云南省昭通市2023-2024学年四年级下学期学生综合素养阶段性练习语文试卷

四年级语文·第 1 页（共 6 页） 秘密★考试结束前 2024年春季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语文 注意事项： 1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。 （一）请将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”抄写在横线上，做到书写工整、正确、规范。 （二）读句子，看拼音写词语。 周末，来到奶奶家，弯弯的小河伸向远方，tǎnɡ ruò （ ）来到河边，就能 看见 qīnɡ tínɡ （ ）在草丛间飞舞，绿色的 ténɡ luó （ ）缠绕着岸 边的大树。夜幕降临，天上 fán xīnɡ （ ）闪烁，月色 ménɡ lónɡ（ ）。 wū yán （ ）下的小猫还没入睡，它 mǐn jié （ ）地在院中的花丛 里捉迷藏，那粉嫩的花可就 zāo yānɡ （ ）了。这就是独特的乡村风景。 （三）用“ √ ”选出下列正确的读音、字形或字义。 慰藉 · （ jiè jí ） 澎湃 · （ bài pài ） 酣 · 睡（ ɡān hān ） （ 警 譬 ）戒 窥伺 · （ shì sì ） 厌恶 · （ wù è） 沮 · 丧（ jǔ zǔ ） 陡（ 峭 俏 ） “囊（ 萤 荧 ）夜读”中“囊”的意思是（ 口袋 用口袋装 ）。 “还 · （ hái huán ）卒业”的意思是回去完成了学业，这里“还”的意思是（ 还是 回去 ）。 （四）把下面词语补充完整，再完成练习。 彬彬有（ ） 心急如（ ） 凿（ ）偷光 左（ ）右盼 焦（ ）不安 临危不（ ） 1. 第一个词语是“AABC”式的，这样的词语还有 、 。 2. 画“ ”的词语与古人读书、求学有关，这样的词语还有 、 。 四年级语文·第 2 页（共 6 页） 3. 用画“ ”的词语造句。 （五）选择正确答案的序号填在括号里。 1. 下列加点字词的解释，错误的一项是（ ）。 A. 恭勤 ·· 不倦 （肃敬、勤勉） 博学多通 · （通晓，明白） B. 过是 · 溪 （这） 还卒 · 业 （完成） C. 平明 ·· 送客楚山孤 （天刚亮） 只留清气满乾坤 ·· （天地间） D. 篱落疏疏 ·· 一径深 （稀疏） 白发谁家翁媪 ·· （老妇人） 2. 下列作者、朝代、作品错误的一项是（ ）。 A. 孟浩然 —— 唐 —— 《春晓》 B. 龚自珍 —— 明 —— 《己亥杂诗》 C. 刘禹锡 —— 唐 —— 《望洞庭》 D. 杜甫 —— 唐 —— 《江畔独步寻花》 3. 下列选项中，前后两句话表达的意思不同的一项是（ ）。 A. 这不是很伟大的奇观吗？ 这是很伟大的奇观。 B. 作者真的讨厌鹅吗？不讨厌。 作者真的不讨厌鹅。 C. 他不可能不知道我已经吃过饭了。 他知道我已经吃过饭了。 D. 姐姐说：“你从窗口爬进来吧！” 姐姐说，我从窗口爬进来。 4. 下面句子加点部分表达的情感与其他选项不同的一项是（ ）。 A. 他一把甩开对方的手，就像甩掉了一条毒蛇 ········ 。 B. 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛 ······ 都盯在越来越短的蜡烛上。 C. 姑娘笑嘻嘻地站在一旁，两只眼睛像浸在水里的墨晶石 ········ ，又黑又亮。 D. 小偷像老鼠似的 ····· 看着项链，贼贼地笑了。 5. 选择合适答案的序号填在括号里。 诗歌，它 ，点燃了我们澎湃的激情；诗歌，它 ，芬芳了我 们多彩的人生歌，它 ，滋润了我们平淡的生活；诗歌，它 ，沉 醉了我们躁动的心灵。 ①似一朵鲜花 ②如一场春雨 ③如一团火焰 ④若一杯美酒 A. ③②①④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ③②④① （六）按要求完成句子。 1. 池塘里的荷叶在微风中摆动着。（改为比喻句） 四年级语文·第 3 页（共 6 页） 2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） 3. 