精品解析:2024-2025学年重庆市两江新区人教版二年级下册期末考试数学试卷

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2025-07-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 683 KB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-12-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-13
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年下期小学数学二年级期末练习 (时间60分钟 总分100分) 一、填空,我能行!(每空1分,共28分) 1. 中国的第二长河是黄河,它全长5464米,它也是世界第五长河。5464是一个( )位数,它的最高位是( )位,这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 【答案】 ①. 四 ②. 千 ③. 5 ④. 4 ⑤. 6 ⑥. 4 【解析】 【分析】有几个数字就是几位数。整数中,从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。 【详解】中国的第二长河是黄河,它全长5464米,它也是世界第五长河。5464是一个四位数,它的最高位是千位,这个数是由5个千、4个百、6个十和4个一组成的。 2. 54里面有( )个9;27里面最多有( )个8 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】求一个数里面有多少个另一个数,用除法计算,商就是另一个数的个数。若有余数,则说明剩余部分不足以再组成一个完整的数。 【详解】54÷9=6 27÷8=3……3 54里面有(6)个9;27里面最多有(3)个8。 3. 5000克=( )千克 9千克=( )克 【答案】 ①. 5 ②. 9000 【解析】 【分析】1000克=1千克,据此进行单位换算。 【详解】5000克里面有5个1000克,即5个1千克,则5000克=5千克。 9千克里面有9个1千克,即9个1000克,则9千克=9000克。 4. 8×7=( ),56÷7=( ),这两个算式都用乘法口诀( )来计算。 【答案】 ①. 56 ②. 8 ③. 七八五十六 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,写乘法算式时两个乘数可互换位置;根据乘法口诀求商时,口诀中的后一个数作为被除数,前面两个数一个作除数另一个作商。 【详解】计算8×7=56用乘法口诀七八五十六,计算56÷7=8用乘法口诀七八五十六。 8×7=56,56÷7=8,这两个算式都用乘法口诀七八五十六来计算。 5. 括号里最大能填几? 6×( )<50 ( )×5<47 20>3×( ) ÷4=8……( ) ( )×7<43 1078>10( )9 749( )<7500 ( )÷8=4…… 【答案】 ①. 8 ②. 9 ③. 6 ④. 3 ⑤. 6 ⑥. 6 ⑦. 9 ⑧. 39 【解析】 【分析】用较大的数除以较小的数,如果有余数,商就是可以填的最大数,如果没有余数,商还需要减1。 余数最大是除数减1,有余数除法中,被除数=商×除数+余数,据此计算。 整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位,直到分出大小。据此解答。 【详解】50÷6=8……2,最大填8,6×8<50; 47÷5=9……2,最大填9,9×5<47; 20÷3=6……2,最大填6,20>3×6; 4-1=3 4×8+3 =32+3 =35 最大填3,则35÷4=8……3; 43÷7=6……1,最大填6,6×7<43; 千位、百位上一样,个位8<9,则7大于括号里的数,1078>1069; 千位上一样,百位上4<5,括号里填入最大的一位数即可,7499<7500; 8-1=7,★最大是7, 4×8+7 =32+7 =39 最大填39,则39÷8=4……7。 6. 图A通过平移可以得到图( )。 【答案】② 【解析】 【分析】根据平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动,也可以这样说平移是不转动的,逐个判断各个图形即可。 