“有用来……”“没有用来……”。 例 ①项王未有以应。(《鸿门宴》) [译]项王没有用来回答的(话)。 例 ②故不积跬步,无以至千里。(《劝学》) [译]所以不累积一小步,就没有用来到达千里之地的(办法)。 伍 FIVE 特殊固定结构 序号 结构类型 释义 例句 1 奈何 怎么办 取吾壁,不予我城,奈何 -(《廉颇蔺相如列传》) 2 若何 怎么样 吾子取其麋鹿,以间敝邑,若何 -(《秦晋崤之战》) 3 何哉 为什么呢 而此独以钟名,何哉 -(《石钟山记》) 4 何也 为什么呢 邻国之民不加少,寡国之民不加多,何也 -(《寡人之于国也》) 5 何以 凭借什么 又何以蕃吾生而安吾性耶 -(《种树郭橐驼传》) 6 何如 怎么样 今日之事何如 -(《鸿门宴》) 表示疑问 结构类型 奈何 若何 何哉 何也 何以 何如 81 结构类型 何……为 岂……哉 独……哉 安……哉 非……欤 况……乎 伍 FIVE 特殊固定结构 序号 结构类型 释义 例句 7 何……为 为什么……呢 秦则无礼,何施之为 -(《秦晋崤之战》) 8 岂……哉 难道……吗 虽曰天命,岂非人事哉 -(《伶官传序》) 9 独……哉 只(仅仅)……吗 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉 -(《伶官传序》) 10 安……哉 哪里……呢 燕雀安知鸿鹄之志哉 -(《陈涉世家》) 11 非……欤 不是……吗 子非三闾大夫欤 -(《屈原列传》) 12 况……乎 何况……呢 虽大风浪不能鸣也,而况石乎? -(《石钟山记》) 表示反问 结构类型 何……为 岂……哉 独……哉 安……哉 非……欤 况……乎 82 伍 FIVE 特殊固定结构 序号 结构类型 释义 例句 13 孰与 与……相比,哪个…… 孰与君少长(《鸿门宴》) 14 非……则 不是……就 吾非至于子之门,则殆矣(《秋水》) 15 与其……孰若 与其……哪如 与其杀是僮,孰若卖之(《童区寄传》) 16 其……其…… 是…… 还是 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪 -(《逍遥游》) 表示选择 结构类型 孰与 非……则 与其……孰若 其……其…… 83 伍 FIVE 特殊固定结构 序号 结构类型 释义 例句 17 何其……也 多么……啊 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 -(《伶官传序》) 18 一何…… 多么……啊 吏呼一何怒,妇啼一何苦 -(《石壕吏》) 19 之谓也 说的就是……啊 闻道百,以为莫己若者,我之谓也 -(《秋水》) 20 直(特)……耳 只不过……罢了 王曰:“不可,直不过百步耳” -(《寡人之于国也》) 21 惟……耳 只有……罢了 吾诸儿碌碌,他日继吾志者,惟此生耳 -(《左忠毅公逸事》) 结构类型 何其……也 一何…… 之谓也 直(特)……耳 惟……耳 表示感叹 84 伍 FIVE 特殊固定结构 表示揣度 序号 结构类型 释义 例句 22 得无……耶 大概……吧 得无教我猎虫所耶(《促织》) 23 无乃……乎 恐怕……吧 师劳力竭,远主备之,无乃不可乎 -(《秦晋崤之战》) 24 其……乎 大概……吧 其皆出于此乎(《师说》) 结构类型 得无……耶 无乃……乎 其……乎 85 伍 FIVE 序号 结构类型 释义 例句 25 无以 没有用来……的 故不积跬步,无以致千里 -(《劝学》) 26 有所 有什么 毫毛不敢有所近 -(《鸿门宴》) 27 无所 没有……的 财物无所取,妇女无所幸 -(《鸿门宴》) 28 所以 ……的原因 用来…… 所以兴怀,其致一也 -(《兰亭集序》) 师者,所以传道受业解惑也 -(《师说》) 29 是以(故) 因此 是以区区不能废远 -(《陈情表》) 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 -(《师说》) 其他句式 结构类型 无以 有所 无所 所以 是以(故) 特殊固定结构 86 伍 FIVE 特殊固定结构 序号 结构类型 释义 例句 30 以为 把……看作 南取百越之地,以为桂林、象郡 -(《过秦论》) 31 以……为 认为……是 今张君不以谪为患 -(《黄州快哉亭记》) 32 以故 因为……缘故 以故其后名之曰“褒禅” -(《游褒禅山记》) 33 然则 既然如此,那么 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 -(《六国论》) 34 然而 这样却 然而不王者,未之有也 -(《寡人之于国也》) 结构类型 以为 以……为 以故 然则 然而 其他句式 87 翻译下面的语句,注意判断句的译法 小试牛刀 伍 FIVE ④曾皙曰:“夫三子者之言何如?” (《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) ⑤今者出,未辞也,为之奈何?(《鸿门宴》) ⑥苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”(《赤壁赋》) 现在是出来了,可还没有告辞,这怎么办? 曾皙问(孔子):“那三个人的话怎么样?” 苏子不禁感伤起来,整好衣裳坐端正,向客人问道:“(曲调)为什么这样(悲凉)呢?” 88 翻译下面的语句,注意判断句的译法 小试牛刀 伍 FIVE ⑦《诗》云:“他人有心,予忖度之。”夫子之谓也。 (《齐桓晋文之事》) ⑧吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》) 我(是向他)学习道理,哪管他是生在我之前还是生在我之后呢? 《诗》说:“别人有什么心思,我能够揣测到。”(这话)说的就是先生您(这样的人)啊。 89 翻译下面的语句,注意判断句的译法 小试牛刀 伍 FIVE ⑨至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! (《五代史伶官传序》) ⑩沛公曰:“孰与君少长?”(《鸿门宴》) 沛公说:“他和你哪一个更年长?” 以至于对天发誓,割断头发,哭得泪湿衣襟, 又是多么衰败啊! 90 真题链接 唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗即皇帝位于东宫显德殿。初,上皇欲强宗室以镇天下,故皇再从三从弟及兄弟之子,①虽童孺皆为王,王者数十人。上从容问群臣:“遍封宗子于天下利乎?”…………上患吏多受赇,密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹,上欲杀之,民部尚书裴矩谏曰:“②为吏受赂,罪诚当死。③但陛下使人遗之而受,乃陷人于法也,恐非所谓‘道之以德,齐之以礼。”上悦,召文武五品已上告之曰:“裴矩能当官力争,不为面从,傥每事皆然,何忧不治?” 臣光曰:古人有言:“君明臣直。”④裴矩佞于隋而忠于唐,非其性之有变也,君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则化佞为忠。是知君者表也,臣者景也,表动则景随矣。 (节选自《通鉴纪事本末 贞观君臣论治》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2021新高考全国 卷) 真题链接 ①虽童孺皆为王。 译:即使是幼童也均被封为王。 ②为吏受赂,罪诚当死。 译:当官的接受贿赂,犯的罪的确应当被处死。 ③但陛下使人遗之而受,乃陷人于法也。 译:但是陛下派人送贿赂给他,他才接受,这是陷害人触犯法律。 ④裴矩佞于隋而忠于唐。 译:裴矩在隋朝是佞臣而在唐朝则是忠臣。 被封为 死:被处死 乃 佞、忠 感谢观看 $$