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿写诗歌） 秋日的田野，怎样的喜人呢！ ， ， 。 4. 巨人轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。（照样子，选一种情景，写一 组连续的动作） 早晨起床后 上课铃响了 放风筝 5. 用学过的修改符号修改下面的一段话。（共 4 处错误） 在“书香校园”活动中，通过网上读书，使我们认识了居里夫人、鲁滨逊、海伦·凯勒 等众多人物形象，学到了知识许多。最喜欢的一本书是《西油记》，里面的孙悟空不仅 会七十二变，而且还能翻筋斗云。 （七）按课文内容填空。 1. 诗词之美，在于其表达的高远志向。“洛阳亲友如相问， 。”蕴 含着王昌龄冰清玉洁的品格；“ ，犹有花枝俏。”象征着革命者 坚贞不屈的斗志。诗词不仅美，而且美得多样。杜甫笔下“ ， 可爱深红爱浅红？”展现了春花烂漫之美。 2. 王冕书画俱佳，常被别人夸奖，但他却说：“不要人夸好颜色， 。” 我们要学习这种精神，不断向前，正所谓：“天行健， 。”读“夏月则 ，以夜继日焉。感受到古人学习的勤奋。” 3. 绿是美妙的，艾青笔下“所有的绿集中起来， ，重叠在一起， 。” 二、语文与生活。 邻居王奶奶家的小狗昨天丢了，王奶奶对小文说：“我家的小狗找不到了，请你和 你的小伙伴帮我找一找。” 1. 小文要把王奶奶的话转述给小明，她应该怎么说？ 2. 小狗找到了！回到家的小狗一定非常兴奋，抓住这一特点写一写。 小狗非常兴奋： 四年级语文·第 4 页（共 6 页） 三、阅读理解。 （一）课内阅读。 铁杵成针 ，在象耳山下。 ，未成，弃去。过是溪，逢老媪方 磨铁杵。问之，曰：“欲作针。” ， 。 1. 把文言文补充完整。 2. 解释下列加点字。 （1）未成，弃 · 去（ ） （2）逢老媪方 · 磨铁杵（ ） （3）欲 · 作针（ ） （4）太白感 · 其意（ ） 3. 下列朗读节正确的是（ ）。 A. 过是/溪，逢老/媪方磨铁杵。 B. 过是/溪，逢老媪方磨铁/杵 C. 过/是溪，逢老媪/方磨铁杵。 D. 过/是/溪，逢老媪方/磨铁杵 4. “铁杵成针”的故事后来演变为一句俗语：“ ”， 我从中得到了这样的启发： 。 5. 这个故事的主人公是唐代的大诗人 ，他有“ ”的美称， 我还能写两句他的古诗：“ ， 。” （二）非连续性阅读。 小儿止咳糖浆说明书 ［主要成分］ 甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。 ［性状］ 本品为红棕色半透明黏稠液体；味甜。 ［功能主治］ 祛痰，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。 ［产品规格］ 每瓶装100 毫升。 ［用法用量］ 口服。2~5岁一次5毫升，2岁以下的酌情递减，5岁以上一次5~10毫 升；一日3~4次。 ［有效期］ 12个月。 ［注意事项］ （1）忌食生冷辛辣食物。 （2）糖尿病患儿应在医师指导下服用。 （3）2岁以下用量应咨询医师或药师。 （4）服药3天症状无改善者，应及时就医。 （5）如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。 1. 下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是 、 、 、 。 2. 三岁的孩子应该怎样正确服药？（ ） A. 每次一点儿 B. 每次一汤匙 C. 每次 5 毫升 D. 每次 5~10 毫升 3. 下列说法，对的在括号里打“ √ ”，错的打“ × ”。 （1）该药品保质期为两年。（ ） （2）该药品祛痰镇咳，老少皆宜。（ ） （3）服用该药品时没有食物禁忌。（ ） （4）该药品味甜，是因为含有枸杞。（ ） 4. 介绍该药品的用法用量时，主要运用的说明方法是 。 5. 王明家里有一瓶小儿止咳糖浆，生产日期是 2023 年 3 月，现在还能服用吗？请结合 材料说明理由。 （三）课外阅读。 让阳光拐个弯 病房里的那个姑娘生命垂危护士长说，治不好了。住同一个病房的小男孩也被医 生诊断为活不过这个冬天。 