【详解】①:从A到此图形,图形发生了转动,不是平移; ②:从A到此图形,图形未发生转动,且物体上任意两点间,方向和距离不变,是平移; ③从A到此图形,图形发生了转动,不是平移; 所以,图A通过平移可以得到图②。 7. 有12块一样大小的积木。 (1)摆成图中左边的形状,可以摆( )个。 (2)摆成图中右边的形状,可以摆( )个。 【答案】(1)4 (2)3 【解析】 【分析】(1)左边的形状由3个积木组成,根据除法的意义,积木的总数÷每个形状所需的积木数量=能够摆成的图形数量,列出算式算出答案即可解答。 (2)右边的形状由4个积木组成,根据除法的意义,积木的总数÷每个形状所需的积木数量=能够摆成的图形数量,列出算式算出答案即可解答。 【详解】(1)12÷3=4(个) 所以,摆成图中左边的形状,可以摆4个。 (2)12÷4=3(个) 所以,摆成图中右边的形状,可以摆3个。 8. 把4×4=16和24-16=8合并成综合算式是( )。 【答案】24-4×4=8 【解析】 【分析】将两个分步算式合并成一个综合算式时,需要找到第二个算式中的哪个数是由第一个算式得到的,并用第一个算式代替这个数。 本题中第二个算式中的16是由4×4得到的,因此将24-16中的16替换为4×4即可;这道题先算乘法,再算减法,所以不需要添加括号。 【详解】把4×4=16和24-16=8合并成综合算式是:24-4×4=8。 9. 某小学举办校庆活动,一至三年级一共有816名学生,四至六年级一共有723名学生。每人坐一把椅子,准备1500把椅子( )。(填“够”或者“不够”) 【答案】不够 【解析】 【分析】根据整数估算的方法,把整数估算成与它相近的整千的数或几千几百的数,据此解答。再将得数和1500进行比较,若大于1500则不够,若小于1500则够。 【详解】816+723≈800+700=1500(名) 因为估算的800和 700都比实际的人数小,所以估算人数比实际人数少。即实际人数比1500多。 所以每人坐一把椅子,准备1500把椅子不够。 10. 小林、小青、小风三位同学每人拿着一张动物卡片,分别是小兔、小狗和小猫,小风拿的是小狗,小林拿的不是小猫,小青拿的是( ),小林拿的是( )。 【答案】 ①. 小猫 ②. 小兔 【解析】 【分析】根据题干可知,小风拿的是小狗,小林拿的不是小猫,可知小林拿的是小兔,则剩下的小猫应该被小青拿走了,由此解答即可。 【详解】根据分析可知,小青拿的是小猫,小林拿的是小兔。 二、选择,我最棒!(每题2分,共14分) 11. 十个十个地数,3555后面第5个数( )。 A. 3560 B. 3595 C. 3605 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知:我们按照十个十个地数把数给写数来,写到第五个,看该数是几即可。3565、3575、3585、3595、3605。 【详解】由分析可得:十个十个地数,3555后面第5个数是3605。 故答案为:C 12. 2000克的石头和2千克的棉花比,( )重。 A. 石头 B. 棉花 C. 一样重 【答案】C 【解析】 【分析】先把石头的重量2000克化成千克,再比较解答。 【详解】2000克=2000÷1000=2千克; 所以:2000克的石头和2千克的棉花比一样重; 故答案为:C 【点睛】解答本题的关键是明确克化成千克除以进率1000。 13. 算式(8+12)÷4和8+12÷4相比较( )。 A. 运算顺序不同,结果相同 B. 运算顺序相同,结果相同 C. 运算顺序不同,结果不同 【答案】C 【解析】 【分析】根据四则运算的规则,第一个算式有括号,先算括号内的加法,再算除法;第二个算式没有括号,先算除法,再算加法。运算顺序不同,结果也不同。 【详解】(8+12)÷4 =20÷4 =5 8+12÷4 =8+3 =11 所以运算顺序不同,结果也不同。 故答案为:C 14. 979接近于( )。 A. 900 B. 1000 C. 800 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,可以用画图的方式来表示,从800到1000之间画格,每一格代表10,979在970和980之间,靠近980的位置,由此标出979的位置,观察与各选项的数字之间的距离,距离短的就是最接近的。 