内容正文:
第 2 周周测(23.3-23.4)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1. 测试五位学生的“一分钟仰卧起坐”成绩,得到五个各不相同的数据. 在统计时,出现了一处错误:将最高成绩 50 个写成了 55 个.则下列统计量不受 影响的是( ).
A.方差 B.标准差 C.中位数 D.平均数
2. 一组数据 10,9,10,12,9 的方差是 ( ).
A.1 B.1.2 C.0.9 D.1.4
3.某排球队 6 名场上队员的身高(单位:cm)是 180,184,188,190,192,194. 现用一名身高为 186 cm 的队员换下场上身高为 192 cm 的队员,与换人前相比, 场上队员身高的 ( ).
A.平均数变小,方差变小 B.平均数变小,方差变大
C.平均数变大,方差变小 D.平均数变大,方差变大
4. 一次数学考试,某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖).
组员
甲
乙
丙
丁
戊
方差
平均成绩
得分
81
79
■
80
82
■
80
那么被遮盖的两个数据依次是 ( ).
A.80,2 B.80, 2 C.78,2 D.78,1
5.一个不透明口袋中有红色、黄色、蓝色玻璃球共 200 个,小明通过大量 摸球试验后,发现摸到红球的频率为 30%,则估计红球的个数约为( ).
A.35 个 B.60 个 C.70 个 D.130 个
6. 邵东市是全国重要的打火机生产基地.质检部门对市内某企业生产的 A 型打火机的质量进行抽样检测,随机抽查 5 盒(每盒 30 个打火机),5 盒中合格 打火机(单位:个)分别为 26,29,29,30,27 个,则估计某企业该型号的打 火机的合格率为( ).
A.92% B.94% C.96% D.98%
二、填空题
7. 袁隆平院士工作站暨赣南革命老区石城红米科研示范基地已经于 2021 年正式启动.首期选择 6 块条件相同的试验田,同时播种甲、乙两种红米并核定
亩产,结果甲、乙两种红米水稻的平均产量均为498kg / 亩,方差分别为S甲 (2) = 141.7 ,
S乙 (2) = 433.3 ,则产量稳定适合推广的品种为______.
1
8. 已知一组数据 x1,x2,x3,x4,x5 的方差是 4 ,那么另一组数据 2x1-
2,2x2-2,2x3-2,2x4-2,2x5-2 的方差是____________.
9. 某地盛产“优质蓝莓”而吸引八方来客,果农老张今年的蓝莓得到了丰 收,为了了解自家蓝莓的质量,随机从种植园中抽取适量蓝莓进行检测,发现在 多次重复的抽取检测中“优质蓝莓”出现的频率逐渐稳定在 0.7,果农老张今年 的蓝莓总产量约为 920kg ,由此估计该果农今年的 “优质蓝莓”产量约是 ________kg .
10. 为了解某校学生对湖南省“强省会战略”的知晓情况,从该校全体
1000 名学生中,随机抽取了 100 名学生进行调查.结果显示有 95 名学生知晓.由 此,估计该校全体学生中知晓湖南省“强省会战略”的学生有________名.
三、解答题
11. 某校为了了解本校学生对航天科技的关注程度,对八、九年级学生进行 了航天科普知识竞赛(百分制),并从其中分别随机抽取了 20 名学生的测试成绩, 整理、描述和分析如下:(成绩得分用 x 表示,共分成四组: A.80 ≤ x < 85 ; B.85 ≤ x < 90 ;C.90 ≤ x < 95 ;D.95 ≤ x < 100 ).
其中,八年级 20 名学生的成绩是:80,81,82,82,84,85,86,87,89, 90,90,91,94,96,96,96,96,96,99,100.
九年级 20 名学生的成绩在 C 组中的数据是:90,91,92,92,93,94.
八九年级抽取的学生竞赛成绩统计表 九年级抽取的学生竞赛成绩扇形统
计图
年级
平均数
中位数
众数
方差
八年级
90
90
b
38.7
九年级
90
c
100
38.1
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述 a、b、c 的值:a= ,b= ,c= .
(2)你认为这次比赛中哪个年级的竞赛成绩更好,为什么?
(3)若该校九年级共 1400 人参加了此次航天科普知识竞赛活动,估计参加此 次活动成绩优秀(x ≥ 90 )的九年级学生人数.
[参考答案]
1. C 2. B 3. A 4. C 5.B 6. B
7. 甲 8. 1 9. 644 10. 950
11. (1)40 96 92.5【解析】由题意可知 故 a=40;八年级抽取的学生竞赛成绩出现最多的是 96 分,故众数 b=96;九年级
20 名学生的成绩从小到大排列,排在中间的两个数分别为 92,93,故中位数为
(2)九年级成绩相对更好.理由如下:
①九年级测试成绩的众数大于八年级;
②九年级测试成绩的方差小于八年级.
(3)1400×70%=980(人).
故估计参加此次活动成绩优秀(x≥90)的九年级学生人数为 980 人.
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