一天，小男孩好奇地问：“姐姐，你的脸为什么那么苍白？”姑娘说：“因为没有阳 光。”小男孩拍拍脑袋认真地说：“有了！我让阳光拐个弯吧！这样你就有阳光了！” 于是，小男孩找来两面镜子，经过反复调整，阳光在那个午后终于照在姑娘的脸 上，那一刻姑娘的脸庞如花般美丽。整整一个下午，姑娘静静地享受那缕阳光，虽然还 是闭着眼睛，却不断有泪水从眼角淌出，她试图擦去，却总也擦不干。 从那以后，小男孩起床后做的第一件事，就是仔细地擦拭两面镜子，然后调整角 度，将清晨的第一缕阳光洒在姑娘的病床上，而此时，姑娘早就在等待阳光了，她浅笑 着，将阳光捧在手上，把阳光涂在额头。有时小男孩会跟姑娘调皮，故意把阳光反射在 墙上，照在姑娘抓不到的高度。姑娘会撑起身体，努力把手向上伸，靠近那缕阳光。小 男孩总是在姑娘想放弃的时候把阳光移下来，移到她的手上或身上，那段时间，病房里 总响起他们的笑声。 奇迹发生了，小男孩与姑娘的身体都在康复…… 后来那个姑娘说，是小男孩和那缕阳光救活了她，她说她喜欢、依赖那缕阳光，她 不想让天真、善良的小男孩在某一天突然见不到她。小男孩说，那段日子，每天睡觉 四年级语文·第 5 页（共 6 页） 前，他都要想：明天一定早早起床，让清晨的阳光拐个弯，照在姐姐的脸上。 1. 查字典填空。 “赖”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法查 （ ）部，再查（ ）画。“赖”在字典中的解释：①依赖，依靠；②留在某处不 肯走开；③不承认自己错误或责任，抵赖；④不好，坏。下列词语中的加点字分别选哪 一种解释？（填序号） 依赖 · （ ） 赖 · 账（ ） 好赖 · （ ） 赖 · 着不走（ ） 2. 这篇短文主要讲了 之间的故事。小男孩起床后做的第一件事是 。 3. 下面对短文内容理解正确的一项是（ ）。 A. 小男孩只用一面镜子，就让阳光拐了个弯，照到了姑娘的脸上。 B. 小男孩有时把阳光反射在墙上，是因为他生气了，不希望姑娘抓到阳光。 C. “她浅笑着，将阳光捧在手上，把阳光涂在额头。”这句话中的“捧”“涂”写出了姑 娘的高兴，可以看出她在主动追求阳光。 4. 看到小男孩努力地将阳光洒在病床上时，姑娘可能会想些什么？ 5. 为什么姑娘和小男孩都奇迹般的康复了？ 6. 题目中“让阳光拐个弯”中，你是如何理解“阳光”一词的？请结合生活实际，谈谈对 题目的理解。 四、表达与交流。（从下面两个题目中任选一题，完成习作） 1. 题目：夸夸 丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多事物值得我们夸赞：也许是你自己，也 许是你身边的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你看过的风景……请你把题目 补充完整，把内容写清楚，字数在 350 字左右。 2. 题目二：神奇的 我们常常会有一些奇思妙想：发明一些神奇的东西，开启一段奇妙的旅程，经历一 次与童话人物的奇遇……请你把题目补充完整，展开想象，把内容写清楚，字数在 350 字左右。 四年级语文·第 6 页（共 6 页） 2024年春季学期学生综合素养阶段性练习 四年级语文参考答案及评价标准 （满分100分） 一、积累与运用。（37分） （一）请将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”抄写在横线上，做到书写工整、正确、 规范。（2分） 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （二）读句子，看拼音写词语。（每个字0.5分，共8分） 倘若 蜻蜓 藤萝 繁星 朦胧 屋檐 敏捷 遭殃 （三）用“ √ ”选出下列加点字正确的读音。（每个0.5分，共6分） jiè pài hān 警 sì wù jǔ 峭 萤 用口袋装 huán 回去 （四）把下面词语补充完整，再完成练习（每空0.5分，第3小题1分，共6分） 礼 焚 壁 顾 躁 惧 1. 井井有条 亭亭玉立（答案不唯一） 2. 程门立雪 手不释卷（答案不唯一） 3. 下雨了，我心爱的雨伞找不到了，我心急如焚，心想一定要找到它，不然就很难回 家了。