【详解】由分析作图如下: 979与900、800之间间隔的距离较远,与1000间隔的距离较近,也就是979接近于1000。 故答案为:B 15. 下面问题可以用算式15÷3来解决的是( )。 A. 每本笔记本5元,15元可以买几本笔记本? B. 有15本笔记本,送出3本,还剩几本? C. 买3本笔记本,一共花了15元,每本笔记本多少钱? 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法的意义,“15÷3”可以表达15分成3份,每份有多少个,也可以表达15按照每个3个为1份,一共可以分成几份。找出选项中能表达相似意思,且可以列出相同算式的即可解答。 【详解】A.每本5元,15元可以买几本?代表15里面有几个5,应列式为15÷5=3; B.送出3本后剩余本数,代表15去掉3后剩余几,应列式为15-3=12; C.3本15元,求每本价格,代表15分成3份,每份是多少,列式为15÷3=5。 故答案为:C 16. 有一堆糖,平均分成几份,分份数和每份的块数正好相等。这堆糖可能有( )块。 A. 24 B. 25 C. 32 【答案】B 【解析】 【分析】根据除法的意义,糖的总数÷糖分成的份数=每份糖的个数,被除数÷除数=商,结合表内除法,判断选项中各个数是否满足其为被除数时,有除数和商相等的情况即可解答。 【详解】A.被除数为24时,没有除数和商相等的情况; B.被除数为25时,有除数和商相等的情况,即25÷5=5; C.被除数为32时,没有除数和商相等的情况。 故答案为:B 17. 27根小棒可以搭几个正方形?下边的竖式是小霞的计算方法,竖式中的“24”表示的含义是( )。 A. 可以搭成24个正方形。 B. 搭4个正方形要用24根小棒。 C. 搭6个正方形要用24根小棒。 【答案】C 【解析】 【分析】每个正方形需要4根小棒,求27根小棒可以搭几个正方形,就是求27里面有几个4,用27除以4即可,计算时商6,用4乘6表示已经用掉的24根小棒,由此求解。 【详解】竖式用来计算“27根小棒可以搭几个正方形?”竖式中的“24”表示的含义是已经用了24根小棒。 故答案为:C。 【点睛】解决本题关键是对除法意义和除法算式的理解,明确算式中每一步表示的意义。 三、计算,我仔细!(共34分) 18. 直接写出得数。 4×7= 3200-2800= 120-60= ( )÷9=7 20÷5= 400+140= 42÷6= 48÷( )=6 42÷7= 3500+4000= 32-8= 72÷( )=8 30÷5= 700+8300= 8×4= 6400-( )=6000 【答案】28;400;60;63 4;540;7;8 6;7500;24;9 6;9000;32;400 【解析】 【详解】略 19. 列竖式计算。 22÷3= 65÷8= 51÷6= 49÷5= 35÷7= 【答案】7……1;8……1;8……3 9……4;5 【解析】 【分析】有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。 (1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面; (2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面; (3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面; (4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。 验算:商×除数+余数=被除数 根据乘法口诀求商时,口诀中的后一个数作为被除数,前面两个数一个作除数另一个作商。 【详解】22÷3=7……1 65÷8=8……1 51÷6=8……3 49÷5=9……4 35÷7=5 20. 脱式计算。 (90-18)÷9 72-34+19 24÷3×2 7+54÷6 【答案】8;57 16;16 【解析】 【分析】(1)先算括号内的减法,再算除法; (2)先算减法,再算加法; (3)先算除法,再算乘法; (4)先算除法,再算加法。 【详解】(90-18)÷9 =72÷9 =8 72-34+19 =38+19 =57 24÷3×2 =8×2 =16 7+54÷6 =7+9 =16 四、统计,我会填!(每题2分,共6分) 21. 二(1)一共有45位同学,其中有2位同学请假了。下面是竞选数学课代表时四位同学的得票情况,得票最多的当选。(每位同学只投一票) 赵刚:正正 李丽:正正正 王强:正 王红: 王红得了( )票。根据投票情况,( )最有可能担任数学课代表。如果请假的2位同学参加投票,课代表人选( )(填“会”或“不会”)改变。 【答案】 ①. 9 ②. 李丽 ③. 不会 【解析】 【分析】(1)根据一个”正“字表示5票,算出每个人的得票数;用一共的人数减去请假的学生人数,求出当天投票的人数,即投票的总数;再用票的总数减去赵刚、李丽、王强的得票数,即可求出王红的得票数; (2)得票数最多的人即为最有可能担任数学课代表的人,把票数排第二的票数加上2,看能不能超过最多的票数,进而得出结果。 【详解】(1)赵刚: 5×2+2 =10+2 =12(票) 李刚:5×3=15(票) 王强:5+2=7(票) 45-2-(12+15+7) =45-2-(27+7) =45-2-34 =43-34 =9(票) 所以王红得了9票。 (2)15>12>9>7 12+2=14(票) 14<15 所以根据投票情况,李丽最有可能担任数学课代表。如果请假的2位同学参加投票,课代表人选不会改变。 五、解决问题,我可以!(每题3分,共18分) 22. 一卷绳子长59米,做一根长跳绳要用8米。这卷绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米? 【答案】7根;3米 【解析】 【分析】已知做一根长跳绳要用8米,要求59米的绳子可以做多少根长跳绳,即求59里面有几个8,根据除法的意义,用59÷8进行解答即可。得出的商就是做的长跳绳的数量,余数就是剩下的绳子长度。 【详解】59÷8=7(根)……3(米) 答:这卷绳子可以做7根长跳绳。还剩3米。 23. 二(1)班有66人去春游,每辆面包车限坐8人 (1)至少要租几辆面包车? (2)同学们想到动物园里去玩,每张门票8元,50元最多能买几张票? 【答案】(1)9辆 (2)6张 【解析】 【分析】(1)要求至少要租几辆面包车,用总人数除以每辆面包车限坐的人数,若能除尽,则商就是至少需要面包车的数量;若除不尽,剩余的人数也需要1辆面包车,则商+1就是至少需要面包车的数量。 (2)要求50元最多能买几张票,用50元除以每张门票的价钱,无论能不能除尽,商就是最多能买票的数量。 【详解】(1)66÷8=8(辆)……2(人) 8+1=9(辆) 答:至少要租9辆面包车。 (2)50÷8=6(张)……2(元) 答:50元最多能买6张票。 24. 图书馆有8台自助借还书机。一天系统显示一共借出了97本书,其中33本是人工通道借出的,剩下的平均通过每台自助借还书机借出了多少本书? 【答案】8本 【解析】 【分析】根据减法的意义,用97-33先算出用自助借还书机一共借出多少本,再用借出的书本数量除以自助借还书机的数量,即可得出平均通过每台自助借还书机借出了多少本书。 【详解】(97-33)÷8 =64÷8 =8(本) 答:剩下的平均通过每台自助借还书机借出了8本书。 25. 商场成人区需要安置238个座位,儿童区需要安置118个座位,请问商场准备了300个座位够吗? 【答案】不够 【解析】 【分析】根据加法的意义,将成人区和儿童区需要安置的座位数量相加,再跟300进行比较,若大于300,则不够,若小于等于300则够。 【详解】238+118=356(个) 356>300 答:商场准备了300个座位不够。 26. 手工课上,老师带领同学们制作蜻蜓模型,以下是手工蜻蜓模型零件的个数,一共可以做多少个完整的蜻蜓模型? 【答案】8个 【解析】 【分析】蜻蜓模型需要1个身体,2个眼睛,1个尾巴,4个翅膀,据此先算出每个部分可以做多少个蜻蜓模型,再选择数量最少的部分,即是可以完成的完整的蜻蜓模型数。 【详解】尾巴可以做26个;身体可以做10个。 17÷2=8(个)……1(个),所以眼睛可以做8个。 38÷4=9(个)……2(个),所以翅膀可以做9个。 所以眼睛做成的数量最少。 答:一共可以做8个完整的蜻蜓模型。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年下期小学数学二年级期末练习 (时间60分钟 总分100分) 一、填空,我能行!(每空1分,共28分) 1. 中国的第二长河是黄河,它全长5464米,它也是世界第五长河。