（答案仅供参考） （五）选择合适答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分） 1. D 2. B 3. D 4. C 5. C （六）按要求完成句子。（每题1分，其中第5题2分，共6分） 1. 池塘里的荷叶像一把绿色的大伞在微风中摆动着。（答案仅供参考） 2. 太阳照射着树林。 3. 金黄的稻子，香甜的果子，喜悦的人们。（答案不唯一） 4. 上课了，老师快速地走进教室，轻轻地放下书，打开多媒体，开始上课。（答案仅供 参考） 5. 用学过的修改符号修改下面的一段话。（共4处错误） 在“书香校园”活动中，通过网上读书， 使 我们认识了居里夫人、鲁滨逊、海伦·凯 勒等众多人物形象，学到了 知识 许多 。 最喜欢的一本书是《西 油 记》，里面的孙悟空 不仅会七十二变，而且还能翻筋斗云。 我 游 （删掉“使”，“知识”与“许多”交换位置，用交换符号。最后一句缺少主语，在“最”前 面添加“我”，“油”改为“游”） （七）按课文内容填空。（每空0.5分，共4分） 1. 一片冰心在玉壶 已是悬崖百丈冰 桃花一簇开无主 2. 只留清气满乾坤 君子以自强不息 练囊盛数十萤火以照书 3. 挤在一起 静静地交叉在一起 二、语文与生活。（每题2分，共4分） 1. 小明，王奶奶说，她家的小狗找不到了，想请我们帮她找一找。（答案仅供参考） 2. 不停地摇着尾巴，围着王奶奶上蹿下跳，一个劲地往王奶奶身上扑，一会儿又躺到 地上，露出肚皮，让王奶奶摸它。（答案仅供参考） 三、阅读理解。（34分） （一）课内阅读。（9分） 1.（2分）磨针溪 世传李太白读书山中 太白感其意 还卒业 2.（2分）弃：放弃 方：正在 欲：想 感：被感动 3.（1分） C 4.（2分）只要功夫深，铁杵磨成针 学习要有恒心，有毅力，坚持下去一定会有所成功。（答案仅供参考） 5.（2分）李白 诗仙 小时不识月 呼作白玉盘（古诗答案不唯一） （二）非连续性阅读。（11分） 1.（每空0.5分，共2分）甘草流浸膏 桔梗流浸膏 氯化铵 橙皮酊 2.（1分） C 3.（每空1分，共4分） （1） × （2） × （3） × （4） × 4.（1分）列数字 5.（3分）不能用。据材料可知，该药品的有效期是 12个月，该药品的生产日期是 2023年3月，现在已经过期了，所以不能服用。（答案仅供参考） （三）课外阅读。（14分） 1.（每空0.5分，共4分）L lài（lɑi） 11 ① ③ ④ ② 2.（2分）小男孩与姑娘 擦拭两面镜子 3.（2分）C 4.（2分）答：姑娘可能会想：这个小弟弟真可爱，为了不让他失望，我要坚强的活下 去，不想让天真善良的小男孩在某一天突然见不到她。（答案仅供参考） 5.（2分）姑娘觉得是小男孩和那缕阳光救活了她，她喜欢那缕阳光，不想让小男孩 失望；小男孩每天睡觉前都想着，明天要早早起床，让清晨的阳光拐个弯，照在姐姐的脸 上。（答案仅供参考） 6.（2分）“阳光”不仅仅指的是温暖的太阳光，还有深层次的含义，就是小男孩对姑 娘的帮助，给姑娘带来了生的希望。在现实生活中，当别人陷入困境需要帮助时，我们要 伸出援助之手。（答案仅供参考） 四、表达与交流（25分） 作文评分细则（满分25分） 一类文（22及以上）扣1-3分切题，中心明确，内容具体（内容）。层次分明。语句通 顺，标点使用正确，错别字少（语言）。卷面整洁，书写美观（卷面）。字数350左右。 二类文（20-22分）扣3-5分切题，中心明确，内容比较具体。层次比较分明，最少分 三段。语句通顺，标点使用比较正确，错别字比较少。卷面整洁，书写整齐。字数300字 以上。 三类文（17-20分）扣5-8分基本切题，中心较明确，内容不够具体。层次不够清楚， 最少分三段。语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多，卷面不够整洁。字数300 字左右。 四类文（5-17分以下）不合题意，中心不明确，内容不具体。层次不清楚。语句不通， 多处标点使用不当，错别字多。卷面杂乱，字迹不清楚。字数300字以下。 五类文（5分以下）不合题意，内容特别少。层次不清楚。语句不通，多处标点使用不 当，错别字多。卷面杂乱，字迹不清楚。字数100字以下。