5464是一个( )位数,它的最高位是( )位,这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 2. 54里面有( )个9;27里面最多有( )个8。 3. 5000克=( )千克 9千克=( )克 4. 8×7=( ),56÷7=( ),这两个算式都用乘法口诀( )来计算。 5. 括号里最大能填几? 6×( )<50 ( )×5<47 20>3×( ) ÷4=8……( ) ( )×7<43 1078>10( )9 749( )<7500 ( )÷8=4…… 6. 图A通过平移可以得到图( )。 7. 有12块一样大小的积木。 (1)摆成图中左边的形状,可以摆( )个。 (2)摆成图中右边的形状,可以摆( )个。 8. 把4×4=16和24-16=8合并成综合算式是( )。 9. 某小学举办校庆活动,一至三年级一共有816名学生,四至六年级一共有723名学生。每人坐一把椅子,准备1500把椅子( )。(填“够”或者“不够”) 10. 小林、小青、小风三位同学每人拿着一张动物卡片,分别是小兔、小狗和小猫,小风拿的是小狗,小林拿的不是小猫,小青拿的是( ),小林拿的是( )。 二、选择,我最棒!(每题2分,共14分) 11. 十个十个地数,3555后面第5个数( )。 A. 3560 B. 3595 C. 3605 12. 2000克的石头和2千克的棉花比,( )重。 A. 石头 B. 棉花 C. 一样重 13. 算式(8+12)÷4和8+12÷4相比较( )。 A. 运算顺序不同,结果相同 B. 运算顺序相同,结果相同 C. 运算顺序不同,结果不同 14. 979接近于( )。 A. 900 B. 1000 C. 800 15. 下面问题可以用算式15÷3来解决的是( )。 A. 每本笔记本5元,15元可以买几本笔记本? B 有15本笔记本,送出3本,还剩几本? C 买3本笔记本,一共花了15元,每本笔记本多少钱? 16. 有一堆糖,平均分成几份,分的份数和每份的块数正好相等。这堆糖可能有( )块。 A. 24 B. 25 C. 32 17. 27根小棒可以搭几个正方形?下边竖式是小霞的计算方法,竖式中的“24”表示的含义是( )。 A. 可以搭成24个正方形。 B. 搭4个正方形要用24根小棒。 C. 搭6个正方形要用24根小棒。 三、计算,我仔细!(共34分) 18. 直接写出得数。 4×7= 3200-2800= 120-60= ( )÷9=7 20÷5= 400+140= 42÷6= 48÷( )=6 42÷7= 3500+4000= 32-8= 72÷( )=8 30÷5= 700+8300= 8×4= 6400-( )=6000 19. 列竖式计算。 22÷3= 65÷8= 51÷6= 49÷5= 35÷7= 20. 脱式计算。 (90-18)÷9 72-34+19 24÷3×2 7+54÷6 四、统计,我会填!(每题2分,共6分) 21. 二(1)一共有45位同学,其中有2位同学请假了。下面是竞选数学课代表时四位同学的得票情况,得票最多的当选。(每位同学只投一票) 赵刚:正正 李丽:正正正 王强:正 王红: 王红得了( )票。根据投票情况,( )最有可能担任数学课代表。如果请假的2位同学参加投票,课代表人选( )(填“会”或“不会”)改变。 五、解决问题,我可以!(每题3分,共18分) 22. 一卷绳子长59米,做一根长跳绳要用8米。这卷绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米? 23. 二(1)班有66人去春游,每辆面包车限坐8人。 (1)至少要租几辆面包车? (2)同学们想到动物园里去玩,每张门票8元,50元最多能买几张票? 24. 图书馆有8台自助借还书机。一天系统显示一共借出了97本书,其中33本是人工通道借出的,剩下的平均通过每台自助借还书机借出了多少本书? 25. 商场成人区需要安置238个座位,儿童区需要安置118个座位,请问商场准备了300个座位够吗? 26. 手工课上,老师带领同学们制作蜻蜓模型,以下是手工蜻蜓模型零件个数,一共可以做多少个完整的蜻蜓模型? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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